六年级数学定义
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一、【常用的数量关系】
1、速度×时间=路程 ; 路程÷速度=时间
; 路程÷时间=速度 2、单价×数量=总
价; 总价÷单价=数量 ;
总价÷数量=单价
3、工作效率×工作时间=工作总量;
工作总量÷工作效率=工作时间; 工作总量÷工
作时间=工作效率;
工作总量÷工作效率和=合作时间 4、加数+加数=和 和 --
-个
加数=另一个加数
5、被减数-减数=差 被减数-差=减数;
差+减数=被减数 6、因数×因数=积;
积÷一个因数=另一个因数
7、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
、【常用单位换算】
换算方法:
(1)高级单位→低级单位的方法:高级单位的数×进率
(2)低级单位→高级单位的方法:低级单位的数÷进率
(一)长度单位换算
1千米=1000米; 1米=10分米; 1分米=10厘米;1米=100厘米;1厘米=10毫米
(二)面积单位换算:
1平方千米=100公顷;
1公顷=10000平方米; 1平方米=100平方分米;
1平方
分米=100平方厘米; 1平方厘米=100平方毫米
(三)体积(容积)单位换算
:1立方米=1000立方分米;
1立方分米=1000立方厘米; 1立方分米=1升; 1立方厘
米=1毫升;
1立方米=1000升
(四)重量单位换算:
1吨=1000千克;
1千克=1000克; 1千克=1公斤 (五)人民币单位换算: 1元=10
角;
1角=10分; 1元=100分
(六)时间单位换算:
1世纪=100年; 1年=12月; 【大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月】;
【小
月(30天)有:4、6、9、11月】 【平年:2月有28天;全年有365天】;
【闰年:2月
有29天;全年有366天】 1日=24小时; 1时=60分=3600秒;
1分=60秒;
四、【基 本 概 念】
第一章 数和数的运算 一、概念 (一)整 数
1.自然数、负数和整数 (1)、自然数
:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,
3„„叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。
1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。
0是最小的自然数,没有最大的自然数。
(2)、负数:在正数前面加上“-”的数叫做负数,“-”叫做负号。
(3)整 数
正整数(1、2、3、4、„0 零 (0既不是正数,也不是负数)
负整数(-1、-2、-3、-4„„)
( 3、计数单位
:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿„„都是计数单位。
每
相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。
4、数位
:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
5、数的整除
:整数a除以整数b(b ≠
0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被
b整除,或者说b能整除a 。
(1)如果数a能被数b(b ≠
0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或b是因
数)。
(2)一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的 约数是它本身。
(3)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
(4)个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,
(5)个位上是0或5的数,都能被5整除,
(6)一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,
(7)能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。
0也是偶数。自然数按能否被2
整除的特征可分为奇数和偶数。
(8)一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
100以内的
质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59
、
61、67、71、73、79、83、89、97。
(9)一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。
(10)1不是质数
也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约
数的个数的不同
分类,可分为质数、合数和1。
(11)几个数公有的约数,叫做这几个数的
公约数。其中最大的一个,叫做这几个数的最
大公约数。
(12)公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:
①1和任何自然数互质。
②相邻的两个自然数互质。
③两个不同的质数互质。
④当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。
⑤两个合数的公约数只有1时,
这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这
几个数两两互质。
⑥如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。
⑦如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。
(13)几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍
数,其中最小的一个,叫做这几个数的最
小公倍数,
①如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。
②如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
③几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。
(二)小数
1
、小数的意义
(1)把整数1平均分成10份、100份、1000份„„
得到的十分之几、百分之几、千分之几
„„ 可以用小
数表示。
(2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几„„
(3)一
个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点
左边的数叫做整数
部分,小数点右边的数叫做小数部分。
(4)在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是
10。小数部分的最高分数单位“十分
之一”和整数部
分的最低单位“一”之间的进率也是10。
2、小数的分类
(1)纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。
(2)
带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、
5.26 都是带小数。 (3)有
限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。
(4)无限小数:小数部分的数
位是无限的小数,叫做无限小数。
(5)无限不循环小数:一
个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做
无限不循环小数。
(6)循
环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数
叫做循环小数。
(7)一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。
(8)纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。
(9)混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。
(10)写循环小数的时
候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循
环节的首、末位数字上各
点一个圆点。如果循环节只有 一个数字,就只在它的上面点一个点。 (三)分数
1、分数的意义
(1)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
(2)在分数
里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”
平均分成多少份;
分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
(3)把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
2、分数的分类
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。
带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
3、约分和通分
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。
分子分母是互质
数的分数,叫做最简分数。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
(四)百分数 :
表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。
百分数通常
用来表示。百分号是表示百分数的符号。
二、性质和规律
(一)商不变的规律
商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。
(二)小数的性质
小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化
1、小数点向右移动一位,原来的数就扩大10
倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大
100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍
„„
2、小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小
100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍„„
3、小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位。
(四)分数的基本性质
分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
(五)分数与除法的关系
2、因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。
3、被除数 相当于分子,除数相当于
分母。
2、分数乘法应用题:是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题。
特征:已知单
位“1”的量和分率,求与分率所对应的实际数量。
解题关键:准确判断单位“
1”的量。找准要求问题所对应的分率,然后根据一个数乘分数
的意义正确列式。
3、分数除法应用题:
(1)求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)是多少。
特征
:已知一个数和另一个数,求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是
比较量,“另一
个数”是标准量。求分率或百分率,也就是求他们的倍数关系。
解题关键:从问题入手,搞清
把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”,谁和单位一
的量作比较,
谁就作被除数。
甲是乙的几分之几(百分之几):甲是比较量,乙是标准量,用甲除以乙。
甲比乙多(或少)几分之几(百分之几):甲减乙比乙多(或少几分之几)或(百分之几)。
关系式:两数之差÷标准量
(2)已知一个数的几分之几(或百分之几 ) ,求这个数。
特征:已知一个实际数量和它相对应的分率,求单位“1”的量。
解题关键:准确判断单位“
1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程,
或者根据分数除
法的意义列算式,但必须找准和分率相对应的已知实际数量。
4、百分率:例如
发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
小麦的出粉率=
面粉的重量÷小麦的重量×100%
产品的合格率=合格的产品数÷产品总数×100%
职工的出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%
、工程问题:是分数应用题的特例
,它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作
总量、工作效率和
工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。
解题关键:把工作总量看作单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数。
6、纳税:纳税就
是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的
一部分缴纳给国家。
缴纳的税款叫应纳税款。
应纳税额与各种收入的(销售额、营业额、应纳税所得额
„„)的比率叫做税率。
7、利息:
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利
率。 利息=本金×利率×时间 ,
税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税) 第二章 代数
初步知识 一、用字母表示数
1、用字母表示数的意义和作用
用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。
2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式 (见公式) 二、
简易方程
1、方程:含有未知数的等式叫做方程。
(1)方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可。
(2)方程和算术式不同。算术式是一个式子,它由运算符号和已知数组成,它表示未知
数。
方程是一个等式,
在方程里的未知数可以参加运算,并且只有当未知数为特定的数值时,方程才成立 。
2、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
三、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。1、比的意义和性质
(1)比的意义:
两个数相除又叫做两个数的比。
“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的
数叫做比的后项。比
的前项除以后项所得的商,叫做比值。
同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 比的后项不能是零。
根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。
(2)比的性质:
比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做
比的基本性质。
(3)求比值和化简比
求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或
分数。
根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,
即
前、后项是互质的数。
(4)比例尺:
图上距离:实际距离=比例尺
要求会求比例尺:已知图上距离和比例尺求实际距离;
已知实际距离和比例尺求图上距离。
线段比例尺:在图上附有一条注有数目的线段,用来表示和地面上相对应的实际距离。
(5)
按比例分配:在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。
这种分配的方
法通常叫做按比例分配。
方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。
2、比例的意义和性质 (1)比例的意义
表示两个比相等的式子叫做比例。
组成比例的四个数,叫做比例的项。
两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。
(2)比例的性质
在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。
(3)解比例:
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例
的另外一个未知项。
求比例中的未知项,叫做解比例。
3、正比例和反比例
(1)成正比例的量:
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量
中相对应的两个数
的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
用字母表示: yx=k(一定)
(2)成反比例的量:
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量
中相对应的两个数
的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。
用字母表示:
x×y=k(一定)
第三章 空间与图形
一、线和角
1、线
(1)直线:直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。
(2)射线:射线只有一个端点;长度无限。
(3)线段:线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。
(4)平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
两条平行线之间的垂线长度都相等。
(5)垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条
直线
的垂线,相交的点叫做垂足。
从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。
2、角
(1)从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。
(2)角的分类
锐角:小于90°的角叫做锐角。 直角:等于90°的角叫做直角。
钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。
平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角是180°。
周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。
二、平面图形
1、长方形特征:对边相等,4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。
2、正方形特征:四条边都相等,四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。
3、三角形特征:由三条
线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有
三条高。
(3)
分类 a.按角分:
锐角三角形 :三个角都是锐角; 直角三角形,有一个角是直角;
钝角三角形:有一个角是
钝角。
b.按边分:
不等边三角形:三条边长度不相等;
等腰三角形:有两条边长度相等;等边三角形:三条
边长度都相等。
4、平行四边形
(1)特征:两组对边分别平行的四边形。相对的边平行且相等。对角相等。
5、梯形
(1)特征:只有一组对边平行的四边形。中位线等于上下底和的一半。
6、圆
(1)圆的认识
①平面上的一种曲线图形。
②圆心:圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。
③半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用r表示。
在同一个圆里,有无数条半径,每条半径的长度都相等。
④直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d表示。
同一个圆里有无数条直径,所有的直径都相等。
⑤同一个圆里,直径等于两个半径的长度,即d=2r。
⑥圆的大小由半径决定;圆的位置由圆心决定。
(2)圆的周长:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母π表示。
(3)圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。
三、立体图形
(一)长方体
特征:六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。相对的面面积相等,12条
棱相
对的4条棱长度相等。有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。 两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。把长方体放在桌面上,最多只能看到三
个面。长方
体或者正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。
(二)正方体
特征:①六个面都是正方形; ②六个面的面积相等; ③12条棱,棱长都相等;
④有8个顶点; ⑤正方体可以看作特殊的长方体。
(三)圆柱:
圆柱的上下两个面叫做底面。圆柱有一个曲面叫做侧面。 圆柱两个底面之间
的距离叫做高 。
(四)圆锥 : 圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距
离是圆锥的高。
把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
(五)图形与方位 1、图形的变换
(1)平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定
的距离,这样的图形运动称为平移。
平移不改变图形
的形状和大小。
(2)旋转:
在平面内,将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称
为旋转。旋转不改
变图形的形状和大小。
(3)对称:两个图形,如果沿着某一条直线对折后,它们能完全重合
,那么这两个图形成
轴对称;
(4)轴对称图形:如果某一个图形沿着某条直线对折后能完
全重合,那么这个图形就是轴
对称图形。
2、观察物体:我们在日常生活中接触到的大部分立
体图形不是对称的,从各个角度看到的形
状也是不同的。要用平面
图形表示出立体图形的形状,就需要从各个不同的方向去观察物体。
第四章 简单的统计
一、统计表
(一)意义:把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表<
br>格就叫做统计表。
(二)组成部分:一般分为表格外和表格内两部分。表
格外部分包括标的名称,单位说明
和制表日期;表格
内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
(三)种类
1、单式统计表:只含有一个项目的统计表。
2、复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。
3、百分数统计表:不仅表明各统
计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分
比的统计表。
二、统计图
(一)意义:用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
(二)分
类:条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
1、条形统计图:用一个单位长度表示
一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,
然后把这些直线按
照一定的顺序排列起来。
特点:很容易看出各种数量的多少。
2、折线统计图:用
一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点
用线段顺次连接起来。
特点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3、扇形统计图:用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
特点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
(三)可能性
1、
可能性:无论在什么情况下都会发生的事件,是“一定”会发生的事件;
2`
在任何情况下都不会发生的事件,是“不可能” 发生的事件;
在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能” 会发生的事件;
2、可
能性的大小:在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况较多,我们就说该事件发
生的可能性较大;如
果出现该事件的情况较少,我们就说该事件发生的可能性较小。
3、游戏规则的公平性
公平性就是只参与游戏活动的每一个对象获胜的可能性是相等的。
一、【常用的数量关系】
1、速度×时间=路程 ;
路程÷速度=时间 ; 路程÷时间=速度 2、单价×数量=总
价;
总价÷单价=数量 ; 总价÷数量=单价
3、工作效率×工作时间=工作总量;
工作总量÷工作效率=工作时间; 工作总量÷工
作时间=工作效率;
工作总量÷工作效率和=合作时间 4、加数+加数=和 和 --
-个
加数=另一个加数
5、被减数-减数=差 被减数-差=减数;
差+减数=被减数 6、因数×因数=积;
积÷一个因数=另一个因数
7、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
、【常用单位换算】
换算方法:
(1)高级单位→低级单位的方法:高级单位的数×进率
(2)低级单位→高级单位的方法:低级单位的数÷进率
(一)长度单位换算
1千米=1000米; 1米=10分米; 1分米=10厘米;1米=100厘米;1厘米=10毫米
(二)面积单位换算:
1平方千米=100公顷;
1公顷=10000平方米; 1平方米=100平方分米;
1平方
分米=100平方厘米; 1平方厘米=100平方毫米
(三)体积(容积)单位换算
:1立方米=1000立方分米;
1立方分米=1000立方厘米; 1立方分米=1升; 1立方厘
米=1毫升;
1立方米=1000升
(四)重量单位换算:
1吨=1000千克;
1千克=1000克; 1千克=1公斤 (五)人民币单位换算: 1元=10
角;
1角=10分; 1元=100分
(六)时间单位换算:
1世纪=100年; 1年=12月; 【大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月】;
【小
月(30天)有:4、6、9、11月】 【平年:2月有28天;全年有365天】;
【闰年:2月
有29天;全年有366天】 1日=24小时; 1时=60分=3600秒;
1分=60秒;
四、【基 本 概 念】
第一章 数和数的运算 一、概念 (一)整 数
1.自然数、负数和整数 (1)、自然数
:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,
3„„叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。
1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。
0是最小的自然数,没有最大的自然数。
(2)、负数:在正数前面加上“-”的数叫做负数,“-”叫做负号。
(3)整 数
正整数(1、2、3、4、„0 零 (0既不是正数,也不是负数)
负整数(-1、-2、-3、-4„„)
( 3、计数单位
:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿„„都是计数单位。
每
相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。
4、数位
:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
5、数的整除
:整数a除以整数b(b ≠
0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被
b整除,或者说b能整除a 。
(1)如果数a能被数b(b ≠
0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或b是因
数)。
(2)一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的 约数是它本身。
(3)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
(4)个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,
(5)个位上是0或5的数,都能被5整除,
(6)一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,
(7)能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。
0也是偶数。自然数按能否被2
整除的特征可分为奇数和偶数。
(8)一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
100以内的
质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59
、
61、67、71、73、79、83、89、97。
(9)一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。
(10)1不是质数
也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约
数的个数的不同
分类,可分为质数、合数和1。
(11)几个数公有的约数,叫做这几个数的
公约数。其中最大的一个,叫做这几个数的最
大公约数。
(12)公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:
①1和任何自然数互质。
②相邻的两个自然数互质。
③两个不同的质数互质。
④当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。
⑤两个合数的公约数只有1时,
这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这
几个数两两互质。
⑥如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。
⑦如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。
(13)几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍
数,其中最小的一个,叫做这几个数的最
小公倍数,
①如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。
②如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
③几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。
(二)小数
1
、小数的意义
(1)把整数1平均分成10份、100份、1000份„„
得到的十分之几、百分之几、千分之几
„„ 可以用小
数表示。
(2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几„„
(3)一
个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点
左边的数叫做整数
部分,小数点右边的数叫做小数部分。
(4)在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是
10。小数部分的最高分数单位“十分
之一”和整数部
分的最低单位“一”之间的进率也是10。
2、小数的分类
(1)纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。
(2)
带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、
5.26 都是带小数。 (3)有
限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。
(4)无限小数:小数部分的数
位是无限的小数,叫做无限小数。
(5)无限不循环小数:一
个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做
无限不循环小数。
(6)循
环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数
叫做循环小数。
(7)一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。
(8)纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。
(9)混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。
(10)写循环小数的时
候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循
环节的首、末位数字上各
点一个圆点。如果循环节只有 一个数字,就只在它的上面点一个点。 (三)分数
1、分数的意义
(1)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
(2)在分数
里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”
平均分成多少份;
分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
(3)把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
2、分数的分类
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。
带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
3、约分和通分
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。
分子分母是互质
数的分数,叫做最简分数。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
(四)百分数 :
表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。
百分数通常
用来表示。百分号是表示百分数的符号。
二、性质和规律
(一)商不变的规律
商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。
(二)小数的性质
小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化
1、小数点向右移动一位,原来的数就扩大10
倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大
100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍
„„
2、小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小
100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍„„
3、小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位。
(四)分数的基本性质
分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
(五)分数与除法的关系
2、因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。
3、被除数 相当于分子,除数相当于
分母。
2、分数乘法应用题:是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题。
特征:已知单
位“1”的量和分率,求与分率所对应的实际数量。
解题关键:准确判断单位“
1”的量。找准要求问题所对应的分率,然后根据一个数乘分数
的意义正确列式。
3、分数除法应用题:
(1)求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)是多少。
特征
:已知一个数和另一个数,求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是
比较量,“另一
个数”是标准量。求分率或百分率,也就是求他们的倍数关系。
解题关键:从问题入手,搞清
把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”,谁和单位一
的量作比较,
谁就作被除数。
甲是乙的几分之几(百分之几):甲是比较量,乙是标准量,用甲除以乙。
甲比乙多(或少)几分之几(百分之几):甲减乙比乙多(或少几分之几)或(百分之几)。
关系式:两数之差÷标准量
(2)已知一个数的几分之几(或百分之几 ) ,求这个数。
特征:已知一个实际数量和它相对应的分率,求单位“1”的量。
解题关键:准确判断单位“
1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程,
或者根据分数除
法的意义列算式,但必须找准和分率相对应的已知实际数量。
4、百分率:例如
发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
小麦的出粉率=
面粉的重量÷小麦的重量×100%
产品的合格率=合格的产品数÷产品总数×100%
职工的出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%
、工程问题:是分数应用题的特例
,它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作
总量、工作效率和
工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。
解题关键:把工作总量看作单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数。
6、纳税:纳税就
是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的
一部分缴纳给国家。
缴纳的税款叫应纳税款。
应纳税额与各种收入的(销售额、营业额、应纳税所得额
„„)的比率叫做税率。
7、利息:
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利
率。 利息=本金×利率×时间 ,
税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税) 第二章 代数
初步知识 一、用字母表示数
1、用字母表示数的意义和作用
用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。
2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式 (见公式) 二、
简易方程
1、方程:含有未知数的等式叫做方程。
(1)方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可。
(2)方程和算术式不同。算术式是一个式子,它由运算符号和已知数组成,它表示未知
数。
方程是一个等式,
在方程里的未知数可以参加运算,并且只有当未知数为特定的数值时,方程才成立 。
2、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
三、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。1、比的意义和性质
(1)比的意义:
两个数相除又叫做两个数的比。
“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的
数叫做比的后项。比
的前项除以后项所得的商,叫做比值。
同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 比的后项不能是零。
根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。
(2)比的性质:
比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做
比的基本性质。
(3)求比值和化简比
求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或
分数。
根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,
即
前、后项是互质的数。
(4)比例尺:
图上距离:实际距离=比例尺
要求会求比例尺:已知图上距离和比例尺求实际距离;
已知实际距离和比例尺求图上距离。
线段比例尺:在图上附有一条注有数目的线段,用来表示和地面上相对应的实际距离。
(5)
按比例分配:在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。
这种分配的方
法通常叫做按比例分配。
方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。
2、比例的意义和性质 (1)比例的意义
表示两个比相等的式子叫做比例。
组成比例的四个数,叫做比例的项。
两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。
(2)比例的性质
在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。
(3)解比例:
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例
的另外一个未知项。
求比例中的未知项,叫做解比例。
3、正比例和反比例
(1)成正比例的量:
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量
中相对应的两个数
的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
用字母表示: yx=k(一定)
(2)成反比例的量:
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量
中相对应的两个数
的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。
用字母表示:
x×y=k(一定)
第三章 空间与图形
一、线和角
1、线
(1)直线:直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。
(2)射线:射线只有一个端点;长度无限。
(3)线段:线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。
(4)平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
两条平行线之间的垂线长度都相等。
(5)垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条
直线
的垂线,相交的点叫做垂足。
从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。
2、角
(1)从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。
(2)角的分类
锐角:小于90°的角叫做锐角。 直角:等于90°的角叫做直角。
钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。
平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角是180°。
周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。
二、平面图形
1、长方形特征:对边相等,4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。
2、正方形特征:四条边都相等,四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。
3、三角形特征:由三条
线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有
三条高。
(3)
分类 a.按角分:
锐角三角形 :三个角都是锐角; 直角三角形,有一个角是直角;
钝角三角形:有一个角是
钝角。
b.按边分:
不等边三角形:三条边长度不相等;
等腰三角形:有两条边长度相等;等边三角形:三条
边长度都相等。
4、平行四边形
(1)特征:两组对边分别平行的四边形。相对的边平行且相等。对角相等。
5、梯形
(1)特征:只有一组对边平行的四边形。中位线等于上下底和的一半。
6、圆
(1)圆的认识
①平面上的一种曲线图形。
②圆心:圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。
③半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用r表示。
在同一个圆里,有无数条半径,每条半径的长度都相等。
④直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d表示。
同一个圆里有无数条直径,所有的直径都相等。
⑤同一个圆里,直径等于两个半径的长度,即d=2r。
⑥圆的大小由半径决定;圆的位置由圆心决定。
(2)圆的周长:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母π表示。
(3)圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。
三、立体图形
(一)长方体
特征:六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。相对的面面积相等,12条
棱相
对的4条棱长度相等。有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。 两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。把长方体放在桌面上,最多只能看到三
个面。长方
体或者正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。
(二)正方体
特征:①六个面都是正方形; ②六个面的面积相等; ③12条棱,棱长都相等;
④有8个顶点; ⑤正方体可以看作特殊的长方体。
(三)圆柱:
圆柱的上下两个面叫做底面。圆柱有一个曲面叫做侧面。 圆柱两个底面之间
的距离叫做高 。
(四)圆锥 : 圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距
离是圆锥的高。
把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
(五)图形与方位 1、图形的变换
(1)平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定
的距离,这样的图形运动称为平移。
平移不改变图形
的形状和大小。
(2)旋转:
在平面内,将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称
为旋转。旋转不改
变图形的形状和大小。
(3)对称:两个图形,如果沿着某一条直线对折后,它们能完全重合
,那么这两个图形成
轴对称;
(4)轴对称图形:如果某一个图形沿着某条直线对折后能完
全重合,那么这个图形就是轴
对称图形。
2、观察物体:我们在日常生活中接触到的大部分立
体图形不是对称的,从各个角度看到的形
状也是不同的。要用平面
图形表示出立体图形的形状,就需要从各个不同的方向去观察物体。
第四章 简单的统计
一、统计表
(一)意义:把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表<
br>格就叫做统计表。
(二)组成部分:一般分为表格外和表格内两部分。表
格外部分包括标的名称,单位说明
和制表日期;表格
内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
(三)种类
1、单式统计表:只含有一个项目的统计表。
2、复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。
3、百分数统计表:不仅表明各统
计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分
比的统计表。
二、统计图
(一)意义:用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
(二)分
类:条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
1、条形统计图:用一个单位长度表示
一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,
然后把这些直线按
照一定的顺序排列起来。
特点:很容易看出各种数量的多少。
2、折线统计图:用
一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点
用线段顺次连接起来。
特点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3、扇形统计图:用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
特点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
(三)可能性
1、
可能性:无论在什么情况下都会发生的事件,是“一定”会发生的事件;
2`
在任何情况下都不会发生的事件,是“不可能” 发生的事件;
在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能” 会发生的事件;
2、可
能性的大小:在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况较多,我们就说该事件发
生的可能性较大;如
果出现该事件的情况较少,我们就说该事件发生的可能性较小。
3、游戏规则的公平性
公平性就是只参与游戏活动的每一个对象获胜的可能性是相等的。