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三年级主要事迹

篇一：三年级阳光少年事迹
阳光少年事迹材料
陈佳琦，是凤台县城关镇中心小学三 年级二班的学生。她是老师、家
长及同学们公认的品学兼优、活泼快乐的阳光女孩，是同学信服的小伙伴。她热爱生活，我们总能看到她的笑脸像阳光一样灿烂。在学校
的三年生活中，在“厚德，乐学 ”的校训的感染下，学校这片沃土凝
聚着她学习知识的热情，激励着她对美好品质的追求。
一、她是个懂事的好孩子
每一个人在任何场合都应该讲文明，她不管在哪儿都非常有礼貌，见
到认识、熟知的人总会甜甜地问一声“好”。在学校，她更是一个懂
事的好孩子，每天上学校， 她见到老师，都会和老师亲切地说一声：
“老师好。”放学回家还要和老师说再见。吃过饭后，她经常主 动和
爸爸妈妈一起收拾桌子，虽然收拾得不是那么干净，但她的这份体贴
和责任感足以让爸爸、 妈妈感动。在亲友面前，爸爸妈妈总是对她赞
不绝口。走在社区中，看到需要帮助的人她总是第一个跑上 前去。她
从不践踏草坪，看到践踏草坪的人还去主动劝止。连小区里的人对她
都人见人夸。
二、校园里的学习之星
她从小热爱学习，有良好的学习习惯。在学习上，他一直是班里的学< /p>

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习委员，成绩优秀，是同学们学习的榜样。她对 所学的每一门功课都
很喜爱，总觉得学习是一件快乐的事情，她的语文、数学、科学和英
语成绩 都能均衡发展。一有时间，她就会阅读班里订阅的各种各样的
书籍：名著、杂志、报刊等。课堂上，她积 极动脑，大胆发言，不懂
就问，听课认认真真，写作业一丝不挂。在小学三年的学习中，她每
一 学期都被评为班里的三好学生。还多次获得学校的“学习之星”、
“作业之星”“文明好少年”称号。2 0XX年还被评为学校的优秀学
生干部，在学校举行的各种学科竞赛中，她共获得了11个奖项，其中有4个一等奖。
三、充满爱心乐做天使
除了自己认真学习外，她还乐于帮助身边的每 一个人，在班上，有几
个学习成绩落后的同学，他们觉得自卑，平时下课总是不自觉地在一
起玩 ，而与成绩好的同学保持着一段距离，她知道后主动跟她们聊天、
玩游戏，还和其他几个成绩好的同学一 起，她们补课鼓励她们不懂就
要问大大增强了这几个学生的自信心。每当学校组织捐款献爱心活
动，她也总是慷慨解囊，把自己的零花钱捐给需要帮助的人，她还组
织建立“爱心小屋”以便大家随时将 多余的书刊、衣物和零花钱捐献
出来，帮助需要帮助的人团结友爱关心他人，这是同学们给她的评价。< br>在班里，大家都愿与她交朋友。平时若遇到同学的学习用品缺了，她
总是第一个帮助解决；下雨天 ，她见同路的同学没带伞就主动上前招
呼撑伞送他们回家。她是这么热情，这么富有爱心，她真是大家的 贴
心小天使啊！

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四、爱好体育喜运动
她虽然是个女生，却喜爱运动，小小年纪就学会了滑滑板、滑旱冰、骑自行车。每到周末还缠着爸爸妈妈一起打乒乓球、打羽毛球、跳绳
和踢毽子。每到春天，她还和爸 爸妈妈一起去爬山一起去看桃花看梨
花，到农民的大棚里去亲手摘草莓，和小伙伴们一起过草莓节。20 XX
年，在学校举行的跳绳比赛中，获得三年级组第二名，还曾经在校运
动会上获百米跑三等奖 呢。
五、多才多艺展风姿
她写字认真，在二、三年级的校书法比赛分获三、二等奖，课余时 间，
她还参加了美术学习和舞蹈学习，她的画作可真不少，有铅笔画和水
粉画，足足有一大书包 。二年级时，它的舞蹈《草原之上》获校二等
奖，年前她又和小舞伴在县影剧院表演了舞蹈《洗刷刷》获 得观众一
致喝彩，今年她参加的舞蹈《淮河娃》分别被县文化局和市文化局选
中，她将在今年六 一儿童节的舞蹈大会上大显身手。
她是一个品学兼优全面发展，自信、乐观、多才多艺的小女孩，像一
朵芳香的小花正在
悄然绽放。“是金子总会发光的。”就是陈佳琦的座右铭，她知道自己
的行动才是通向成功之路上的基 石。既然是花就会绚烂开放，既然是
树就要长成参天栋梁。我们祝福她在蓝天下尽情挥洒，开出最灿烂的
人生希望之花!
篇二：三年级美德少年主要事迹
达州市“美德少年”候选人推荐表

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填表日期：20XX年10月22日
1
2
篇三：三年级主要事迹
三（1）班共40位同学，他们有着自己独 特的个性，但又有着一个共
同的学习奋斗目标。在校领导和各位任课老师的帮助下，在班委会以
及全班同学的
共同努力下，三（1）班的班风正，学风浓，学生整体思想素质高，
行为习惯好 ，学习上进心强，时间观念强，课堂气氛活跃，学习成绩
较好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐 的大家庭。下面是一
年来班级中的一些主要事迹：
一、积极向上的班风
良好的班风 来自于严格、民主的班级制度。班级管理必须有一套行之
有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同 讨论，最后制定了班
级量化管理细则，从学习、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化
管理。 学生积极性高，效果比较明显，所以班级工作开展得井井有条。
二、浓厚的学风
我们班有的 同学语文突出，有的同学数学强，有的学生英语出色，课
余时间，大家都爱聚在一起，讨论学习，各自介 绍自己的学习经验，
分享自己的学习果实；向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之
间取长 补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游 ，后进学生也激励得要不

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断进步，特别在本班 的优等生卢世深的带领下，中等的学生如：曾如
锦、黄兴坚、黄春梅、覃雪梨等多位同学的学习成绩进步 很快，都成
为了尖子生，同时，如后进的周福河、何伟泷、覃永展等同学的学习
成绩也有了很大 提高。
三、凝聚的集体力量
我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会 和集
体核心。班干部起了很好的表率作用，每天都有班干部值日，负责记
录学习、纪律、卫生等 方面的情况，在管理班级工作中，逐步培养班
干部的管理能力。班干部心中有同学、有集体，他们的威信 树立起来
了，增强了班集体的凝聚力。无论是哪方面的集体活动，同学们都会
尽力一搏，发挥出 最高水平，争取到最满意的成绩，各类活动、比赛，
无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有 如此强大的凝聚
力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家
庭，真正将 自己视做这个家庭中的一员。学校每天班级量化评比就是
一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长卢世深 、卫生委员滕今深等
几名同学，每天早上到校后，都主动自觉的将班级教室和清洁
区的卫生再 重新检查和整理一遍，因此，一年来，本班每个月的评比
总分都位居前列，每次都得到流动红旗。
四、取得的成绩
1、20XX年春校级量化评比最高分。
2、20XX年秋校级量化评比最高分。
3、获年级语文朗读比赛第二名，数学速算比赛第一名。

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4、“元旦杯”年级男女综合接力赛跑第二名。
5、在全校每月的班级量化评比中9次获流动红旗。
篇四：三年级事迹材料
范国强 同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知
识以外，他在画画等方面也称得上是佼佼者 ，他画出的各种小动物栩
栩如生他能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛
等 。
学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是
发言最积极的一个，同 学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心
向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲 解疑难问
题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，
所以成绩稳定，总 居全年级第一。在英语口语学习上，他深知农村孩
子英语基础差，课外自学从没间断过，他谦虚向教师请 教，成绩一直
在班级前列。同时他又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语
竞赛活动，从 中不断提高自己的英语水平。
在学生心目中他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的
尖子和优秀的班级管理员。 < br>“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我
们期待范国强同学会做得更好 。
三元村小学三年级学生：范国强20XX.4

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三年级主要事迹

篇一：三年级阳光少年事迹
阳光少年事迹材料
陈佳琦，是凤台县城关镇中心小学三 年级二班的学生。她是老师、家
长及同学们公认的品学兼优、活泼快乐的阳光女孩，是同学信服的小伙伴。她热爱生活，我们总能看到她的笑脸像阳光一样灿烂。在学校
的三年生活中，在“厚德，乐学 ”的校训的感染下，学校这片沃土凝
聚着她学习知识的热情，激励着她对美好品质的追求。
一、她是个懂事的好孩子
每一个人在任何场合都应该讲文明，她不管在哪儿都非常有礼貌，见
到认识、熟知的人总会甜甜地问一声“好”。在学校，她更是一个懂
事的好孩子，每天上学校， 她见到老师，都会和老师亲切地说一声：
“老师好。”放学回家还要和老师说再见。吃过饭后，她经常主 动和
爸爸妈妈一起收拾桌子，虽然收拾得不是那么干净，但她的这份体贴
和责任感足以让爸爸、 妈妈感动。在亲友面前，爸爸妈妈总是对她赞
不绝口。走在社区中，看到需要帮助的人她总是第一个跑上 前去。她
从不践踏草坪，看到践踏草坪的人还去主动劝止。连小区里的人对她
都人见人夸。
二、校园里的学习之星
她从小热爱学习，有良好的学习习惯。在学习上，他一直是班里的学< /p>

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习委员，成绩优秀，是同学们学习的榜样。她对 所学的每一门功课都
很喜爱，总觉得学习是一件快乐的事情，她的语文、数学、科学和英
语成绩 都能均衡发展。一有时间，她就会阅读班里订阅的各种各样的
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就问，听课认认真真，写作业一丝不挂。在小学三年的学习中，她每
一 学期都被评为班里的三好学生。还多次获得学校的“学习之星”、
“作业之星”“文明好少年”称号。2 0XX年还被评为学校的优秀学
生干部，在学校举行的各种学科竞赛中，她共获得了11个奖项，其中有4个一等奖。
三、充满爱心乐做天使
除了自己认真学习外，她还乐于帮助身边的每 一个人，在班上，有几
个学习成绩落后的同学，他们觉得自卑，平时下课总是不自觉地在一
起玩 ，而与成绩好的同学保持着一段距离，她知道后主动跟她们聊天、
玩游戏，还和其他几个成绩好的同学一 起，她们补课鼓励她们不懂就
要问大大增强了这几个学生的自信心。每当学校组织捐款献爱心活
动，她也总是慷慨解囊，把自己的零花钱捐给需要帮助的人，她还组
织建立“爱心小屋”以便大家随时将 多余的书刊、衣物和零花钱捐献
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她虽然是个女生，却喜爱运动，小小年纪就学会了滑滑板、滑旱冰、骑自行车。每到周末还缠着爸爸妈妈一起打乒乓球、打羽毛球、跳绳
和踢毽子。每到春天，她还和爸 爸妈妈一起去爬山一起去看桃花看梨
花，到农民的大棚里去亲手摘草莓，和小伙伴们一起过草莓节。20 XX
年，在学校举行的跳绳比赛中，获得三年级组第二名，还曾经在校运
动会上获百米跑三等奖 呢。
五、多才多艺展风姿
她写字认真，在二、三年级的校书法比赛分获三、二等奖，课余时 间，
她还参加了美术学习和舞蹈学习，她的画作可真不少，有铅笔画和水
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中，她将在今年六 一儿童节的舞蹈大会上大显身手。
她是一个品学兼优全面发展，自信、乐观、多才多艺的小女孩，像一
朵芳香的小花正在
悄然绽放。“是金子总会发光的。”就是陈佳琦的座右铭，她知道自己
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2
篇三：三年级主要事迹
三（1）班共40位同学，他们有着自己独 特的个性，但又有着一个共
同的学习奋斗目标。在校领导和各位任课老师的帮助下，在班委会以
及全班同学的
共同努力下，三（1）班的班风正，学风浓，学生整体思想素质高，
行为习惯好 ，学习上进心强，时间观念强，课堂气氛活跃，学习成绩
较好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐 的大家庭。下面是一
年来班级中的一些主要事迹：
一、积极向上的班风
良好的班风 来自于严格、民主的班级制度。班级管理必须有一套行之
有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同 讨论，最后制定了班
级量化管理细则，从学习、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化
管理。 学生积极性高，效果比较明显，所以班级工作开展得井井有条。
二、浓厚的学风
我们班有的 同学语文突出，有的同学数学强，有的学生英语出色，课
余时间，大家都爱聚在一起，讨论学习，各自介 绍自己的学习经验，
分享自己的学习果实；向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之
间取长 补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游 ，后进学生也激励得要不

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锦、黄兴坚、黄春梅、覃雪梨等多位同学的学习成绩进步 很快，都成
为了尖子生，同时，如后进的周福河、何伟泷、覃永展等同学的学习
成绩也有了很大 提高。
三、凝聚的集体力量
我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会 和集
体核心。班干部起了很好的表率作用，每天都有班干部值日，负责记
录学习、纪律、卫生等 方面的情况，在管理班级工作中，逐步培养班
干部的管理能力。班干部心中有同学、有集体，他们的威信 树立起来
了，增强了班集体的凝聚力。无论是哪方面的集体活动，同学们都会
尽力一搏，发挥出 最高水平，争取到最满意的成绩，各类活动、比赛，
无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有 如此强大的凝聚
力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家
庭，真正将 自己视做这个家庭中的一员。学校每天班级量化评比就是
一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长卢世深 、卫生委员滕今深等
几名同学，每天早上到校后，都主动自觉的将班级教室和清洁
区的卫生再 重新检查和整理一遍，因此，一年来，本班每个月的评比
总分都位居前列，每次都得到流动红旗。
四、取得的成绩
1、20XX年春校级量化评比最高分。
2、20XX年秋校级量化评比最高分。
3、获年级语文朗读比赛第二名，数学速算比赛第一名。

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4、“元旦杯”年级男女综合接力赛跑第二名。
5、在全校每月的班级量化评比中9次获流动红旗。
篇四：三年级事迹材料
范国强 同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知
识以外，他在画画等方面也称得上是佼佼者 ，他画出的各种小动物栩
栩如生他能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛
等 。
学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是
发言最积极的一个，同 学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心
向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲 解疑难问
题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，
所以成绩稳定，总 居全年级第一。在英语口语学习上，他深知农村孩
子英语基础差，课外自学从没间断过，他谦虚向教师请 教，成绩一直
在班级前列。同时他又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语
竞赛活动，从 中不断提高自己的英语水平。
在学生心目中他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的
尖子和优秀的班级管理员。 < br>“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我
们期待范国强同学会做得更好 。
三元村小学三年级学生：范国强20XX.4

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