烟台汽车工程职业学院-breathless歌词

人教版2019年中考三模语文试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题

1 . 下列关于文学常识、文化常识表述错误的一项是
A． 艾青，现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。他堪称“土地的歌者”，“土地”这一具有丰富象征意义的意向聚集着他对祖国和大地母亲深深的爱。
B．苏轼，北宋著名文学家、书画家。其诗清新豪健、独具 风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开创豪放一派，与
辛弃疾并称“苏辛”，诗词成就使他位列“唐宋八 大家”之一。
C．谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议上，而臣下 谥号则由朝廷赐予，如范
仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。
D．古人称谓有尊称和谦称的区别，如尊称对方为大驾、足下；谦称自己为小可、敝人。
2 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都 了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识
和 汉字，熟悉它们的 ，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对 优秀的
文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。
A．凝聚 辨析 内涵 继承
C．凝聚 辨别 内涵 传承
3 . 下列各句中有句病的一句是（ ）
A．我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点
B．我们要继承和发扬中华民族的“一方有难，八方支援”。
C．由于长期未被纳入公积金激交范围，社区工作者对此意见较大。
D．一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4 . 下列加点字的注音不正确的一项是（ ）

第 1 页 共 10 页
B．聚集 辨别 内含 传承
D．聚集 辨析 内含 继承

A．聒噪（guō） 冠冕（guān） 游弋（yì） 矫揉造作（jiǎo）
B．惭赧（nǎn） 亵渎（xiè） 伛偻（lǚ） 日星隐曜（yào）
C．豢养（huàn） 瞥见（biē） 恣睢（suī） 浩浩汤汤（dàng）
D．恪守（kè） 宽宥（yòu） 阴翳（yì） 雾凇沆砀（dàng）
5 . 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分）
A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
C．“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。
D．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。
壶口瀑布（节选）
黄河在这里由宽而窄，由高到低……当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着< br>龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有 那种凝
重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而 进的，折返迂回
的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，_____ ；或被夹在石间，_____；还有
那顺壁挂下的，_____……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩 在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
6 . 画线句子中，作者为什么把壶口瀑布既比作“飞毯”又比作“钢板”？请结合文章内容简要分析。
7 . 将下面的词语填入文中空白处，排序正确的一项是（ ）
①哀哀打旋 ②亮晶晶的如丝如缕 ③潺潺成溪
A．②①③
留守乡村的爷爷
蒋曼 < br>①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休的打算， 每
天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

第 2 页 共 10 页
B．③①② C．①②③ D．③②①

②前不久，接他到城里住过几天，可他 老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰；寄养在邻居家的看门狗还
是天天回来睡；水沟要刨刨，不然 树苗的根要烂了；母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多
需要他的物和事，从未有 被生活丢弃的感觉。
③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的 日子里，大自然慷慨地把尊
严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候 休息。
④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹 篱笆；赶场时，
买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年 长得好，天干油分足。”
如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪 水来犯，他也如此淡定：“这土肥
沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不 迫。
⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一 枯荣的山野
田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生 ，选好墓地，准备好
寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干 燥的粮食，最后，存放自己。
⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排 香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在
已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水 泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里
可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女，爷爷 说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，
小孙女却记住了 爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和
她一起 成长的树。
⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄 傲地走在自家的土
地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小 池塘是你的，大公鸡是你的，
坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”
⑨不由得 凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁
然开 朗，哀而不伤。
(摘自2016年5月《长春日报》)
8 . 文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。
①_________________________ ；②________________________；③______________________ ___；
④________________________；⑤_______________ ___________。

第 3 页 共 10 页

9 . 结合全文，揣摩下列词句含义。
从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝 夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严
和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作， 什么时候休息。
结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。
10 . 结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。
11 . 请简要概括文中“爷爷”的形象特点。
12 . 爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。
三、文言文阅读

古诗文阅读
【甲】①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请 见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从
也。”公曰：“牺牲玉帛，弗 敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，
必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓 。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿
曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之 。夫大国，难测
也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】亲贤臣，远小人， 此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，
未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计
日而待也 。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，
咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。
[丙] 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
（《望江南》 温庭筠）
13 . 下列句中加点的词意思相同的一项是：…………………………………………（ ）

第 4 页 共 10 页

A．可以一战 咨臣以当世之事
C．躬耕于南阳 受任于败军之际
B．肉食者谋之 则汉室之隆
D．三顾臣于草庐之中 顾野有麦场
14 . 下列加点词解释有误的一项是：……………………………………………（ ）
A．小大之狱(案件)
C．又何间焉(参与)
15 . 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)肉食者鄙，未能远谋。
(2) 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
16 . 【甲】文中曹刿认为“可以一战” 的依据是什么？【乙】文中诸葛亮向后主提出什么建议？请分别用文
中的句子回答。
17 . 解释【丙】文中划线的词的意思。
①独倚望江楼 独：
②肠断白蘋洲 肠断：
18 . “过尽千帆皆不是”这句话的意思是什么？作者通过什么来写她的一次次失望？这 体现了主人公怎样的
心理?
长洲尤翁开钱典①。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者② 前诉曰：“某将衣质钱③今空手来取反出詈
语④有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意， 不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，
得衣帷四五事⑤，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。 ”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其
人得二件，默然而去。是夜竟死于他家⑤ ，涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。
或问尤翁：“何以预知而 忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。
【注】①钱典：当铺。②司典者： 管理典当的职员。③质钱：典押借钱 。 ④ 詈（lì）语：骂人的话。⑤事：
量词。件，样。⑤他家：别人家。
19 . 选出下列句子加点字词意思不相同的一项（ ）
A．闻外哄声闻寡人之耳者
C．与汝为拜年用借旁近与之

B．亲贤臣(亲近)
D．先帝不以臣卑鄙(品行恶劣)
B．得衣帷四五事既出，得其船
D．其人悍然不逊满坐寂然
第 5 页 共 10 页

20 . 用“”给下列句子划分停顿。
某 将 衣 质 钱 今 空 手 来 取 反 出 詈 语 有 是 理 乎 ！
21 . 尤翁有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。
四、句子默写

22 . 《岳阳楼记》
范仲淹
至若春和景明，
五、名著阅读

23 . 名著阅读。
（1）下列关于《西游记》的表述有误的一项是（ ）
A．“大阁天宫记”和“五行山下定心猿”，体现出的是人追求自由与现实生活的约束的矛盾的处境。
B．孙悟空在“三打白骨精”后被逐，因唐僧遇难八戒义激。重新保护唐僧踏上了取经的征途。
C．在乌鸡国文殊菩萨的青毛狮子变作唐僧，沙僧出主意让真假唐僧念紧箍咒，逼得很快原形毕露。
D．车迟国国王妖道灭佛，国王命唐僧与三大仙赌赛求雨、坐禅等，由于悟空使计，三仙皆输。
（2）在《水浒传》、林冲和武松都是著名的英雄人物。请概括两人在发配途中的相似点。
24 . 名著阅读。
（1）《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。
（2）鲁迅在读 《二十四孝图》时，认为“子路负米”“黄香扇枕”一类的做法是可以勉励仿效的；“哭竹生
笋”就可疑 ，“卧冰求鲤”可就有性命之忧了，而最使他不解的甚至反感的是“ ”和
“ ”两件事。
六、综合性学习

25 . 综合性学习
①小明最近开始厌 学了，他不喜欢背课文、记英语单词、做家庭作业。他也不怎么跟同学交流了，只拿手机当

第 6 页 共 10 页

朋友，父母不给手机给他玩，他就变得非常焦躁甚至砸东西。他 喜欢听音乐，看综艺节目，看着明星们光鲜亮丽的
生活，他也萌生了“明星梦”。
（1）针对小明的厌学情绪，你能给他一些好的建议吗？
（2）如何看待中学生追星的问题？
（3）你有喜欢的明星吗？ 写几句赞美他（她)的话。（至少用上一种修辞，3字左右）
②名著阅读
有人对《西游记》道：“阳光灿烂____ __，百变猴头____ _ _， 憨厚老成
_____ _ ，阿弥陀佛是____ __。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮
安才子吴承恩。”
七、作文

26 . 下面两题任选一题进行作文，要求：文体不限（诗歌除外）严禁 抄袭，内容积极健康，书写工整，文中
不的出现真实的人名、地名、校名，字数不少于600字。 （1）材料：一位少年拜访一位智者，他问：“我如何才能变成一个自己快乐也能给别人快乐的人呢？”智者
说：“送给你三句话。第一句是，把自己当成别人。”
“是不是说，在我感到痛苦时，把自己 当成别人，痛苦就减轻了；当我狂喜时，把自己当成别人，狂喜也会变
得平和了？”
智者微微 点头：“第二句话，把别人当成自己。”“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且
在别 人需要时给予恰当的帮助？”
智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年说：“是不是说，要 充分地尊重每个人的独立性，在任何
情况下，都不可侵犯他人的核心领地？”这个故事引发你什么样的思 考？
（2）罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你 就能体会到
多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵 美……美，体现在报
效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。
请以“这也是一种美”为题，写一篇文章。

第 7 页 共 10 页

参考答案
一、选择题

1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

第 8 页 共 10 页

2、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

2、

六、综合性学习

1、
七、作文


第 9 页 共 10 页

1、



第 10 页 共 10 页

人教版2019年中考三模语文试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题

1 . 下列关于文学常识、文化常识表述错误的一项是
A． 艾青，现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。他堪称“土地的歌者”，“土地”这一具有丰富象征意义的意向聚集着他对祖国和大地母亲深深的爱。
B．苏轼，北宋著名文学家、书画家。其诗清新豪健、独具 风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开创豪放一派，与
辛弃疾并称“苏辛”，诗词成就使他位列“唐宋八 大家”之一。
C．谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议上，而臣下 谥号则由朝廷赐予，如范
仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。
D．古人称谓有尊称和谦称的区别，如尊称对方为大驾、足下；谦称自己为小可、敝人。
2 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都 了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识
和 汉字，熟悉它们的 ，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对 优秀的
文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。
A．凝聚 辨析 内涵 继承
C．凝聚 辨别 内涵 传承
3 . 下列各句中有句病的一句是（ ）
A．我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点
B．我们要继承和发扬中华民族的“一方有难，八方支援”。
C．由于长期未被纳入公积金激交范围，社区工作者对此意见较大。
D．一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4 . 下列加点字的注音不正确的一项是（ ）

第 1 页 共 10 页
B．聚集 辨别 内含 传承
D．聚集 辨析 内含 继承

A．聒噪（guō） 冠冕（guān） 游弋（yì） 矫揉造作（jiǎo）
B．惭赧（nǎn） 亵渎（xiè） 伛偻（lǚ） 日星隐曜（yào）
C．豢养（huàn） 瞥见（biē） 恣睢（suī） 浩浩汤汤（dàng）
D．恪守（kè） 宽宥（yòu） 阴翳（yì） 雾凇沆砀（dàng）
5 . 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分）
A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
C．“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。
D．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。
壶口瀑布（节选）
黄河在这里由宽而窄，由高到低……当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着< br>龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有 那种凝
重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而 进的，折返迂回
的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，_____ ；或被夹在石间，_____；还有
那顺壁挂下的，_____……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩 在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
6 . 画线句子中，作者为什么把壶口瀑布既比作“飞毯”又比作“钢板”？请结合文章内容简要分析。
7 . 将下面的词语填入文中空白处，排序正确的一项是（ ）
①哀哀打旋 ②亮晶晶的如丝如缕 ③潺潺成溪
A．②①③
留守乡村的爷爷
蒋曼 < br>①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休的打算， 每
天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

第 2 页 共 10 页
B．③①② C．①②③ D．③②①

②前不久，接他到城里住过几天，可他 老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰；寄养在邻居家的看门狗还
是天天回来睡；水沟要刨刨，不然 树苗的根要烂了；母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多
需要他的物和事，从未有 被生活丢弃的感觉。
③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的 日子里，大自然慷慨地把尊
严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候 休息。
④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹 篱笆；赶场时，
买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年 长得好，天干油分足。”
如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪 水来犯，他也如此淡定：“这土肥
沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不 迫。
⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一 枯荣的山野
田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生 ，选好墓地，准备好
寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干 燥的粮食，最后，存放自己。
⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排 香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在
已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水 泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里
可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女，爷爷 说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，
小孙女却记住了 爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和
她一起 成长的树。
⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄 傲地走在自家的土
地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小 池塘是你的，大公鸡是你的，
坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”
⑨不由得 凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁
然开 朗，哀而不伤。
(摘自2016年5月《长春日报》)
8 . 文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。
①_________________________ ；②________________________；③______________________ ___；
④________________________；⑤_______________ ___________。

第 3 页 共 10 页

9 . 结合全文，揣摩下列词句含义。
从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝 夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严
和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作， 什么时候休息。
结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。
10 . 结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。
11 . 请简要概括文中“爷爷”的形象特点。
12 . 爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。
三、文言文阅读

古诗文阅读
【甲】①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请 见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从
也。”公曰：“牺牲玉帛，弗 敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，
必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓 。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿
曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之 。夫大国，难测
也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】亲贤臣，远小人， 此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，
未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计
日而待也 。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，
咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。
[丙] 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
（《望江南》 温庭筠）
13 . 下列句中加点的词意思相同的一项是：…………………………………………（ ）

第 4 页 共 10 页

A．可以一战 咨臣以当世之事
C．躬耕于南阳 受任于败军之际
B．肉食者谋之 则汉室之隆
D．三顾臣于草庐之中 顾野有麦场
14 . 下列加点词解释有误的一项是：……………………………………………（ ）
A．小大之狱(案件)
C．又何间焉(参与)
15 . 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)肉食者鄙，未能远谋。
(2) 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
16 . 【甲】文中曹刿认为“可以一战” 的依据是什么？【乙】文中诸葛亮向后主提出什么建议？请分别用文
中的句子回答。
17 . 解释【丙】文中划线的词的意思。
①独倚望江楼 独：
②肠断白蘋洲 肠断：
18 . “过尽千帆皆不是”这句话的意思是什么？作者通过什么来写她的一次次失望？这 体现了主人公怎样的
心理?
长洲尤翁开钱典①。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者② 前诉曰：“某将衣质钱③今空手来取反出詈
语④有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意， 不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，
得衣帷四五事⑤，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。 ”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其
人得二件，默然而去。是夜竟死于他家⑤ ，涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。
或问尤翁：“何以预知而 忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。
【注】①钱典：当铺。②司典者： 管理典当的职员。③质钱：典押借钱 。 ④ 詈（lì）语：骂人的话。⑤事：
量词。件，样。⑤他家：别人家。
19 . 选出下列句子加点字词意思不相同的一项（ ）
A．闻外哄声闻寡人之耳者
C．与汝为拜年用借旁近与之

B．亲贤臣(亲近)
D．先帝不以臣卑鄙(品行恶劣)
B．得衣帷四五事既出，得其船
D．其人悍然不逊满坐寂然
第 5 页 共 10 页

20 . 用“”给下列句子划分停顿。
某 将 衣 质 钱 今 空 手 来 取 反 出 詈 语 有 是 理 乎 ！
21 . 尤翁有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。
四、句子默写

22 . 《岳阳楼记》
范仲淹
至若春和景明，
五、名著阅读

23 . 名著阅读。
（1）下列关于《西游记》的表述有误的一项是（ ）
A．“大阁天宫记”和“五行山下定心猿”，体现出的是人追求自由与现实生活的约束的矛盾的处境。
B．孙悟空在“三打白骨精”后被逐，因唐僧遇难八戒义激。重新保护唐僧踏上了取经的征途。
C．在乌鸡国文殊菩萨的青毛狮子变作唐僧，沙僧出主意让真假唐僧念紧箍咒，逼得很快原形毕露。
D．车迟国国王妖道灭佛，国王命唐僧与三大仙赌赛求雨、坐禅等，由于悟空使计，三仙皆输。
（2）在《水浒传》、林冲和武松都是著名的英雄人物。请概括两人在发配途中的相似点。
24 . 名著阅读。
（1）《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。
（2）鲁迅在读 《二十四孝图》时，认为“子路负米”“黄香扇枕”一类的做法是可以勉励仿效的；“哭竹生
笋”就可疑 ，“卧冰求鲤”可就有性命之忧了，而最使他不解的甚至反感的是“ ”和
“ ”两件事。
六、综合性学习

25 . 综合性学习
①小明最近开始厌 学了，他不喜欢背课文、记英语单词、做家庭作业。他也不怎么跟同学交流了，只拿手机当

第 6 页 共 10 页

朋友，父母不给手机给他玩，他就变得非常焦躁甚至砸东西。他 喜欢听音乐，看综艺节目，看着明星们光鲜亮丽的
生活，他也萌生了“明星梦”。
（1）针对小明的厌学情绪，你能给他一些好的建议吗？
（2）如何看待中学生追星的问题？
（3）你有喜欢的明星吗？ 写几句赞美他（她)的话。（至少用上一种修辞，3字左右）
②名著阅读
有人对《西游记》道：“阳光灿烂____ __，百变猴头____ _ _， 憨厚老成
_____ _ ，阿弥陀佛是____ __。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮
安才子吴承恩。”
七、作文

26 . 下面两题任选一题进行作文，要求：文体不限（诗歌除外）严禁 抄袭，内容积极健康，书写工整，文中
不的出现真实的人名、地名、校名，字数不少于600字。 （1）材料：一位少年拜访一位智者，他问：“我如何才能变成一个自己快乐也能给别人快乐的人呢？”智者
说：“送给你三句话。第一句是，把自己当成别人。”
“是不是说，在我感到痛苦时，把自己 当成别人，痛苦就减轻了；当我狂喜时，把自己当成别人，狂喜也会变
得平和了？”
智者微微 点头：“第二句话，把别人当成自己。”“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且
在别 人需要时给予恰当的帮助？”
智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年说：“是不是说，要 充分地尊重每个人的独立性，在任何
情况下，都不可侵犯他人的核心领地？”这个故事引发你什么样的思 考？
（2）罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你 就能体会到
多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵 美……美，体现在报
效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。
请以“这也是一种美”为题，写一篇文章。

第 7 页 共 10 页

参考答案
一、选择题

1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

第 8 页 共 10 页

2、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

2、

六、综合性学习

1、
七、作文


第 9 页 共 10 页

1、



第 10 页 共 10 页