郑州58同城-专业技术工作小结

语文S四年级语文（上）
期中测试卷
学校： 班级： 姓名：

题号
得分
一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分


一、比一比，看谁写得又对又好。（8分）
Shán gǎng héng shù hán dàng róng yào
( ) ( ) ( ) ( )

pú tao nuò yán shéng dàn sí yǎ
( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字组词。（8分）
咸（ ） 绒（ ） 唾（ ） 操（ ）
成（ ） 贼（ ） 锤（ ） 澡（ ）

跪（ ） 材（ ） 梧（ ） 据（ ）
脆（ ） 村（ ） 悟（ ） 锯（ ）

三、花落谁家。选词填空。（7）
严厉 严格
1、学校的规章制度要（ ）遵守。
2、小强无故逃学，爸爸（ ）地批评了他。
分辩 分辨
3、 他们爱说什么就说什么，我不想（ ）。
4、 天下着大雨，连方向（ ）不清了。
勉励 激励 鼓励
5、 老师（ ）我努力学习。
6、 给优胜者发奖，他们更上一层楼。
7、 这种献身精神（ ）着成千上万的中国青年。
四、对号入座，下列句子运用了什么修辞手法？选着填空。（4分）
比喻 拟人 反问 设问
1、 但见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？（ ）
2、 椰子树上飞来几只鸟儿，叽叽喳喳地唱着歌。（ ）
3、 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人！（ ）
4、 天上的云从西边烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（ ）
五、句子加工厂。按要求改写句子。（10分）
1

1、 浪潮来时，声音特别大。
扩句：
2、 这难道不是伟大的奇观吗？
改为陈述句：
3、 绿草如茵的草地上开着五颜六色的花。
缩句：
4、 我们不能忘记这动人的一幕。
改为反问句：
5、 他把小孩儿从坑里拉上来。
改为“被”字句：
六、我给句子排排队。（5分）
（ ）再近些。只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的百色城墙。
（ ）那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗。
（ ）过了一会儿，东边水天相接的地方出现一道白线。
（ ）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。
七、超级模仿秀，仿照例句写一句话。
这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母 也不是不爱他，而是为了从小培
养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。
不是„„也不是„„而是„„


八、记忆大比拼。（8分）
菊 花 枫 桥 夜 泊

， 。 ， 。


， 。 ， 。
九、阅读冲浪。（17分）
闯雨
夏天，北方有一种雨，大家叫它“闯（ ）雨”。
．
天气先是闷热极了，空气像凝固了一样，人们挥扇不止，却挥不出一点儿风。
忽然 ，西北角上乌云密布，轰隆隆，雷声响了，你还没来得及防备，就看见那打点打
点的雨，着实有力地敲打 在泥地上。一打一个圈圈，深入到泥土里，稀疏，却是坚定。
来不及什么准备，刷啦啦的急雨，就紧跟着风的衣襟（ ），窜进来了整个空间。雨
．
水顺着屋檐留下来，像被人迅疾地放下了卷着的珠帘（ ），哗啦一声，挡在了你的门窗
．
之前，整排整排的珠子，闪亮喧（ ）哗。抬头看，那紧 靠的一排，从远处快乐的挤过来。
．
院子里一下子就积满了水。荷花最开心了，那粉红的花瓣笑 得如此灿烂。
家中养的小鸭也迫不及待地招呼着同伴，组成小小船队，游到了院子中央。它们在新积起来的湖面画出了一道道剪形的尾线。那三两张被雨点打下来的落叶，在他们身旁飘着，
飘着„„
2

小孩子跑到院子里去踩水，把木盆放在水里当小船。大人呵斥他们：“衣 服都淋湿了。”
孩子们却只顾玩着„„
其实，与已经停了。天变得好蓝，远处出现了一道彩虹。
1、 拼一拼，给文中加点的字注上正确的读音。（2分）
2、 用“—”画出稳重的比喻句，用“﹏”画出文中的拟人句。（3分）
3、 选一选。（6分）
（1） 作者写了雨中的那些事物？在正确的选项后打“∨”。（2分）
A.爷爷（ ） B.荷花（ ） C.鸭子（ ）
D.落叶（ ） E.小孩子（ ） F.江面（ ）
（2）“闯雨”有什么特点？将错误的答案填上来。（ ）
A.天气闷热 B.大、急 C.清凉D.去得快
（3）读读短文中划横线的句子，说说你体会到什么？（2分）
A.大人们很不高兴。（ ）
B.孩子们很贪玩。不听话。（ ）
C.“闯雨”给孩子们带来了欢乐。（ ）
4、根据下面的段意，用“∥”给课文分段。（3分）



书名
篇名
精彩句子
感想收获
北方有一种雨叫“闯雨”。
具体介绍“闯雨”下之前、之时、之后的情况。
雨停了，天放晴了。




作者

5、读上面的短文，制作完成下面的读书卡片。（3分）

十、习作练兵场。（30分）
题目：令我 的一件事
要求：1.先将题目补充完整，横线上可填上“快乐、难忘、有趣、苦恼、深受教育„„”。
2．要写得清楚、具体，突出中心。
3

语文S四年级语文（上）
期中测试卷
学校： 班级： 姓名：

题号
得分
一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分


一、比一比，看谁写得又对又好。（8分）
Shán gǎng héng shù hán dàng róng yào
( ) ( ) ( ) ( )

pú tao nuò yán shéng dàn sí yǎ
( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字组词。（8分）
咸（ ） 绒（ ） 唾（ ） 操（ ）
成（ ） 贼（ ） 锤（ ） 澡（ ）

跪（ ） 材（ ） 梧（ ） 据（ ）
脆（ ） 村（ ） 悟（ ） 锯（ ）

三、花落谁家。选词填空。（7）
严厉 严格
1、学校的规章制度要（ ）遵守。
2、小强无故逃学，爸爸（ ）地批评了他。
分辩 分辨
3、 他们爱说什么就说什么，我不想（ ）。
4、 天下着大雨，连方向（ ）不清了。
勉励 激励 鼓励
5、 老师（ ）我努力学习。
6、 给优胜者发奖，他们更上一层楼。
7、 这种献身精神（ ）着成千上万的中国青年。
四、对号入座，下列句子运用了什么修辞手法？选着填空。（4分）
比喻 拟人 反问 设问
1、 但见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？（ ）
2、 椰子树上飞来几只鸟儿，叽叽喳喳地唱着歌。（ ）
3、 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人！（ ）
4、 天上的云从西边烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（ ）
五、句子加工厂。按要求改写句子。（10分）
1

1、 浪潮来时，声音特别大。
扩句：
2、 这难道不是伟大的奇观吗？
改为陈述句：
3、 绿草如茵的草地上开着五颜六色的花。
缩句：
4、 我们不能忘记这动人的一幕。
改为反问句：
5、 他把小孩儿从坑里拉上来。
改为“被”字句：
六、我给句子排排队。（5分）
（ ）再近些。只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的百色城墙。
（ ）那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗。
（ ）过了一会儿，东边水天相接的地方出现一道白线。
（ ）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。
七、超级模仿秀，仿照例句写一句话。
这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母 也不是不爱他，而是为了从小培
养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。
不是„„也不是„„而是„„


八、记忆大比拼。（8分）
菊 花 枫 桥 夜 泊

， 。 ， 。


， 。 ， 。
九、阅读冲浪。（17分）
闯雨
夏天，北方有一种雨，大家叫它“闯（ ）雨”。
．
天气先是闷热极了，空气像凝固了一样，人们挥扇不止，却挥不出一点儿风。
忽然 ，西北角上乌云密布，轰隆隆，雷声响了，你还没来得及防备，就看见那打点打
点的雨，着实有力地敲打 在泥地上。一打一个圈圈，深入到泥土里，稀疏，却是坚定。
来不及什么准备，刷啦啦的急雨，就紧跟着风的衣襟（ ），窜进来了整个空间。雨
．
水顺着屋檐留下来，像被人迅疾地放下了卷着的珠帘（ ），哗啦一声，挡在了你的门窗
．
之前，整排整排的珠子，闪亮喧（ ）哗。抬头看，那紧 靠的一排，从远处快乐的挤过来。
．
院子里一下子就积满了水。荷花最开心了，那粉红的花瓣笑 得如此灿烂。
家中养的小鸭也迫不及待地招呼着同伴，组成小小船队，游到了院子中央。它们在新积起来的湖面画出了一道道剪形的尾线。那三两张被雨点打下来的落叶，在他们身旁飘着，
飘着„„
2

小孩子跑到院子里去踩水，把木盆放在水里当小船。大人呵斥他们：“衣 服都淋湿了。”
孩子们却只顾玩着„„
其实，与已经停了。天变得好蓝，远处出现了一道彩虹。
1、 拼一拼，给文中加点的字注上正确的读音。（2分）
2、 用“—”画出稳重的比喻句，用“﹏”画出文中的拟人句。（3分）
3、 选一选。（6分）
（1） 作者写了雨中的那些事物？在正确的选项后打“∨”。（2分）
A.爷爷（ ） B.荷花（ ） C.鸭子（ ）
D.落叶（ ） E.小孩子（ ） F.江面（ ）
（2）“闯雨”有什么特点？将错误的答案填上来。（ ）
A.天气闷热 B.大、急 C.清凉D.去得快
（3）读读短文中划横线的句子，说说你体会到什么？（2分）
A.大人们很不高兴。（ ）
B.孩子们很贪玩。不听话。（ ）
C.“闯雨”给孩子们带来了欢乐。（ ）
4、根据下面的段意，用“∥”给课文分段。（3分）



书名
篇名
精彩句子
感想收获
北方有一种雨叫“闯雨”。
具体介绍“闯雨”下之前、之时、之后的情况。
雨停了，天放晴了。




作者

5、读上面的短文，制作完成下面的读书卡片。（3分）

十、习作练兵场。（30分）
题目：令我 的一件事
要求：1.先将题目补充完整，横线上可填上“快乐、难忘、有趣、苦恼、深受教育„„”。
2．要写得清楚、具体，突出中心。
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