开场白和结束语-学习十八大会议精神

工作计划：________





xx年小学一年级数学教学计划





单位：______________________

部门：______________________

日期：______年_____月_____日

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xx年小学一年级数学教学计划

一 、指导思想：

继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡
高效 课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课
堂教学的研究，培养师生主动探究的精 神。以课堂教学为中心，提高教
师教学质量。通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树< br>立数学到处可见的观念。
二、教材简析
本册教材包括以下内容：20以内的数和最基 础的加、减法口算，
几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。
本册教科书以基本的数学思 想方法为主线安排教学内容。在认识
10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容 的教
学;在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学
生初步感受到数能 表示物体的个数;通过比长短、比高矮，比大小、比
轻重，让学生初步学习简单的比较;通过分一分，让 学生接触简单的分
类，并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置，让学生认识
简单的 方位，初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学，为
建立加、减法概念和正确进行加减法口算 作准备。这里所体现的比较思
想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。
这符合一年级儿童年龄、心 理的特点，有利于各知识的相互作用，便于
建构合理的认识结构。
三、班级情况简析
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一年级学生由于刚进校因此活泼 好动，大多数人思维活跃，学习数
学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。也有少数同学能力差，注意力易分
散，但是他们有强烈的求知欲，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，
要使每个学生顺利地完 成本学期的学习任务。
四、教学目标
1、知识与技能方面：
经历从实际情境中抽 象出数的过程，认识20以内的数，并学会读
写;初步理解20以内数的组成，认识符号的含义，会用符 号或语言描述
20以内加减法的估算。结合具体的情境，初步了解加法和减法的含义;
经历探索 一位数加法和相应减法的口算方法的过程，能熟练地口算一位
数加一位数和相应的减法;初步学会20以 内加减法的估算。认识钟面及
钟面上的整时和大约几时。结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右，初步具有方位观念。通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球，
认识这些形体相应的图形， 通过实践活动体会这些形体的一些特征，能
正确识别这些形体。感受并会比较一些物体的长短、大小和轻 重。认识
象形统计图和简易统计表，通过实践初步学会简单的分类，经历和体验
数据的收集和统 计的过程，并完成相应的图表。根据统计的数据回答简
单的问题，能和同伴交流自己的想法。
2、数学思想方面：
初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，
比较事物的多少，比较简单的长短、大小、轻重等。在数的概念形成过
程中发展思维能力，如在认识2 0以内数时通过比较、排列发现这些数
之间的联系，在学习“分与合”时发展学生的有序思考和分析、推 理能
力，在“认钟表”时进行比较、综合和判断等。
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xx年小学一年级班主任工作计划

一、指导思想

根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生
命的办学思想;坚持小学办特 色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的
教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第 一、服
务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好
习惯”的部门目标 。
二、主要工作内容及措施
1、班级概况：
我班共有47人，男生28人，女生 19人。这学期的总人数没有发
生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，转进5名< br>新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能
够做到尊敬师长，但是由于 年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控
制自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有 待进一步
培养。
2、班级工作：
1)、安全教育：
安全第一是我们学校 的总体目标之一，安全教育是前提条件，这期
我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学 ，课中课余，
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将安全防患工作做 到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止
学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一 起进行教育。有序
组织学生积极参与安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习。
2)、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。
为了很好的实现学部提出的 “六个一”的育人目标，按照学部安
排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项 工
作。
(一)一身好体艺
坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握一门
艺术特长。
1)体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不
少于一小时。
2)音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。
3)美术方面：继续抓好学生简笔画 与中国结等手工制作;“为六
一”开展一次美术作品竞赛做好准备。
(二)一流好人格
立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培
养出一流好人格。
1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流，并
在期末举行一次道德电影观后感征文 比赛。
2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德
富翁”.
(三)一生好习惯
1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第
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一节课认真开展好班会课。
2)具体从上课礼仪、上 课规范、课间文明、返校离校安全等进行训
练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会 说谢谢、
见面问好等方面进行养成教育。
3)每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲 ，男生理好发，
通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具
和书，做 到分门别类，整齐摆放。
在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规
划：
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xx年小学一年级数学教学计划

一 、指导思想：

继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡
高效 课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课
堂教学的研究，培养师生主动探究的精 神。以课堂教学为中心，提高教
师教学质量。通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树< br>立数学到处可见的观念。
二、教材简析
本册教材包括以下内容：20以内的数和最基 础的加、减法口算，
几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。
本册教科书以基本的数学思 想方法为主线安排教学内容。在认识
10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容 的教
学;在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学
生初步感受到数能 表示物体的个数;通过比长短、比高矮，比大小、比
轻重，让学生初步学习简单的比较;通过分一分，让 学生接触简单的分
类，并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置，让学生认识
简单的 方位，初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学，为
建立加、减法概念和正确进行加减法口算 作准备。这里所体现的比较思
想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。
这符合一年级儿童年龄、心 理的特点，有利于各知识的相互作用，便于
建构合理的认识结构。
三、班级情况简析
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一年级学生由于刚进校因此活泼 好动，大多数人思维活跃，学习数
学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。也有少数同学能力差，注意力易分
散，但是他们有强烈的求知欲，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，
要使每个学生顺利地完 成本学期的学习任务。
四、教学目标
1、知识与技能方面：
经历从实际情境中抽 象出数的过程，认识20以内的数，并学会读
写;初步理解20以内数的组成，认识符号的含义，会用符 号或语言描述
20以内加减法的估算。结合具体的情境，初步了解加法和减法的含义;
经历探索 一位数加法和相应减法的口算方法的过程，能熟练地口算一位
数加一位数和相应的减法;初步学会20以 内加减法的估算。认识钟面及
钟面上的整时和大约几时。结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右，初步具有方位观念。通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球，
认识这些形体相应的图形， 通过实践活动体会这些形体的一些特征，能
正确识别这些形体。感受并会比较一些物体的长短、大小和轻 重。认识
象形统计图和简易统计表，通过实践初步学会简单的分类，经历和体验
数据的收集和统 计的过程，并完成相应的图表。根据统计的数据回答简
单的问题，能和同伴交流自己的想法。
2、数学思想方面：
初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，
比较事物的多少，比较简单的长短、大小、轻重等。在数的概念形成过
程中发展思维能力，如在认识2 0以内数时通过比较、排列发现这些数
之间的联系，在学习“分与合”时发展学生的有序思考和分析、推 理能
力，在“认钟表”时进行比较、综合和判断等。
第 3 页 共 7 页

xx年小学一年级班主任工作计划

一、指导思想

根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生
命的办学思想;坚持小学办特 色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的
教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第 一、服
务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好
习惯”的部门目标 。
二、主要工作内容及措施
1、班级概况：
我班共有47人，男生28人，女生 19人。这学期的总人数没有发
生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，转进5名< br>新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能
够做到尊敬师长，但是由于 年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控
制自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有 待进一步
培养。
2、班级工作：
1)、安全教育：
安全第一是我们学校 的总体目标之一，安全教育是前提条件，这期
我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学 ，课中课余，
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将安全防患工作做 到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止
学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一 起进行教育。有序
组织学生积极参与安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习。
2)、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。
为了很好的实现学部提出的 “六个一”的育人目标，按照学部安
排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项 工
作。
(一)一身好体艺
坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握一门
艺术特长。
1)体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不
少于一小时。
2)音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。
3)美术方面：继续抓好学生简笔画 与中国结等手工制作;“为六
一”开展一次美术作品竞赛做好准备。
(二)一流好人格
立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培
养出一流好人格。
1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流，并
在期末举行一次道德电影观后感征文 比赛。
2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德
富翁”.
(三)一生好习惯
1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第
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一节课认真开展好班会课。
2)具体从上课礼仪、上 课规范、课间文明、返校离校安全等进行训
练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会 说谢谢、
见面问好等方面进行养成教育。
3)每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲 ，男生理好发，
通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具
和书，做 到分门别类，整齐摆放。
在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规
划：
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