爱情短信息-学生菜谱

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2019年春季学期小
学一年级数学教学工作总
结
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xxxx年春季学期小学一年级数学教
学工作总结
我今年担任一年级（1）班的数学教< br>学工作，时间过的真快，一个学期就过
去了，现将本学期的教学工作总结出以
下几点：
一．基本情况概述.
这学期我担任一年级（1）班的数学
课，共有学生20 人。虽然学生的年龄偏
小，来自不同的家庭，家长的文化水平，
道德素质等都存在着较大的差异 。但是
经过一年的努力，较好的完成了教学任
务，使大部分学生已经掌握了所学的基
本 知识：学会并比较熟练的计算100以
内加减法、人民币的认识、空间和图形、
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简单统计、找规律等。但是也有个别学
生由于基础差，作业完 不成，学习习惯
差造成了成绩较差的现象。
二．取得的成绩。
1．认真备 课，不但备教材备教法而
且备学生，根据教材内容及学生的实际，
设计课的类型，拟定采用的教 学方法，
认真备好教案。每一课做到“有备而来”，
每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，
课后及时对该课作出总结，写好教学后
记。
2．加强上课技能，提高教学质量，
使讲解清晰化、条理化、准确化、生动
化，做 到线索清晰，层次分明，深入浅
出。在课堂上特别注意调动学生的积极
性，加强师生交流，充分 体现学生的主
体作用，让学生学得容易，学得轻松，
学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量
多，同时在每一堂课上都充分考虑每一
个层次的学生 ，学习需求和学生能力，
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2

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让各个层次的学生都得到提高。
3．认真批改作业，布置作业做到精
读精练。同 时对学生的作业批改及时、
认真，分析学生的作业情况，将他们在
作业过程中出现的问题作出分 类总结，
进行透彻的评讲。
4．做好课后辅导工作，注意分层教
学。在课后对不同层次的学生进行相应
的辅导。
三．存在不足。
存在的不足是，学生的知识结构还
是很不完整，小学的知识系统还存在很
多真空，这些都有待以后改进。
四.改进措施。．
1．狠抓学风，我所教 的班级，上课
的时候比较认真，大部分学生都能专心
听讲，课后也能认真完成作业。但是个别的学生，学习上存在的问题，不敢问
老师，作业找别人的来抄，这样就严重
影响了成绩的 提高。对此，我狠抓学风，
在班级里提倡一种认真、求实的学风，
严厉批评抄袭作业的行为。
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3 < /p>

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2．一年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置，着眼于发展
学生数学能力，通过让学生多了解数学
知识的和用途 ，培养学生良好的行为。
在总结本学期经验教训的基础上，
为下学期各方面工作做的更好.

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学一年级数学教学工作总
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xxxx年春季学期小学一年级数学教
学工作总结
我今年担任一年级（1）班的数学教< br>学工作，时间过的真快，一个学期就过
去了，现将本学期的教学工作总结出以
下几点：
一．基本情况概述.
这学期我担任一年级（1）班的数学
课，共有学生20 人。虽然学生的年龄偏
小，来自不同的家庭，家长的文化水平，
道德素质等都存在着较大的差异 。但是
经过一年的努力，较好的完成了教学任
务，使大部分学生已经掌握了所学的基
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简单统计、找规律等。但是也有个别学
生由于基础差，作业完 不成，学习习惯
差造成了成绩较差的现象。
二．取得的成绩。
1．认真备 课，不但备教材备教法而
且备学生，根据教材内容及学生的实际，
设计课的类型，拟定采用的教 学方法，
认真备好教案。每一课做到“有备而来”，
每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，
课后及时对该课作出总结，写好教学后
记。
2．加强上课技能，提高教学质量，
使讲解清晰化、条理化、准确化、生动
化，做 到线索清晰，层次分明，深入浅
出。在课堂上特别注意调动学生的积极
性，加强师生交流，充分 体现学生的主
体作用，让学生学得容易，学得轻松，
学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量
多，同时在每一堂课上都充分考虑每一
个层次的学生 ，学习需求和学生能力，
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让各个层次的学生都得到提高。
3．认真批改作业，布置作业做到精
读精练。同 时对学生的作业批改及时、
认真，分析学生的作业情况，将他们在
作业过程中出现的问题作出分 类总结，
进行透彻的评讲。
4．做好课后辅导工作，注意分层教
学。在课后对不同层次的学生进行相应
的辅导。
三．存在不足。
存在的不足是，学生的知识结构还
是很不完整，小学的知识系统还存在很
多真空，这些都有待以后改进。
四.改进措施。．
1．狠抓学风，我所教 的班级，上课
的时候比较认真，大部分学生都能专心
听讲，课后也能认真完成作业。但是个别的学生，学习上存在的问题，不敢问
老师，作业找别人的来抄，这样就严重
影响了成绩的 提高。对此，我狠抓学风，
在班级里提倡一种认真、求实的学风，
严厉批评抄袭作业的行为。
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2．一年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置，着眼于发展
学生数学能力，通过让学生多了解数学
知识的和用途 ，培养学生良好的行为。
在总结本学期经验教训的基础上，
为下学期各方面工作做的更好.

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