三年级乘除法中的速算
黄昏晓-唯美爱情句子
三年级乘除法中的速算
2010-03-25 13:57:24 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：乘除法中的速算
三年级乘除法中的速算（二）
2010-03-25 13:58:29 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：乘除法中的速算（二）
三年级乘除法中的速算（三）
2010-03-25 13:59:39
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小学三年级奥数题：乘除法中的速算（三）
三年级奥数题：吨的认识、测量
小学三年级奥数题：差倍问题（一）
2010-03-25 14:02:03 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：差倍问题（一）
小学三年级奥数题：差倍问题（二）
2010-03-25 14:02:37 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：差倍问题（二）
小学三年级奥数题：差倍问题（三）
2010-03-25 14:03:02
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小学三年级奥数题：差倍问题（三）
小学三年级奥数题：差倍问题（四）
2010-03-25 14:03:26
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小学三年级奥数题：差倍问题（四）
三年级奥数题：加减法的验算
2010-03-25 14:26:20 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：加减法的验算
三年级奥数题：循环问题（一）
2010-03-25 14:31:21
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小学三年级奥数题：循环问题（一）
三年级奥数题：循环问题（二）
2010-03-25 14:32:01
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小学三年级奥数题：循环问题（二）
小学三年级奥数题：循环问题（三）
2010-03-25 14:32:41
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三年级奥数题：循环问题（三）
三年级奥数题：年月日问题（一）
2010-03-25 14:33:57
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三年级奥数题：年月日问题（一）
三年级奥数题：年月日问题（二）
2010-03-25 14:34:48
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三年级奥数题：年月日问题（二）
三年级奥数题：火柴棒问题
2010-03-25 14:35:49 来源：奥数网整理
三年级奥数题：火柴棒问题
三年级奥数题：和差倍数问题（一）
2010-03-25 14:43:34
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1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共
长11270
米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？
分析：和差基本问题，和1127米，差2270米，大数=(和+差)2，小数=(和-差)2。
解：铁路桥长=(11270+2270)2=6770米，公路桥长=(11270-2270)
2=4500米。
2、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多
20人，第一小组比第
二小组少2人，求第一小组的人数。
分
析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、
二两个小组的人数
和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一
小组的人数。
解：一、二两个小组人数之和=(180+20)2=100人，第一小组的人数=(100-2)2=49人。
3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使
乙筐中的苹果比甲筐的多3千克？
分析：从甲筐取出放入乙筐，总数不变。甲
筐原来比乙筐多19千克，后来比乙筐少3
千克，也即对19千克进行重分配，甲筐得到的比乙筐少3千
克。于是，问题就变成最基本
的和差问题：和19千克，差3千克。
解：(1
9+3)2=11千克，从甲筐取出11千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的
多3千克。
三年级奥数题：和差倍数问题（二）
2010-03-25 14:44:37
来源：奥数网整理
1、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差
等于多少？
分析：被减数=减数+差，所以，被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差
的和的一半，即：
被减数=减数+差=(被减数+减数+差)2。因此，减数与差的和=
1202=60。这样就是基本
的和倍问题了。小数=和(倍数+1)
解：减数与差的和=1202=60，差=60(3+1)=15。
2、已知两个数的商是4，而这两个数的差是39，那么这两个数中较小的一个是多少？
分析：两个数的商是4，即大数是小数的4倍，因此，这是一个基本的差倍问题。小数
=差(倍数-1)
。
解：两个数中较小的一个=39(4-1)=13。
3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，
妹
妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？
分析：
姐姐做自然练习的时间是一定的，比妹妹做算术和英语的时间分别差了48分和
42分，说明妹妹做英语
比做算术多用了48-42=6分钟，仍然是一个和差问题。
解：妹妹做英语练习用时=(44+6)2=25分钟。
三年级奥数题：和差倍数问题（三）
2010-03-25 14:47:08
来源：奥数网整理
1、已知△，○，□是三个不同的数，并且△+△+△=○+○，○+○+○+
○=□+□+□，△+○+○+□=60，
那么△+○+□等于多少？
分析：
由一、二可知，□是△的2倍，将它代换到三中，就是三个△加2个○等于60，
而△+△+△=○+○
，所以，△+△+△=○+○=602=30，△=10，○=15，□=20。
解：△+○+□=10+15+20=45。
2、用中国象棋的车、马、炮分别表示不
同的自然数。如果，车÷马＝2，炮÷车＝4，炮
-马＝56，那么“车+马+炮”等于多少？
分析：车÷马＝2，车是马的2倍；炮÷车＝4，炮是车的4倍，是马的8倍；炮-马＝
56，
炮比马大56。差倍问题。
解：马=56(8-1)=8，炮=56+8=64，车=8*2=16，车+马+炮=8+64+16=88。
3、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少1角4
分；若买一本练习本还多8角，问一支圆珠笔的售价是多少元？
分析：剩下的
钱若买一支圆珠笔就少1角4分；若买一本练习本还多8角，说明圆珠笔
比练习本贵1角4分+8角=9
角4分，那么，3支圆珠笔就要比三本练习本贵94*3=282分=2
元8角2分，这样，就相当于在
10元中扣除2元8角2分加8角，正好可以买11本练习本，
所以，每本练习本的价钱
是(1000-282-80)11=58分=5角8分。
解：圆珠笔-练习本=14
+80=94分，每本练习本的价钱是(1000-94*3-80)11=58分=5角8
分，圆珠笔
的售价=58+94=152分=1元5角2分。
三年级奥数题：和差倍数问题（四）
2010-03-25 14:49:06 来源：奥数网整理
1、甲、乙两位学生原计
划每天自学的时间相同，若甲每天增加自学时间半小时，乙每
天减少自学时间半小时，则乙自学6天的时
间仅相等于甲自学一天的时间。问：甲、乙原订
每天自学的时间是多少分钟？
分析：甲每天增加自学时间半小时，乙每天减少自学时间半小时，甲比乙多自学一个小
时，乙自学6天的
时间仅相等于甲自学一天的时间，甲是乙的6倍，差倍问题。
解：乙每天减少半小时后
的自学时间=1(6-1)=15小时=12分钟，乙原计划每天自学时
间=30+12=42分钟，甲
原计划每天自学时间=12*6-30=42分钟。
2、一大块金帝牌巧克力可以分成
若干大小一样的正方形小块。小明和小强各有一大块
金帝巧克力，他们同时开始吃第一小块巧克力。小明
每隔20分钟吃1小块，14时40分吃
最后1小方块；小强每隔30分钟吃1小块，18时吃最后1小
方块。那么他们开始吃第1小
块的时间是几时几分？
分析：小明每隔20分钟
吃1小块，小强每隔30分钟吃1小块，小强比小明多间隔10
分钟，小明14时40分吃最后1小方块
，小强18时吃最后1小方块，小强比小明晚3小时
20分，说明在吃最后一块前面共有(3*60+2
0)10=20个间隔，即已经吃了20块。那么，
20*20=400分钟=6小时40分钟，14时
40分-6小时40分=8时。
解：18时-14时40分=3小时20分=3*60
+20=200分钟，已经吃的块数=200(30-20)=20
块，小明吃20块用时20*20=
400分钟=6小时40分钟，开始吃第一块的时间为14时40分
-6小时40分=8时。
三年级奥数题：速算与巧算
2010-03-25 14:50:12 来源：奥数网整理
【试题】巧算与速算：41×49＝( )
【详解】相
乘的两个数都是两位数，且十位上的数字相同，个位上的数字之和正好是
10，这就可以运用“头同尾合
十”的巧算法进行简便计算。
“头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的数字乘十位上
的数字加1的积，再乘100，最
后加上个位上2个数字的乘积。
41×49
，先用(4＋1)×4＝20，将20作为积的前两位数字，再用1×9＝9，可以发现末位
数字相乘的
积是一位数，那就在9的前面补一个0，作为积的后两位数字。这样答案很简单
的就求出了，即41×4
9=(4＋1)×4×100＋1×9=2009。
三年级奥数题：植树问题
2010-03-25 14:51:33 来源：奥数网整理
【试题】一块三角形地，
三边分别长156米，234米，186米，要在三边上植树，株距
6米，三个角的顶点上各植上1棵数
，共植树( )棵。
【详解】此题植树线路是封闭的，这类题的特点是：因为头尾两
端重合在一起，所以棵
数等于分成的段数。题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树，因此我们要按照三
条边来考
虑。因为156÷6＝26(段)，186÷6＝31(段)，234÷6＝39(段)，所以
每边恰好分成了整数段，这
样，从周长来讲，应栽树的棵数与段数相等。即共植树：26+31+39=
96(棵)。
三年级奥数应用题解题技巧（一）
2010-03-25
14:54:19 来源：奥数网整理
【试题】一台拖拉机5小时耕地40公顷，照这样的速度，耕72公顷地需要几小时？
【详解】要求耕72公顷地需要几小时，我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公
顷？
(1)每小时耕地多少公顷？
40÷5=8(公顷)
(2)需要多少小时？
72÷8=9(小时)
答：耕72公顷地需要9小时。
三年级奥数应用题解题技巧（二）
2010-03-25 14:54:58
来源：奥数网整理
【试题】纺织厂运来一堆煤，如果每天烧煤1500千克，6天可以烧完。如果
每天烧1000
千克，可以多烧几天？
【详解】要想求可以多烧几天，就要先
知道这堆煤每天烧1000千克可以烧多少天；而
要求每天烧1000千克，可以烧多少天，还要知道这
堆煤一共有多少千克。
(1)这堆煤一共有多少千克？
1500×6=9000(千克)
(2)可以烧多少天？
9000÷1000=9(天)
(3)可以多烧多少天？
9-6=3(天)。
三年级奥数应用题解题技巧（三）
2010-03-25
14:58:13 来源：奥数网整理
【试题】把7本相同的书摞起来，高42毫米。如果把28
本这样的书摞起来，高多少毫
米？(用不同的方法解答)
【详解】
方法1：
(1)每本书多少毫米？
42÷7=6(毫米)
(2)28本书高多少毫米？
6×28=168(毫米)
方法2：
(1)28本书是7本书的多少倍？
28÷7=4
(2)28本书高多少毫米？
42×4=168(毫米)
三年级奥数应用题解题技巧（四）
2010-03-25 14:58:51
来源：奥数网整理
【试题】两个车间装配电视机。第一车间每天装配35台，第二车间每天装配3
7台。照
这样计算，这两个车间15天一共可以装配电视机多少台？
【详解】
方法1：
(1)两个车间一天共装配多少台？
35＋37=72(台)
(2)15天共可以装配多少台？
72×15=1080(台)
方法2：
(1)第一车间15天装配多少台？
35×15=525(台)
(2)第二车间15天装配多少台？
37×15=555(台)
(3)两个车间一共可以装配多少台？
555＋525=1080(台)
答：15天两个车间一共可以装配1080台。
三年级奥数应用题解题技巧（五）
2010-03-25 15:00:22 来源：奥数网整理
【试题】同学们到车站义
务劳动，3个同学擦12块玻璃。(补充不同的条件求问题，编
成两道不同的两步计算应用题)。
补充1：“照这样计算，9个同学可以擦多少块玻璃？”
【详解】
(1)每个同学可以擦几块玻璃？
12÷3=4(块)
(2)9个同学可以擦多少块？
4×9=36(块)
答：9个同学可以擦36块。
补充2：“照这样计算，要擦40块玻璃，需要几个同学？”
【详解】
(1)每个同学可以擦几块玻璃？
12÷3=4(块)
(2)擦40块需要几个同学？
40÷4=10(个)
答：擦40块玻璃需要10个同学。
三年级奥数应用题解题技巧（六）
2010-03-25 15:08:00 来源：奥数网整理
【试题】小华每分拍球2
5次，小英每分比小华少拍5次。照这样计算，小英5分拍多
少次？小华要拍同样多次要用几分？
【解析】
(1)小英每分拍多少次？
25-5=20(次)
(2)小英5分拍多少次？
20×5=100(次)
(3)小华要几分拍100次？
100÷25=4(分)
答：小英5分拍100次，小华要拍同样多次要用4分。
三年级奥数应用题解题技巧（七）
2010-03-25 15:10:00 来源：奥数网整理
【试题】 刘老师搬一批
书，每次搬15本，搬了12次，正好搬完这批书的一半。剩下
的书每次搬20本，还要几次才能搬完？
【解析】
(1)12次搬了多少本？
15×12=180(本)
搬了的与没搬的正好相等
(2)要几次才能把剩下的搬完？
180÷20=9(次)
答：还要9次才能搬完。
三年级乘除法中的速算
2010-03-25 13:57:24 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：乘除法中的速算
三年级乘除法中的速算（二）
2010-03-25 13:58:29 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：乘除法中的速算（二）
三年级乘除法中的速算（三）
2010-03-25 13:59:39
来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：乘除法中的速算（三）
三年级奥数题：吨的认识、测量
小学三年级奥数题：差倍问题（一）
2010-03-25 14:02:03 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：差倍问题（一）
小学三年级奥数题：差倍问题（二）
2010-03-25 14:02:37 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：差倍问题（二）
小学三年级奥数题：差倍问题（三）
2010-03-25 14:03:02
来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：差倍问题（三）
小学三年级奥数题：差倍问题（四）
2010-03-25 14:03:26
来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：差倍问题（四）
三年级奥数题：加减法的验算
2010-03-25 14:26:20 来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：加减法的验算
三年级奥数题：循环问题（一）
2010-03-25 14:31:21
来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：循环问题（一）
三年级奥数题：循环问题（二）
2010-03-25 14:32:01
来源：奥数网整理
小学三年级奥数题：循环问题（二）
小学三年级奥数题：循环问题（三）
2010-03-25 14:32:41
来源：奥数网整理
三年级奥数题：循环问题（三）
三年级奥数题：年月日问题（一）
2010-03-25 14:33:57
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三年级奥数题：年月日问题（一）
三年级奥数题：年月日问题（二）
2010-03-25 14:34:48
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三年级奥数题：年月日问题（二）
三年级奥数题：火柴棒问题
2010-03-25 14:35:49 来源：奥数网整理
三年级奥数题：火柴棒问题
三年级奥数题：和差倍数问题（一）
2010-03-25 14:43:34
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1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共
长11270
米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？
分析：和差基本问题，和1127米，差2270米，大数=(和+差)2，小数=(和-差)2。
解：铁路桥长=(11270+2270)2=6770米，公路桥长=(11270-2270)
2=4500米。
2、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多
20人，第一小组比第
二小组少2人，求第一小组的人数。
分
析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、
二两个小组的人数
和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一
小组的人数。
解：一、二两个小组人数之和=(180+20)2=100人，第一小组的人数=(100-2)2=49人。
3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使
乙筐中的苹果比甲筐的多3千克？
分析：从甲筐取出放入乙筐，总数不变。甲
筐原来比乙筐多19千克，后来比乙筐少3
千克，也即对19千克进行重分配，甲筐得到的比乙筐少3千
克。于是，问题就变成最基本
的和差问题：和19千克，差3千克。
解：(1
9+3)2=11千克，从甲筐取出11千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的
多3千克。
三年级奥数题：和差倍数问题（二）
2010-03-25 14:44:37
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1、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差
等于多少？
分析：被减数=减数+差，所以，被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差
的和的一半，即：
被减数=减数+差=(被减数+减数+差)2。因此，减数与差的和=
1202=60。这样就是基本
的和倍问题了。小数=和(倍数+1)
解：减数与差的和=1202=60，差=60(3+1)=15。
2、已知两个数的商是4，而这两个数的差是39，那么这两个数中较小的一个是多少？
分析：两个数的商是4，即大数是小数的4倍，因此，这是一个基本的差倍问题。小数
=差(倍数-1)
。
解：两个数中较小的一个=39(4-1)=13。
3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，
妹
妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？
分析：
姐姐做自然练习的时间是一定的，比妹妹做算术和英语的时间分别差了48分和
42分，说明妹妹做英语
比做算术多用了48-42=6分钟，仍然是一个和差问题。
解：妹妹做英语练习用时=(44+6)2=25分钟。
三年级奥数题：和差倍数问题（三）
2010-03-25 14:47:08
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1、已知△，○，□是三个不同的数，并且△+△+△=○+○，○+○+○+
○=□+□+□，△+○+○+□=60，
那么△+○+□等于多少？
分析：
由一、二可知，□是△的2倍，将它代换到三中，就是三个△加2个○等于60，
而△+△+△=○+○
，所以，△+△+△=○+○=602=30，△=10，○=15，□=20。
解：△+○+□=10+15+20=45。
2、用中国象棋的车、马、炮分别表示不
同的自然数。如果，车÷马＝2，炮÷车＝4，炮
-马＝56，那么“车+马+炮”等于多少？
分析：车÷马＝2，车是马的2倍；炮÷车＝4，炮是车的4倍，是马的8倍；炮-马＝
56，
炮比马大56。差倍问题。
解：马=56(8-1)=8，炮=56+8=64，车=8*2=16，车+马+炮=8+64+16=88。
3、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少1角4
分；若买一本练习本还多8角，问一支圆珠笔的售价是多少元？
分析：剩下的
钱若买一支圆珠笔就少1角4分；若买一本练习本还多8角，说明圆珠笔
比练习本贵1角4分+8角=9
角4分，那么，3支圆珠笔就要比三本练习本贵94*3=282分=2
元8角2分，这样，就相当于在
10元中扣除2元8角2分加8角，正好可以买11本练习本，
所以，每本练习本的价钱
是(1000-282-80)11=58分=5角8分。
解：圆珠笔-练习本=14
+80=94分，每本练习本的价钱是(1000-94*3-80)11=58分=5角8
分，圆珠笔
的售价=58+94=152分=1元5角2分。
三年级奥数题：和差倍数问题（四）
2010-03-25 14:49:06 来源：奥数网整理
1、甲、乙两位学生原计
划每天自学的时间相同，若甲每天增加自学时间半小时，乙每
天减少自学时间半小时，则乙自学6天的时
间仅相等于甲自学一天的时间。问：甲、乙原订
每天自学的时间是多少分钟？
分析：甲每天增加自学时间半小时，乙每天减少自学时间半小时，甲比乙多自学一个小
时，乙自学6天的
时间仅相等于甲自学一天的时间，甲是乙的6倍，差倍问题。
解：乙每天减少半小时后
的自学时间=1(6-1)=15小时=12分钟，乙原计划每天自学时
间=30+12=42分钟，甲
原计划每天自学时间=12*6-30=42分钟。
2、一大块金帝牌巧克力可以分成
若干大小一样的正方形小块。小明和小强各有一大块
金帝巧克力，他们同时开始吃第一小块巧克力。小明
每隔20分钟吃1小块，14时40分吃
最后1小方块；小强每隔30分钟吃1小块，18时吃最后1小
方块。那么他们开始吃第1小
块的时间是几时几分？
分析：小明每隔20分钟
吃1小块，小强每隔30分钟吃1小块，小强比小明多间隔10
分钟，小明14时40分吃最后1小方块
，小强18时吃最后1小方块，小强比小明晚3小时
20分，说明在吃最后一块前面共有(3*60+2
0)10=20个间隔，即已经吃了20块。那么，
20*20=400分钟=6小时40分钟，14时
40分-6小时40分=8时。
解：18时-14时40分=3小时20分=3*60
+20=200分钟，已经吃的块数=200(30-20)=20
块，小明吃20块用时20*20=
400分钟=6小时40分钟，开始吃第一块的时间为14时40分
-6小时40分=8时。
三年级奥数题：速算与巧算
2010-03-25 14:50:12 来源：奥数网整理
【试题】巧算与速算：41×49＝( )
【详解】相
乘的两个数都是两位数，且十位上的数字相同，个位上的数字之和正好是
10，这就可以运用“头同尾合
十”的巧算法进行简便计算。
“头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的数字乘十位上
的数字加1的积，再乘100，最
后加上个位上2个数字的乘积。
41×49
，先用(4＋1)×4＝20，将20作为积的前两位数字，再用1×9＝9，可以发现末位
数字相乘的
积是一位数，那就在9的前面补一个0，作为积的后两位数字。这样答案很简单
的就求出了，即41×4
9=(4＋1)×4×100＋1×9=2009。
三年级奥数题：植树问题
2010-03-25 14:51:33 来源：奥数网整理
【试题】一块三角形地，
三边分别长156米，234米，186米，要在三边上植树，株距
6米，三个角的顶点上各植上1棵数
，共植树( )棵。
【详解】此题植树线路是封闭的，这类题的特点是：因为头尾两
端重合在一起，所以棵
数等于分成的段数。题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树，因此我们要按照三
条边来考
虑。因为156÷6＝26(段)，186÷6＝31(段)，234÷6＝39(段)，所以
每边恰好分成了整数段，这
样，从周长来讲，应栽树的棵数与段数相等。即共植树：26+31+39=
96(棵)。
三年级奥数应用题解题技巧（一）
2010-03-25
14:54:19 来源：奥数网整理
【试题】一台拖拉机5小时耕地40公顷，照这样的速度，耕72公顷地需要几小时？
【详解】要求耕72公顷地需要几小时，我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公
顷？
(1)每小时耕地多少公顷？
40÷5=8(公顷)
(2)需要多少小时？
72÷8=9(小时)
答：耕72公顷地需要9小时。
三年级奥数应用题解题技巧（二）
2010-03-25 14:54:58
来源：奥数网整理
【试题】纺织厂运来一堆煤，如果每天烧煤1500千克，6天可以烧完。如果
每天烧1000
千克，可以多烧几天？
【详解】要想求可以多烧几天，就要先
知道这堆煤每天烧1000千克可以烧多少天；而
要求每天烧1000千克，可以烧多少天，还要知道这
堆煤一共有多少千克。
(1)这堆煤一共有多少千克？
1500×6=9000(千克)
(2)可以烧多少天？
9000÷1000=9(天)
(3)可以多烧多少天？
9-6=3(天)。
三年级奥数应用题解题技巧（三）
2010-03-25
14:58:13 来源：奥数网整理
【试题】把7本相同的书摞起来，高42毫米。如果把28
本这样的书摞起来，高多少毫
米？(用不同的方法解答)
【详解】
方法1：
(1)每本书多少毫米？
42÷7=6(毫米)
(2)28本书高多少毫米？
6×28=168(毫米)
方法2：
(1)28本书是7本书的多少倍？
28÷7=4
(2)28本书高多少毫米？
42×4=168(毫米)
三年级奥数应用题解题技巧（四）
2010-03-25 14:58:51
来源：奥数网整理
【试题】两个车间装配电视机。第一车间每天装配35台，第二车间每天装配3
7台。照
这样计算，这两个车间15天一共可以装配电视机多少台？
【详解】
方法1：
(1)两个车间一天共装配多少台？
35＋37=72(台)
(2)15天共可以装配多少台？
72×15=1080(台)
方法2：
(1)第一车间15天装配多少台？
35×15=525(台)
(2)第二车间15天装配多少台？
37×15=555(台)
(3)两个车间一共可以装配多少台？
555＋525=1080(台)
答：15天两个车间一共可以装配1080台。
三年级奥数应用题解题技巧（五）
2010-03-25 15:00:22 来源：奥数网整理
【试题】同学们到车站义
务劳动，3个同学擦12块玻璃。(补充不同的条件求问题，编
成两道不同的两步计算应用题)。
补充1：“照这样计算，9个同学可以擦多少块玻璃？”
【详解】
(1)每个同学可以擦几块玻璃？
12÷3=4(块)
(2)9个同学可以擦多少块？
4×9=36(块)
答：9个同学可以擦36块。
补充2：“照这样计算，要擦40块玻璃，需要几个同学？”
【详解】
(1)每个同学可以擦几块玻璃？
12÷3=4(块)
(2)擦40块需要几个同学？
40÷4=10(个)
答：擦40块玻璃需要10个同学。
三年级奥数应用题解题技巧（六）
2010-03-25 15:08:00 来源：奥数网整理
【试题】小华每分拍球2
5次，小英每分比小华少拍5次。照这样计算，小英5分拍多
少次？小华要拍同样多次要用几分？
【解析】
(1)小英每分拍多少次？
25-5=20(次)
(2)小英5分拍多少次？
20×5=100(次)
(3)小华要几分拍100次？
100÷25=4(分)
答：小英5分拍100次，小华要拍同样多次要用4分。
三年级奥数应用题解题技巧（七）
2010-03-25 15:10:00 来源：奥数网整理
【试题】 刘老师搬一批
书，每次搬15本，搬了12次，正好搬完这批书的一半。剩下
的书每次搬20本，还要几次才能搬完？
【解析】
(1)12次搬了多少本？
15×12=180(本)
搬了的与没搬的正好相等
(2)要几次才能把剩下的搬完？
180÷20=9(次)
答：还要9次才能搬完。