海林市政府-劳动仲裁申请书范文

《儿童文学》第一学期期末考试卷
一、名词解释（每题5分，共计25分）
1、寓言：


2、儿歌：


3、颠倒歌：


4、讽刺诗：


5、儿童文学：


班级： 姓名：
二、选择题（每题2分，共计16分）
1．童年期文学常用的艺术手法有（ ）。
A．拟人 写实 夸张
B．象征 拟人 幽默
C．夸张 反复 写实
D．夸张 写实 幽默
2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（ ）。
A．诗歌
B．小说
C．童话
D．散文
3．儿童故事的最大特征在其（ ）。
A．主题集中而鲜明
B．叙述明快而有童趣
C．情节曲折而单纯
D．语言质朴而活泼
4．《雨来没有死的作者》是（ ）。
A．管桦
B．王统照
C．任大星

D．马丁
5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（ ）。
A．民间童话 创作童话 文学童话
B．童话诗 童话故事 童话剧
C．拟人体童话 常人体童话 超人体童话
D．传统童话 民间童话 知识童话
6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（ ）。
A．作者
B．表现形式
C．内容
D．读者对象
7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有 。
A.《快乐王子》
B.《七色花》
C.《豌豆上的公主》
8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话
作品是 。
A.《诺言》
B.《什么叫做好，什么叫做不好》
C.《小儿郎，小儿狼》
三、判断题（每题2分，共计14分）
1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（ ）

2． 儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文
学作家作品及有关文学现象进 行判断的实践活动。（ ）
3．儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种
诗歌形式。（ ）
4．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家
整理、加工 、创作的称为创作童话。（ ）
5．儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、
优美。（ ）
6．童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《七色花》是他的代表作之一。
（ ）
7．儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。（ ）

四、简答题（每题10分，共计30分）
1、试述儿歌与儿童诗的异同。

2、说说儿童文学阅读指导的任务是什么。







3、寓言的特征具体体现在什么地方。








五、鉴赏分析题
阅读寓言《北风和太阳》，回答下列问题：
1、以《北风和太阳》为例，说说寓言常见的两个组成部分。
2、分析这则寓言的主旨。
3、以《北风和太阳》为例，说明寓言和童话的主要区别。
北风和太阳
有 一天，北风和太阳为谁力量大而发生争吵。“如果我用力吹的话，可以把
人们冷的动僵。”北风说，但太 阳不服气：“如果我用力照射的话，可以把人
们烧死。”太阳和北风谁也不服输。“那么到底谁厉害，让 我们来比比吧。”
北风建议到。太阳也赞成：“如果谁能把那个路人身上的衣服脱下来，就算谁
胜，怎么样？”北风得意的说：“那我赢定了。你看我只要吹一下就可以把他
的外套吹掉。”北风深深的 吸了一口气，然后吐出来。一股寒冷向路人刮去。
过路人从包袱里那出许多衣服加在身上。北风又吹一次 ，结果一样。这次轮到
太阳了。太阳发出帜热的光向过路人射去。过路人脱掉了身上穿的全部衣服。被风对太阳说：“你得力量比我大，我甘拜下风。”

《儿童文学》第一学期期末考试卷答案
一、 名词解释
1、寓言：虚拟的寄寓于他 人他物来说明道理的言语，是形象性故事与哲理性寓
意双重结合体的一种文学形式。
2、儿歌 ：是一种适合年龄游戏哦啊的儿童念唱、欣赏的歌谣。主要对象是婴幼
儿和低年级的小学生。
3、颠倒歌：也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌。他通过极度的夸张，有意倒错地描
绘自然现象或生活中的事 物，达到使幼儿一看就知道错误的程度，起到以反衬正
的目的。
4、讽刺诗：是针对儿童生活 中某些不良现象或他们身上的不良习惯，以夸张讽
刺手法写成的诙谐的诗。
5、儿童文学：是 适合儿童阅读的、具有独特艺术性和丰富的价值的各类文学作
品的总称，其中以专为儿童创作和编写的作 品为主。
二、选择题
1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C ８．C
三、选择题
1．╳ 2．∨ 3．∨ 4．╳ 5．╳ 6．╳ 7．∨
四、问答题
1、
异：（1）儿 歌篇幅短小，结构简单，语言口语化；儿童诗则篇幅较长，结构有变化，语
言比较诗意化。（2）儿歌主 要有大人吟颂，表达大人的情感，婴幼儿靠听觉来感知；儿童诗
则更适合孩子自己朗诵，表达儿童自己的 情感。（3）从内容上说，儿歌十分简单，主题单一；
儿童诗内容要更丰富。
同：讲究押韵，注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感。
2、（1）帮助少年儿童明确文学阅读的目的性，使他们养成正确的阅读兴趣和习
惯。
（2）引导少年儿童在阅读中提高文学欣赏的能力，掌握文学欣赏的方法。
3、（1）寓言最基本的特征是寓体与本体的双重性
（2）故事情节的虚拟化，艺术形象的类型化
（3）结构紧凑，篇幅短小
（4）语言简练、隽永，风格犀利、幽默
五、鉴赏分析题
答题要点提示：1．寓言 常见的两个组成部分是“身体”和“灵魂”。（需结合寓言做
具体分析。）
2．结合作品自己总结分析。
3．寓言和童话的主要区别有五个方面：（1）童话一般都有人 物形象、情节变化、场景
转换的描述，而寓言则没有太多的要求，点到即可。（2）在用拟人、夸张手法 的时候，童话
要求“人性”与“物性”的统一，而寓言则要求有利于寓意的表达，可只顾一点不及其余。
（3）结构方式不同。寓言由“身体”和“灵魂” 两个部分组成；童话则基本上通过形象、
情 节来表情达意。（4）读者对象不同。童话是专门为孩子创作的，而寓言的创作主要并非为
孩子。（5） 篇幅长短不同。寓言篇幅短小，童话则要长得多。以上五点还必须结合作品进行
论述。

《儿童文学》第一学期期末考试卷
一、名词解释（每题5分，共计25分）
1、寓言：


2、儿歌：


3、颠倒歌：


4、讽刺诗：


5、儿童文学：


班级： 姓名：
二、选择题（每题2分，共计16分）
1．童年期文学常用的艺术手法有（ ）。
A．拟人 写实 夸张
B．象征 拟人 幽默
C．夸张 反复 写实
D．夸张 写实 幽默
2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（ ）。
A．诗歌
B．小说
C．童话
D．散文
3．儿童故事的最大特征在其（ ）。
A．主题集中而鲜明
B．叙述明快而有童趣
C．情节曲折而单纯
D．语言质朴而活泼
4．《雨来没有死的作者》是（ ）。
A．管桦
B．王统照
C．任大星

D．马丁
5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（ ）。
A．民间童话 创作童话 文学童话
B．童话诗 童话故事 童话剧
C．拟人体童话 常人体童话 超人体童话
D．传统童话 民间童话 知识童话
6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（ ）。
A．作者
B．表现形式
C．内容
D．读者对象
7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有 。
A.《快乐王子》
B.《七色花》
C.《豌豆上的公主》
8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话
作品是 。
A.《诺言》
B.《什么叫做好，什么叫做不好》
C.《小儿郎，小儿狼》
三、判断题（每题2分，共计14分）
1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（ ）

2． 儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文
学作家作品及有关文学现象进 行判断的实践活动。（ ）
3．儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种
诗歌形式。（ ）
4．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家
整理、加工 、创作的称为创作童话。（ ）
5．儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、
优美。（ ）
6．童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《七色花》是他的代表作之一。
（ ）
7．儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。（ ）

四、简答题（每题10分，共计30分）
1、试述儿歌与儿童诗的异同。

2、说说儿童文学阅读指导的任务是什么。







3、寓言的特征具体体现在什么地方。








五、鉴赏分析题
阅读寓言《北风和太阳》，回答下列问题：
1、以《北风和太阳》为例，说说寓言常见的两个组成部分。
2、分析这则寓言的主旨。
3、以《北风和太阳》为例，说明寓言和童话的主要区别。
北风和太阳
有 一天，北风和太阳为谁力量大而发生争吵。“如果我用力吹的话，可以把
人们冷的动僵。”北风说，但太 阳不服气：“如果我用力照射的话，可以把人
们烧死。”太阳和北风谁也不服输。“那么到底谁厉害，让 我们来比比吧。”
北风建议到。太阳也赞成：“如果谁能把那个路人身上的衣服脱下来，就算谁
胜，怎么样？”北风得意的说：“那我赢定了。你看我只要吹一下就可以把他
的外套吹掉。”北风深深的 吸了一口气，然后吐出来。一股寒冷向路人刮去。
过路人从包袱里那出许多衣服加在身上。北风又吹一次 ，结果一样。这次轮到
太阳了。太阳发出帜热的光向过路人射去。过路人脱掉了身上穿的全部衣服。被风对太阳说：“你得力量比我大，我甘拜下风。”

《儿童文学》第一学期期末考试卷答案
一、 名词解释
1、寓言：虚拟的寄寓于他 人他物来说明道理的言语，是形象性故事与哲理性寓
意双重结合体的一种文学形式。
2、儿歌 ：是一种适合年龄游戏哦啊的儿童念唱、欣赏的歌谣。主要对象是婴幼
儿和低年级的小学生。
3、颠倒歌：也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌。他通过极度的夸张，有意倒错地描
绘自然现象或生活中的事 物，达到使幼儿一看就知道错误的程度，起到以反衬正
的目的。
4、讽刺诗：是针对儿童生活 中某些不良现象或他们身上的不良习惯，以夸张讽
刺手法写成的诙谐的诗。
5、儿童文学：是 适合儿童阅读的、具有独特艺术性和丰富的价值的各类文学作
品的总称，其中以专为儿童创作和编写的作 品为主。
二、选择题
1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C ８．C
三、选择题
1．╳ 2．∨ 3．∨ 4．╳ 5．╳ 6．╳ 7．∨
四、问答题
1、
异：（1）儿 歌篇幅短小，结构简单，语言口语化；儿童诗则篇幅较长，结构有变化，语
言比较诗意化。（2）儿歌主 要有大人吟颂，表达大人的情感，婴幼儿靠听觉来感知；儿童诗
则更适合孩子自己朗诵，表达儿童自己的 情感。（3）从内容上说，儿歌十分简单，主题单一；
儿童诗内容要更丰富。
同：讲究押韵，注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感。
2、（1）帮助少年儿童明确文学阅读的目的性，使他们养成正确的阅读兴趣和习
惯。
（2）引导少年儿童在阅读中提高文学欣赏的能力，掌握文学欣赏的方法。
3、（1）寓言最基本的特征是寓体与本体的双重性
（2）故事情节的虚拟化，艺术形象的类型化
（3）结构紧凑，篇幅短小
（4）语言简练、隽永，风格犀利、幽默
五、鉴赏分析题
答题要点提示：1．寓言 常见的两个组成部分是“身体”和“灵魂”。（需结合寓言做
具体分析。）
2．结合作品自己总结分析。
3．寓言和童话的主要区别有五个方面：（1）童话一般都有人 物形象、情节变化、场景
转换的描述，而寓言则没有太多的要求，点到即可。（2）在用拟人、夸张手法 的时候，童话
要求“人性”与“物性”的统一，而寓言则要求有利于寓意的表达，可只顾一点不及其余。
（3）结构方式不同。寓言由“身体”和“灵魂” 两个部分组成；童话则基本上通过形象、
情 节来表情达意。（4）读者对象不同。童话是专门为孩子创作的，而寓言的创作主要并非为
孩子。（5） 篇幅长短不同。寓言篇幅短小，童话则要长得多。以上五点还必须结合作品进行
论述。