九年级期中考试试卷及答案

巡山小妖精
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2020年08月03日 07:39
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九年级语文期中考试试卷及答案
一、语言积累与运用(40分):
1、下列加点字注音正确的一项( )(3分)
A、滞(zhì )留 沉( chén )寂 汲取( xī ) 静谧( mì )
B、繁衍( yán ) 谀( yù )词 扶掖( yè ) 亵( xiè)渎
C、诘难( jié ) 怫然( fú) 骈进(pián) 独倚( yǐ )
D、玄( xuàn)虚 渺( miǎo )茫 诓( kuāng )骗 狡黠( xié)
2、下列词语没有错字的一组( ) (3分)
A、辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤
B、廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛
C、恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏
D、喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。
B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
4、根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。(2分)
重庆既是山城,又 是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇
秀丽、千姿百态,她的水 、 ,她的
人 、 。
她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
5.下面语段中划线的句子有语病,请修改在横线上。(4分)
一天,有位父亲带着小 儿子去乡下旅行,(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结
束后,父亲问:(2)“你知道这回 穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一
个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不 到头的小河;(3)我们的花园里仅有几盏灯,
可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他 们的院子却有整个农场那大!”儿
子说完,父亲哑口无言。儿子接着说:(4)“感谢让我明白了我们有 多么贫穷!”
(1)
(2)
(3)
(4)
6、请为下面这则新闻拟—个标题。(20字以内)(3分)
本报讯 母亲节前夕 ,一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词
着实让陈女士温暖了一回。
昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页
白纸,其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:“今生因你痴狂,此爱天下无双!”“我爱
你,爱着你 ,就像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!”
信纸的一角,机灵 的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。
女儿称,劳动节和母亲节连着到 来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自
己一直舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的 康乃馨。

7、如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(3分)
饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位顾客:“对


不 起,请问您是不是皮埃尔先生?”
“不,我不是。”那人回答。
“啊,”皮埃尔舒了一口气,“ ”
二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。
8、请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。(3分)
(1)今年,复旦大学在自主招生中 ,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面
试,然后才决定是否录取。
(2 )今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平
外,还有综合知 识问答这一环节,虽然只占1分,却往往成为影响选手排名的关键。
(3)5月中旬,法国敲定 了进军德国世界杯的23人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮
雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入 选。
(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得 者”,
因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息:
9、根据要求作题。(7分)
栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时 节,为了营造校园文化氛围,增添人文
气息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)
______________________ ___________________________________
____
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)
活动主题:_________________________
___
活动目的(紧扣班级活动主题):________ _________
______________
活动方式:________________________
_____
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位, 用一句简练的话
对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物:__________________
介绍:___________________________________________
_
_________________________________________________
_
10.古诗文积累。(共10分,1—6题各1分,7题、8题各2分)
(1) 羌管悠悠霜满地,人不寐,_________________。 (范仲淹《渔家傲•秋思》)
(2) __________ ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
(3) _______ _____,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(4)海内存知已,_____ ______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)会挽雕弓如满月, , 。(苏轼《江城子•密州出猎》)
(6)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的
“ , 。”两句意思一致。
(7)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的:“


” ;一句写男儿当自强的:“ ”
(8)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古< br>诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。
①____________ __,___________ _______。
②____________ __,______________ ____。
二、文言文阅读(15分)
阅读下面选文,完成11—15题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会
天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,
等死,死国 可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶
苏。扶苏以数谏故,上使 外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项
燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之 。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、
项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A. 扶苏以数谏故
诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
B. 陈胜、吴广乃谋曰
当立者乃公子扶苏
C. 项燕为楚将
贤能为之用
D. 楚人怜之
二世杀之
12.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)发闾左谪戍渔阳 闾左:
(2)度已失期 度:
(3)会天大雨 会:
(4)宜多应者 宜:
13.翻译选文中画线的句子。(4分)
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。

14.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4分)
偶然性:
必然性:
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文段,完成15—20题。(22分)
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云< br>霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓
虹灯闪 着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤,


④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,
那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生 到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气
十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住 在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起
去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支
起画 夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,
生活在大城市里 ,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”
可她却说:“不要把别人的生 活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故
事吧。”
⑦于是她讲道: “在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,
父亲抬木头时被砸伤,从此干 不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校
上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样 在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找
补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八 千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个
女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起
码 ,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵 不知名的小花竟然生
长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光, 但是小
花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的
存在,哪怕是一点点余光。”
⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择 顽强,在艰苦的环境中
一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
15.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)


16、联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解,(4分)
(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2分)

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2分)

17、第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。(3分)


18、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的
存 在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。(4分)

19、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(4分)


20、不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境
不 如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,
请以“感谢你 ,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)(4分)


感谢你,岩石下的小花



(二)阅读下文,完成22-26题(18分)
善读可医愚
关于读书的话题,前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来
又出现一种的“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,
互联网可以给 人很多信息和知识,也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什
么要读书?我想起了我国汉 代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
我认为,这话切中要害,颇有深意。刘 向是位大学者,也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的
弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑, 读书。应该说,刘向读了很多书,对读
书的意义和作用有深刻领悟,他关于读书的警语是有很深刻意义的 。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用,“善读”讲
的是方法。“善读”这点很重要。从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。
人生有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完。因此,每个人特别是对主要职业不
是与书打交道 的人来说,读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中
吸收不同的知识,以丰富自 己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪
慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理 学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩……”每一类书
籍有不同的作用和功能。因此,每个想读书的人都可以 而且应该根据自己的不同需要,选择
自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样,“对症下药 ”,就可以治疗自己缺乏
知识的“愚”的毛病,使自己变得聪明和充实起来。
过去 人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯
的青少年来说,“善 读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不
同影响。英国一位作家说:“不好 的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”在我们目前
的社会生活中,被坏书、坏影视作品和有害网 站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道
路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识,特别是缺 乏法制方面的知识造成的恶果。
因此,我们的社会各界,老师、家长,在教育青少年勤于读书的同时,还 要帮助他们善于择
书,选择有益的书,充实他们,引导他们,正像选择好药一样,医治他们的缺乏知识的 “愚
言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也! 《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 )
21.本文显然不是一篇驳论文,但开头举出“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”的说法,其目的是 (3
分)
22.本文的论点是什么?根据你阅读议论文的经验,说说你是怎样找到这一论点的?(4分)

23.作者将“善读”与“医愚”结合起来论述,从论述的重点来看,作者主要论述的
是 ,主要采用的论证方法是 。(4分)
24.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性?还指出该怎样有选择地读书?(4分)


25.依照下面的例句,运用相同的修辞手法,写出你对书的认识(3分)
书是益友——臧克家说:“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是 ——我说:“ ”




答案
1.1、C 2、C 3、B4.(2分)提示:抓住特点,句式整齐。示例:活泼灵动、
激情澎湃 豪爽耿直、热情奔放 5.(4分)(1)词语误用。将“认识”改为“见识、了解” (2)
语序不当。这回”应放到句子的前面 (3)关联词搭配不当。“才…改为“却” (4)成分残 缺。
在“感谢”后加上“父亲”,/加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合< br>文意就给分)
6,(3分) 母亲节一10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱(意对即可)
7.(3分) 示例:那我没弄错,我就是他.您错穿了他的大衣。(得体、幽默、通顺各1
分)
8. (3分)现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”、“全面发展”)(意合即可,如
果不能提炼概 括,酌情扣分。) 9.(7分) (1)示例一:书是人类进步的阶梯。 示例二:让花
香伴随书香,让名家走进心灵。 可引用名言,也可以自拟。符合活动主题即可(2分) (2)示
例:活动主题:阅读名著,陶冶情操 活动目的:通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化
品味。 活动方式:①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”
阅读名著”的手抄报比赛(3分,主题、目的、方式各1分) (3)提示:能抓住名人特点,与
名人生平事迹吻合,语言简练即可。(2分,人物不计分,只引用名人 的原话不得分) 10、
(10分)(1)略 (2)略(3)略(4)天涯若比邻 (5)略 (6)陟罚臧否,不宜异同 (7)燕雀安知鸿鹄之志
哉 王侯将相宁有种乎(8)示例:落红不是无情物,化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽,蜡
炬成灰泪始干(1—6题各1分,7题、8题各2分)
二、文言文阅读(15分)
11.(3分)D12.(4分)(1)指代平民 (2)估计、揣测 (3)适逢、恰巧遇到 (4)应当
13.略 14.(4分) 偶然性:因暴雨断道而误 期限(2分)必然性:秦朝统治法峻刑严,
“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首,这迫使 他们为求生,不得不转戈反秦。
(2分)(意思对即可)
三、现代文阅读(40分)
(—)(20分)15.(3分)“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋 斗
的经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长。(提示:“我”羡慕城里人的生活1分,
黄春草的奋斗经历1分,“我”的认识1分) 16、(4分)(1)“质问”:表达“我”对父亲的不
满,把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2分,意合即可) (2)第—个“竟
然 ”强调小花恶劣的生长环境;第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力;(2分,各1分) 17、
(3分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。 18、(4分)“ 阳光”
暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里
已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)(2分)这句话告诉我们看到了美好
生活,就有 了希望和梦想,就要去追求奋斗。(2分)19、 (4分)形象点明了文章的工旨(2分.如
果不写“形象”扣1分) 暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)(2分)
20、(4分)提示:紧扣原文.结合实际,语言流畅(如不结合实际扣1分)
(二)(18分) 21.引出论点(3分) 22.论点是:善读可医愚(2分);阅读议论文找论点
首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”,或“本文题目就揭示了中心论点”
等,也正确。
23.善读(2分)道理论证(2分) 24. “善读”的必要性有两点:①书籍太多,人生有限 ,
所以必须有选择地读书(l分)②书籍有好有坏,所以必须有选择地读书(1分)。还指出:
①人们应根据各自需要有选择地读书(1分);②人们应选择好书去读(1分) 25(3分)


示例1:书是良师,每看一本好书就如结识了一位良师。 示例2:书是航船,每一本好书都
是把我们送进知识海洋的航船。
四、作文(略)


九年级语文期中考试试卷及答案
一、语言积累与运用(40分):
1、下列加点字注音正确的一项( )(3分)
A、滞(zhì )留 沉( chén )寂 汲取( xī ) 静谧( mì )
B、繁衍( yán ) 谀( yù )词 扶掖( yè ) 亵( xiè)渎
C、诘难( jié ) 怫然( fú) 骈进(pián) 独倚( yǐ )
D、玄( xuàn)虚 渺( miǎo )茫 诓( kuāng )骗 狡黠( xié)
2、下列词语没有错字的一组( ) (3分)
A、辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤
B、廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛
C、恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏
D、喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。
B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
4、根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。(2分)
重庆既是山城,又 是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇
秀丽、千姿百态,她的水 、 ,她的
人 、 。
她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
5.下面语段中划线的句子有语病,请修改在横线上。(4分)
一天,有位父亲带着小 儿子去乡下旅行,(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结
束后,父亲问:(2)“你知道这回 穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一
个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不 到头的小河;(3)我们的花园里仅有几盏灯,
可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他 们的院子却有整个农场那大!”儿
子说完,父亲哑口无言。儿子接着说:(4)“感谢让我明白了我们有 多么贫穷!”
(1)
(2)
(3)
(4)
6、请为下面这则新闻拟—个标题。(20字以内)(3分)
本报讯 母亲节前夕 ,一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词
着实让陈女士温暖了一回。
昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页
白纸,其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:“今生因你痴狂,此爱天下无双!”“我爱
你,爱着你 ,就像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!”
信纸的一角,机灵 的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。
女儿称,劳动节和母亲节连着到 来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自
己一直舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的 康乃馨。

7、如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(3分)
饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位顾客:“对


不 起,请问您是不是皮埃尔先生?”
“不,我不是。”那人回答。
“啊,”皮埃尔舒了一口气,“ ”
二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。
8、请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。(3分)
(1)今年,复旦大学在自主招生中 ,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面
试,然后才决定是否录取。
(2 )今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平
外,还有综合知 识问答这一环节,虽然只占1分,却往往成为影响选手排名的关键。
(3)5月中旬,法国敲定 了进军德国世界杯的23人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮
雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入 选。
(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得 者”,
因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息:
9、根据要求作题。(7分)
栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时 节,为了营造校园文化氛围,增添人文
气息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)
______________________ ___________________________________
____
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)
活动主题:_________________________
___
活动目的(紧扣班级活动主题):________ _________
______________
活动方式:________________________
_____
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位, 用一句简练的话
对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物:__________________
介绍:___________________________________________
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_________________________________________________
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10.古诗文积累。(共10分,1—6题各1分,7题、8题各2分)
(1) 羌管悠悠霜满地,人不寐,_________________。 (范仲淹《渔家傲•秋思》)
(2) __________ ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
(3) _______ _____,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(4)海内存知已,_____ ______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)会挽雕弓如满月, , 。(苏轼《江城子•密州出猎》)
(6)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的
“ , 。”两句意思一致。
(7)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的:“


” ;一句写男儿当自强的:“ ”
(8)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古< br>诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。
①____________ __,___________ _______。
②____________ __,______________ ____。
二、文言文阅读(15分)
阅读下面选文,完成11—15题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会
天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,
等死,死国 可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶
苏。扶苏以数谏故,上使 外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项
燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之 。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、
项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A. 扶苏以数谏故
诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
B. 陈胜、吴广乃谋曰
当立者乃公子扶苏
C. 项燕为楚将
贤能为之用
D. 楚人怜之
二世杀之
12.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)发闾左谪戍渔阳 闾左:
(2)度已失期 度:
(3)会天大雨 会:
(4)宜多应者 宜:
13.翻译选文中画线的句子。(4分)
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。

14.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4分)
偶然性:
必然性:
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文段,完成15—20题。(22分)
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云< br>霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓
虹灯闪 着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤,


④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,
那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生 到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气
十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住 在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起
去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支
起画 夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,
生活在大城市里 ,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”
可她却说:“不要把别人的生 活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故
事吧。”
⑦于是她讲道: “在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,
父亲抬木头时被砸伤,从此干 不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校
上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样 在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找
补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八 千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个
女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起
码 ,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵 不知名的小花竟然生
长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光, 但是小
花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的
存在,哪怕是一点点余光。”
⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择 顽强,在艰苦的环境中
一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
15.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)


16、联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解,(4分)
(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2分)

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2分)

17、第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。(3分)


18、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的
存 在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。(4分)

19、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(4分)


20、不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境
不 如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,
请以“感谢你 ,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)(4分)


感谢你,岩石下的小花



(二)阅读下文,完成22-26题(18分)
善读可医愚
关于读书的话题,前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来
又出现一种的“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,
互联网可以给 人很多信息和知识,也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什
么要读书?我想起了我国汉 代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
我认为,这话切中要害,颇有深意。刘 向是位大学者,也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的
弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑, 读书。应该说,刘向读了很多书,对读
书的意义和作用有深刻领悟,他关于读书的警语是有很深刻意义的 。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用,“善读”讲
的是方法。“善读”这点很重要。从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。
人生有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完。因此,每个人特别是对主要职业不
是与书打交道 的人来说,读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中
吸收不同的知识,以丰富自 己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪
慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理 学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩……”每一类书
籍有不同的作用和功能。因此,每个想读书的人都可以 而且应该根据自己的不同需要,选择
自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样,“对症下药 ”,就可以治疗自己缺乏
知识的“愚”的毛病,使自己变得聪明和充实起来。
过去 人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯
的青少年来说,“善 读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不
同影响。英国一位作家说:“不好 的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”在我们目前
的社会生活中,被坏书、坏影视作品和有害网 站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道
路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识,特别是缺 乏法制方面的知识造成的恶果。
因此,我们的社会各界,老师、家长,在教育青少年勤于读书的同时,还 要帮助他们善于择
书,选择有益的书,充实他们,引导他们,正像选择好药一样,医治他们的缺乏知识的 “愚
言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也! 《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 )
21.本文显然不是一篇驳论文,但开头举出“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”的说法,其目的是 (3
分)
22.本文的论点是什么?根据你阅读议论文的经验,说说你是怎样找到这一论点的?(4分)

23.作者将“善读”与“医愚”结合起来论述,从论述的重点来看,作者主要论述的
是 ,主要采用的论证方法是 。(4分)
24.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性?还指出该怎样有选择地读书?(4分)


25.依照下面的例句,运用相同的修辞手法,写出你对书的认识(3分)
书是益友——臧克家说:“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是 ——我说:“ ”




答案
1.1、C 2、C 3、B4.(2分)提示:抓住特点,句式整齐。示例:活泼灵动、
激情澎湃 豪爽耿直、热情奔放 5.(4分)(1)词语误用。将“认识”改为“见识、了解” (2)
语序不当。这回”应放到句子的前面 (3)关联词搭配不当。“才…改为“却” (4)成分残 缺。
在“感谢”后加上“父亲”,/加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合< br>文意就给分)
6,(3分) 母亲节一10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱(意对即可)
7.(3分) 示例:那我没弄错,我就是他.您错穿了他的大衣。(得体、幽默、通顺各1
分)
8. (3分)现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”、“全面发展”)(意合即可,如
果不能提炼概 括,酌情扣分。) 9.(7分) (1)示例一:书是人类进步的阶梯。 示例二:让花
香伴随书香,让名家走进心灵。 可引用名言,也可以自拟。符合活动主题即可(2分) (2)示
例:活动主题:阅读名著,陶冶情操 活动目的:通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化
品味。 活动方式:①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”
阅读名著”的手抄报比赛(3分,主题、目的、方式各1分) (3)提示:能抓住名人特点,与
名人生平事迹吻合,语言简练即可。(2分,人物不计分,只引用名人 的原话不得分) 10、
(10分)(1)略 (2)略(3)略(4)天涯若比邻 (5)略 (6)陟罚臧否,不宜异同 (7)燕雀安知鸿鹄之志
哉 王侯将相宁有种乎(8)示例:落红不是无情物,化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽,蜡
炬成灰泪始干(1—6题各1分,7题、8题各2分)
二、文言文阅读(15分)
11.(3分)D12.(4分)(1)指代平民 (2)估计、揣测 (3)适逢、恰巧遇到 (4)应当
13.略 14.(4分) 偶然性:因暴雨断道而误 期限(2分)必然性:秦朝统治法峻刑严,
“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首,这迫使 他们为求生,不得不转戈反秦。
(2分)(意思对即可)
三、现代文阅读(40分)
(—)(20分)15.(3分)“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋 斗
的经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长。(提示:“我”羡慕城里人的生活1分,
黄春草的奋斗经历1分,“我”的认识1分) 16、(4分)(1)“质问”:表达“我”对父亲的不
满,把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2分,意合即可) (2)第—个“竟
然 ”强调小花恶劣的生长环境;第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力;(2分,各1分) 17、
(3分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。 18、(4分)“ 阳光”
暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里
已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)(2分)这句话告诉我们看到了美好
生活,就有 了希望和梦想,就要去追求奋斗。(2分)19、 (4分)形象点明了文章的工旨(2分.如
果不写“形象”扣1分) 暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)(2分)
20、(4分)提示:紧扣原文.结合实际,语言流畅(如不结合实际扣1分)
(二)(18分) 21.引出论点(3分) 22.论点是:善读可医愚(2分);阅读议论文找论点
首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”,或“本文题目就揭示了中心论点”
等,也正确。
23.善读(2分)道理论证(2分) 24. “善读”的必要性有两点:①书籍太多,人生有限 ,
所以必须有选择地读书(l分)②书籍有好有坏,所以必须有选择地读书(1分)。还指出:
①人们应根据各自需要有选择地读书(1分);②人们应选择好书去读(1分) 25(3分)


示例1:书是良师,每看一本好书就如结识了一位良师。 示例2:书是航船,每一本好书都
是把我们送进知识海洋的航船。
四、作文(略)

陆军军事交通学院-烟台人事考试中心


北京工商局-2015江苏高考语文


感恩节在什么时候-三支一扶工作总结


国民经济学-腊梅树


关于马的诗句-事业单位工作人员年度考核登记表


宁夏理工学院地址-社区口号


2012江苏高考英语-湖南英语四级报名


环境调查-承诺函