初中生话题作文-社会实践范文

三年级下册语文阅读（一）
一、《童年的泥巴》
我们光着小脚丫 ，在滑腻、舒适的泥里踩一踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧
又一捧运到河滩上。这一堆儿，那一拢儿 ，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一
双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的 童谣：“捏呀捏，捏个大
的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁„„”眨眼工夫，一只精神抖擞的 大红
公鸡捏出来了。我们一帮小小子，小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人，
泥物就 摆满一大片河滩：有蠢胖蠢胖的大肥猪，温和顺从的小绵羊，机灵乖巧的长耳
兔，有笑眯眯的老爷爷，瘪 瘪嘴的老奶奶，俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣
赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一会儿，那边几 个童谣，为秋日沉寂的田野上平添了
无限生机。
1、这段主要写了什么？

2、给加点字注音。

踩一踩 捏呀 红袍 蠢胖 大肥猪 杰作
．．．．．．
3、“黑泥鳅”指的是 。
4、用“ ”画出一处童谣，并用“ ”画出拟人的句子。
5、照样子写词语：脆生生
二、《登山》
他们登上山顶，一道（ ）的阳光正好身穿（ ）的薄雾。（ ）
的湖水开始反射出（ ）的亮光，（ ）的雪刹那间变成粉红色，
（ ）露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥的，鸟儿们
放开歌喉，（ ）唱了起来。
1、 按原文填空
2、 第一自然段描写了 景色一方面表现
了 ，另一方面含有 的意思，表达出列
宁 。
3、选择在课文中的读音，在下面打上对号，用另一个读音再组一词。
薄(báo bó bò） 似(sì shì） 刹(shā chà)
4、请写一条有关锻炼意志的格言警句。

三、《赛龙舟》
隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！它们就像一条条出海的 蛟
龙。长长地“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的
龙尾直指 蓝天。每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划
着一式的短桨。船头还有一个 站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。
随着“咚锵，咚锵”的锣鼓声，短将整齐、急促地 一起一落，激起了一团团雪白的浪
花。龙舟就是在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾 大海，好看极
了！壮观极了！
竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条

1
在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐喊着：
“加油！ 加油！”许多人还点燃鞭炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直
到龙龙舟都过去了，还久久 不能平静下来。
1、本段主要写了什么？按什么顺序来写的？

2、用波浪线画出本段的比喻句，并说说把什么比作什么？

3、请在下面写出描写龙舟样子的句子？从中可以看出龙舟有什么样的气势？

4、给加点字注音

锣鼓 涂满 威武 短桨 竞赛 拳头 距离 禁不住 抛向
．．．．．．．．．．
5、“真像是龙腾大海“与 呼应。
6、你还知道端午节的哪些习俗，请列举两个 、 ，端午节是纪念
伟大爱国诗人 。
7、仿写：一团团 、 。
8、用“ ”画出第二自然段的总起句。
9、用“忽而„忽而“造句。

10、在描写围观的人中，为什么重点突出写“我“？

四、《高山族丰年节》
舂米舞又称杵舞，取材于舂注劳作，是舞蹈化的劳动，献艺者是勤劳而 聪明的高
山族妇女，多数是充满青春活力的少女。她们身穿用麻布缝制的彩色衣服，戴上贝壳、
兽骨等磨制的装饰品，手执木制的长舂米杵，在音乐声中环绕石臼操杵作歌。长杵碰
击石臼，不仅击出清 亮悦耳的音响，而且每根杵撞击石臼的不同部位，仿佛打击琴键
似的，发出清浊各异、铿锵成韵的乐音， 形成神奇迷人的打击乐曲。妇女们在舂米的
过程中，一边和着一定的节拍踏歌举杵，一边用脚掌拨弄涌出 臼盘的粟米。长杵错落
有致地一上一下，与节奏性的顿足浑然天成地形成和谐优美的杵舞。此刻，还有人 在
旁击鼓助兴。婉转悠扬的歌声，雄浑有力的鼓点，还有富于写实意义的动作，三者互
相融合， 韵味无穷。难怪它流传甚广，久演不衰。
1、本段选自课文《 》，舂米舞是 族的习俗。
2、本段主要写了什么？

3、“不但„而且”在这里起到 作用。再用它造句

4、给多音字注音组词 和（ ） 、（ ） 、
（ ） 、（ ） 、
（ ） 、（ ） 。
5、 “浑然天成”的意思是 。
6、再写出一个少数民族的相关习俗。

灯”的反复运用，强调了（ ）。
三年级下册语文阅读（二）
3、用“ ”画出文中的比喻句。
古诗
4、“香港的夜很美，你不可不看。”是双重否定句，改写成肯定句是：
1、“振”的意思是 “欲”的意思是 “樾”的意思是 。
。
2、《所见》是 代诗人 写的，描写了 ，表现
5、照样子写词语 密密麻麻 、 、 。
了 。
6、写出下列词语的近义词 渐渐— 聚合— 光芒— 明亮—
3、柳条搓线絮搓棉， 。这两句诗选自
花果山
《 》，作者是 代诗人 。后两句是
花果山的许多名胜跟《西游记》里描（ ）写的差不多。在通往花果山的要
．
， 。这首诗描写的是
道入口处，有一块形状像猴子的石头，名字叫“猴子石”。它坐北朝南，尖嘴猴腮（ ），
的场景。
．
4、“不识”的意思是 。“缘”的意思是 。
一副想蹦想跳的架势。传说是孙悟（ ）空派到这里来当花果山门卫的。山上还有
．
5、《题西林壁》是一首 诗，作者是 代的文学家 。诗中最著名的诗句
一块“八戒（ ）石”，从远处一看，很像头戴僧（ ）帽、身披袈裟的猪八戒。
．．
是 ， 。意思
（ ）儿。再看那边，还有一块高约7米的
是 ， 。启发人们正确认识
它懒洋洋地眯缝着双眼，像是在打盹

．
的关系，也包含着 的意思。
巨石，中间有一缝，缝中夹着一个椭圆形的大卵石，好像要从缝中进出。石块上刻着
6、《望洞庭》的作者是 代文学家 。这是一首描写 的诗。
“娲遗石”三个字。传说此石是女娲补天遗留下来的。在《西游记》里，这块石头就
桂林山水
人们都说“桂林山水甲天下”。我们乘着木船，荡舟在漓江上，来观赏桂林的山水。
成了孙悟空 诞生的“仙石”了。
1、 给加点字注音。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓
2、 短文主要写了什么？
江的水真静啊，静得让你（ ）它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看到

（ ） 漓江的水真绿啊 绿得（ ）一块无瑕的（ ） 船桨
3、用“ ”画出文中的总起句，并用“ ”画出一处比喻句。
激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
4、照样子写词语
1、 按原文填空，并在空白处加标点
懒洋洋 、 、 。
2、 给短文分成两层并写出每层层意。
5、花果山的名胜有 、 、 。
一层 二层
珍珠鸟
4、用“ ”画出文中排比句。
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝
5、画“ ”的句子运用（ ）手法引出漓江的水，漓江水的特点是（ ）、
色的毛 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松
（ ）、（ ）。
的球
6、短文是按照（ ）的写作顺序。表达了作者（ ）的 思想感
起先，这小家伙是在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，
情。①总 —分—总 ②总—分
一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些文豪的名字；一会儿把灯绳撞得 来回
7、写出下列词语的近义词。观赏—— 扩散——
摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
8、写出文中比喻句： 。把
1、 给文中空白处加标点。
（ ）比作（ ）。
2、 本文选自《 》，作者（ ）。
9、解释词语。甲： 甲天下：
3、 用“ ”画出描写小珍珠鸟外形的句子。
香港之夜
4、 写出描写小珍珠鸟动作的词语：
开船的时候，朋友在舱外唤我。我走出舱去，便听见他说：“香港的夜很美，你不
。
可不看。”
5、用“ ”画出排比句。
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
6、解释词语
海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有对面的香港成了
神气十足： 。
“万颗星点”的聚合。
5、 造句
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星
只要„就 。
星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
6、 写出层意
1、短文选自《 》，作者是（ ）。
一层： 。二层： 。
2、“山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。”运用（ ）修辞方法，三个“有

2

三年级下册阅读（三）
小鸟和守林老人
老人走动在浓密的树荫里，白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯
啊！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，好像在说：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭 粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草
莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的 馈赠。接着又是一颗，又是一颗„„
这一夜老人睡得很好。
1、 短文主要写什么？

2、用“ ”画出拟人句，并用“ ”画出比喻句。
把老人比作（ ）和（ ），这是对老人的（ ）。
3、写出下列词语的近义词。
硕大—— 珍贵—— 招待——
4、文中省略号的作用是：（ ）。
字字皆辛苦
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、 修改，
直到满意为止。其中《悯农》就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人
民生 活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日在田间劳动，很辛苦，于是他决心
写一首诗来表达对农民的 同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯
农》。他写《悯农》时，正值酷暑盛夏，天 气闷热，蚊蝇叮咬。人们都摇扇乘凉，惟有
李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他的脸上、身上满是汗水 ，衣衫全湿透了，两只
细瘦的胳膊被蚊子叮了一个一个疙瘩。然而，他把这一切置之度外。想啊，改啊， 改
啊，想啊，《悯农》终于写成了。
1、短文主要写了什么？

2、李绅是（ ）代诗人，《悯农》的诗句是：
， 。
， 。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
酷暑—— 、 认真—— 、
4、用“ ”画出李绅写作态度认真的句子。
5、“想啊，改啊，改啊，想啊”生动表现了（ ）。
6、词语解释 千锤百炼： 。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它看见一只大雁在空中自由地飞
翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学
习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去啦。知了很想跟着大雁展翅高飞，可是它用力扑腾着

3
翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空中远飞的大雁，它真懊悔自己当初没 有努力学习，
可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1、 给正面加点的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）
（1）自满（ ）A、形容充实 B、感到已经足够C、骄傲
．
（2）不耐烦（ ）A、心情不畅快B、多而杂乱C、厌烦
．
2、读句子，用加点的词造句。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
．．．．．．
一会儿„一会儿„ 。
3、文中具体描写知了学飞的是（ ）自然段。
4、这篇寓言告诉我们一个什么道理？

5、 照样子写词语
东张西望—— 、 。
爬来爬去—— 、 。
《军神》
手术台上，一 向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，
护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不 住开口对病人说：“你疼不过可以哼叫。”病人
一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如 雨下，青筋暴起。他越来越
使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
1、这段文字选自《 》，作者是 。
2、从沃克医生的 、 、 的变化中，可以感受到沃克医生
很紧张，很关心刘伯承，侧面衬托出 。
3、用“ ”画出刘伯承正忍受着巨大痛苦的句子，表现了刘伯承的什么？

4、将本段文字用‖分成两层，并写出层意。
一层： 。
二层： 。
《爱心项链》
爱心是无价的 它不需要回报 但却可以心心相印 如果说每一件善事都是一颗
珍珠的话 那么我们的爱心就是一根金线 用金线把颗颗珍珠穿在一起 就成了世界
上最珍贵的爱心项链
1、本文选自《 》，并请给本段文字加上标点。
2、“爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相印。”这句话赞扬
了 。
3、画出本段的比喻句，并写出把 比作 ，把 比
作 。高度赞扬了 。
4、理解 “无价”是说 。
“不需要回报”是说 。
“心心相印”是说 。
5、 本段话在全文起到什么作用？

《那只松鼠》
我先是看到路对面树干上有个灰褐（ ）色的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚
．
地走过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一下蹿 上了树梢。哦，原来是一只
活泼伶俐（ ）可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又 发现周围的一棵棵树
．．
上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了 一个松鼠王国，
跑东窜西地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，< br>然后又从这棵树捎跳到那棵树梢。我瘫坐在地上，喘着粗气。在，而这时，那些小精
灵又会神不知 鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又极其灵巧
地逃之夭夭„„后来，我动用了随 身携带的网袋，才算逮住了一只。我很开心，看着
这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸 它。但是我突然看到了两道极其
古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞（ ）求„„我的身体有点颤抖，手像
．
触电般地缩（ ）了回来，一动不动地站在那里。 很久很久，我就这么阴沉地看着
．
它，尽力体验着它的心情；它也如此这般古怪地看着我，猜（ ）不透在动什么
．
样的脑筋„„
1、 这几段文字写了什么？用“‖”分出层次。给文中带点字注音。

2、用“ ”画出本段中出现的排比句。
3、写反义词 活泼—— 绝望——
4、看到了两道极其古怪的目光，这目光还像什么？

《爆竹声声》
燃放爆竹的风俗，我国早就有了。到了唐朝，火药已经得到广泛的应用。用竹筒
来做爆竹太不方便了，有人就想到了火药。他们依照竹筒的样子，用纸卷成一个个纸
筒，里面放 上火药，一点火，就会爆炸，发出“嘭啪”的声响。春节放爆竹的风俗一
直延续到现在。爆竹的制作越来 越精巧了，有响一下的，有响两下的；有大如竹筒的，
有小如麦秆儿的，真是五花八门，品种繁多。
1、 这两段主要写了什么？用“‖”分出层次。

2、理解“五花八门”的意思。 。
3、反义词 精巧——
4、你知道的爆竹有哪些种类？

5、请写一句有关爆竹方面的诗句
， 。
《成功之路》
那是在朋 友的引荐下，我被罗丹邀请，参观他的雕刻室。他的雕刻室很简陋，装着高大
的窗户。里面有已经完成的 造像，更有许多石膏所塑的作为初步试验的模型——一只膀子，
一只手，有时甚至只是一个指头或一个小 小关节；桌上堆着各种速写的图形。这地方显示出
它的主人一生都在不断地工作，不断地研究。
1、 这段主要写了什么？画出中心句。

2、简陋 近义词—— 反义词——
3、结合上下文理解“引荐”一词的意思。 。

4
4、罗丹是（ ）国人，主要作品有（ ）。
5、《成功之路》这篇文章给了你什么启示？

《盲道上的爱》
听过夏老师讲述的故事 我开始深情地关注那一条盲道 江南的 塞北的 国内
的 国外的„„我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，
我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚
不认得那八 道杠，但是，那硌脚的瞬间感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，
有一种挂念深深嵌入了我的生命 。痛与爱纠结着，压迫我的心房。让那条窄路宽心地
延伸，我替他们谢谢你。
1、 这段主要写了什么？
2、用“‖”分出层次。在文中空白处填上标点。
3、写出下列各词的近义词 畅通—— 延伸——
4、“有一种挂念”指的是作者对什么的挂念？“痛”和“爱”分别指的是什么？

5、如何才能使那条小窄路宽心地延伸？我们每一个人都应该做些什么？

6、你知道盲道有哪些各类吗？把它画下来，然后写几句保护盲道的标语吧！


雾，在美丽的西双版纳，傣（dǎi tài）家人称它为雾雨。这是因为西双版纳的雾，
．
似雨似雾，有形有声，它叫人看得见，摸得着，听得见，正如这雾打芭蕉的声音。因
此，外地 来的人，总是对这里的雾发生兴趣。我曾经看过重(chóng zhòng)庆山城的
．
浓雾„„西双版纳的雾比山城的雾更浓、更密、更重含水量也更大。山城的雾往往要
到下午一两点钟才消 失。西双版纳的雾，（ ）太阳一出来，很快（ ）
散了。
1、这段主要写了什么？
2、给文中带点字选择正确的读音。填上恰当的关联词语。
3、给短文加上一个恰当的题目。
《赛马三月街》
黄铜大锣一声炸响，比赛开始了！骑手们个个使出浑身工夫，想在观众面前露 上一手。
有的居然表演起骑马神技来了，他们忽而钻到马肚子下面，忽而倒立在马背上，忽而双手伸开如雄鹰展翅„„简直把奋勇夺冠忘得一干二净。突然，我的枣红马溜出马队，不跑了！不
知道这家 伙是怎么搞的！我一边呵斥，一边挥鞭直抽马屁股，可它只是原地打转，誓不从命，
急得我大汗直淌。最 后它干脆掉转马头，朝着与马队相反方向，绕场飞奔起来。这突如其来
的举动，使全场轰动，大喝倒彩。 枣红马受到前所未有的鼓励，肯定觉得比夹在马队里好玩
儿多了，风光多了，一来劲儿，跑得更快了，几 次与马队迎头而过，我猛一下醒悟过来，也
不含糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把„„
1、这段主要写了什么？
2、 用“忽而„忽而„忽而„”造句。

3、根据意思在本段中找出合适的词语，并用“ ”画出比喻句
形容十分彻底，一点也不剩。（ ）出乎意料的突然发生。（ ）

三年级下册语文阅读（一）
一、《童年的泥巴》
我 们光着小脚丫，在滑腻、舒适的泥里踩一踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧
又一捧运到河滩上。这一堆 儿，那一拢儿，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一
双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地 唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个大
的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁„„”眨眼工夫，一 只精神抖擞的大红
公鸡捏出来了。我们一帮小小子，小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人，< br>泥物就摆满一大片河滩：有蠢胖蠢胖的大肥猪，温和顺从的小绵羊，机灵乖巧的长耳
兔，有笑眯眯 的老爷爷，瘪瘪嘴的老奶奶，俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣
赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一 会儿，那边几个童谣，为秋日沉寂的田野上平添了
无限生机。
1、这段主要写了什么？

2、给加点字注音。

踩一踩 捏呀 红袍 蠢胖 大肥猪 杰作
．．．．．．
3、“黑泥鳅”指的是 。
4、用“ ”画出一处童谣，并用“ ”画出拟人的句子。
5、照样子写词语：脆生生
二、《登山》
他们登上山顶，一道（ ）的阳光正好身穿（ ）的薄雾。（ ）
的湖水开始反射出（ ）的亮光，（ ）的雪刹那间变成粉红色，
（ ）露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥的，鸟儿们
放开歌喉，（ ）唱了起来。
1、 按原文填空
2、 第一自然段描写了 景色一方面表现
了 ，另一方面含有 的意思，表达出列
宁 。
3、选择在课文中的读音，在下面打上对号，用另一个读音再组一词。
薄(báo bó bò） 似(sì shì） 刹(shā chà)
4、请写一条有关锻炼意志的格言警句。

三、《赛龙舟》
隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！它们就像一条条出海的 蛟
龙。长长地“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的
龙尾直指 蓝天。每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划
着一式的短桨。船头还有一个 站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。
随着“咚锵，咚锵”的锣鼓声，短将整齐、急促地 一起一落，激起了一团团雪白的浪
花。龙舟就是在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾 大海，好看极
了！壮观极了！
竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条

1
在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐喊着：
“加油！ 加油！”许多人还点燃鞭炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直
到龙龙舟都过去了，还久久 不能平静下来。
1、本段主要写了什么？按什么顺序来写的？

2、用波浪线画出本段的比喻句，并说说把什么比作什么？

3、请在下面写出描写龙舟样子的句子？从中可以看出龙舟有什么样的气势？

4、给加点字注音

锣鼓 涂满 威武 短桨 竞赛 拳头 距离 禁不住 抛向
．．．．．．．．．．
5、“真像是龙腾大海“与 呼应。
6、你还知道端午节的哪些习俗，请列举两个 、 ，端午节是纪念
伟大爱国诗人 。
7、仿写：一团团 、 。
8、用“ ”画出第二自然段的总起句。
9、用“忽而„忽而“造句。

10、在描写围观的人中，为什么重点突出写“我“？

四、《高山族丰年节》
舂米舞又称杵舞，取材于舂注劳作，是舞蹈化的劳动，献艺者是勤劳而 聪明的高
山族妇女，多数是充满青春活力的少女。她们身穿用麻布缝制的彩色衣服，戴上贝壳、
兽骨等磨制的装饰品，手执木制的长舂米杵，在音乐声中环绕石臼操杵作歌。长杵碰
击石臼，不仅击出清 亮悦耳的音响，而且每根杵撞击石臼的不同部位，仿佛打击琴键
似的，发出清浊各异、铿锵成韵的乐音， 形成神奇迷人的打击乐曲。妇女们在舂米的
过程中，一边和着一定的节拍踏歌举杵，一边用脚掌拨弄涌出 臼盘的粟米。长杵错落
有致地一上一下，与节奏性的顿足浑然天成地形成和谐优美的杵舞。此刻，还有人 在
旁击鼓助兴。婉转悠扬的歌声，雄浑有力的鼓点，还有富于写实意义的动作，三者互
相融合， 韵味无穷。难怪它流传甚广，久演不衰。
1、本段选自课文《 》，舂米舞是 族的习俗。
2、本段主要写了什么？

3、“不但„而且”在这里起到 作用。再用它造句

4、给多音字注音组词 和（ ） 、（ ） 、
（ ） 、（ ） 、
（ ） 、（ ） 。
5、 “浑然天成”的意思是 。
6、再写出一个少数民族的相关习俗。

灯”的反复运用，强调了（ ）。
三年级下册语文阅读（二）
3、用“ ”画出文中的比喻句。
古诗
4、“香港的夜很美，你不可不看。”是双重否定句，改写成肯定句是：
1、“振”的意思是 “欲”的意思是 “樾”的意思是 。
。
2、《所见》是 代诗人 写的，描写了 ，表现
5、照样子写词语 密密麻麻 、 、 。
了 。
6、写出下列词语的近义词 渐渐— 聚合— 光芒— 明亮—
3、柳条搓线絮搓棉， 。这两句诗选自
花果山
《 》，作者是 代诗人 。后两句是
花果山的许多名胜跟《西游记》里描（ ）写的差不多。在通往花果山的要
．
， 。这首诗描写的是
道入口处，有一块形状像猴子的石头，名字叫“猴子石”。它坐北朝南，尖嘴猴腮（ ），
的场景。
．
4、“不识”的意思是 。“缘”的意思是 。
一副想蹦想跳的架势。传说是孙悟（ ）空派到这里来当花果山门卫的。山上还有
．
5、《题西林壁》是一首 诗，作者是 代的文学家 。诗中最著名的诗句
一块“八戒（ ）石”，从远处一看，很像头戴僧（ ）帽、身披袈裟的猪八戒。
．．
是 ， 。意思
（ ）儿。再看那边，还有一块高约7米的
是 ， 。启发人们正确认识
它懒洋洋地眯缝着双眼，像是在打盹

．
的关系，也包含着 的意思。
巨石，中间有一缝，缝中夹着一个椭圆形的大卵石，好像要从缝中进出。石块上刻着
6、《望洞庭》的作者是 代文学家 。这是一首描写 的诗。
“娲遗石”三个字。传说此石是女娲补天遗留下来的。在《西游记》里，这块石头就
桂林山水
人们都说“桂林山水甲天下”。我们乘着木船，荡舟在漓江上，来观赏桂林的山水。
成了孙悟空 诞生的“仙石”了。
1、 给加点字注音。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓
2、 短文主要写了什么？
江的水真静啊，静得让你（ ）它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看到

（ ） 漓江的水真绿啊 绿得（ ）一块无瑕的（ ） 船桨
3、用“ ”画出文中的总起句，并用“ ”画出一处比喻句。
激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
4、照样子写词语
1、 按原文填空，并在空白处加标点
懒洋洋 、 、 。
2、 给短文分成两层并写出每层层意。
5、花果山的名胜有 、 、 。
一层 二层
珍珠鸟
4、用“ ”画出文中排比句。
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝
5、画“ ”的句子运用（ ）手法引出漓江的水，漓江水的特点是（ ）、
色的毛 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松
（ ）、（ ）。
的球
6、短文是按照（ ）的写作顺序。表达了作者（ ）的 思想感
起先，这小家伙是在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，
情。①总 —分—总 ②总—分
一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些文豪的名字；一会儿把灯绳撞得 来回
7、写出下列词语的近义词。观赏—— 扩散——
摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
8、写出文中比喻句： 。把
1、 给文中空白处加标点。
（ ）比作（ ）。
2、 本文选自《 》，作者（ ）。
9、解释词语。甲： 甲天下：
3、 用“ ”画出描写小珍珠鸟外形的句子。
香港之夜
4、 写出描写小珍珠鸟动作的词语：
开船的时候，朋友在舱外唤我。我走出舱去，便听见他说：“香港的夜很美，你不
。
可不看。”
5、用“ ”画出排比句。
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
6、解释词语
海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有对面的香港成了
神气十足： 。
“万颗星点”的聚合。
5、 造句
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星
只要„就 。
星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
6、 写出层意
1、短文选自《 》，作者是（ ）。
一层： 。二层： 。
2、“山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。”运用（ ）修辞方法，三个“有

2

三年级下册阅读（三）
小鸟和守林老人
老人走动在浓密的树荫里，白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯
啊！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，好像在说：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭 粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草
莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的 馈赠。接着又是一颗，又是一颗„„
这一夜老人睡得很好。
1、 短文主要写什么？

2、用“ ”画出拟人句，并用“ ”画出比喻句。
把老人比作（ ）和（ ），这是对老人的（ ）。
3、写出下列词语的近义词。
硕大—— 珍贵—— 招待——
4、文中省略号的作用是：（ ）。
字字皆辛苦
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、 修改，
直到满意为止。其中《悯农》就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人
民生 活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日在田间劳动，很辛苦，于是他决心
写一首诗来表达对农民的 同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯
农》。他写《悯农》时，正值酷暑盛夏，天 气闷热，蚊蝇叮咬。人们都摇扇乘凉，惟有
李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他的脸上、身上满是汗水 ，衣衫全湿透了，两只
细瘦的胳膊被蚊子叮了一个一个疙瘩。然而，他把这一切置之度外。想啊，改啊， 改
啊，想啊，《悯农》终于写成了。
1、短文主要写了什么？

2、李绅是（ ）代诗人，《悯农》的诗句是：
， 。
， 。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
酷暑—— 、 认真—— 、
4、用“ ”画出李绅写作态度认真的句子。
5、“想啊，改啊，改啊，想啊”生动表现了（ ）。
6、词语解释 千锤百炼： 。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它看见一只大雁在空中自由地飞
翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学
习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去啦。知了很想跟着大雁展翅高飞，可是它用力扑腾着

3
翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空中远飞的大雁，它真懊悔自己当初没 有努力学习，
可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1、 给正面加点的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）
（1）自满（ ）A、形容充实 B、感到已经足够C、骄傲
．
（2）不耐烦（ ）A、心情不畅快B、多而杂乱C、厌烦
．
2、读句子，用加点的词造句。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
．．．．．．
一会儿„一会儿„ 。
3、文中具体描写知了学飞的是（ ）自然段。
4、这篇寓言告诉我们一个什么道理？

5、 照样子写词语
东张西望—— 、 。
爬来爬去—— 、 。
《军神》
手术台上，一 向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，
护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不 住开口对病人说：“你疼不过可以哼叫。”病人
一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如 雨下，青筋暴起。他越来越
使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
1、这段文字选自《 》，作者是 。
2、从沃克医生的 、 、 的变化中，可以感受到沃克医生
很紧张，很关心刘伯承，侧面衬托出 。
3、用“ ”画出刘伯承正忍受着巨大痛苦的句子，表现了刘伯承的什么？

4、将本段文字用‖分成两层，并写出层意。
一层： 。
二层： 。
《爱心项链》
爱心是无价的 它不需要回报 但却可以心心相印 如果说每一件善事都是一颗
珍珠的话 那么我们的爱心就是一根金线 用金线把颗颗珍珠穿在一起 就成了世界
上最珍贵的爱心项链
1、本文选自《 》，并请给本段文字加上标点。
2、“爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相印。”这句话赞扬
了 。
3、画出本段的比喻句，并写出把 比作 ，把 比
作 。高度赞扬了 。
4、理解 “无价”是说 。
“不需要回报”是说 。
“心心相印”是说 。
5、 本段话在全文起到什么作用？

《那只松鼠》
我先是看到路对面树干上有个灰褐（ ）色的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚
．
地走过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一下蹿 上了树梢。哦，原来是一只
活泼伶俐（ ）可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又 发现周围的一棵棵树
．．
上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了 一个松鼠王国，
跑东窜西地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，< br>然后又从这棵树捎跳到那棵树梢。我瘫坐在地上，喘着粗气。在，而这时，那些小精
灵又会神不知 鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又极其灵巧
地逃之夭夭„„后来，我动用了随 身携带的网袋，才算逮住了一只。我很开心，看着
这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸 它。但是我突然看到了两道极其
古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞（ ）求„„我的身体有点颤抖，手像
．
触电般地缩（ ）了回来，一动不动地站在那里。 很久很久，我就这么阴沉地看着
．
它，尽力体验着它的心情；它也如此这般古怪地看着我，猜（ ）不透在动什么
．
样的脑筋„„
1、 这几段文字写了什么？用“‖”分出层次。给文中带点字注音。

2、用“ ”画出本段中出现的排比句。
3、写反义词 活泼—— 绝望——
4、看到了两道极其古怪的目光，这目光还像什么？

《爆竹声声》
燃放爆竹的风俗，我国早就有了。到了唐朝，火药已经得到广泛的应用。用竹筒
来做爆竹太不方便了，有人就想到了火药。他们依照竹筒的样子，用纸卷成一个个纸
筒，里面放 上火药，一点火，就会爆炸，发出“嘭啪”的声响。春节放爆竹的风俗一
直延续到现在。爆竹的制作越来 越精巧了，有响一下的，有响两下的；有大如竹筒的，
有小如麦秆儿的，真是五花八门，品种繁多。
1、 这两段主要写了什么？用“‖”分出层次。

2、理解“五花八门”的意思。 。
3、反义词 精巧——
4、你知道的爆竹有哪些种类？

5、请写一句有关爆竹方面的诗句
， 。
《成功之路》
那是在朋 友的引荐下，我被罗丹邀请，参观他的雕刻室。他的雕刻室很简陋，装着高大
的窗户。里面有已经完成的 造像，更有许多石膏所塑的作为初步试验的模型——一只膀子，
一只手，有时甚至只是一个指头或一个小 小关节；桌上堆着各种速写的图形。这地方显示出
它的主人一生都在不断地工作，不断地研究。
1、 这段主要写了什么？画出中心句。

2、简陋 近义词—— 反义词——
3、结合上下文理解“引荐”一词的意思。 。

4
4、罗丹是（ ）国人，主要作品有（ ）。
5、《成功之路》这篇文章给了你什么启示？

《盲道上的爱》
听过夏老师讲述的故事 我开始深情地关注那一条盲道 江南的 塞北的 国内
的 国外的„„我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，
我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚
不认得那八 道杠，但是，那硌脚的瞬间感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，
有一种挂念深深嵌入了我的生命 。痛与爱纠结着，压迫我的心房。让那条窄路宽心地
延伸，我替他们谢谢你。
1、 这段主要写了什么？
2、用“‖”分出层次。在文中空白处填上标点。
3、写出下列各词的近义词 畅通—— 延伸——
4、“有一种挂念”指的是作者对什么的挂念？“痛”和“爱”分别指的是什么？

5、如何才能使那条小窄路宽心地延伸？我们每一个人都应该做些什么？

6、你知道盲道有哪些各类吗？把它画下来，然后写几句保护盲道的标语吧！


雾，在美丽的西双版纳，傣（dǎi tài）家人称它为雾雨。这是因为西双版纳的雾，
．
似雨似雾，有形有声，它叫人看得见，摸得着，听得见，正如这雾打芭蕉的声音。因
此，外地 来的人，总是对这里的雾发生兴趣。我曾经看过重(chóng zhòng)庆山城的
．
浓雾„„西双版纳的雾比山城的雾更浓、更密、更重含水量也更大。山城的雾往往要
到下午一两点钟才消 失。西双版纳的雾，（ ）太阳一出来，很快（ ）
散了。
1、这段主要写了什么？
2、给文中带点字选择正确的读音。填上恰当的关联词语。
3、给短文加上一个恰当的题目。
《赛马三月街》
黄铜大锣一声炸响，比赛开始了！骑手们个个使出浑身工夫，想在观众面前露 上一手。
有的居然表演起骑马神技来了，他们忽而钻到马肚子下面，忽而倒立在马背上，忽而双手伸开如雄鹰展翅„„简直把奋勇夺冠忘得一干二净。突然，我的枣红马溜出马队，不跑了！不
知道这家 伙是怎么搞的！我一边呵斥，一边挥鞭直抽马屁股，可它只是原地打转，誓不从命，
急得我大汗直淌。最 后它干脆掉转马头，朝着与马队相反方向，绕场飞奔起来。这突如其来
的举动，使全场轰动，大喝倒彩。 枣红马受到前所未有的鼓励，肯定觉得比夹在马队里好玩
儿多了，风光多了，一来劲儿，跑得更快了，几 次与马队迎头而过，我猛一下醒悟过来，也
不含糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把„„
1、这段主要写了什么？
2、 用“忽而„忽而„忽而„”造句。

3、根据意思在本段中找出合适的词语，并用“ ”画出比喻句
形容十分彻底，一点也不剩。（ ）出乎意料的突然发生。（ ）