新生儿必备清单-运动会报道

初二语文期中考试试卷(人教版)
第一部分 阅读理解（50分）
一、阅读下面语段，并回答问题：（14分）
（新华社长江前线22日22时电） ⑪ 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，
冲破敌阵，横渡长江。⑫西起九江（不含），东至江 阴，均是人民解放军的渡江区域。⑬20
日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡 至繁昌、铜陵、青阳、荻港、
鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。⑭21日下午五时起，我西路军 开始渡江，地点在九
江、安庆段。⑮至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完 。⑯这一
路现已占领贵池、殷家汇、至德、彭泽之战的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑰和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑱此
种情况， 一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签
订和平协定，有很大关 系。⑲国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝
和平，都很泄气。⑳战犯汤恩伯21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑴汤恩伯认为南京江阴
防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑵ 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防
线又被我军突破了。⑶我东路35万大军与西路同日同时发起渡 江作战。⑷所以预定计划，
都已实现。⑸至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完 。⑹此处敌军
抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 ，
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑺我军前锋，业已切
断 镇江无锡段铁路线。
[问题]
1、新闻要真实，真实是新闻的生命，但新闻也是有倾向的。选段表现我军的英勇的词有 ，
写敌军溃败的词有_ _ ____。这些词就体现了这则新闻明显的立场和感情倾向。（2分）
2、本文第⑫句中“西起九江”句为什么要加上“（不含）”？（2分）
3、本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？请简要回答。（2分）
4、有读者认为“此种 情况”只是指“我西路军当面之敌亦纷纷清退，毫无斗志，我军所
遇之抵抗，甚为微弱”，你认为这种看 法对吗？为什么？（2分）
5、第⑵句加横线的“不料”一词在文中表现了我军的 （不超过5个字）；对敌人来说，
这个词具有强烈的 意味。（2分）
6、请说明第15句中加横线的“大部”不能删掉的原因。（2分）
7、我军进军顺利，原因是多个方面的，请概括指出。（2分）
二、阅读下面语段，并回答问题：（10分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经 》是怎么一回事。这是我向来没有和
她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对 她说了。

1

过了十多天，或者一个月罢， 我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝
布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴 地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个 霹雳，全体都震悚进来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，
略略一翻，人面的兽，九头的蛇„ „果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她 确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8、写出这段文字所具备的记叙要素：（2分）
人物： 起因：
结果：
9、“我向来没有和她说过的”原因是什么？（用原文语句回答）（2分）
10、揣摩“但一坐下来，我就记得绘图的《山海经》”一句，说说加点词语的表达作用。
（2分）
11、为什么“我”会对阿长产生“新的敬意”？（2分）
12、“这中本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”流露出作者怎样的思想感情？(2
分)
三、阅读《傅雷家书》一文，并回答问题：（12分）
亲爱的孩子，你走后第二 天，我就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不 着，也说不出为什么。就好像克利斯朵夫的母亲独
自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你 妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的
小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你 这个年纪是一切向前走
而不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子 ，这些我
都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切会终身印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时 期；这幸福不知应当向谁感谢，尽
管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一 个朋友；儿子变成了
朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神 上至少
是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望
你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的
前途看，许 多事你一时觉得我看得不对，日子久了，____________ __。
孩子，我从你身上 得到的教训，恐怕不比你从这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知
使我对人生多增了几许深刻的体验。 我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，
学到了把感情升华！

2

你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪 。我们可以不用怕羞
的告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不 是可耻
的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！
13、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？
答： 用原文内容回答，15字以内）（2分）
14、在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月 ，是我们一生最愉快的时期。”请
问：作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）（2分）
答
15、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（2
分）
（1）现实却给你证明，我是对的。 （2）现实却给你证明我并没大错。
答

16、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2分）
答
（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（2分）
答

17、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分）
答
四、阅读下面语段，并回答问题：（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷 ，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟 ，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处， 常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫
蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡 然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐
而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
18、解释下列加横线的词：（4分）
秋毫（ ） 唳（ ）
怡然（ ） 鞭数十（ ）
张目对日（ ） 项为之强（ ）
舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 素帐（ ）

3

19、写出下列句子的基本意思。（4分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。
答
②以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
答
20、结合上文，指出下列句中“其”的具体内容。（2分）
①必细察其纹理（ ） ②徐喷以烟，使其冲烟飞鸣（ ）
21、作者记叙了儿时哪三件“物外之趣”？请用自己的话加以概括。（3分）
①___ __ _______②___ ___ ______③__ __ ______
22、癞蛤蟆比 起人来确实是微不足道的，为什么童年的“我”会觉得它是“庞然大
物”“拔山倒树而来”呢？（2分）
答
第二部分 运用与积累（20分）
23、默写古诗文（10分）
①大漠孤烟直， 。
② ，随君直到夜郎西。
③感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。
④江山代有才人出， 。
⑤ ，不废江河万古流。
⑥庭下 ， ，盖竹柏影也。
⑦春冬之时， ， 。
24、下面是一位同学的作文，存在许多问题，请按要求修改。
①张强同学学习勤奋，又善于动 脑子。②他的成绩提高很快，学习非常刻苦。③他在学
习上有许多值得称道的做法。④早晨，他总是迅速 穿好衣服，就到操场跑步。⑤豆大的汗珠
从脸上滚下来，衣服也被汗水湿透了，但他全然不顾，坚持跑完 五圈。⑥早锻炼之后，他抓
紧时间读语文，背英语，一年四季，从不间断。⑦老师要求背诵的课文，他总 是倒背如流。
⑧晚上他经常做大量的数理化习题，所以，一般的题目都难不倒他。⑨老师布置的作业，他
总是认真完成，做作业一点也不马虎。⑩遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，或者与同
学讨 论，直到弄懂为止。⑴他常常帮助同学克服学习上的困难，从不嫌麻烦，有一次给一位
生病的同学补课， 一直到晚上十点钟才回家。⑵辛勤的耕耘换来了可喜的收获，刚进初中时，
他的成绩一般，到了初二，成 绩已在班里名列前茅了。⑶老师和同学都夸他是个好学、会学、
成绩优秀的学生。
A. 第②句前后语序不合理，应当调整为 (1分)
B. 第⑨句语意重复，可以删去 。(1分)

4

C. 第⑩句用语不得体，其中不得体的词语是 。(1分)
D. 文中有三处内容与中心无关，应当删去，它们分别是 句（写上句子的序号即可）。
(2分)
E. 从完整地表现本文中心考虑，还应当补写有关张强同学在学习上 方面内容。(1分)
25、成语填空：（2分）
一（ ）不发 奋不顾（ ） 张（ ）成阴 蹉（ ）岁月
26、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是清风，我将

第三部分 作文训练（30分）
27 、在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经
理和见闻，对这些道 理也会有自己的认识。请以“做人要 ”为内容，写一篇不少于400字
的记叙文。
说 明：必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如
“做人要诚实”） 作为文章的题目。这10个词语分别是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、
尊重他人、要有责任感、有孝 心、有主见、有合作精神。
要求：①中心明确，内容具体，②语言通顺，条理清楚，③字迹端正。



















5

参考答案

第一部分 阅读理解（50分）
（一）1、英勇善战、锐不可当_，纷纷溃退、毫无斗志 2、加上“（不含）”指明渡江
区域不包括九 江，使语义明确。（或者：九江当时未解放，没有发生渡江战役） 3、中路军
发起进攻时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。 4、不对。作者分析我
军进军顺利的原因，不只对西路军而言，也包括中路军（其实也包括东路军）。
5、讽刺（或者“嘲笑”） 6、因为当时东路军还没有全部渡江，后句“余部23日可以
渡完”就是证明；如果删掉，就不符合实际，新闻就显得不真实。 7、一方面由于我军英勇
善战，锐 不可当；另一方面，国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打，听见南京拒绝和
平，都很泄气。
（二）8、人物：阿长和我 ， 起因：我渴望得到绘图的《山海经》， 结果：我如愿以
偿，阿长为我买到了《山海经》。 9、她并非学者，说了也无益。 10、强调我对《山海经》
的念念不忘。 11、因为别人不肯做或做不到的事，阿长这样一个普通的人竟然做到了，突
出了长妈妈的善良和慈爱。 12、流露出作者对长妈妈的感激和敬佩之情。
（三）13、你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分） 14、儿子变
成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分） 15、第二句与全文语气、口吻相一致，态度 谦
和，语气亲切，像和朋友谈心一般，（能答出本文的语言特色，得满分，单就语言得得体如
“ 生硬”、“绝对”、“含蓄”、“有分寸”这一层面回答，得1分）。 16、（1）青年人
应该理解长 辈的情感，尊重老人的意见。（本答案含有两点内容，答出一点得1分。可用自
己的话来表述，也可用文 听话转述。） （2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究
说话技巧等弱点。（本题应综合“不 太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，
学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回 答，只涉及其中一处，得1分。） 17、建
立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。（应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分）
（四）18、秋毫（秋天鸟兽身上新长的细毛） 唳（鸣叫） 怡然（愉悦） 鞭（用鞭子打）
张目对日（睁开眼睛） 强（通“僵”，僵硬 ）为所（被） 素帐（白色的蚊帐）
1 9、①夏天(的傍晚)，蚊子成群地飞，嗡嗡的叫声像闷雷，(我)暗暗地把它们比作一群
在空中飞舞的 鹤。我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。 ②把凸起的土块比
作山丘，把低洼的地方当作 壕沟，我全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满
足。
20、①藐小微物 ②蚊 21、①观蚊如鹤 ②神游山林 ③鞭打蛤蟆 22、此时我正沉浸在“二
虫斗草间”，相对于小虫而言，蛤蟆是庞然大物了，这样写富有情趣。
第二部分 运用与积累（20分）
23、默写古诗文（略） 24、 A.他学习非常刻苦，成绩提高很快 B.做作业一点也不马虎
C.不耻下问 D.4、5、11句 E.善于动脑子(或：会学) 25、一（语）不发 奋不顾（身） 张

6

（袂）成阴 蹉（跎 ）岁月 26、吹走世间的尘埃（或者“吹绿田野的庄稼”）。滋润人们
的心田（或者“滋润干裂的土地”）。
第三部分 作文训练（答案略）




7

初二语文期中考试试卷(人教版)
第一部分 阅读理解（50分）
一、阅读下面语段，并回答问题：（14分）
（新华社长江前线22日22时电） ⑪ 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，
冲破敌阵，横渡长江。⑫西起九江（不含），东至江 阴，均是人民解放军的渡江区域。⑬20
日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡 至繁昌、铜陵、青阳、荻港、
鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。⑭21日下午五时起，我西路军 开始渡江，地点在九
江、安庆段。⑮至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完 。⑯这一
路现已占领贵池、殷家汇、至德、彭泽之战的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑰和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑱此
种情况， 一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签
订和平协定，有很大关 系。⑲国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝
和平，都很泄气。⑳战犯汤恩伯21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑴汤恩伯认为南京江阴
防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑵ 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防
线又被我军突破了。⑶我东路35万大军与西路同日同时发起渡 江作战。⑷所以预定计划，
都已实现。⑸至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完 。⑹此处敌军
抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 ，
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑺我军前锋，业已切
断 镇江无锡段铁路线。
[问题]
1、新闻要真实，真实是新闻的生命，但新闻也是有倾向的。选段表现我军的英勇的词有 ，
写敌军溃败的词有_ _ ____。这些词就体现了这则新闻明显的立场和感情倾向。（2分）
2、本文第⑫句中“西起九江”句为什么要加上“（不含）”？（2分）
3、本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？请简要回答。（2分）
4、有读者认为“此种 情况”只是指“我西路军当面之敌亦纷纷清退，毫无斗志，我军所
遇之抵抗，甚为微弱”，你认为这种看 法对吗？为什么？（2分）
5、第⑵句加横线的“不料”一词在文中表现了我军的 （不超过5个字）；对敌人来说，
这个词具有强烈的 意味。（2分）
6、请说明第15句中加横线的“大部”不能删掉的原因。（2分）
7、我军进军顺利，原因是多个方面的，请概括指出。（2分）
二、阅读下面语段，并回答问题：（10分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经 》是怎么一回事。这是我向来没有和
她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对 她说了。

1

过了十多天，或者一个月罢， 我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝
布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴 地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个 霹雳，全体都震悚进来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，
略略一翻，人面的兽，九头的蛇„ „果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她 确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8、写出这段文字所具备的记叙要素：（2分）
人物： 起因：
结果：
9、“我向来没有和她说过的”原因是什么？（用原文语句回答）（2分）
10、揣摩“但一坐下来，我就记得绘图的《山海经》”一句，说说加点词语的表达作用。
（2分）
11、为什么“我”会对阿长产生“新的敬意”？（2分）
12、“这中本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”流露出作者怎样的思想感情？(2
分)
三、阅读《傅雷家书》一文，并回答问题：（12分）
亲爱的孩子，你走后第二 天，我就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不 着，也说不出为什么。就好像克利斯朵夫的母亲独
自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你 妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的
小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你 这个年纪是一切向前走
而不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子 ，这些我
都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切会终身印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时 期；这幸福不知应当向谁感谢，尽
管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一 个朋友；儿子变成了
朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神 上至少
是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望
你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的
前途看，许 多事你一时觉得我看得不对，日子久了，____________ __。
孩子，我从你身上 得到的教训，恐怕不比你从这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知
使我对人生多增了几许深刻的体验。 我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，
学到了把感情升华！

2

你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪 。我们可以不用怕羞
的告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不 是可耻
的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！
13、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？
答： 用原文内容回答，15字以内）（2分）
14、在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月 ，是我们一生最愉快的时期。”请
问：作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）（2分）
答
15、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（2
分）
（1）现实却给你证明，我是对的。 （2）现实却给你证明我并没大错。
答

16、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2分）
答
（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（2分）
答

17、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分）
答
四、阅读下面语段，并回答问题：（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷 ，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟 ，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处， 常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫
蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡 然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐
而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
18、解释下列加横线的词：（4分）
秋毫（ ） 唳（ ）
怡然（ ） 鞭数十（ ）
张目对日（ ） 项为之强（ ）
舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 素帐（ ）

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19、写出下列句子的基本意思。（4分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。
答
②以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
答
20、结合上文，指出下列句中“其”的具体内容。（2分）
①必细察其纹理（ ） ②徐喷以烟，使其冲烟飞鸣（ ）
21、作者记叙了儿时哪三件“物外之趣”？请用自己的话加以概括。（3分）
①___ __ _______②___ ___ ______③__ __ ______
22、癞蛤蟆比 起人来确实是微不足道的，为什么童年的“我”会觉得它是“庞然大
物”“拔山倒树而来”呢？（2分）
答
第二部分 运用与积累（20分）
23、默写古诗文（10分）
①大漠孤烟直， 。
② ，随君直到夜郎西。
③感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。
④江山代有才人出， 。
⑤ ，不废江河万古流。
⑥庭下 ， ，盖竹柏影也。
⑦春冬之时， ， 。
24、下面是一位同学的作文，存在许多问题，请按要求修改。
①张强同学学习勤奋，又善于动 脑子。②他的成绩提高很快，学习非常刻苦。③他在学
习上有许多值得称道的做法。④早晨，他总是迅速 穿好衣服，就到操场跑步。⑤豆大的汗珠
从脸上滚下来，衣服也被汗水湿透了，但他全然不顾，坚持跑完 五圈。⑥早锻炼之后，他抓
紧时间读语文，背英语，一年四季，从不间断。⑦老师要求背诵的课文，他总 是倒背如流。
⑧晚上他经常做大量的数理化习题，所以，一般的题目都难不倒他。⑨老师布置的作业，他
总是认真完成，做作业一点也不马虎。⑩遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，或者与同
学讨 论，直到弄懂为止。⑴他常常帮助同学克服学习上的困难，从不嫌麻烦，有一次给一位
生病的同学补课， 一直到晚上十点钟才回家。⑵辛勤的耕耘换来了可喜的收获，刚进初中时，
他的成绩一般，到了初二，成 绩已在班里名列前茅了。⑶老师和同学都夸他是个好学、会学、
成绩优秀的学生。
A. 第②句前后语序不合理，应当调整为 (1分)
B. 第⑨句语意重复，可以删去 。(1分)

4

C. 第⑩句用语不得体，其中不得体的词语是 。(1分)
D. 文中有三处内容与中心无关，应当删去，它们分别是 句（写上句子的序号即可）。
(2分)
E. 从完整地表现本文中心考虑，还应当补写有关张强同学在学习上 方面内容。(1分)
25、成语填空：（2分）
一（ ）不发 奋不顾（ ） 张（ ）成阴 蹉（ ）岁月
26、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是清风，我将

第三部分 作文训练（30分）
27 、在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经
理和见闻，对这些道 理也会有自己的认识。请以“做人要 ”为内容，写一篇不少于400字
的记叙文。
说 明：必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如
“做人要诚实”） 作为文章的题目。这10个词语分别是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、
尊重他人、要有责任感、有孝 心、有主见、有合作精神。
要求：①中心明确，内容具体，②语言通顺，条理清楚，③字迹端正。



















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参考答案

第一部分 阅读理解（50分）
（一）1、英勇善战、锐不可当_，纷纷溃退、毫无斗志 2、加上“（不含）”指明渡江
区域不包括九 江，使语义明确。（或者：九江当时未解放，没有发生渡江战役） 3、中路军
发起进攻时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。 4、不对。作者分析我
军进军顺利的原因，不只对西路军而言，也包括中路军（其实也包括东路军）。
5、讽刺（或者“嘲笑”） 6、因为当时东路军还没有全部渡江，后句“余部23日可以
渡完”就是证明；如果删掉，就不符合实际，新闻就显得不真实。 7、一方面由于我军英勇
善战，锐 不可当；另一方面，国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打，听见南京拒绝和
平，都很泄气。
（二）8、人物：阿长和我 ， 起因：我渴望得到绘图的《山海经》， 结果：我如愿以
偿，阿长为我买到了《山海经》。 9、她并非学者，说了也无益。 10、强调我对《山海经》
的念念不忘。 11、因为别人不肯做或做不到的事，阿长这样一个普通的人竟然做到了，突
出了长妈妈的善良和慈爱。 12、流露出作者对长妈妈的感激和敬佩之情。
（三）13、你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分） 14、儿子变
成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分） 15、第二句与全文语气、口吻相一致，态度 谦
和，语气亲切，像和朋友谈心一般，（能答出本文的语言特色，得满分，单就语言得得体如
“ 生硬”、“绝对”、“含蓄”、“有分寸”这一层面回答，得1分）。 16、（1）青年人
应该理解长 辈的情感，尊重老人的意见。（本答案含有两点内容，答出一点得1分。可用自
己的话来表述，也可用文 听话转述。） （2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究
说话技巧等弱点。（本题应综合“不 太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，
学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回 答，只涉及其中一处，得1分。） 17、建
立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。（应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分）
（四）18、秋毫（秋天鸟兽身上新长的细毛） 唳（鸣叫） 怡然（愉悦） 鞭（用鞭子打）
张目对日（睁开眼睛） 强（通“僵”，僵硬 ）为所（被） 素帐（白色的蚊帐）
1 9、①夏天(的傍晚)，蚊子成群地飞，嗡嗡的叫声像闷雷，(我)暗暗地把它们比作一群
在空中飞舞的 鹤。我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。 ②把凸起的土块比
作山丘，把低洼的地方当作 壕沟，我全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满
足。
20、①藐小微物 ②蚊 21、①观蚊如鹤 ②神游山林 ③鞭打蛤蟆 22、此时我正沉浸在“二
虫斗草间”，相对于小虫而言，蛤蟆是庞然大物了，这样写富有情趣。
第二部分 运用与积累（20分）
23、默写古诗文（略） 24、 A.他学习非常刻苦，成绩提高很快 B.做作业一点也不马虎
C.不耻下问 D.4、5、11句 E.善于动脑子(或：会学) 25、一（语）不发 奋不顾（身） 张

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（袂）成阴 蹉（跎 ）岁月 26、吹走世间的尘埃（或者“吹绿田野的庄稼”）。滋润人们
的心田（或者“滋润干裂的土地”）。
第三部分 作文训练（答案略）




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