海口一中-公务员法律常识

沪教版2020届九年级语文中考三模试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 字词书写 (共1题；共5分)

1. （5分） (2015·大连) 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
中华经典源远流长。
二、 句子默写 (共1题；共6分)

2. （6分） (2019九上·杭州开学考) 古诗文名句填空。
（1） 春蚕到死丝方尽，________。晓镜但愁云鬓改，________。（李商隐《无题》）
（2） ________，________。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3） 古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典，今天当我们再一次翻开那些古老的诗篇，我 们仍然
能感受到我们先祖在这当中对真善美的追求和对生命的感悟。苏轼在《水调歌头》里用“____ ____，________”感
悟人世盛衰无常；许浑在《咸阳楼东城》用“________，__ ______”描写了宫殿的荒芜，抒发了对历史沧桑的无限
感慨。但生命纵使万般磨难，我们也要始终 相信明天！恰如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写到
“________，_______ _”，告诉我们万物都会有新旧交替这一道理；我们也要学习李白，在《行路难》中高声吼出
“____ ____，________”时刻勉励自己，只要心怀梦想，终有一天，我们会实现自己远大的理想抱负。
三、 综合性学习 (共1题；共7分)

3. （7分） (2019七上·肥西期中) 阅读下面的文字,完成各题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴 怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一
甜美的歌声,我会猛地 把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动
静。当一切恢 复沉jì她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是
这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨 的腿,
喊着,“我可活什么劲儿!”
（1） 给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
瘫（________）痪 沉jì（________） 侍（________）弄

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（2） 文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”
（3） “暴怒无常”在文中的意思是________
（4） 将文中画线句子改为反问句。
四、 名著阅读 (共1题；共5分)

4. （5分） (2019·邵阳模拟) 名著阅读
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精 。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌
才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位 好汉，他有怎样的性格特点?
姓名：________ 性格特点：________
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

5. （6分） (2019·自贡) 阅读下面一首词，完成小题。
浪淘沙
（南唐）李煜
往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘用不卷，终日谁来。
金剑已沉埋，壮气②蒿莱。晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
【注】①桁：通作 “行”。一桁，一带、一列。②壮气：暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》，蒿菜：野草。
（1） 以下对这首词的理解和鉴赏，判断正误。
①一，二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。
②“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。
③下片金剑、壮气连用，既写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。
④“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。
⑤最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。
（2） “ 秋风庭院藓侵阶”与刘禹餳《陋室铭》中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达
的情 感有所不同，请结合作品简要分析。

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六、 文言文阅读 (共1题；共8分)

6. （8分） (2019·江西模拟) 阅读下面文言文，完成小题。
东南山水，余杭郡①为最。就郡言，灵隐寺 为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不
倍寻，广不累丈，而撮②奇得要，地搜 胜概，物无遁形。
春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟③ ， 风泠泠，可以蠲烦
析酲④ ， 起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可 濯足于床下；卧而狎之者，可
垂钓于枕上。矧⑤又潺湲⑥洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘， 心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利
阴益 ， 可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。
（选自中华书局《白居易集》）
【注】①余杭郡：杭州。②撮，聚集。③渟渟：水流停滞而聚 积。④蠲（juān）烦析酲：消除烦闷、解除困乏。
⑤矧（shěn）：况且。⑥潺湲：水慢慢流动的 样子。
（1） 对下面句子朗读节奏划分一处正确的一项是（ ）
斯所以最余杭而甲灵隐也
A . 斯所以最余杭而甲灵隐也
B . 斯所以最余杭而甲灵隐也
C . 斯所以最余杭而甲灵隐也
D . 斯所以最余杭而甲灵隐也
（2） 解释文中划线的词语。
①尤________
②益________
（3） 翻译下列句子。
卧而狎之者，可垂钓于枕上。
（4） 冷泉寺被称为最优美的地方的原因是什么？

第 3 页 共 9 页

（5） 选文描写的对象是冷泉亭，为什么文章一开始要写余杭郡，灵隐寺呢？
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)

7. （20分） 阅读下文，回答相关问题。
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一 位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们
说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学 。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，
他们又该如何议论呢？我 一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方
就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成 了我
们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没 想到大学里的
一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候 ，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只
好向学校提出了 特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的 老楼里。与众不同的我成了他们着
重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。 上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我
如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有 菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人
的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一 个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好
朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极 大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再
有就是我在大学里过第一个生日时 ，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动 ，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时
就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助， 可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地
自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上 是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。 我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想
起了母亲在我接到的录取通知书时四 处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放
弃。贫穷本身不是罪过，因 贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱 。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母
为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师 不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举

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起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情 景。我讲了小时候吃苹果，
父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦 让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用
它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它 却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我
为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 < br>⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午 饭
而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候， 我给父母写
了一封信……
（1）
阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？
（2）
请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。
句
子：

理
由：

（3）
文章第④段加线词“噎”用得好，好在哪里？
（4）
阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？
（5）
仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？ （只写内容要点）

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8. （11分） 阅读芳菲的《针挑土》一文，完成后面问题。
从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说 起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨得很；
说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土， 什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……
一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的 样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些
外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。 黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮
一地助学，先后帮了几十个孩 子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，
带来游人，带来捐款 ；关键是，耐心地、苦口婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”，
听黑妮 说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作
为扶持当地可持续发展的基金。
黑妮就在其中做穿针引线的工作。
她在大山里找出苗族传 统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的
苗绣——这是可以 直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣
品在泛滥 。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，
看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。
那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸， 开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟
进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖 的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……
老家寨的妇女已知黑妮要来 ，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出
各自的绣品，等黑 妮来评判。
看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她 们：“这个不好，
一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。” …… < br>黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来，又跑了这么久的山路 ，
就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗？堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙, 也好似所有
外来影响的象征：正中一张有些陈旧的毛主席像，把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半， 左边是海南风光照，
右边是明星李小龙的赤身拳照，两个胖娃娃图片，一幅小小的西洋画《泉》。 下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”
黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。
晚上我们在沱江边吉夫开的咖 啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮

第 6 页 共 9 页

的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天 开车的“李万通”，也有自己的公司。
咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面 图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看
得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘 援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着
脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了 老天！
这有什么用！我心里说。有没有用，真不知道，但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语，原来是 这样说的：“成
家好似针挑土，败家好似水推沙” “赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的 心挑亮了！既然世世代代，
要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行 为，有什么意义呢？且写下这一短文，
送上对她的祝福吧。
（1）
面对黑妮的“针挑土”行为， “我”表现出了怎样的情感态度？请补全表格。
文中句子
黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……
②
黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这
一幕情景，有点发懵
④
（2）
下列对划线句“黑妮就在其中做穿针引线的工作”在全文中的作用和作者的写作用意 的分析，以及对这句话的
理解有误的一项：（ ）
A . 这句话在文中单独成段的用意，明显是强调突出这句话在文中的重要性。
B . 这句话在文中起承上启下的作用，这“其中”指湘西苗族。
C . 黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术。
D . 黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”，聚集当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。
（3）
说说下列两句话在文中的含义。

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情感态度
①
心疼
③
祝福

①等到回程，太阳已经有倦容了。
②素静的黑妮眼睛亮了。
（4）
文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵？
八、 命题作文 (共1题；共5分)

9. （5分） (2019七下·长春期中) 作文。
（一）命题作文
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨， 老师的批评多了一份关爱……这
一切伴随着我们茁壮成长。
请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。
要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选，不少于600字；文章 内容不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）阅读下面材料，按要求作文。
美丽的蝴蝶像 一个个飞翔的梦，令人惊叹，可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢？
然而美丽 的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成的呀！毛毛虫为了翔飞蓝天的梦想，在危机四伏的环境中，努力
地生存，一天天的蠕动，一次次的啮食结茧，只为那破茧而出的一瞬间……其实，哪一种成功不需要代价，哪一次
辉煌不需要痛苦，哪一次飞跃不需要奋斗。
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目。② 除诗歌外，其他文体不限。③文中不得出现真实人名、校名、
地点。

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参考答案
一、 字词书写 (共1题；共5分)

1、答案：略
二、 句子默写 (共1题；共6分)

2、答案：略
三、 综合性学习 (共1题；共7分)

3、答案：略
四、 名著阅读 (共1题；共5分)

4、答案：略
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

5、答案：略
六、 文言文阅读 (共1题；共8分)

6、答案：略
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7、答案：略
8、答案：略
八、 命题作文 (共1题；共5分)

9、答案：略


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沪教版2020届九年级语文中考三模试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 字词书写 (共1题；共5分)

1. （5分） (2015·大连) 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
中华经典源远流长。
二、 句子默写 (共1题；共6分)

2. （6分） (2019九上·杭州开学考) 古诗文名句填空。
（1） 春蚕到死丝方尽，________。晓镜但愁云鬓改，________。（李商隐《无题》）
（2） ________，________。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3） 古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典，今天当我们再一次翻开那些古老的诗篇，我 们仍然
能感受到我们先祖在这当中对真善美的追求和对生命的感悟。苏轼在《水调歌头》里用“____ ____，________”感
悟人世盛衰无常；许浑在《咸阳楼东城》用“________，__ ______”描写了宫殿的荒芜，抒发了对历史沧桑的无限
感慨。但生命纵使万般磨难，我们也要始终 相信明天！恰如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写到
“________，_______ _”，告诉我们万物都会有新旧交替这一道理；我们也要学习李白，在《行路难》中高声吼出
“____ ____，________”时刻勉励自己，只要心怀梦想，终有一天，我们会实现自己远大的理想抱负。
三、 综合性学习 (共1题；共7分)

3. （7分） (2019七上·肥西期中) 阅读下面的文字,完成各题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴 怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一
甜美的歌声,我会猛地 把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动
静。当一切恢 复沉jì她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是
这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨 的腿,
喊着,“我可活什么劲儿!”
（1） 给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
瘫（________）痪 沉jì（________） 侍（________）弄

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（2） 文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”
（3） “暴怒无常”在文中的意思是________
（4） 将文中画线句子改为反问句。
四、 名著阅读 (共1题；共5分)

4. （5分） (2019·邵阳模拟) 名著阅读
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精 。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌
才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位 好汉，他有怎样的性格特点?
姓名：________ 性格特点：________
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

5. （6分） (2019·自贡) 阅读下面一首词，完成小题。
浪淘沙
（南唐）李煜
往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘用不卷，终日谁来。
金剑已沉埋，壮气②蒿莱。晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
【注】①桁：通作 “行”。一桁，一带、一列。②壮气：暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》，蒿菜：野草。
（1） 以下对这首词的理解和鉴赏，判断正误。
①一，二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。
②“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。
③下片金剑、壮气连用，既写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。
④“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。
⑤最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。
（2） “ 秋风庭院藓侵阶”与刘禹餳《陋室铭》中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达
的情 感有所不同，请结合作品简要分析。

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六、 文言文阅读 (共1题；共8分)

6. （8分） (2019·江西模拟) 阅读下面文言文，完成小题。
东南山水，余杭郡①为最。就郡言，灵隐寺 为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不
倍寻，广不累丈，而撮②奇得要，地搜 胜概，物无遁形。
春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟③ ， 风泠泠，可以蠲烦
析酲④ ， 起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可 濯足于床下；卧而狎之者，可
垂钓于枕上。矧⑤又潺湲⑥洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘， 心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利
阴益 ， 可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。
（选自中华书局《白居易集》）
【注】①余杭郡：杭州。②撮，聚集。③渟渟：水流停滞而聚 积。④蠲（juān）烦析酲：消除烦闷、解除困乏。
⑤矧（shěn）：况且。⑥潺湲：水慢慢流动的 样子。
（1） 对下面句子朗读节奏划分一处正确的一项是（ ）
斯所以最余杭而甲灵隐也
A . 斯所以最余杭而甲灵隐也
B . 斯所以最余杭而甲灵隐也
C . 斯所以最余杭而甲灵隐也
D . 斯所以最余杭而甲灵隐也
（2） 解释文中划线的词语。
①尤________
②益________
（3） 翻译下列句子。
卧而狎之者，可垂钓于枕上。
（4） 冷泉寺被称为最优美的地方的原因是什么？

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（5） 选文描写的对象是冷泉亭，为什么文章一开始要写余杭郡，灵隐寺呢？
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)

7. （20分） 阅读下文，回答相关问题。
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一 位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们
说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学 。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，
他们又该如何议论呢？我 一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方
就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成 了我
们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没 想到大学里的
一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候 ，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只
好向学校提出了 特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的 老楼里。与众不同的我成了他们着
重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。 上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我
如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有 菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人
的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一 个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好
朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极 大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再
有就是我在大学里过第一个生日时 ，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动 ，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时
就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助， 可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地
自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上 是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。 我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想
起了母亲在我接到的录取通知书时四 处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放
弃。贫穷本身不是罪过，因 贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱 。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母
为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师 不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举

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起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情 景。我讲了小时候吃苹果，
父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦 让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用
它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它 却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我
为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 < br>⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午 饭
而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候， 我给父母写
了一封信……
（1）
阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？
（2）
请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。
句
子：

理
由：

（3）
文章第④段加线词“噎”用得好，好在哪里？
（4）
阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？
（5）
仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？ （只写内容要点）

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8. （11分） 阅读芳菲的《针挑土》一文，完成后面问题。
从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说 起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨得很；
说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土， 什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……
一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的 样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些
外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。 黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮
一地助学，先后帮了几十个孩 子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，
带来游人，带来捐款 ；关键是，耐心地、苦口婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”，
听黑妮 说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作
为扶持当地可持续发展的基金。
黑妮就在其中做穿针引线的工作。
她在大山里找出苗族传 统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的
苗绣——这是可以 直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣
品在泛滥 。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，
看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。
那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸， 开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟
进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖 的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……
老家寨的妇女已知黑妮要来 ，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出
各自的绣品，等黑 妮来评判。
看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她 们：“这个不好，
一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。” …… < br>黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来，又跑了这么久的山路 ，
就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗？堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙, 也好似所有
外来影响的象征：正中一张有些陈旧的毛主席像，把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半， 左边是海南风光照，
右边是明星李小龙的赤身拳照，两个胖娃娃图片，一幅小小的西洋画《泉》。 下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”
黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。
晚上我们在沱江边吉夫开的咖 啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮

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的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天 开车的“李万通”，也有自己的公司。
咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面 图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看
得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘 援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着
脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了 老天！
这有什么用！我心里说。有没有用，真不知道，但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语，原来是 这样说的：“成
家好似针挑土，败家好似水推沙” “赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的 心挑亮了！既然世世代代，
要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行 为，有什么意义呢？且写下这一短文，
送上对她的祝福吧。
（1）
面对黑妮的“针挑土”行为， “我”表现出了怎样的情感态度？请补全表格。
文中句子
黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……
②
黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这
一幕情景，有点发懵
④
（2）
下列对划线句“黑妮就在其中做穿针引线的工作”在全文中的作用和作者的写作用意 的分析，以及对这句话的
理解有误的一项：（ ）
A . 这句话在文中单独成段的用意，明显是强调突出这句话在文中的重要性。
B . 这句话在文中起承上启下的作用，这“其中”指湘西苗族。
C . 黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术。
D . 黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”，聚集当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。
（3）
说说下列两句话在文中的含义。

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情感态度
①
心疼
③
祝福

①等到回程，太阳已经有倦容了。
②素静的黑妮眼睛亮了。
（4）
文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵？
八、 命题作文 (共1题；共5分)

9. （5分） (2019七下·长春期中) 作文。
（一）命题作文
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨， 老师的批评多了一份关爱……这
一切伴随着我们茁壮成长。
请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。
要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选，不少于600字；文章 内容不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）阅读下面材料，按要求作文。
美丽的蝴蝶像 一个个飞翔的梦，令人惊叹，可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢？
然而美丽 的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成的呀！毛毛虫为了翔飞蓝天的梦想，在危机四伏的环境中，努力
地生存，一天天的蠕动，一次次的啮食结茧，只为那破茧而出的一瞬间……其实，哪一种成功不需要代价，哪一次
辉煌不需要痛苦，哪一次飞跃不需要奋斗。
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目。② 除诗歌外，其他文体不限。③文中不得出现真实人名、校名、
地点。

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参考答案
一、 字词书写 (共1题；共5分)

1、答案：略
二、 句子默写 (共1题；共6分)

2、答案：略
三、 综合性学习 (共1题；共7分)

3、答案：略
四、 名著阅读 (共1题；共5分)

4、答案：略
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

5、答案：略
六、 文言文阅读 (共1题；共8分)

6、答案：略
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7、答案：略
8、答案：略
八、 命题作文 (共1题；共5分)

9、答案：略


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