北京交通大学自主招生-出租屋合同

识字教学有感
识字在三年级语文学习中仍然十分重要。在一、二年级时，老 师
已教会你们识字的方法了，要在语言环境中识字、理解字。当遇到不
认识的字马上查字典，没 有字典时，要在结合词语理解生字的正确意
思，词语应结合句子，联系生活实际来理解，句子应联系上下 文来理
解。这些，老师是不是都已经讲过？那就要好好地按这方法做哟。另
外，给字组词、反义 词、近义词、造句等等一些基础知识，只要上课
听讲，都会做的。
如果把学生学习语 文知识比作是他要建造一座高楼大厦，字词句
就好比是砖块等。砖块越多，大厦就会建得越高。可是，如 果不好好
地利用砖块，那么，学生的砖块就会像一堆垃圾砖块似的，摆在哪儿
都毫无用处。所以 ，你要掌握平时老师讲的学语文方法，要记住很多
很多的字、词，这可不是死记硬背的，因为你已具备了 学习能力了。
在语文学习中，只要你做到正确运用字、词、句，那就会建造“高楼”
了。 字词句是语文知识的基础，所以，老师会经常布置一些作业，大
家可能认为有些枯燥，可这是老师在 卖“砖块”给你呢！这“砖块”
可便宜呢，不需要你花钱，只需要你花点时间与精力就会得到的。你正是在为“大厦”准备“砖块”呢。所以，老师希望你上课听讲，下
课认真完成作业，这样，你就会 得到很多的“砖块”了。想不想建造
好语文的高楼大厦呢？那就从现在赶快开始行动哦！

三年级学生如何写好作文
小学三年级的学习最关键，是小朋友学习拉开差距的一年，特别
是语文。在你有了一定的词句积累的 基础上开始写作文，写好三年级
的作文可是为以后打下很好的基础呢。
（一）多读课外书 < br>凡是作文写得好的人，都很喜欢看书。不信，你去了解一下大作
家：冰心奶奶、巴金爷爷、鲁迅爷 爷……他们都非常爱看书。这儿，
我给你大家介绍一个小伙伴，已出了三本书的12岁小朋友张蒙蒙，< br>都是她平时写的作文、日记整理出来发表的。她呢，在3岁时就开始
看童话、神话，而且她看的书 很多，要不，她能写出那么好的作文来
呢！只要你多读书（按照“阅读”中老师的要求），你也会写好作 文
的。
（二）学会观察
小学生要从小养成观察的好习惯，到三年级，应要 以“小作家”
的眼光来打量周围的事物。比如，抬头看窗外，一般人说：“我看见
了树。”但是 作家的眼光就不一样，你看到的树是大树还是小树，它
的叶子是什么形状，它的颜色是深色还是浅色，它 在微风中摆动，是
在点头还是摇头，是在歌唱还是在跳舞？你有什么想象？……希望你
对这种“ 作家的观察”有兴趣，可以把它当做是在玩游戏。最好平时
留心观察身边的事物，学着对它们进行思考， 这样收获会更大。
（三）坚持写日记，无禁忌写作
“说”，就是表达，写作文也是表达，只不过一个是口头表达，

一 个是笔头表达。把口头表达的东西用笔写出来，就是作文。心里怎
么想，口里怎么说，笔下怎么写，把日 常生活的喜怒哀乐写下来，怎
么想就怎么说，怎么说就怎么写。
写日记的训练不仅是 写日记，而且也是对自己的阅读能力、观察
能力和写作能力的训练。有时候是不是觉得写日记没东西可写 ，要不
只写一两句“流水帐”？你可以这样做：把准备写的，可以写的，拟
出一串标题来，随时 想到好标题，随时记下来，到要写时，就拿出本
子来选标题，看写哪个好。你还可以学习张蒙蒙把玩“词 语搬家”的
游戏，写日记时，尽量把其他书中的几个好词语用到日记里去，还可
以“搬句子”， 把书上好的句子改一改，用到日记里。这样，你感到
写作的自由与快乐吗？
（四）三 年级下期作文训练重点是“怎么说就怎么写”、“把一段
话写清楚、具体”。你上作文课时要认真听老师 指导，然后自己按“观
察——说写话——写作文”的步骤进行，相信你会写好作文的！那么，
以 后上高年级写作文也不会犯悉的。因为你的积累多、视野宽，准备
的“砖块”也越来越多，随时建造“大 厦”都可以！
四、口语交际
很会说，这可是一项大本事呢！这也是一项语 文能力。会说话，
会表达，能说会道，人人都喜欢！其实口语交际非常简单，只要你勇
敢的说就 行了。大胆回答问题，积极上台争取发言，经常把学校发生
的事回家讲给爸爸妈妈听，多看新闻，看有益 的儿童电视节目，在你
讲什么事情时要说出你的感受、想法。
在生活中学习课本之外的“语文”，在生活中运用你所学到的语

文知识，培养你的语文素养、语文能力。

培养学生阅读能力的几点体会

在平常的考试中，学生常常为做不起阅读题为苦恼，那你知道怎
样才能做好试卷上的 阅读题吗？在这里我告诉你们一个秘诀：多读
书！
（一）要培养阅读兴趣
你认识哈 利波特吗？哈利.波特是个怎样的孩子？如果不认识
赶快去买《哈利.波特与鹰法石》这书吧。它会带给 你很精彩很有趣
的故事，它会让你了解哈利.波特是个善良、勇敢的孩子。这就是多
读书带来的 好处，可以让你得到课堂之外的知识，可以让你得到其他
小朋友没有的更多的知识。书读得多，可以让你 见识多、视野广，可
以提高你的写作能力，还能帮助你战胜阅读题，让你考得高分呢！只
要你读 课外书，你一定会喜欢上读书的！
（二）只要喜欢读，读什么书都可以
读童话、神话、名言 、故事、诗歌、散文、小说、科普读物、名
人传记、经典名著……都可以读，只要你喜欢。博览群书，吸 收语言
精华，这正是你积累语言、丰富知识的有效途径，又是在为“大厦”
准备“砖块”哦！这 儿，老师给你推荐一位喜欢看书的初一姐姐写的
一篇文章《书虫档案》，她现在语文在全年级中最棒的。
（三）准备一个“采蜜本”，多作摘录
摘抄好词好句、精彩文段，有思想的语句、故事、典故等。要

像勤劳的小蜜蜂那样，多采蜜，才会酿出甜甜的蜜糖来。采的蜜越多，
酿的蜜就越多。你也要多看书 ，多摘录，才会写好作文，学好语文。
我们班的学生每天都要读半个小时以上的课外书，天天坚持采蜜， 做
得非常好。你可以拟个读书计划，安排出每日读书量、读书时间，落
实不了，可以叫爸爸妈妈 督促你、帮助你。
（四）你可以让爸爸妈妈多带你逛书店，感受文化知识氛围；也
可以办个图 书证上图书馆看不起书、借书；老师还建议你可以多买书；
慢慢地建立起属于自己的书柜、书橱、书房， 一是可以养成你不乱花
钱的习惯，二是为自己筑一个看得见的“精神家园”，同时，买书读
可以 在书上勾勾画画，做读书笔记。
（五）我一直这样认为：要学好语文，首先要多喜欢读书。如果
哪一天你喜欢读书了，那么，你就会学好语文了。孩子，你一定要坚
持读书，这种好习惯会影响你一生 的！你读了许多书后，去做试卷上
的阅读题，一定会觉得非常轻松。现在三年级要求的“读懂每个自然< br>段的意思，每段几句话，每句话什么意思以及注意句与句的联系”，
是不是很简单？

识字教学有感
识字在三年级语文学习中仍然十分重要。 在一、二年级时，老师
已教会你们识字的方法了，要在语言环境中识字、理解字。当遇到不
认识 的字马上查字典，没有字典时，要在结合词语理解生字的正确意
思，词语应结合句子，联系生活实际来理 解，句子应联系上下文来理
解。这些，老师是不是都已经讲过？那就要好好地按这方法做哟。另
外，给字组词、反义词、近义词、造句等等一些基础知识，只要上课
听讲，都会做的。
如果把学生学习语文知识比作是他要建造一座高楼大厦，字词句
就好比是砖块等。砖块越多，大厦就会建 得越高。可是，如果不好好
地利用砖块，那么，学生的砖块就会像一堆垃圾砖块似的，摆在哪儿
都毫无用处。所以，你要掌握平时老师讲的学语文方法，要记住很多
很多的字、词，这可不是死记硬背的 ，因为你已具备了学习能力了。
在语文学习中，只要你做到正确运用字、词、句，那就会建造“高楼”< br>了。
字词句是语文知识的基础，所以，老师会经常布置一些作业，大
家可能认为有些枯 燥，可这是老师在卖“砖块”给你呢！这“砖块”
可便宜呢，不需要你花钱，只需要你花点时间与精力就 会得到的。你
正是在为“大厦”准备“砖块”呢。所以，老师希望你上课听讲，下
课认真完成作 业，这样，你就会得到很多的“砖块”了。想不想建造
好语文的高楼大厦呢？那就从现在赶快开始行动哦 ！

三年级学生如何写好作文

小学三年级的学习最关键，是小朋友学习拉开差距的一年，特别
是语文。在你有了一 定的词句积累的基础上开始写作文，写好三年级
的作文可是为以后打下很好的基础呢。
（一）多读课外书
凡是作文写得好的人，都很喜欢看书。不信，你去了解一下大作
家 ：冰心奶奶、巴金爷爷、鲁迅爷爷……他们都非常爱看书。这儿，
我给你大家介绍一个小伙伴，已出了三 本书的12岁小朋友张蒙蒙，
都是她平时写的作文、日记整理出来发表的。她呢，在3岁时就开始
看童话、神话，而且她看的书很多，要不，她能写出那么好的作文来
呢！只要你多读书（按照“阅读” 中老师的要求），你也会写好作文
的。
（二）学会观察
小学生要从小养成 观察的好习惯，到三年级，应要以“小作家”
的眼光来打量周围的事物。比如，抬头看窗外，一般人说： “我看见
了树。”但是作家的眼光就不一样，你看到的树是大树还是小树，它
的叶子是什么形状 ，它的颜色是深色还是浅色，它在微风中摆动，是
在点头还是摇头，是在歌唱还是在跳舞？你有什么想象 ？……希望你
对这种“作家的观察”有兴趣，可以把它当做是在玩游戏。最好平时
留心观察身边 的事物，学着对它们进行思考，这样收获会更大。
（三）坚持写日记，无禁忌写作
“说”，就是表达，写作文也是表达，只不过一个是口头表达，

一 个是笔头表达。把口头表达的东西用笔写出来，就是作文。心里怎
么想，口里怎么说，笔下怎么写，把日 常生活的喜怒哀乐写下来，怎
么想就怎么说，怎么说就怎么写。
写日记的训练不仅是 写日记，而且也是对自己的阅读能力、观察
能力和写作能力的训练。有时候是不是觉得写日记没东西可写 ，要不
只写一两句“流水帐”？你可以这样做：把准备写的，可以写的，拟
出一串标题来，随时 想到好标题，随时记下来，到要写时，就拿出本
子来选标题，看写哪个好。你还可以学习张蒙蒙把玩“词 语搬家”的
游戏，写日记时，尽量把其他书中的几个好词语用到日记里去，还可
以“搬句子”， 把书上好的句子改一改，用到日记里。这样，你感到
写作的自由与快乐吗？
（四）三 年级下期作文训练重点是“怎么说就怎么写”、“把一段
话写清楚、具体”。你上作文课时要认真听老师 指导，然后自己按“观
察——说写话——写作文”的步骤进行，相信你会写好作文的！那么，
以 后上高年级写作文也不会犯悉的。因为你的积累多、视野宽，准备
的“砖块”也越来越多，随时建造“大 厦”都可以！
四、口语交际
很会说，这可是一项大本事呢！这也是一项语 文能力。会说话，
会表达，能说会道，人人都喜欢！其实口语交际非常简单，只要你勇
敢的说就 行了。大胆回答问题，积极上台争取发言，经常把学校发生
的事回家讲给爸爸妈妈听，多看新闻，看有益 的儿童电视节目，在你
讲什么事情时要说出你的感受、想法。
在生活中学习课本之外的“语文”，在生活中运用你所学到的语

文知识，培养你的语文素养、语文能力。

培养学生阅读能力的几点体会

在平常的考试中，学生常常为做不起阅读题为苦恼，那你知道怎
样才能做好试卷上的 阅读题吗？在这里我告诉你们一个秘诀：多读
书！
（一）要培养阅读兴趣
你认识哈 利波特吗？哈利.波特是个怎样的孩子？如果不认识
赶快去买《哈利.波特与鹰法石》这书吧。它会带给 你很精彩很有趣
的故事，它会让你了解哈利.波特是个善良、勇敢的孩子。这就是多
读书带来的 好处，可以让你得到课堂之外的知识，可以让你得到其他
小朋友没有的更多的知识。书读得多，可以让你 见识多、视野广，可
以提高你的写作能力，还能帮助你战胜阅读题，让你考得高分呢！只
要你读 课外书，你一定会喜欢上读书的！
（二）只要喜欢读，读什么书都可以
读童话、神话、名言 、故事、诗歌、散文、小说、科普读物、名
人传记、经典名著……都可以读，只要你喜欢。博览群书，吸 收语言
精华，这正是你积累语言、丰富知识的有效途径，又是在为“大厦”
准备“砖块”哦！这 儿，老师给你推荐一位喜欢看书的初一姐姐写的
一篇文章《书虫档案》，她现在语文在全年级中最棒的。
（三）准备一个“采蜜本”，多作摘录
摘抄好词好句、精彩文段，有思想的语句、故事、典故等。要

像勤劳的小蜜蜂那样，多采蜜，才会酿出甜甜的蜜糖来。采的蜜越多，
酿的蜜就越多。你也要多看书 ，多摘录，才会写好作文，学好语文。
我们班的学生每天都要读半个小时以上的课外书，天天坚持采蜜， 做
得非常好。你可以拟个读书计划，安排出每日读书量、读书时间，落
实不了，可以叫爸爸妈妈 督促你、帮助你。
（四）你可以让爸爸妈妈多带你逛书店，感受文化知识氛围；也
可以办个图 书证上图书馆看不起书、借书；老师还建议你可以多买书；
慢慢地建立起属于自己的书柜、书橱、书房， 一是可以养成你不乱花
钱的习惯，二是为自己筑一个看得见的“精神家园”，同时，买书读
可以 在书上勾勾画画，做读书笔记。
（五）我一直这样认为：要学好语文，首先要多喜欢读书。如果
哪一天你喜欢读书了，那么，你就会学好语文了。孩子，你一定要坚
持读书，这种好习惯会影响你一生 的！你读了许多书后，去做试卷上
的阅读题，一定会觉得非常轻松。现在三年级要求的“读懂每个自然< br>段的意思，每段几句话，每句话什么意思以及注意句与句的联系”，
是不是很简单？