鄂教版2020届九年级语文中考三模试卷B卷
民建湖南省委-家庭经济困难申请书
鄂教版2020届九年级语文中考三模试卷B卷
姓名:________
班级:________ 成绩:________
一、 字词书写
(共1题；共5分)
1. （5分） 根据拼音写出汉字或给划线的字注音
光哲把
读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园
春
》，我们能感受无限江山的妖ráo（ ）美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖（
）深情；
读《孤独之旅》，我们能明白一个人zhuó（
）壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟
诵、精血（ ）诚聚……
二、 句子默写 (共1题；共6分)
2. （6分）
(2019九下·越秀模拟) 古诗文默写。
（1） 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（
）
A . 两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。
B .
树树皆秋色，山山惟落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
C .
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
D .
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。
E .
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
F .
不宜妄自菲薄，引瑜失义，以塞忠谏之路也。
（2）
根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答）
①________，则凡可以得生者何不用也？（《鱼我所欲也》）
②________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
③长风破浪会有时，________。（李白《行路难》）
④安得广厦千万间，________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
第 1 页 共 10 页
⑤野芳发而幽香，________。（《醉翁亭记》）
⑥________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）
（3）
根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。
①________（范仲淹《渔家傲》）
②________（苏轼《江城子》）
③________（辛弃疾《南乡子》）
④________（辛弃疾《破阵子》）
三、 综合性学习 (共1题；共7分)
3. （7分）
(2019九下·龙岩模拟) 阅读下面的文字，按要求作答。
“看完球幕电影，再去古老的石窟里
现场感受，更多了一份（甲）（A．敬畏；B．敬佩）。”“相对于实体参观，
数字电影不仅能看得更清
楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产”……在莫高窟数字展示中心，不少游
客连连感叹，观
看《梦幻佛宫》球幕电影，恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎（乙）
（
A．唾手可得；B．触手可及），绚丽的壁画近在咫①（A．zhí；B．zhǐ）尺，细节纤毫毕现。数字电影
为游客提
供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客jù②（A．剧；B．
巨）增对莫高窟文物造
成的压力。
（1）
为①处的划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处：________；②处：________
第 2 页 共 10 页
（2） 为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。
甲：________；乙：________
（3）
文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。
四、
名著阅读 (共1题；共5分)
4. （5分） (2019八上·柯桥期中) 阅读填空。
（1） 在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了
马匹，
他喜欢马。”这个人物是________。
（2） 作者一直要想见的“红色窑工
”是________，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺
县，这是一个古老的回
民县城。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
5. （6分）
(2018九上·潮州期中) 阅读下面诗歌选段，完成小题。
镜子
艾青
仅只是一个平面 或是鬓如霜雪
却又是深不可测
有人喜欢它
它最爱真实 因为自己美
决不隐瞒缺点
有人躲避它
它忠于寻找它的人 因为它直率
谁都能从它发现自己
甚至会有人
或是醉后酡颜 恨不得把它打碎
（1）
概括诗歌前后两节的内容。
（2）
这首诗歌中的“镜子”是个怎样的艺术形象？请结合原诗简要赏析。
第 3 页 共
10 页
（3） 这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？
六、 文言文阅读 (共1题；共8分)
6. （8分）
(2019七下·江北期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】
水陆草木之花
，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟
而不妖，
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花
之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予
者何人？牡丹之爱，宜乎众矣
！
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其
本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思
中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见
其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺
名行，夷险一致者。夫如是，故君
子人多树之，为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
【注】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
（1）
解释下列句子中划线的词语。
①不蔓不枝________
②亭亭净植________
③夫如是________
④人多树之________
（2）
用“”为下面句子标出两处停顿。
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
（3）
翻译下列句子。
第 4 页 共 10 页
①牡丹之爱，宜乎众矣！
②君子见其本，则思善建不拔者。
（4）
【甲】【乙】两文表面上写莲花、竹子，实际上都是在写君子。请说说两文所赞美的君子有哪些共同点。
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7. （20分） (2018·岳阳)
阅读下文，回答问题
（文本1）
在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我
们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花
边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对
自己改做的事情的专注，就已经很困难了。
拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的
科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等
全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等
理论指导下，精心打造而成的。目的是什么呢？创造一个虚
拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。
可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱
导你
一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。
（文本2）
这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻
而易举获得大量愉悦感，久
而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、
更深入的刺激。相对而言，付出更多、
貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也
就没有人愿意去做。
（文本3）
当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我
惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到
的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真
是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处
和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目
的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光
亮真是美不胜收。在每一个平凡的景
色中都能享有一种额外的兴味。
在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常
常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画
大师如何轻而易举地解决了。
真不知道还有什么在不精
疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而
第 5
页 共 10 页
使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。
（节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》）
（1）
这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（ ）
A .
阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。
B . 呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。
C . 呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。
D .
表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。
（2）
根据文本信息，比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？
（3）
根据（文本1）（文本2），预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？
（4）
军军想将上面三则文本作为素材，写一篇议论性文章，请帮他补充完成下列写作提纲。
（5） 这组文本引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。
8. （11分）
(2018·广东) 阅读下面的文章，完成下列小题。
微塑料——海洋中的新型污染物
①
最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑
料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
②塑料垃圾是海洋不能承受
之重。据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流
逝破碎成不计其
数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微
塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河区域到大
洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋
的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两
类：一类是初生微塑料，其成品就是微
塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环
境；另一类是次生微塑料，也
就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎
第 6
页 共 10 页
片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而
误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面
可以附着微生物和其它海洋生物
。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也
不容易排出体外的微塑
料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食
而死亡；微塑
料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食
物链
中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑
料就像一艘乘风破浪的小船，相对于
漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载
附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的
部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响
。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果
，但问题
的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要
靠公益，没有政府
资金支持，推广就很困难。
⑦面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面
需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好
的废弃塑料回收循环利用机制；另一方面需
要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃
圾的产生。例如，减少一次性塑料
制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料
瓶装饮用水的消费，外出
携带水杯；对被过度包装的产品说“不”，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理
类用品时，阅读
产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！
（选自《人民日报》2018年4月13日，有删改）
链接：
科学家已经在许多食
品中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有1.8个微塑料粒，每公斤
食盐中含有1
--10个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人有危害要考虑剂量。东海每立方的海水中只含有几
个甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科
学证实。
（选自《南方日报》2018年5月17日，有删改）
（1）
下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（ ）
A .
微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
第 7 页 共 10 页
B .
微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。
C
. 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。
D .
人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。
（2）
下列对短文的分析不正确的一项是（ ）
A .
选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。
B
. 选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。
C .
微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。
D .
塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。
（3） 阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。
英国南极科考队在距
离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎片等物。
八、
命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分） (2017·深圳模拟)
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：命题作文。请以“留得往事成回味”为题，写一篇文章。
写作要求：①文章不少于60
0字、不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、
校名和地名。如果不
可避免，请用XX代替。
书写要求：工整，美观，大方。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
英国有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决
定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻
讯蜂拥而至，住宅底价从8万英镑不断攀升十几
万英镑。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不
行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生
的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我
只有1万英镑。可
是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步
，天天都快快乐乐的——相
信我，我会用整颗心来照顾您!”
第 8 页 共
10 页
老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
写作要求：①
选择一个角度构思作文，文章不少于600字、不超过900字；②立意自定，除诗歌外，文体不限，
题
目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免，请用XX代替。
书写要求：工整，美观，大方。
第 9
页 共 10 页
参考答案
一、 字词书写 (共1题；共5分)
1、答案：略
二、 句子默写 (共1题；共6分)
2、答案：略
三、 综合性学习 (共1题；共7分)
3、答案：略
四、 名著阅读
(共1题；共5分)
4、答案：略
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
5、答案：略
六、 文言文阅读 (共1题；共8分)
6、答案：略
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7、答案：略
8、答案：略
八、 命题作文 (共1题；共5分)
9、答案：略
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鄂教版2020届九年级语文中考三模试卷B卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
一、 字词书写 (共1题；共5分)
1.
（5分） 根据拼音写出汉字或给划线的字注音
光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲
欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园
春》，我们能感受无限江山的妖ráo（
）美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖（
）深情；
读《孤独之旅》，我们能明白一个人zhuó（
）壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟
诵、精血（ ）诚聚……
二、 句子默写 (共1题；共6分)
2. （6分）
(2019九下·越秀模拟) 古诗文默写。
（1） 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（
）
A . 两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。
B .
树树皆秋色，山山惟落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
C .
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
D .
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。
E .
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
F .
不宜妄自菲薄，引瑜失义，以塞忠谏之路也。
（2）
根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答）
①________，则凡可以得生者何不用也？（《鱼我所欲也》）
②________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
③长风破浪会有时，________。（李白《行路难》）
④安得广厦千万间，________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
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⑤野芳发而幽香，________。（《醉翁亭记》）
⑥________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）
（3）
根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。
①________（范仲淹《渔家傲》）
②________（苏轼《江城子》）
③________（辛弃疾《南乡子》）
④________（辛弃疾《破阵子》）
三、 综合性学习 (共1题；共7分)
3. （7分）
(2019九下·龙岩模拟) 阅读下面的文字，按要求作答。
“看完球幕电影，再去古老的石窟里
现场感受，更多了一份（甲）（A．敬畏；B．敬佩）。”“相对于实体参观，
数字电影不仅能看得更清
楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产”……在莫高窟数字展示中心，不少游
客连连感叹，观
看《梦幻佛宫》球幕电影，恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎（乙）
（
A．唾手可得；B．触手可及），绚丽的壁画近在咫①（A．zhí；B．zhǐ）尺，细节纤毫毕现。数字电影
为游客提
供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客jù②（A．剧；B．
巨）增对莫高窟文物造
成的压力。
（1）
为①处的划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处：________；②处：________
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（2） 为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。
甲：________；乙：________
（3）
文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。
四、
名著阅读 (共1题；共5分)
4. （5分） (2019八上·柯桥期中) 阅读填空。
（1） 在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了
马匹，
他喜欢马。”这个人物是________。
（2） 作者一直要想见的“红色窑工
”是________，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺
县，这是一个古老的回
民县城。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
5. （6分）
(2018九上·潮州期中) 阅读下面诗歌选段，完成小题。
镜子
艾青
仅只是一个平面 或是鬓如霜雪
却又是深不可测
有人喜欢它
它最爱真实 因为自己美
决不隐瞒缺点
有人躲避它
它忠于寻找它的人 因为它直率
谁都能从它发现自己
甚至会有人
或是醉后酡颜 恨不得把它打碎
（1）
概括诗歌前后两节的内容。
（2）
这首诗歌中的“镜子”是个怎样的艺术形象？请结合原诗简要赏析。
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（3） 这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？
六、 文言文阅读 (共1题；共8分)
6. （8分）
(2019七下·江北期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】
水陆草木之花
，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟
而不妖，
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花
之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予
者何人？牡丹之爱，宜乎众矣
！
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其
本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思
中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见
其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺
名行，夷险一致者。夫如是，故君
子人多树之，为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
【注】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
（1）
解释下列句子中划线的词语。
①不蔓不枝________
②亭亭净植________
③夫如是________
④人多树之________
（2）
用“”为下面句子标出两处停顿。
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
（3）
翻译下列句子。
第 4 页 共 10 页
①牡丹之爱，宜乎众矣！
②君子见其本，则思善建不拔者。
（4）
【甲】【乙】两文表面上写莲花、竹子，实际上都是在写君子。请说说两文所赞美的君子有哪些共同点。
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7. （20分） (2018·岳阳)
阅读下文，回答问题
（文本1）
在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我
们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花
边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对
自己改做的事情的专注，就已经很困难了。
拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的
科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等
全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等
理论指导下，精心打造而成的。目的是什么呢？创造一个虚
拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。
可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱
导你
一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。
（文本2）
这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻
而易举获得大量愉悦感，久
而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、
更深入的刺激。相对而言，付出更多、
貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也
就没有人愿意去做。
（文本3）
当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我
惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到
的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真
是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处
和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目
的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光
亮真是美不胜收。在每一个平凡的景
色中都能享有一种额外的兴味。
在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常
常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画
大师如何轻而易举地解决了。
真不知道还有什么在不精
疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而
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页 共 10 页
使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。
（节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》）
（1）
这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（ ）
A .
阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。
B . 呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。
C . 呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。
D .
表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。
（2）
根据文本信息，比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？
（3）
根据（文本1）（文本2），预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？
（4）
军军想将上面三则文本作为素材，写一篇议论性文章，请帮他补充完成下列写作提纲。
（5） 这组文本引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。
8. （11分）
(2018·广东) 阅读下面的文章，完成下列小题。
微塑料——海洋中的新型污染物
①
最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑
料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
②塑料垃圾是海洋不能承受
之重。据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流
逝破碎成不计其
数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微
塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河区域到大
洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋
的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两
类：一类是初生微塑料，其成品就是微
塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环
境；另一类是次生微塑料，也
就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎
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片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而
误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面
可以附着微生物和其它海洋生物
。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也
不容易排出体外的微塑
料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食
而死亡；微塑
料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食
物链
中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑
料就像一艘乘风破浪的小船，相对于
漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载
附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的
部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响
。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果
，但问题
的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要
靠公益，没有政府
资金支持，推广就很困难。
⑦面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面
需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好
的废弃塑料回收循环利用机制；另一方面需
要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃
圾的产生。例如，减少一次性塑料
制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料
瓶装饮用水的消费，外出
携带水杯；对被过度包装的产品说“不”，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理
类用品时，阅读
产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！
（选自《人民日报》2018年4月13日，有删改）
链接：
科学家已经在许多食
品中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有1.8个微塑料粒，每公斤
食盐中含有1
--10个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人有危害要考虑剂量。东海每立方的海水中只含有几
个甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科
学证实。
（选自《南方日报》2018年5月17日，有删改）
（1）
下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（ ）
A .
微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
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B .
微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。
C
. 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。
D .
人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。
（2）
下列对短文的分析不正确的一项是（ ）
A .
选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。
B
. 选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。
C .
微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。
D .
塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。
（3） 阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。
英国南极科考队在距
离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎片等物。
八、
命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分） (2017·深圳模拟)
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：命题作文。请以“留得往事成回味”为题，写一篇文章。
写作要求：①文章不少于60
0字、不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、
校名和地名。如果不
可避免，请用XX代替。
书写要求：工整，美观，大方。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
英国有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决
定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻
讯蜂拥而至，住宅底价从8万英镑不断攀升十几
万英镑。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不
行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生
的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我
只有1万英镑。可
是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步
，天天都快快乐乐的——相
信我，我会用整颗心来照顾您!”
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老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
写作要求：①
选择一个角度构思作文，文章不少于600字、不超过900字；②立意自定，除诗歌外，文体不限，
题
目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免，请用XX代替。
书写要求：工整，美观，大方。
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参考答案
一、 字词书写 (共1题；共5分)
1、答案：略
二、 句子默写 (共1题；共6分)
2、答案：略
三、 综合性学习 (共1题；共7分)
3、答案：略
四、 名著阅读
(共1题；共5分)
4、答案：略
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
5、答案：略
六、 文言文阅读 (共1题；共8分)
6、答案：略
七、 现代文阅读 (共2题；共31分)
7、答案：略
8、答案：略
八、 命题作文 (共1题；共5分)
9、答案：略
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