但目光一刻也没有离开自己的 战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子父亲是否可以让他称称鲑鱼到底
有多重。男孩的父亲 毫不犹豫地说：“请问我的儿子吧，这是他的鱼！”
（1） 小说采用第一人称手法，叙述了“儿子” 捕鱼的故事，细读全文，在下面的括号里把“儿子”捕鱼的过
程补充完整。
拉据战——________——与鱼周旋——________——捕鱼成功
（2） 在“ 儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩的描写。请从文章A，B，C，D四处中任
选一 处，并结合语境作点赏析。
（3） 小男孩为什么能成功钓到王鲑？
（4） “请问我的儿子吧，这是他的鱼！”有什么作用？
（5） 结合自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。
8. （20分） (2018七上·徐闻期中) 阅读下文，回答问题
《狗·猫·鼠》
其实人禽之辨，本不 必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人
间少。它们适性 任情，对就对，错就错，不说一句分辩的话，虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽
猛兽以 较弱的动物为饵不妨说是凶残罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候
为止，还有一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了自然又是一大进步；能写字作文了 ，
自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自已也不知 道说着违心
之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真的有一位一视同仁的造物 主，高高在上，那么
对于人类的这点小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗， 母象请安，虽然往往破颜一笑，
但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没 有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党
同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。 < br>现在说起我仇猫的原因来，自已觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕 食
雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自已玩厌了，这才吃下去，颇 与人们的幸
灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！ 但这也许是限于天分
之故罢，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。
然而，这些口实，仿佛又是提起笔来的时候添出来的，虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或< br>
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者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫， 手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。
当这些进候，我便要用长竹竽去攻 击它们。
（1） 作者写猫实质是指桑骂槐，请说说“猫”这个形象的象征意义是什么？
（2） 请联系作品内容简单概括作者仇猫的原因。
（3） 请结合选文内容，说说作品的艺术特色。
五、 文言文阅读 (共1题；共17分)

9. （17分） (2019九上·铜陵开学考) 阅读文言文，回答问题。
【甲】 < br>世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 ，
不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美
不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以 其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？
其真 不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】
臣闻古之君人，有以千金求千里马者， 三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。
马已死，买其首五百金，反以报君 。君大怒曰：“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！”涓人对曰“死马且买
之五百金，况生马乎？天 下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年④ ， 千里之马至三。
（选自《战国策·燕策一》）
【注】①涓人：国君的近侍。②安事：何用。③捐：花费。④期年：满一年。
（1） 解释下列划线的词语。
①策之不以其道 策：________
②其真无马邪 其：________

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③臣闻古之君人 闻：________
④有以千金求千里马者 以：________
（2） 把下列句子翻译成现代汉语。
①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②死马且买之五百金，况生马乎？
（3） 下列句子中，划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）
例句：千里马常有，而伯乐不常有
A . 潭西南而望
B . 中峨冠而多髯者
C . 鸣之而不能通其意
D . 学而时习之
（4） 两文中“千里马”的命运截然不同，说说不同之处表现在哪里。
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

10. （10分） (2018八上·宁波期中) 阅读诗歌，回答问题
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江①微雨里，建业②暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门③深不见，浦④树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【注】①楚江：长江三峡以下至濡须口一段，古属楚国，称楚江。 ②建业：原名秣陵，三国时吴主孙权迁都于
此，改称建业，旧城在今南京市南。③海门：长江入海处，在 今江苏省海门市。④浦：近岸的水面。

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（1） 诗的二，三联各描写了________、________等雨中景物，营造了朦胧沉重的氛围。
（2） 请从修辞的角度，赏析最后一联的妙处。
七、 综合性学习 (共1题；共1分)

11. （1分） (2018·丽水模拟) 在“学雷锋活动月”中， 906班深入学校周边大街小巷，开展“学雷锋志愿
者”活动，对周边路面、绿化带区域的烟头、果皮等 进行了清理。志愿小组经过一家馄饨店门口时，发现他们家门
口有好多烟头纸屑，门口连一个垃圾桶也没 有。如果你是志愿者之一，针对这一现象，你可以怎样和馄饨店老板沟
通，给他提一些建议？要求语言连 贯、得体。100字左右。
八、 作文 (共1题；共5分)

12. （5分） (2016·枣阳模拟) 作文：读下面这句话，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
墙角的花，你若看不起自己，谁还能给你一片天地？
要求：①请自拟题目。②请大胆选择你最 能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。③不少于600
字。④文中不得出现真实的地名 、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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参考答案
一、 选择题 (共4题；共10分)

1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
二、 句子默写 (共1题；共5分)

5、答案：略
三、 名著阅读 (共1题；共6分)

6、答案：略
四、 现代文阅读 (共2题；共40分)
7、答案：略
8、答案：略
五、 文言文阅读 (共1题；共17分)
9、答案：略
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

10、答案：略
七、 综合性学习 (共1题；共1分)

11、答案：略
八、 作文 (共1题；共5分)

12、答案：略

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冀教版2019-2020年中考语文四模试卷B卷


一、 选择题 (共4题；共10分)

1. （2分） 下列词语中划线的字注音有错误的一项是（ ）
A . 分外（fèn） 解剖（pāo） 深邃（suì） 余晖（huī）
B . 怄气（òu） 田圃（pǔ） 浩瀚（hàn） 禁锢（jìn）
C . 颓废（tuí） 弥留（mí） 灵柩（jiù） 襁褓（qiǎng）
D . 繁衍（yǎn） 颤动（chàn） 亵渎（xiè） 田圃（pǔ）
2. （4分） (2019·绍兴) 阅读下面文字，按要求完成下列题目。
这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的 沉浮；这里，有和畅（huì）风、镜湖月影，有
竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙， 有运河蜿蜒、乌篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错
落有（zhì）地镶嵌在华夏东南之隅，宛若 一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而________远的掌故逸事。
她，就是蠡城绍兴。
（节选自《蠡城物语·序》）
（1） 根据拼音写出相应的汉字。
huì
和畅________
zhì
错落有________
（2） 给文中横线处选择合适的汉字是（ ）
A . 幽 B . 悠
3. （2分） (2018七上·开平期中) 对病句的修改不正确的一项是（ ）
A . 七年级（5）班的语文成绩是全校最好的一个班级。（删掉“一个班级”）
B . 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。（“解决”和“发现”调换位置）
C . 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（后半句改为“我对豫剧一点都不陌生”）

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D . 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。（删掉“之一”）
4. （2分） (2019七上·无锡月考) 下列对名著《朝花夕拾》有关内容表述正确的一项是（ ）
A . 《二十四孝图》中，作者觉得子路负米、黄香扇枕等做法还能效仿，但对老莱娱亲、陆绩怀橘等故事不但不明白，甚至心生反感。
B . 《琐记》写到，阿长看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让 孩子们做危险的事，还让“我”拿母亲的
首饰去变卖，后来又造谣说“我”偷家里东西。
C . 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在东京医学专门学校时弃医从文的一生中重要的经历。
D . 《范爱农》中写范爱农得知 恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报的细节，把他倔强耿介的性格刻
画得入木三分。
二、 句子默写 (共1题；共5分)

5. （5分） 根据原文填空。
（1） 《望岳》中有深刻哲理的诗句是________，________
（2） 《春望》中“________，________”的诗句运用拟人修辞，表达了作者对时事的感伤。
三、 名著阅读 (共1题；共6分)

6. （6分） (2019·天津) 根据阅读积累，在下面文段的横线上填写相应的内容。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读 《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的①________，在他身上我
们看到了草莽英雄的血性与气概 ；读《西游记》，我们认识了火眼金睛，会七十二变的②________，被他桀骜不驯、
爱憎分明的 性格所吸引；读《③________》，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读《昆虫记》，
我们了解了昆虫生活的奥秘，也被④________（作者）积极探索、求真务实的精神所感动……徜 徉书海，我们的心
灵得到滋养，我们的思想变得深刻。
四、 现代文阅读 (共2题；共40分)

7. （20分） (2019·沾化模拟) 阅读下面的文章，完成小题。
儿子的鱼

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