青岛版五四制一年级数学下册教学计划
读后感怎么写-竞选班干部发言稿
2017-2018学年下学期一年级二班数学学科教学计划
刘艳
一、学情分析
学生经过一年级半学期的学习，已基本上适应了小学的上课节奏，
对2
0以内数的认识等都已形成，再来学习100以内的数就打下了一
定的基础，但仍要加强学生学习习惯的
养成教育，加强学生的运算能
力。
二、教材分析
1.教材密切联系学生生活，新颖
有趣。选取学生身边的、熟悉的，
具有新颖性和趣味性的内容为素材，有计划地引导学生认识自己、认<
br>识自然、社会，让学生体会到数的意义。
2.“情境串”引发出“问题串”。
3.学生认知特点出发，优化单元结构。
4.问题与数学基础知识、基本技能的学习融洽为一个过程。
5.对学生进行问题意识的培养。
6.多样化的学习方式，重视学生个性发展。
三、教学目标
(一)知识与技能
1.数与代数
(1)在实际情境中能正
确地认、读、写100以内的数，并能认识计
数单位“百”，会比较大小。
(2)结合具体情
境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数
的加减法，初步学会估算。
(3)在现实中能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。
(4)在现实中认识元、解、分。了解它们之间的关系，会简单计算。
2.空间与图形
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
(二)情感与态度
1.在他人的帮助和鼓励，对身边的数产生好奇心和兴趣，能积极
参与数学活动。
2.增强学生的合作意识。
3.培养学生良好的学习习惯。
四、教学重难点
1.100以内数的认、读、写，并理解百的意义。
2.100以内数的加减，初步掌握估算的方法。
3.理解时、分的意义。
4.认识元、角、分，了解它们的关系，并会简单计算。
5.学生简单的统计表和统计图。
五、相关措施
1.改进教学方法，使用儿童化语言授课，发展学生能力，主动鼓
励学
生发现问题，主动运用学过知识解决问题。
2.重视学生习惯养成。
3.合理利用课堂授课时间，提高课堂效率。
4.开展丰富多彩的数学实践活动。
5.重视学生运算能力的培养。
6.加强小组合作学习，培养合作意识。
六、课时安排及进度
1、下雨了——认识钟表--------2课时
第1周
2、丰收了——100以内数的认识------6课时 第1-2周
3、牧童——认识图形--------4课时
4、绿色行动——100以内数的加减(一) -12课时
5、小小存钱罐——人民币的认识
----5课时
6、大海边——100以内数的加减(二)--
-17课时
7、看魔术——乘法的初步认识-- 6课时
8、阿福的新衣——厘米、米的认识---4课时
9、我换牙了——统计
-----------2课时
10、儿童乐园——总复习--------
5课时
第3周
第4-6周
第7-8周
第9-12周
第13周
第14周
第15周
第16周
2017-2018学年下学期一年级二班数学学科教学计划
刘艳
一、学情分析
学生经过一年级半学期的学习，已基本上适应了小学的上课节奏，
对2
0以内数的认识等都已形成，再来学习100以内的数就打下了一
定的基础，但仍要加强学生学习习惯的
养成教育，加强学生的运算能
力。
二、教材分析
1.教材密切联系学生生活，新颖
有趣。选取学生身边的、熟悉的，
具有新颖性和趣味性的内容为素材，有计划地引导学生认识自己、认<
br>识自然、社会，让学生体会到数的意义。
2.“情境串”引发出“问题串”。
3.学生认知特点出发，优化单元结构。
4.问题与数学基础知识、基本技能的学习融洽为一个过程。
5.对学生进行问题意识的培养。
6.多样化的学习方式，重视学生个性发展。
三、教学目标
(一)知识与技能
1.数与代数
(1)在实际情境中能正
确地认、读、写100以内的数，并能认识计
数单位“百”，会比较大小。
(2)结合具体情
境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数
的加减法，初步学会估算。
(3)在现实中能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。
(4)在现实中认识元、解、分。了解它们之间的关系，会简单计算。
2.空间与图形
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
(二)情感与态度
1.在他人的帮助和鼓励，对身边的数产生好奇心和兴趣，能积极
参与数学活动。
2.增强学生的合作意识。
3.培养学生良好的学习习惯。
四、教学重难点
1.100以内数的认、读、写，并理解百的意义。
2.100以内数的加减，初步掌握估算的方法。
3.理解时、分的意义。
4.认识元、角、分，了解它们的关系，并会简单计算。
5.学生简单的统计表和统计图。
五、相关措施
1.改进教学方法，使用儿童化语言授课，发展学生能力，主动鼓
励学
生发现问题，主动运用学过知识解决问题。
2.重视学生习惯养成。
3.合理利用课堂授课时间，提高课堂效率。
4.开展丰富多彩的数学实践活动。
5.重视学生运算能力的培养。
6.加强小组合作学习，培养合作意识。
六、课时安排及进度
1、下雨了——认识钟表--------2课时
第1周
2、丰收了——100以内数的认识------6课时 第1-2周
3、牧童——认识图形--------4课时
4、绿色行动——100以内数的加减(一) -12课时
5、小小存钱罐——人民币的认识
----5课时
6、大海边——100以内数的加减(二)--
-17课时
7、看魔术——乘法的初步认识-- 6课时
8、阿福的新衣——厘米、米的认识---4课时
9、我换牙了——统计
-----------2课时
10、儿童乐园——总复习--------
5课时
第3周
第4-6周
第7-8周
第9-12周
第13周
第14周
第15周
第16周