六年级数学列方程解应用题
关于母爱的作文400字-理发店活动
星光教育
六年级数学 春季
授课日期:2012-05-20
教学时段:C
学生年级:六年级 学生层次:80-100分
上课类型:复习课------列方程解应用题
主要内容
列方程解稍复杂的百分数实际问题
典型例题
例1、(列方程解答和倍问题)
一根绳子长48米,截成甲、乙两段,其中乙绳长度是甲绳的60%。甲、乙两绳各长多
少米?
分析与解:乙绳长度是甲绳的60%,把甲绳长度看作单位“1”。
x米
甲绳
¦
( )米
¦
48米
乙绳
乙绳是甲绳的60%
等量关系式:甲绳长度 + 乙绳长度 =
总长度
例2、(列方程解答差倍问题)
体育馆内排球的个数是篮球的75%,篮球比排球多6个。篮球和排球各有多少个?
分析与解:排球的个数是篮球的75%,是把篮球个数看作单位“1”。
x个
篮球
¦
()个
¦多6个
排球
排球的个数是篮球的75%
等量关系式:篮球 – 排球 = 6个
点评:在列方
程解答和倍、差倍问题的题目时,要注意找准单位“1”的量,通常情况下
设单位“1”的量为x,再用
另一个量和单位“1”之间的关系,用含有x的式子表
示出另一个量,最后根据它们的和或差列出方程。
例3、六年级男生比女生少40人,六年级女生人数相当于男生人数的140%,六年级男<
br>生有多少人?
错误解法:设:女生有x人,男生就有140%x人。
140%x -
x = 40
0.4x = 40
x = 100
140%x = 100 × 1.4 = 140
分析与解:根据“六年级女生人数相当于男生人数的140%”,可以把男生人数看作单
1
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康桥分校:布吉康桥紫郡花园会所二楼 进步电话:0755-2870 7515,
3356 5315
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位“1”的量,设男生人数为x人,女生人数就是140%x人,再根
据“六
年级男生比女生少40人”,可以得出数量关系式:“女生人数 – 男生人数 =
40”,根据此数量关系式列出方程。
点评:解错此题的原因是单位“1”的量找错了,要记
住找单位“1”的量时候,首先要去
找分率(百分率),因为没有分率就没有单位“1”的量,就不能看
到“比”,而“比”
后面的那个量就是单位“1”的量。
例4、(列方程解决“已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际
问题)
白兔有36只,比灰兔少20%。灰兔有多少只?
分析与解:白兔比灰兔少20%,把灰兔看作单位“1”。
?只
灰兔
¦
36只
¦
白兔
比灰兔少20%
等量关系式:灰兔的只数 – 白兔比灰兔少的只数 =
白兔的只数
例5、(列方程解决“已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际
问题)
白兔有48只,比灰兔多20%。灰兔有多少只?
分析与解:白兔比灰兔多20%,把灰兔看作单位“1”。
?只
灰兔
¦
比灰兔多20%
¦
白兔
48只
等量关系式:灰兔的只数 + 白兔比灰兔多的只数 = 白兔的只数
点评:和前
面例题一样,都是去求单位“1”的量。在解题时同样要注意找准单位“1”
的量,看问题求什么,确定
用什么方法计算。
例6、(难点突破)
某商品如果按现价18元出售,则亏了25%,原来
成本是多少元?如果想盈利25%,应
按多少元出售该商品?
分析与解:不管是亏25%,还
是盈利25%,单位“1”都是这件商品的成本。所以要先
求这件商品的成本。18元亏25%,说明1
8元比成本少25%,即是成本的
(1 -
25%)。盈利25%,说明盈利的是原来成本的25%,实际售价是原来
成本的(1 + 25%)。
点评:通常情况下,商品的盈利和亏损都是以成本作单位“1”的
。解答这道题目的关键
是确定好单位“1”,这也是解百分数应用题时最重要的。
2
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例7、(考点透视)
水果批发部要运进一批水果,第一次运
进总量的22%,第二次运进1.5吨,两次共运
进这批水果的62%,这批水果一共有多少吨?
分析与解:根据题意可以画出下面的线段图:
62%
第一次22% 1.5吨
“1”? 吨
从图中可以看出:两次一共运的吨数 - 第一次运的吨数 = 1.5吨,单位“1”的量是
这批水果的总吨数,设这批水果一共有x吨,那么两次一共运了62%x吨,第一次运
进了22%x吨
。
点评:在解答稍复杂的百分数应用题时,要学会画线段图,它的好处是:使题目的条件变
得
简洁,找数量关系式时更加容易、方便。画图的时候,要先找准单位“1”的量,用一根
线段表示出单位
“1”的量之后,再去表示其他的量。
模拟试题
一、基本训练:
1、找出下列各题中的单位“1”。
①男生人数占女生人数60%。
②男生人数比女生人数多20%。
③女生人数比男生人数少25%。
④加工一批零件,已完成了80%。
⑤今年的猪肉单价比去年上涨了80%。
3
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2、根据所给信息,说出数量间的相等关系
①一条路,已修了全长的60%
②一种彩电,现价比原价降低10%
1
③松树的棵数比柏树多
3
3、看图列式。
用去30%
? 只
灰兔 比灰兔多25%
用去 ? 吨
还剩28吨 白兔
30只
4、列式计算:
(1)一个数的75%比30的25%多1.5,求这个数。
(2)一个数的25%比它的75%少30,求这个数。
二、解决问题:
1、对比练习
(1)某工厂六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少吨?
(2)某工厂六月份用煤60吨,五月份比六月份多用煤25%,五月份用煤多少吨?
2、一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的60%,课桌和
椅子的单
价各是多少元?
3、果园里的梨树和苹果树共有360棵,
其中的苹果树的棵树是梨树的棵树的20%。苹
果树和梨树各有多少棵?
4
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5月20号课后作业:
1、一套桌椅价格是78元,其中椅子价格是桌子的30%。桌子和椅子的价格各是多少元?
2、一条绳子,第一次剪去全长的25%,第二次剪去全长的35%,两次共剪去6米,这条
绳子共长多少米?
3、一条绳子,第一次剪去全长的25%,第二次
剪去全长的35%,第二次比第一次多剪了
1米,这条绳子长多少米?
4、根据问题列式。
平山茶场去年原计划种茶20公顷,实际种茶25公顷,________?
①实际种茶的公顷数是原计划的百分之几?
②计划种茶的公顷数是实际的百分之几?
③实际种茶的公顷数比原计划多百分之几?
④计划种茶的公顷数比实际少百分之几?
5、根据算式填条件
果园里有苹果树200棵,
①200÷20%
②200×20%
③200÷(1+20%)
④200÷(1-20%)
,梨树有多少棵?
5
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⑤200×(1-20%)
6
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授课日期:2012-05-20
教学时段:C
学生年级:六年级 学生层次:80-100分
上课类型:复习课------列方程解应用题
主要内容
列方程解稍复杂的百分数实际问题
典型例题
例1、(列方程解答和倍问题)
一根绳子长48米,截成甲、乙两段,其中乙绳长度是甲绳的60%。甲、乙两绳各长多
少米?
分析与解:乙绳长度是甲绳的60%,把甲绳长度看作单位“1”。
x米
甲绳
¦
( )米
¦
48米
乙绳
乙绳是甲绳的60%
等量关系式:甲绳长度 + 乙绳长度 =
总长度
例2、(列方程解答差倍问题)
体育馆内排球的个数是篮球的75%,篮球比排球多6个。篮球和排球各有多少个?
分析与解:排球的个数是篮球的75%,是把篮球个数看作单位“1”。
x个
篮球
¦
()个
¦多6个
排球
排球的个数是篮球的75%
等量关系式:篮球 – 排球 = 6个
点评:在列方
程解答和倍、差倍问题的题目时,要注意找准单位“1”的量,通常情况下
设单位“1”的量为x,再用
另一个量和单位“1”之间的关系,用含有x的式子表
示出另一个量,最后根据它们的和或差列出方程。
例3、六年级男生比女生少40人,六年级女生人数相当于男生人数的140%,六年级男<
br>生有多少人?
错误解法:设:女生有x人,男生就有140%x人。
140%x -
x = 40
0.4x = 40
x = 100
140%x = 100 × 1.4 = 140
分析与解:根据“六年级女生人数相当于男生人数的140%”,可以把男生人数看作单
1
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位“1”的量,设男生人数为x人,女生人数就是140%x人,再根
据“六
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40”,根据此数量关系式列出方程。
点评:解错此题的原因是单位“1”的量找错了,要记
住找单位“1”的量时候,首先要去
找分率(百分率),因为没有分率就没有单位“1”的量,就不能看
到“比”,而“比”
后面的那个量就是单位“1”的量。
例4、(列方程解决“已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际
问题)
白兔有36只,比灰兔少20%。灰兔有多少只?
分析与解:白兔比灰兔少20%,把灰兔看作单位“1”。
?只
灰兔
¦
36只
¦
白兔
比灰兔少20%
等量关系式:灰兔的只数 – 白兔比灰兔少的只数 =
白兔的只数
例5、(列方程解决“已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际
问题)
白兔有48只,比灰兔多20%。灰兔有多少只?
分析与解:白兔比灰兔多20%,把灰兔看作单位“1”。
?只
灰兔
¦
比灰兔多20%
¦
白兔
48只
等量关系式:灰兔的只数 + 白兔比灰兔多的只数 = 白兔的只数
点评:和前
面例题一样,都是去求单位“1”的量。在解题时同样要注意找准单位“1”
的量,看问题求什么,确定
用什么方法计算。
例6、(难点突破)
某商品如果按现价18元出售,则亏了25%,原来
成本是多少元?如果想盈利25%,应
按多少元出售该商品?
分析与解:不管是亏25%,还
是盈利25%,单位“1”都是这件商品的成本。所以要先
求这件商品的成本。18元亏25%,说明1
8元比成本少25%,即是成本的
(1 -
25%)。盈利25%,说明盈利的是原来成本的25%,实际售价是原来
成本的(1 + 25%)。
点评:通常情况下,商品的盈利和亏损都是以成本作单位“1”的
。解答这道题目的关键
是确定好单位“1”,这也是解百分数应用题时最重要的。
2
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例7、(考点透视)
水果批发部要运进一批水果,第一次运
进总量的22%,第二次运进1.5吨,两次共运
进这批水果的62%,这批水果一共有多少吨?
分析与解:根据题意可以画出下面的线段图:
62%
第一次22% 1.5吨
“1”? 吨
从图中可以看出:两次一共运的吨数 - 第一次运的吨数 = 1.5吨,单位“1”的量是
这批水果的总吨数,设这批水果一共有x吨,那么两次一共运了62%x吨,第一次运
进了22%x吨
。
点评:在解答稍复杂的百分数应用题时,要学会画线段图,它的好处是:使题目的条件变
得
简洁,找数量关系式时更加容易、方便。画图的时候,要先找准单位“1”的量,用一根
线段表示出单位
“1”的量之后,再去表示其他的量。
模拟试题
一、基本训练:
1、找出下列各题中的单位“1”。
①男生人数占女生人数60%。
②男生人数比女生人数多20%。
③女生人数比男生人数少25%。
④加工一批零件,已完成了80%。
⑤今年的猪肉单价比去年上涨了80%。
3
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①一条路,已修了全长的60%
②一种彩电,现价比原价降低10%
1
③松树的棵数比柏树多
3
3、看图列式。
用去30%
? 只
灰兔 比灰兔多25%
用去 ? 吨
还剩28吨 白兔
30只
4、列式计算:
(1)一个数的75%比30的25%多1.5,求这个数。
(2)一个数的25%比它的75%少30,求这个数。
二、解决问题:
1、对比练习
(1)某工厂六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少吨?
(2)某工厂六月份用煤60吨,五月份比六月份多用煤25%,五月份用煤多少吨?
2、一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的60%,课桌和
椅子的单
价各是多少元?
3、果园里的梨树和苹果树共有360棵,
其中的苹果树的棵树是梨树的棵树的20%。苹
果树和梨树各有多少棵?
4
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5月20号课后作业:
1、一套桌椅价格是78元,其中椅子价格是桌子的30%。桌子和椅子的价格各是多少元?
2、一条绳子,第一次剪去全长的25%,第二次剪去全长的35%,两次共剪去6米,这条
绳子共长多少米?
3、一条绳子,第一次剪去全长的25%,第二次
剪去全长的35%,第二次比第一次多剪了
1米,这条绳子长多少米?
4、根据问题列式。
平山茶场去年原计划种茶20公顷,实际种茶25公顷,________?
①实际种茶的公顷数是原计划的百分之几?
②计划种茶的公顷数是实际的百分之几?
③实际种茶的公顷数比原计划多百分之几?
④计划种茶的公顷数比实际少百分之几?
5、根据算式填条件
果园里有苹果树200棵,
①200÷20%
②200×20%
③200÷(1+20%)
④200÷(1-20%)
,梨树有多少棵?
5
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