高帅富-公务员体检表

部编版三年级下册《第三单元》2019年单元测试卷（1）

一、基础训练营（36分）
1．（5分）看拼音写词语。
jié shěng
dú zài
chuàng jǔ
yì xiāng
dà yuē
2．（4分）下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
（1） 前爪 鹰爪 爪子 张牙舞爪
．．．．
（2） 工作 作坊 作业 作为
．．．．
（3） 鲜花 鲜艳 鲜见 时鲜
．．．．
（4） 累加 积累 拖累 劳累
．．．．
3．（6分）选择正确的字填在横线上。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
史
慧
设
亚
存
童
严
气
日
苏
贵
舟
[厉 历]
[智 稚]
[计 记]
[洲 州]
[保 宝]
[牧 木]
4．（3分）按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，
再查 画。“匠”共有 笔，最后一笔是 。
5．（6分）选词填空。
建造 建设 建立
（1）通过这次实践活动，同学之间 起深厚的友情。
（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加 的。
（3）我们要为 现代化强国贡献一份力量。
精美 美丽 美观
（4）桂林山水就像一幅 的画卷。
（5）小芳把房间布置得既 又大方。
第1页（共19页）

（6）赵州桥的栏板上雕刻着 的图案。
6．（6分）按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 （调整句序，意思不变）

（3）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改
为含有 “因为……所以……”的句子）

7．（6分）用修改符号修改病句。
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（3）张择端画的人物是多么入神啊！

二、综合展示厅（6分）
8．（4分）下列各句描写的是哪个节日？在横线上写出来。
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（4）明月几时有？把酒问青天。
9．（2分）我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。

三、课本直通车（13分）
10．（9分）课文背诵。
（1） ，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日， 。
（3） ？牧童遥指杏花村。
（4）栏板上雕刻着 图案：有的刻着 相互缠绕的龙，嘴里吐出 ；
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有的刻着 ，前爪相互抵着，各自 ；还有的刻着 。
三、判断．（4分）
11．（1分）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。 （判断对错）
12．（1分）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。 （判断对错）
13．（1分）蔡伦是我国西汉时代的人。 （判断对错）
14．（1分）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。 （判断对错）
四、阅读检阅台（20分）
15．（10分）课内阅读。
张择端画 这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从
．．
乡下来的农民，有撑 船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江
湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和 读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面
了。
（1）联系上下文，说出文中加点词的意思。
功夫：
（2）仿写词语。
买卖：
（3）在文中的省略号处补写几句。
有 ，有 。
（4）用“﹣﹣﹣”画出这一文段的中心句。
16．（10分）课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”这座狮子多 得数不清的桥，建
于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都 雕刻着狮
子，要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小 。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚（sh
èn）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有 的蹲坐在石柱上，好像朝着远方
长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子 的怀里，好像
正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清
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了，总共有501只。
卢沟桥是“七七 事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，
驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这 是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢
沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑 。
（1）联系上下文，理解词语。
形态各异：
（2）填空。
A．卢沟桥是一座 ，它最大的特点是 。
B．短文开头引用一句 ，是为了说明 。
（3）用“﹣﹣﹣”画出第二自然段的中心句。这段话是从 和 两个方面来
写狮子的。
（4）文中有一处省略号，它表示 。
（5）卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？

五、习作百花园（25分）
17．（25分）题目：难忘的 节
要求：（1）把题目补充完整。
（2）要把难忘的原因作为重点写。

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部编版三年级下册《第三单元》2019年单元测试卷（1）

参考答案与试题解析

一、基础训练营（36分）
1．（5分）看拼音写词语。
jié shěng 节省
dú zài 独在
chuàng jǔ 创举
yì xiāng 异乡
dà yuē 大约
【考点】2B：看拼音写汉字．
【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题 的关键是多写，多练，对
于易错的形近字，难写字要重练习。
【解答】答案为：
节省 创举 大约 独在 异乡
【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的 是拼音要过关，拼读要正确，平
时要多听写。
2．（4分）下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
（1） 爪子 前爪 鹰爪 爪子 张牙舞爪
．．．．
（2） 作坊 工作 作坊 作业 作为
．．．．
（3） 鲜见 鲜花 鲜艳 鲜见 时鲜
．．．．
（4） 劳累 累加 积累 拖累 劳累
．．．．
【考点】2A：汉字读音．
【分析 】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，
用法不同，词性也往往不 同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音
也不同，读音有区别用法的作用。
【解答】（1）爪zhuǎ 爪子，动物带尖甲的脚：鸡～子。猫～子。zhǎo 鸟兽的脚或趾甲：
前～，鹰～．虎～．张牙舞～。
（2）作 zuò1从事体力或脑力劳动； 如：工～．2写作；作品：作～，著～．佳～．2
当作；作为：过期～废。zuō作坊：小器～。 （3）鲜xiān1新鲜：～花。～肉。2．明丽的：～红。～艳。3．鲜美应时的食物：时～．尝～．xi
ǎn少：～见。～有。
（4）累lèi疲乏，过劳：劳～．～乏。 lěi1连续，重叠，堆积：～计。～日。积～．日
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积月～．连篇～牍。2连及，连带：～及。牵～．拖～。
故答案为：
（1）爪子；
（2）作坊；
（3）鲜见；
（4）劳累。
【点评】注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字 音是和
词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．（6分）选择正确的字填在横线上。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
历 史
智 慧
设 计
亚 洲
保 存
牧 童
严 厉
稚 气
日 记
苏 州
宝 贵
木 舟
[厉 历]
[智 稚]
[计 记]
[洲 州]
[保 宝]
[牧 木]
【考点】2G：同音字．
【分析】本题考 查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，
完成时要结合题目中已知的语素， 结合平时的学习与积累完成。
【解答】（1）历：经过了的：～程。～代。～史。厉：严格：～禁（a ．列队警戒；b．严
厉的禁令）。严～。
（2）智：聪明，见识：～力。～慧。稚：幼小：幼～．～气。
（3）计：谋划，打算：～划。设～．记：记载事物的书册或文字：游～．日～。
（4）洲： 水中的陆地：亚～．～渚。州：古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不
同（后多用于地名）：～县 。苏～。
（5）保：维持原状，使不消失或减弱：～持。～洁。～存。宝：玉器，泛指珍贵的东西：～
贝。～剑。～物。～贵。
（6）牧：放养牲口：～童。畜～．～场。木：木料、木制品：～材。～器。～刻。～舟。
故答案为：
（1）历 厉
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（2）智 稚
（3）计 记
（4）洲 州
（5）保 宝
（6）牧 木
【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分 它们时可以根据字义区别，也可
以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。
4．（3分）按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序 J ，再查音节 jiàng ；用部首查字法应查 匚 部，
再查 4 画。“匠”共有 6 笔，最后一笔是 ∟ 。
【考点】27：查字典．
【分析】本题考查了字的笔画和查字典，用音序查字法应先查这个字 的音节的第一个字
母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后
知道除部首外还有多少画。
【解答】“匠”用音序查字法先查音序即大写字母“J”，再查音 节“jiàng”；用部首查字
法应查“匚”，笔顺为：横，撇，撇，横，竖，竖折，共6笔，除部首外 还有4笔，最后
一笔是“∟”。
故答案为：
J jiàng 匚 4 6∟ 【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字
表→剩下偏旁 有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。
音序查字法：找出这个字的读音→看大写→看读音→看页码→找到字。
5．（6分）选词填空。
建造 建设 建立
（1）通过这次实践活动，同学之间 建立 起深厚的友情。
（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加 建造 的。
（3）我们要为 建设 现代化强国贡献一份力量。
精美 美丽 美观
（4）桂林山水就像一幅 美丽 的画卷。
（5）小芳把房间布置得既 美观 又大方。
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（6）赵州桥的栏板上雕刻着 精美 的图案。
【考点】3C：选字词填空．
【分析】本题考查了学生辨析词语选词填空的能力，完成此类题 目首先要理解所给词语
的意思和词语之间的区别，然后根据具体语境选择填空。
【解答】建立：开始成立或产生。
建造：1．建筑建造教堂2．制造建造人造卫星。
建设：创立新事业；增加新设施；充实新精神建设。
精美：精致而美好。
美丽：漂 亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，
使各种感官极为愉悦。
美观：外形好看；漂亮。
根据词义，结合语境（1）题应填“建立”；（2）题应填“建造” ；（3）题应填“建设”；（4）
题应填“美丽”；（5）题应填“美观”；（6）题应填“精美”。
故答案为：
（1）建立；
（2）建造；
（3）建设；
（4）美丽；
（5）美观；
（6）精美。
【点评】平时要多读书，注意 积累，积累一些常见的近义词、易错词，注意区分不同词
素的不同含义，再根据词义，结合语境选出适合 的词语。
6．（6分）按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 （调整句序，意思不变）
人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。
（3）古时候用“学富五车”形容一个人学问 高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改
为含有“因为……所以……”的句子）
因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。
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【考点】44：改写句子；4A：修改病句．
【分析】 本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，
要注意病句的发生。 < br>【解答】（1）改为“把”字句，“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的
“谁” 为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。应改为：小毛驴把站
在桥栏杆边欣赏风景的人 惊扰了。
（2）调整句序，意思不变，应改为：人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造
纸。
（3）“书多的时候需要用车来拉”表示原因，“古时候用“学富五车”形容一个人学问高”
表 示结果。应改为：因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个
人学问高。
故答案为：
（1）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
（2）人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。
（3）因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。
【点评】 修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见
和重要的一项内容。小学生 掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或
少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文 章中出现的病句，这将对其今后的写作有
很大帮助。
7．（6分）用修改符号修改病句。
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。
（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）张择端画的人物是多么入神啊！
张择端画的人物是多么出神啊！
【考点】4A：修改病句．
【分析】修改病句就是对句子 的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能
力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病 因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）此句“国庆节”不是传统节日，应改为：元宵节、端午 节、中秋节都是我
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国传统节日。
（2）此句语序颠倒，应改为：《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）此句“入神”运用不当，应改为：张择端画的人物是多么出神啊！
故答案为：
（1）元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。
（2）《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）张择端画的人物是多么出神啊！
【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得
当。语序是否合 理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、
感情色彩、语色彩等方面仔细推敲 ，逐一分析。
二、综合展示厅（6分）
8．（4分）下列各句描写的是哪个节日？在横线上写出来。
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 寒食节
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 元宵节
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 春节
（4）明月几时有？把酒问青天。 中秋节
【考点】92：诗歌翻译．
【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代 背景资料，和诗词表达的含义，
结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
【解答】（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜：出自唐朝韩翃的《寒食》，原文：春城
无处 不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。译文：暮春时节，
长安城处处柳絮飞舞、 落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里
忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家 里。结合诗句意思可知是“寒食节”。
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨：出自宋代辛弃疾的《 青玉案•元夕》，原文：东
风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一 夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊
处。译文：像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、乱落如雨。豪华的马车满路芳
香。悠扬的凤箫 声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。美人
头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈 地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千
百回，猛然一回头，她却在，不经意间却在灯火零落 之处发现了她。结合诗句意思可知
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是“元宵节”。
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏：出自宋代诗人王安石的《元日》诗 ：爆竹声中
一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。原文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧
的一年已经过 去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太
阳照耀着千家万户，他们都忙着 把旧的桃符取下，换上新的桃符。结合诗句意思可知是
“春节”。
（4）明月几时有？把酒问 青天：此语句出处为宋朝苏轼的《水调歌头•中秋》。原文：丙
辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀 子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫
阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜寒。起舞弄清影，何似在人
间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴
圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。译文：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出
现的？我端起 酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天
上，又恐怕在美玉砌成的楼宇， 受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪
像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在 雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人 有悲欢离合的变迁，
月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健 康，
即便相隔千里，也能共享这美好的月光。结合诗句意思可知是“中秋节”。
故答案为：
（1）寒食节；
（2）元宵节；
（3）春节；
（4）中秋节。
【点评】紧扣诗句的含义来分析，注意揣摩句意，联系诗歌的整体进行思考。
9．（2分）我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。
端午节 ，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天，家家户户都要在门上、窗上挂
艾蒿，吃粽子，民间还举行 赛龙舟活动。
【考点】6F：课外知识积累与搜集．
【分析】本题考查了学生对于课外知 识的积累与搜集，重点考查了学生对于中国传统节
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日的了解了解。结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。中国的 传统节日
很多，如：春节、端午节等，通过课内所学或课后查工具书、上网查阅有关资料列举一
种简单介绍即可。
【解答】故答案为：
端午节，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天 ，家家户户都要在门上、窗上挂艾
蒿，吃粽子，民间还举行赛龙舟活动。
【点评】在平时的学 习与生活中，我们要注重课外知识的积累与搜集，丰富我们的知识
储备，提高我们的语文素养。
三、课本直通车（13分）
10．（9分）课文背诵。
（1） 遥知兄弟登高处 ，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 。
（3） 借问酒家何处有 ？牧童遥指杏花村。
（4）栏板上雕刻着 精美 图案：有的刻着 两条 相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的
水花 ；有的刻着 两条飞龙 ，前爪相互抵着，各自 回首遥望 ；还有的刻着 双
龙戏珠 。
【考点】6B：诗歌默写．
【分析】考查了诗词的默 写，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，
慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到 。
【解答】（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王
维的名篇之一。原文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸
少一人。译文： 独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处 ，也会因为少我一人而生遗憾之情。
（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符：出自宋代诗人王安石的 《元日》，原文：爆竹
声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰 鸣的
爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏
酒。 初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
（3）借问酒家何处有？牧 童遥指杏花村：出自唐朝诗人杜牧的《清明》，原文：清明时
节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处 有？牧童遥指杏花村。译文：江南清明时节
细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何 处买酒浇愁？牧童笑而不
第12页（共19页）

答遥指杏花山村。
（4）出自课文《赵州桥》，结合句子：栏板上雕刻着精美图案：有的刻着 两条相互缠绕
的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
故答案为：
（1）遥知兄弟登高处
（2）总把新桃换旧符
（3）借问酒家何处有
（4）精美的 两条 美丽的水花 两条飞龙 回首遥望 双龙戏珠
【点评】熟练掌握所要背诵的诗句并注意正确书写，注意疏通文意，理解课文，抓首字，
加强背 诵。
三、判断．（4分）
11．（1分）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。 × （判断对错）
【考点】6E：课文理解．
【分析】考查了课文的理解，《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 王维的名篇之一。此诗
写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然， 因而
时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。
【解答】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 王维的名篇之一。原文：独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。译文 ：独自远离家乡难免总有一
点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高 处，也会
因为少我一人而生遗憾之情。王维家居蒲州，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。
故答案为：×
【点评】注意理解诗句意思的基础上，加以分析，抓住关键词语，揣摩句子的含 义，再
加以判断。
12．（1分）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。 √ （判断对错）
【考点】92：诗歌翻译．
【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要 结合时代背景资料，和诗词表达的含义，
结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体 会到。
【解答】“春风送暖入屠苏”出自宋代诗人王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风
送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。“屠苏”是指屠苏酒，饮屠苏酒也是古
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代过年时的一种风俗。原文：爆竹声中一岁除，春风送 暖入屠苏。千门万户曈曈日，总
把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的 春风吹来了新
年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
故答案为：
√
【点评】紧扣诗句的含义来分析，注意揣摩句意，联系诗歌的整体进行思考。
13．（1分）蔡伦是我国西汉时代的人。 × （判断对错）
【考点】6E：课文理解．
【分析】考查了课文的理解，《蔡伦造纸》主要写了蔡伦是怎样造纸的，蔡伦为造纸所付
出的努 力。写出了蔡伦造纸是对人类的伟大贡献。
【解答】蔡伦出生于1900多年前的东汉中期，蔡伦总结 以往人们的造纸经验革新造纸工
艺，发明了“蔡侯纸”。
故答案为：
×
【点评】考查学生对语文知识的积累，平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多
做一些摘抄、积累 ，分类整理。
14．（1分）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。 √ （判断对错）
【考点】6E：课文理解．
【分析】考查了课文的理解，《赵州桥》描写了赵州桥坚固、美观 的特点，可以感受到我
国劳动人民的智慧和才干，从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。
【 解答】结合课文句子：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，
又叫赵州桥。它是隋 朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
可知答案。
故答案为：√
【点评】理解文章中的句子时，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子前后含
义的分析 ，来弄清所问语句的含义。
四、阅读检阅台（20分）
15．（10分）课内阅读。
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从
．．
第14页（共19页）

乡下来的农民，有撑船的船 工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江
湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人 ……三百六十行，哪一行的人都画在上面
了。
（1）联系上下文，说出文中加点词的意思。
功夫： 张择端作画耗费的时间和精力。
（2）仿写词语。
买卖： 出入 开关 没有 多少
（3）在文中的省略号处补写几句。
有 从山里砍柴归来的樵夫 ，有 抬轿子的轿夫 。
（4）用“﹣﹣﹣”画出这一文段的中心句。
【考点】81：语段阅读．
【分析】本语段选自课文《清明上河图》，这是一篇说明文，比较详尽地评价了我国古代
一幅极 其珍贵的绘画作品《清明上河图》的内容、特点及其重要价值。
【解答】（1）考查了学生联系上下文理解词语的能力。
功夫：本文中指张择端作画耗费的时间和精力。
（2）考查了学生仿写词语的能力。
“买卖”这一词的特点是由一对意思相关的词组成。此类词语如：出入、开关、没有、
多少等。
（3）考查了学生补写句子的能力。
结合文中“有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种 买卖的生意人，有留着长胡子
的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……”可知， 省略后面省
略了街上形形色色的各种人物。进行合理的想象，如：有从山里砍柴归来的樵夫，有抬
轿子的轿夫。
（4）考查了学生对于中心句的辨析。中心名能体现语段的主要内容及主题。一般处于 段
首或段尾。本语段中心句是“张择端画这幅画的时候，下了很大功夫”，后面围绕这一句，
通 过举例画上的人物，具体说明了他下的功夫。
故答案为：
（1）指张择端作画耗费的时间和精力。
（2）出入 开关 没有 多少
（3）从山里砍柴归来的樵夫 抬轿子的轿夫
第15页（共19页）

（4）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
【点评】阅读分析 题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是
要认真阅读短文，了解短文主要内容 及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
16．（10分）课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建
于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮
子，要 不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的 只有几厘米，甚（sh
èn）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝 着远方
长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像
正 在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概
太淘气了，被大狮子 用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清
了，总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢
沟桥成为我国 人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
（1）联系上下文，理解词语。
形态各异： 形状、样子都不相同。
（2）填空。
A．卢沟桥是一座 联拱石桥 ，它最大的特点是 石柱上雕刻着数不请的狮子 。
B．短文开头引用一句 歇后语 ，是为了说明 卢沟桥的狮子多 。
（3）用“﹣﹣﹣”画出第二自然段的中心句。这段话是从 大小 和 形态 两个方面
来写狮子的。
（4）文中有一处省略号，它表示 列举的省略 。
（5）卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？
因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。
【考点】B2：说明文．
【分析】这是一篇说明文，作者运用列数字、举列子等方法，说明了 卢沟桥的狮子数量
第16页（共19页）

多、大小不一 ，形态各异的特点，同时也说明了沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历
史意义的建筑。
【解答】（1）考查了学生的联系上下文理解词语的能力。
形态各异：意思是形状、样子都不相同。
（2）考查了学生的阅读能力。
A．认真 阅读第一自然段，结合“。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，
每根柱子上都雕刻着 狮子，要不仔细数，真是数不清呢！”可知，卢沟桥是一座 联拱石
桥，它最大的特点是 石柱上雕刻着数不请的狮子。
B．考查了学生对于歇后语的辨析与理解。
歇后语是中国劳动 人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、
风趣、形象的语句。它由前后两部分 组成：前一部分起“引子“作用，像谜面，后一部
分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切。 “卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”是一句歇后语，由“数不清”可知，引用这个歇后语的是
为了说明卢 沟桥的狮子多。
（3）考查了学生对于中心句的辨析及阅读理解能力。
中心句一般能体现语 段的主要内容或主题。第二自然段的中心句是“这些狮子真有意思。”
后面都是围绕这句进行描写的。
结合“它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。”
可知， 这句是从“大小”进行描写的。
结合“它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼； 有的低着头，好
像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子< br>藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用
爪子按在地 上……”可知，这句是从形态方面进行描写的。
（4）考查了学生结合具体的语句对省略号作用的辨析。
通过阅读第二自段可知，卢沟桥的狮 子还有很多形态，作者没有一一列举，用省略号省
略了。所以文中的省略号表示列举的省略。
（5）考查了学生的阅读短文，根据文中内容回答问题的能力。结合最后一自然段通过抓
关键句的方法即 可回答。
故答案为：
（1）形状、样子都不相同。
第17页（共19页）

（2）A．联拱石桥 石柱上雕刻着数不请的狮子
B．歇后语 卢沟桥的狮子多
（3）这些狮子真有意思。 大小 形态
（4）列举的省略
（5）因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。
【点评】语段阅读题答题总原则：
（1）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（ 即答题关键点），带着问题读文，
使阅读具有明确的目标。
（2）读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
（3）准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
五、习作百花园（25分）
17．（25分）题目：难忘的 国度 节
要求：（1）把题目补充完整。
（2）要把难忘的原因作为重点写。
【考点】E1：记叙文（叙事）．
【分析】一、审题立意：
本次习作为半命题作文，要求“难忘的（ ）节”为题，写一次你度过的难忘的节日。
二、选材分析：
在生活，我们会度过很多美好的 节日，如传统节日中的春节、中秋节……；现代节中的
“六一”儿童节，国庆节……．你对度过的哪个节 日最难忘，这个节日对你有什么意义，
是怎么度过的，选择度过的印象深刻的一个节日去写。
三、构思指导：
1、开门见山，写出对国庆节的盼望及国庆节的安排。
2、中间为 重点，具体记叙游玩的过程，注意按“移步换景”的顺序抓住重点景物去描写，
同时写出自己的快乐。
3、结尾可点题，表达“难忘”。
【解答】范文：
难忘国庆节
今天，我终于盼来了一年一度的国庆节。在这个举国欢庆的日子里，我们全家
人亿万同胞一样怀着无比愉 快的心情。这一天，我们决定去公园参观、游玩。
第18页（共19页）

走进公园，清风拂面，香气扑鼻。大门旁边种着两排高大茂 盛的松树，它们手
拉着手，热情地欢迎每位游客的到来。一转头，呈现在我眼前的是一座曲桥，此桥共有
九处曲处，桥的每个扶手都雕刻着一只狮子，它们形态不一，神态各异，姿态万千，有
的昂首望 着天空，有的与母狮嬉戏，还有的在抓痒挠腮……在桥的两侧，还种着五颜六
色的菊花，现在正是菊花开 放的大好时机，它们婀娜多姿，姹紫嫣红。看，这一盆菊花
正在展示着自己的身姿；瞧，那一朵花苞将轻 轻开放，有的菊花红似火，有的白似雪，
有的粉似霞……
沉醉在花香中的我，不知不觉已走到桥的另一边。
这是一个动物世界。称霸森林的“ 森林之王”，性格凶猛的老虎，可爱迷人的猴
子，体型庞大的大象……在这里各显身手。狮子在驯养员的 指导下，钻过了一个比一个
小的火圈使人提心吊胆；“老虎爬树”，当我听到这个名字时，觉得大吃一惊 。可是，事
实却出乎意料，老虎居然利用爪子，爬上了树木；当然，耍猴是必不可少的。调皮的猴
子滑稽的动作引得观众哈哈大笑。
顺着长长的走廊，我们看到许多名人的照片：毛 泽东、周恩来、黄继光……这
时，我想起我们今天的幸福生活，国家发展，科技进步，还不是我们的祖先 抛头颅，洒
热血换来的。今天是国庆节，我们也应该追悼我们的祖先啊！想到这里，我我心中崇敬
之情涌上了心头。我也要像祖先们一样，好好学习，为国家出力。
今天，我虽然只是来公园里游玩，但是，我却感悟到了许多。这真是一个难忘
的国庆节啊！
【 点评】这是一篇游记，作者记录了自己国庆节在公园游玩的经历。作者按照空间顺序
来写，先“走进公园 ”，再“走到桥的另一边”，最后“顺着长廊”，结构思路清晰。结尾
部分作者抒发感情，总结全文。



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部编版三年级下册《第三单元》2019年单元测试卷（1）

一、基础训练营（36分）
1．（5分）看拼音写词语。
jié shěng
dú zài
chuàng jǔ
yì xiāng
dà yuē
2．（4分）下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
（1） 前爪 鹰爪 爪子 张牙舞爪
．．．．
（2） 工作 作坊 作业 作为
．．．．
（3） 鲜花 鲜艳 鲜见 时鲜
．．．．
（4） 累加 积累 拖累 劳累
．．．．
3．（6分）选择正确的字填在横线上。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
史
慧
设
亚
存
童
严
气
日
苏
贵
舟
[厉 历]
[智 稚]
[计 记]
[洲 州]
[保 宝]
[牧 木]
4．（3分）按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，
再查 画。“匠”共有 笔，最后一笔是 。
5．（6分）选词填空。
建造 建设 建立
（1）通过这次实践活动，同学之间 起深厚的友情。
（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加 的。
（3）我们要为 现代化强国贡献一份力量。
精美 美丽 美观
（4）桂林山水就像一幅 的画卷。
（5）小芳把房间布置得既 又大方。
第1页（共19页）

（6）赵州桥的栏板上雕刻着 的图案。
6．（6分）按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 （调整句序，意思不变）

（3）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改
为含有 “因为……所以……”的句子）

7．（6分）用修改符号修改病句。
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（3）张择端画的人物是多么入神啊！

二、综合展示厅（6分）
8．（4分）下列各句描写的是哪个节日？在横线上写出来。
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（4）明月几时有？把酒问青天。
9．（2分）我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。

三、课本直通车（13分）
10．（9分）课文背诵。
（1） ，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日， 。
（3） ？牧童遥指杏花村。
（4）栏板上雕刻着 图案：有的刻着 相互缠绕的龙，嘴里吐出 ；
第2页（共19页）

有的刻着 ，前爪相互抵着，各自 ；还有的刻着 。
三、判断．（4分）
11．（1分）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。 （判断对错）
12．（1分）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。 （判断对错）
13．（1分）蔡伦是我国西汉时代的人。 （判断对错）
14．（1分）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。 （判断对错）
四、阅读检阅台（20分）
15．（10分）课内阅读。
张择端画 这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从
．．
乡下来的农民，有撑 船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江
湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和 读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面
了。
（1）联系上下文，说出文中加点词的意思。
功夫：
（2）仿写词语。
买卖：
（3）在文中的省略号处补写几句。
有 ，有 。
（4）用“﹣﹣﹣”画出这一文段的中心句。
16．（10分）课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”这座狮子多 得数不清的桥，建
于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都 雕刻着狮
子，要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小 。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚（sh
èn）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有 的蹲坐在石柱上，好像朝着远方
长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子 的怀里，好像
正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清
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了，总共有501只。
卢沟桥是“七七 事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，
驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这 是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢
沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑 。
（1）联系上下文，理解词语。
形态各异：
（2）填空。
A．卢沟桥是一座 ，它最大的特点是 。
B．短文开头引用一句 ，是为了说明 。
（3）用“﹣﹣﹣”画出第二自然段的中心句。这段话是从 和 两个方面来
写狮子的。
（4）文中有一处省略号，它表示 。
（5）卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？

五、习作百花园（25分）
17．（25分）题目：难忘的 节
要求：（1）把题目补充完整。
（2）要把难忘的原因作为重点写。

第4页（共19页）

部编版三年级下册《第三单元》2019年单元测试卷（1）

参考答案与试题解析

一、基础训练营（36分）
1．（5分）看拼音写词语。
jié shěng 节省
dú zài 独在
chuàng jǔ 创举
yì xiāng 异乡
dà yuē 大约
【考点】2B：看拼音写汉字．
【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题 的关键是多写，多练，对
于易错的形近字，难写字要重练习。
【解答】答案为：
节省 创举 大约 独在 异乡
【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的 是拼音要过关，拼读要正确，平
时要多听写。
2．（4分）下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
（1） 爪子 前爪 鹰爪 爪子 张牙舞爪
．．．．
（2） 作坊 工作 作坊 作业 作为
．．．．
（3） 鲜见 鲜花 鲜艳 鲜见 时鲜
．．．．
（4） 劳累 累加 积累 拖累 劳累
．．．．
【考点】2A：汉字读音．
【分析 】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，
用法不同，词性也往往不 同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音
也不同，读音有区别用法的作用。
【解答】（1）爪zhuǎ 爪子，动物带尖甲的脚：鸡～子。猫～子。zhǎo 鸟兽的脚或趾甲：
前～，鹰～．虎～．张牙舞～。
（2）作 zuò1从事体力或脑力劳动； 如：工～．2写作；作品：作～，著～．佳～．2
当作；作为：过期～废。zuō作坊：小器～。 （3）鲜xiān1新鲜：～花。～肉。2．明丽的：～红。～艳。3．鲜美应时的食物：时～．尝～．xi
ǎn少：～见。～有。
（4）累lèi疲乏，过劳：劳～．～乏。 lěi1连续，重叠，堆积：～计。～日。积～．日
第5页（共19页）

积月～．连篇～牍。2连及，连带：～及。牵～．拖～。
故答案为：
（1）爪子；
（2）作坊；
（3）鲜见；
（4）劳累。
【点评】注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字 音是和
词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．（6分）选择正确的字填在横线上。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
历 史
智 慧
设 计
亚 洲
保 存
牧 童
严 厉
稚 气
日 记
苏 州
宝 贵
木 舟
[厉 历]
[智 稚]
[计 记]
[洲 州]
[保 宝]
[牧 木]
【考点】2G：同音字．
【分析】本题考 查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，
完成时要结合题目中已知的语素， 结合平时的学习与积累完成。
【解答】（1）历：经过了的：～程。～代。～史。厉：严格：～禁（a ．列队警戒；b．严
厉的禁令）。严～。
（2）智：聪明，见识：～力。～慧。稚：幼小：幼～．～气。
（3）计：谋划，打算：～划。设～．记：记载事物的书册或文字：游～．日～。
（4）洲： 水中的陆地：亚～．～渚。州：古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不
同（后多用于地名）：～县 。苏～。
（5）保：维持原状，使不消失或减弱：～持。～洁。～存。宝：玉器，泛指珍贵的东西：～
贝。～剑。～物。～贵。
（6）牧：放养牲口：～童。畜～．～场。木：木料、木制品：～材。～器。～刻。～舟。
故答案为：
（1）历 厉
第6页（共19页）

（2）智 稚
（3）计 记
（4）洲 州
（5）保 宝
（6）牧 木
【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分 它们时可以根据字义区别，也可
以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。
4．（3分）按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序 J ，再查音节 jiàng ；用部首查字法应查 匚 部，
再查 4 画。“匠”共有 6 笔，最后一笔是 ∟ 。
【考点】27：查字典．
【分析】本题考查了字的笔画和查字典，用音序查字法应先查这个字 的音节的第一个字
母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后
知道除部首外还有多少画。
【解答】“匠”用音序查字法先查音序即大写字母“J”，再查音 节“jiàng”；用部首查字
法应查“匚”，笔顺为：横，撇，撇，横，竖，竖折，共6笔，除部首外 还有4笔，最后
一笔是“∟”。
故答案为：
J jiàng 匚 4 6∟ 【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字
表→剩下偏旁 有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。
音序查字法：找出这个字的读音→看大写→看读音→看页码→找到字。
5．（6分）选词填空。
建造 建设 建立
（1）通过这次实践活动，同学之间 建立 起深厚的友情。
（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加 建造 的。
（3）我们要为 建设 现代化强国贡献一份力量。
精美 美丽 美观
（4）桂林山水就像一幅 美丽 的画卷。
（5）小芳把房间布置得既 美观 又大方。
第7页（共19页）

（6）赵州桥的栏板上雕刻着 精美 的图案。
【考点】3C：选字词填空．
【分析】本题考查了学生辨析词语选词填空的能力，完成此类题 目首先要理解所给词语
的意思和词语之间的区别，然后根据具体语境选择填空。
【解答】建立：开始成立或产生。
建造：1．建筑建造教堂2．制造建造人造卫星。
建设：创立新事业；增加新设施；充实新精神建设。
精美：精致而美好。
美丽：漂 亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，
使各种感官极为愉悦。
美观：外形好看；漂亮。
根据词义，结合语境（1）题应填“建立”；（2）题应填“建造” ；（3）题应填“建设”；（4）
题应填“美丽”；（5）题应填“美观”；（6）题应填“精美”。
故答案为：
（1）建立；
（2）建造；
（3）建设；
（4）美丽；
（5）美观；
（6）精美。
【点评】平时要多读书，注意 积累，积累一些常见的近义词、易错词，注意区分不同词
素的不同含义，再根据词义，结合语境选出适合 的词语。
6．（6分）按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 （调整句序，意思不变）
人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。
（3）古时候用“学富五车”形容一个人学问 高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改
为含有“因为……所以……”的句子）
因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。
第8页（共19页）

【考点】44：改写句子；4A：修改病句．
【分析】 本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，
要注意病句的发生。 < br>【解答】（1）改为“把”字句，“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的
“谁” 为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。应改为：小毛驴把站
在桥栏杆边欣赏风景的人 惊扰了。
（2）调整句序，意思不变，应改为：人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造
纸。
（3）“书多的时候需要用车来拉”表示原因，“古时候用“学富五车”形容一个人学问高”
表 示结果。应改为：因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个
人学问高。
故答案为：
（1）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
（2）人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。
（3）因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。
【点评】 修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见
和重要的一项内容。小学生 掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或
少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文 章中出现的病句，这将对其今后的写作有
很大帮助。
7．（6分）用修改符号修改病句。
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。
（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）张择端画的人物是多么入神啊！
张择端画的人物是多么出神啊！
【考点】4A：修改病句．
【分析】修改病句就是对句子 的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能
力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病 因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）此句“国庆节”不是传统节日，应改为：元宵节、端午 节、中秋节都是我
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国传统节日。
（2）此句语序颠倒，应改为：《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）此句“入神”运用不当，应改为：张择端画的人物是多么出神啊！
故答案为：
（1）元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。
（2）《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（3）张择端画的人物是多么出神啊！
【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得
当。语序是否合 理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、
感情色彩、语色彩等方面仔细推敲 ，逐一分析。
二、综合展示厅（6分）
8．（4分）下列各句描写的是哪个节日？在横线上写出来。
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 寒食节
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 元宵节
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 春节
（4）明月几时有？把酒问青天。 中秋节
【考点】92：诗歌翻译．
【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代 背景资料，和诗词表达的含义，
结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
【解答】（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜：出自唐朝韩翃的《寒食》，原文：春城
无处 不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。译文：暮春时节，
长安城处处柳絮飞舞、 落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里
忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家 里。结合诗句意思可知是“寒食节”。
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨：出自宋代辛弃疾的《 青玉案•元夕》，原文：东
风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一 夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊
处。译文：像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、乱落如雨。豪华的马车满路芳
香。悠扬的凤箫 声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。美人
头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈 地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千
百回，猛然一回头，她却在，不经意间却在灯火零落 之处发现了她。结合诗句意思可知
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是“元宵节”。
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏：出自宋代诗人王安石的《元日》诗 ：爆竹声中
一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。原文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧
的一年已经过 去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太
阳照耀着千家万户，他们都忙着 把旧的桃符取下，换上新的桃符。结合诗句意思可知是
“春节”。
（4）明月几时有？把酒问 青天：此语句出处为宋朝苏轼的《水调歌头•中秋》。原文：丙
辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀 子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫
阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜寒。起舞弄清影，何似在人
间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴
圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。译文：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出
现的？我端起 酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天
上，又恐怕在美玉砌成的楼宇， 受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪
像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在 雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人 有悲欢离合的变迁，
月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健 康，
即便相隔千里，也能共享这美好的月光。结合诗句意思可知是“中秋节”。
故答案为：
（1）寒食节；
（2）元宵节；
（3）春节；
（4）中秋节。
【点评】紧扣诗句的含义来分析，注意揣摩句意，联系诗歌的整体进行思考。
9．（2分）我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。
端午节 ，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天，家家户户都要在门上、窗上挂
艾蒿，吃粽子，民间还举行 赛龙舟活动。
【考点】6F：课外知识积累与搜集．
【分析】本题考查了学生对于课外知 识的积累与搜集，重点考查了学生对于中国传统节
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日的了解了解。结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。中国的 传统节日
很多，如：春节、端午节等，通过课内所学或课后查工具书、上网查阅有关资料列举一
种简单介绍即可。
【解答】故答案为：
端午节，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天 ，家家户户都要在门上、窗上挂艾
蒿，吃粽子，民间还举行赛龙舟活动。
【点评】在平时的学 习与生活中，我们要注重课外知识的积累与搜集，丰富我们的知识
储备，提高我们的语文素养。
三、课本直通车（13分）
10．（9分）课文背诵。
（1） 遥知兄弟登高处 ，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 。
（3） 借问酒家何处有 ？牧童遥指杏花村。
（4）栏板上雕刻着 精美 图案：有的刻着 两条 相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的
水花 ；有的刻着 两条飞龙 ，前爪相互抵着，各自 回首遥望 ；还有的刻着 双
龙戏珠 。
【考点】6B：诗歌默写．
【分析】考查了诗词的默 写，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，
慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到 。
【解答】（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王
维的名篇之一。原文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸
少一人。译文： 独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处 ，也会因为少我一人而生遗憾之情。
（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符：出自宋代诗人王安石的 《元日》，原文：爆竹
声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰 鸣的
爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏
酒。 初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
（3）借问酒家何处有？牧 童遥指杏花村：出自唐朝诗人杜牧的《清明》，原文：清明时
节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处 有？牧童遥指杏花村。译文：江南清明时节
细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何 处买酒浇愁？牧童笑而不
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答遥指杏花山村。
（4）出自课文《赵州桥》，结合句子：栏板上雕刻着精美图案：有的刻着 两条相互缠绕
的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
故答案为：
（1）遥知兄弟登高处
（2）总把新桃换旧符
（3）借问酒家何处有
（4）精美的 两条 美丽的水花 两条飞龙 回首遥望 双龙戏珠
【点评】熟练掌握所要背诵的诗句并注意正确书写，注意疏通文意，理解课文，抓首字，
加强背 诵。
三、判断．（4分）
11．（1分）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。 × （判断对错）
【考点】6E：课文理解．
【分析】考查了课文的理解，《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 王维的名篇之一。此诗
写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然， 因而
时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。
【解答】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 王维的名篇之一。原文：独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。译文 ：独自远离家乡难免总有一
点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高 处，也会
因为少我一人而生遗憾之情。王维家居蒲州，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。
故答案为：×
【点评】注意理解诗句意思的基础上，加以分析，抓住关键词语，揣摩句子的含 义，再
加以判断。
12．（1分）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。 √ （判断对错）
【考点】92：诗歌翻译．
【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要 结合时代背景资料，和诗词表达的含义，
结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体 会到。
【解答】“春风送暖入屠苏”出自宋代诗人王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风
送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。“屠苏”是指屠苏酒，饮屠苏酒也是古
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代过年时的一种风俗。原文：爆竹声中一岁除，春风送 暖入屠苏。千门万户曈曈日，总
把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的 春风吹来了新
年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
故答案为：
√
【点评】紧扣诗句的含义来分析，注意揣摩句意，联系诗歌的整体进行思考。
13．（1分）蔡伦是我国西汉时代的人。 × （判断对错）
【考点】6E：课文理解．
【分析】考查了课文的理解，《蔡伦造纸》主要写了蔡伦是怎样造纸的，蔡伦为造纸所付
出的努 力。写出了蔡伦造纸是对人类的伟大贡献。
【解答】蔡伦出生于1900多年前的东汉中期，蔡伦总结 以往人们的造纸经验革新造纸工
艺，发明了“蔡侯纸”。
故答案为：
×
【点评】考查学生对语文知识的积累，平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多
做一些摘抄、积累 ，分类整理。
14．（1分）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。 √ （判断对错）
【考点】6E：课文理解．
【分析】考查了课文的理解，《赵州桥》描写了赵州桥坚固、美观 的特点，可以感受到我
国劳动人民的智慧和才干，从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。
【 解答】结合课文句子：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，
又叫赵州桥。它是隋 朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
可知答案。
故答案为：√
【点评】理解文章中的句子时，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子前后含
义的分析 ，来弄清所问语句的含义。
四、阅读检阅台（20分）
15．（10分）课内阅读。
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从
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乡下来的农民，有撑船的船 工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江
湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人 ……三百六十行，哪一行的人都画在上面
了。
（1）联系上下文，说出文中加点词的意思。
功夫： 张择端作画耗费的时间和精力。
（2）仿写词语。
买卖： 出入 开关 没有 多少
（3）在文中的省略号处补写几句。
有 从山里砍柴归来的樵夫 ，有 抬轿子的轿夫 。
（4）用“﹣﹣﹣”画出这一文段的中心句。
【考点】81：语段阅读．
【分析】本语段选自课文《清明上河图》，这是一篇说明文，比较详尽地评价了我国古代
一幅极 其珍贵的绘画作品《清明上河图》的内容、特点及其重要价值。
【解答】（1）考查了学生联系上下文理解词语的能力。
功夫：本文中指张择端作画耗费的时间和精力。
（2）考查了学生仿写词语的能力。
“买卖”这一词的特点是由一对意思相关的词组成。此类词语如：出入、开关、没有、
多少等。
（3）考查了学生补写句子的能力。
结合文中“有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种 买卖的生意人，有留着长胡子
的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……”可知， 省略后面省
略了街上形形色色的各种人物。进行合理的想象，如：有从山里砍柴归来的樵夫，有抬
轿子的轿夫。
（4）考查了学生对于中心句的辨析。中心名能体现语段的主要内容及主题。一般处于 段
首或段尾。本语段中心句是“张择端画这幅画的时候，下了很大功夫”，后面围绕这一句，
通 过举例画上的人物，具体说明了他下的功夫。
故答案为：
（1）指张择端作画耗费的时间和精力。
（2）出入 开关 没有 多少
（3）从山里砍柴归来的樵夫 抬轿子的轿夫
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（4）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
【点评】阅读分析 题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是
要认真阅读短文，了解短文主要内容 及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
16．（10分）课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建
于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮
子，要 不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的 只有几厘米，甚（sh
èn）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝 着远方
长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像
正 在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概
太淘气了，被大狮子 用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清
了，总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢
沟桥成为我国 人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
（1）联系上下文，理解词语。
形态各异： 形状、样子都不相同。
（2）填空。
A．卢沟桥是一座 联拱石桥 ，它最大的特点是 石柱上雕刻着数不请的狮子 。
B．短文开头引用一句 歇后语 ，是为了说明 卢沟桥的狮子多 。
（3）用“﹣﹣﹣”画出第二自然段的中心句。这段话是从 大小 和 形态 两个方面
来写狮子的。
（4）文中有一处省略号，它表示 列举的省略 。
（5）卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？
因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。
【考点】B2：说明文．
【分析】这是一篇说明文，作者运用列数字、举列子等方法，说明了 卢沟桥的狮子数量
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多、大小不一 ，形态各异的特点，同时也说明了沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历
史意义的建筑。
【解答】（1）考查了学生的联系上下文理解词语的能力。
形态各异：意思是形状、样子都不相同。
（2）考查了学生的阅读能力。
A．认真 阅读第一自然段，结合“。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，
每根柱子上都雕刻着 狮子，要不仔细数，真是数不清呢！”可知，卢沟桥是一座 联拱石
桥，它最大的特点是 石柱上雕刻着数不请的狮子。
B．考查了学生对于歇后语的辨析与理解。
歇后语是中国劳动 人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、
风趣、形象的语句。它由前后两部分 组成：前一部分起“引子“作用，像谜面，后一部
分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切。 “卢沟桥的狮子﹣﹣数不清。”是一句歇后语，由“数不清”可知，引用这个歇后语的是
为了说明卢 沟桥的狮子多。
（3）考查了学生对于中心句的辨析及阅读理解能力。
中心句一般能体现语 段的主要内容或主题。第二自然段的中心句是“这些狮子真有意思。”
后面都是围绕这句进行描写的。
结合“它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。”
可知， 这句是从“大小”进行描写的。
结合“它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼； 有的低着头，好
像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子< br>藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用
爪子按在地 上……”可知，这句是从形态方面进行描写的。
（4）考查了学生结合具体的语句对省略号作用的辨析。
通过阅读第二自段可知，卢沟桥的狮 子还有很多形态，作者没有一一列举，用省略号省
略了。所以文中的省略号表示列举的省略。
（5）考查了学生的阅读短文，根据文中内容回答问题的能力。结合最后一自然段通过抓
关键句的方法即 可回答。
故答案为：
（1）形状、样子都不相同。
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（2）A．联拱石桥 石柱上雕刻着数不请的狮子
B．歇后语 卢沟桥的狮子多
（3）这些狮子真有意思。 大小 形态
（4）列举的省略
（5）因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。
【点评】语段阅读题答题总原则：
（1）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（ 即答题关键点），带着问题读文，
使阅读具有明确的目标。
（2）读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
（3）准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
五、习作百花园（25分）
17．（25分）题目：难忘的 国度 节
要求：（1）把题目补充完整。
（2）要把难忘的原因作为重点写。
【考点】E1：记叙文（叙事）．
【分析】一、审题立意：
本次习作为半命题作文，要求“难忘的（ ）节”为题，写一次你度过的难忘的节日。
二、选材分析：
在生活，我们会度过很多美好的 节日，如传统节日中的春节、中秋节……；现代节中的
“六一”儿童节，国庆节……．你对度过的哪个节 日最难忘，这个节日对你有什么意义，
是怎么度过的，选择度过的印象深刻的一个节日去写。
三、构思指导：
1、开门见山，写出对国庆节的盼望及国庆节的安排。
2、中间为 重点，具体记叙游玩的过程，注意按“移步换景”的顺序抓住重点景物去描写，
同时写出自己的快乐。
3、结尾可点题，表达“难忘”。
【解答】范文：
难忘国庆节
今天，我终于盼来了一年一度的国庆节。在这个举国欢庆的日子里，我们全家
人亿万同胞一样怀着无比愉 快的心情。这一天，我们决定去公园参观、游玩。
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走进公园，清风拂面，香气扑鼻。大门旁边种着两排高大茂 盛的松树，它们手
拉着手，热情地欢迎每位游客的到来。一转头，呈现在我眼前的是一座曲桥，此桥共有
九处曲处，桥的每个扶手都雕刻着一只狮子，它们形态不一，神态各异，姿态万千，有
的昂首望 着天空，有的与母狮嬉戏，还有的在抓痒挠腮……在桥的两侧，还种着五颜六
色的菊花，现在正是菊花开 放的大好时机，它们婀娜多姿，姹紫嫣红。看，这一盆菊花
正在展示着自己的身姿；瞧，那一朵花苞将轻 轻开放，有的菊花红似火，有的白似雪，
有的粉似霞……
沉醉在花香中的我，不知不觉已走到桥的另一边。
这是一个动物世界。称霸森林的“ 森林之王”，性格凶猛的老虎，可爱迷人的猴
子，体型庞大的大象……在这里各显身手。狮子在驯养员的 指导下，钻过了一个比一个
小的火圈使人提心吊胆；“老虎爬树”，当我听到这个名字时，觉得大吃一惊 。可是，事
实却出乎意料，老虎居然利用爪子，爬上了树木；当然，耍猴是必不可少的。调皮的猴
子滑稽的动作引得观众哈哈大笑。
顺着长长的走廊，我们看到许多名人的照片：毛 泽东、周恩来、黄继光……这
时，我想起我们今天的幸福生活，国家发展，科技进步，还不是我们的祖先 抛头颅，洒
热血换来的。今天是国庆节，我们也应该追悼我们的祖先啊！想到这里，我我心中崇敬
之情涌上了心头。我也要像祖先们一样，好好学习，为国家出力。
今天，我虽然只是来公园里游玩，但是，我却感悟到了许多。这真是一个难忘
的国庆节啊！
【 点评】这是一篇游记，作者记录了自己国庆节在公园游玩的经历。作者按照空间顺序
来写，先“走进公园 ”，再“走到桥的另一边”，最后“顺着长廊”，结构思路清晰。结尾
部分作者抒发感情，总结全文。



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