现代汉语期末考试试题上答案
赞美祖国的作文-保护动物的标语
现代汉语期末考试试题上答案（一）
一、填空题（每题1分，共10分）
1
.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法
规范的普通话。2．塞音
、擦音、塞擦音、鼻音、边音。3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。
4．55、35、214、51。5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。6. 定量、
定
形、定音、定序。7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。复合式、附加
式、重叠式。8．类属义
场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。9．意
义的整体性，结构的凝固性。10．新词不断地
产生，旧词的逐渐消失和变化，
词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。
二、名词解释（每题1分，共6分）
1．音素：音素是构成音节的最小单位。
2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。
3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。
5．义项：是词的理性意义的分项说明。
6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
三、语音题（共20分）
1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分）
（1）m 双唇、浊、鼻音 （2）b 双唇、不送气、清、塞音
（3）ch
舌尖后、送气、清、塞擦音 （4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞
音
（5）x
舌面（前）、清、擦音
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分）
（1） z — zh
相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音
部位不同，z 舌尖前音，
zh舌尖后音。
（2）f— h
相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿
音，h舌根（舌面后）。
（3）ɑo — iɑ 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，
iɑ后响复韵
母。
（4）onɡ —ionɡ
相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ 是u,ionɡ
是ü）。
（5）en
— in 相同点：都是前鼻韵母。 不同点：韵腹不同en是e，in是i。
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（每个音节0.5分，共5分）
韵 母
例 字
声 母
韵 头
韵 腹
韵 尾
声 调
优you
i
o
u
55
秀xiu
x
i
o
u
51
权quan
q
ü
a
n
35
利li
l
i
51
威wei
u
e
i
55
武wu
u
214
爱ai
a
i
51
护hu
h
u
51
谚yan
i
a
n
51
语yu
ü
214
四、分析题（共20分）
1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分）
倾销（偏正） 利害（联合） 房间（补充） 老乡（附加）
吩咐（联绵） 年轻（主谓）
仅仅（重叠） 皑皑（叠音）
提高（提高） 地震（主谓）
2．辨析下列各组同义词（共10分）
（1）持续——继续（2分）
相同点：都有不断的意思。不同点：“持续”是不间断，“继续”有前后接起来的意
思。
（2）愿望——希望（2分）
相同点：都有希望达到达到某种目的的意思。不同点：词性不同，“希望”还可以
做动词。
（3断）果——决断——断武（3分）
相同点：都有决断，不犹豫的意思。不同点：断感情色
彩不同，“果”褒义，决断
“”中性，断贬义“武”。
（4）要求——请求——恳求（3分）
相同点：都有让别人做某事的意思。不同点：语义轻重不同，“要求”轻，“请恳求”
一般，“
求”重。
五、单项选择题（每题1分，共10分）
1.A 2.B 3.B 4.B 5.
A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D
六、简答题（共14分）
1．现代汉语语音有什么特点？（3分）
(1)没有复辅音 (2)元音占优势
(3)有声调
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。（4
分）
先后出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等
辅助字体。篆变奠定了方
块字的基础，隶变奠定了现行汉字的基础，是汉字发展
史上的转折点。
3．举例说明语素、词与字三者的关系。（4分）
词是造句单位，语素是构词单位，两者都是
语言单位。字书写单位，是词、语素
的书面形式是书写单位。三者一致的情况是一个词由单音节成词语素
构成。还有
很多不一致的情况。
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。（3分）
两者是互相依存互相渗透的。基本词汇是构成新词的基础，不断给语言创造新词，
充实扩大一般词汇，
使词汇日益丰富。一般词汇中有的词，在语言的发展过程中，
又能逐渐取得基本词的性质
，转为基本词，使基本词汇不断扩大。
现代汉语期末考试试题上答案（一）
一、填空题（每题1分，共10分）
1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范
的现代白话文著作为语法
规范的普通话。2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。3．iɑ、ie、uɑ
、uo、üe。
4．55、35、214、51。5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。6.
定量、
定形、定音、定序。7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。复合式、附加
式、重
叠式。8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。9．意
义的整体性，结构的凝固性。
10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，
词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。
二、名词解释（每题1分，共6分）
1．音素：音素是构成音节的最小单位。
2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。
3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。
5．义项：是词的理性意义的分项说明。
6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
三、语音题（共20分）
1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分）
（1）m 双唇、浊、鼻音 （2）b 双唇、不送气、清、塞音
（3）ch
舌尖后、送气、清、塞擦音 （4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞
音
（5）x
舌面（前）、清、擦音
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分）
（1） z — zh
相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音
部位不同，z 舌尖前音，
zh舌尖后音。
（2）f— h
相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿
音，h舌根（舌面后）。
（3）ɑo — iɑ 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，
iɑ后响复韵
母。
（4）onɡ —ionɡ
相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ 是u,ionɡ
是ü）。
（5）en
— in 相同点：都是前鼻韵母。 不同点：韵腹不同en是e，in是i。
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（每个音节0.5分，共5分）
韵 母
例 字
声 母
韵 头
韵 腹
韵 尾
声 调
优you
i
o
u
55
秀xiu
x
i
o
u
51
权quan
q
ü
a
n
35
利li
l
i
51
威wei
u
e
i
55
武wu
u
214
爱ai
a
i
51
护hu
h
u
51
谚yan
i
a
n
51
语yu
ü
214
四、分析题（共20分）
1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分）
倾销（偏正） 利害（联合） 房间（补充） 老乡（附加）
吩咐（联绵） 年轻（主谓）
仅仅（重叠） 皑皑（叠音）
提高（提高） 地震（主谓）
2．辨析下列各组同义词（共10分）
（1）持续——继续（2分）
相同点：都有不断的意思。不同点：“持续”是不间断，“继续”有前后接起来的意
思。
（2）愿望——希望（2分）
相同点：都有希望达到达到某种目的的意思。不同点：词性不同，“希望”还可以
做动词。
（3断）果——决断——断武（3分）
相同点：都有决断，不犹豫的意思。不同点：断感情色
彩不同，“果”褒义，决断
“”中性，断贬义“武”。
（4）要求——请求——恳求（3分）
相同点：都有让别人做某事的意思。不同点：语义轻重不同，“要求”轻，“请恳求”
一般，“
求”重。
五、单项选择题（每题1分，共10分）
1.A 2.B 3.B 4.B 5.
A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D
六、简答题（共14分）
1．现代汉语语音有什么特点？（3分）
(1)没有复辅音 (2)元音占优势
(3)有声调
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。（4
分）
先后出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等
辅助字体。篆变奠定了方
块字的基础，隶变奠定了现行汉字的基础，是汉字发展
史上的转折点。
3．举例说明语素、词与字三者的关系。（4分）
词是造句单位，语素是构词单位，两者都是
语言单位。字书写单位，是词、语素
的书面形式是书写单位。三者一致的情况是一个词由单音节成词语素
构成。还有
很多不一致的情况。
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。（3分）
两者是互相依存互相渗透的。基本词汇是构成新词的基础，不断给语言创造新词，
充实扩大一般词汇，
使词汇日益丰富。一般词汇中有的词，在语言的发展过程中，
又能逐渐取得基本词的性质
，转为基本词，使基本词汇不断扩大。