描写马的作文-上海财经大学本科招生网

大学英语学习总结
大学英语学习总结（一）
走 进大学，英语学习是必定的，尽管英语成绩别是太理想，但是从几年的学习过程中
也领略了一些怎么样应 用策略的办法，怎么学习才干更家对英语有兴趣。最终学好英语一定
要多下功夫。应做到“四勤”与“四 多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。2.勤朗读。3.勤练习。4.勤总结。
积极经历课本中浮现的生词及词 组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对照，
相似词对照等方式加强经历。相关于其它学科来说， 英语的知识点相当零碎，一定要在平时
的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看 到的一些零碎的小知识都
要及时记录下来，以备未来复习时用。
二、“四多”
1.多看。2.多听。3.多说。4.多练。
近年来英语试题的 难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常日子的各个领域，所以，从
高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广 泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的
英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和推 断力，是英语学习过程中十分重要的一
环。多说能够增强口语能力，加深经历，使学过的知识清楚地映在 脑海里，别容易被不记得。
经过做大量的习题，能够增强实践经验，别至于临阵发慌，手脚无措。
具体实行方案如：
1.最重要是单词，开学之时制定个打算，预 备在什么时候把第几课的单词背熟，假如
可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不好至少在每一节上课 之前把此课的单词记熟。
2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读 熟），最好以娱乐的心态去
进行，别要当作苦差，假如坚持别了至少一周看三次，在读的时候渐渐培养速 度，固然这是
在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时刻，至少多长自己把握。
我认为，假如能够彻 底或80%地做到以上几点，学习英语就自但是然变成了一件乐事，
既的到了提高有增强了自己的自主学 习能力，我想这是我学习英语的最大收获！
大学英语学习总结（二）
时光如梭，忙碌的一具学期又差不多结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作依
然有很多值得总结的 地点，现将本学期大学英语课程总结如下：
首先《大学英语》课程是高等院校各专业一 门重要的必修基础课，它在为学生系统地
打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要 作用；本课程普通是在大学
本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较 为科学的语言
学习办法，培养独立猎取语言知识的能力，以便为未来进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我
本人承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的
基础上 ，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定仔细组织教学，课前仔细备课，撰写教
案，复印四级考试资 料并细心说解以便帮助更多的同学经过大学英语四级考试。由于英语课
是一门实践性较强的课程，所以我 别断探找和改进学习办法，课堂上我的教学办法灵便，可
以更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增 强与学生的互动，较多的使用英语教学，给
学生制造了英语学期的环境。课堂上我采纳多种教学办法使学 生参与进来，如speech,
discussion, questioning and answering，role-paly，有用口语等，本学期我要求每一节课由一
位学生做三分钟的 英语演说，演说的内容和题材别限，鼓舞自己写稿，经过几个学期的训练
学生们的写作和口语能力都有了 明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上

的困惑，帮助他们改进英语学 习办法。课后我仔细批改学生的作业，每一份作业都认真审阅，
指出错误所在，并就一些共同的咨询题给 学生们统一说解。
本学期是大学二年级的最后一具学期，也是一具特别重要的学期因为 大多数的同学在
学期末都还要参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩 ，
我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识并且有针对性地训练他们的应试能力
和 应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为预备
四级考试提供了 有益的建议和指导。在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学
中，如从第二学期起我就要求 学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业基本上针对四级
考试写作部分的。经过近三个学期的写作专 项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四
级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同 的弱项，所以在听力课上我要紧针
对短对话长对话 短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型 填空的训练。在本学
期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题 ，每一
套题我都仔细详细说解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的预备。经过外语系、我本
人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未经过四级考试的大部分
同学一定会 考出他们心中的理想成绩的。
在本学期的英语教学中虽然有一些进步和成绩但是还有一 些别脚之处，这些需要在未
来的教学过程中进一步加强。经过本次期末考试来看，别难看出学生们的基础 还别够扎实，
尤其是听力和词汇方面。所以在未来的教学过程中还要加强对学生基本工的训练，提高应试
能力。
大学英语学习总结（三）
在大学的日子里， 关于非英语专业的学生来说，英语的学习强度并别高，课程安排少，
老师几乎别加以辅导，更别说习题作 业了，许多同学都深感到学习英语的茫然和无所适从，
而且大学里还需要经过英语四级考试，这对许多学 生来说无疑是一具挑战，有的同学学习英
语仅仅靠手头的4 、6 级词汇，可是却没有什么显著地效果 ，尤其是许多同学背词汇全然
坚持别下去。大学生该怎么样学英语提高自己的学习效率呢?
下面详细说解大学生学习英语的办法。
首先，大学英语学习别像中学阶段有外在“ 压迫” 的条件，线话英语的老师建议考生
必须先改变态度，认清事情，主动求学。每次上课前可预习课 文，通读若干遍，直到基本了
解文章大意为止。随时标出新单词，寻一本可靠的英汉双解词典，认真查阅 生词和短语，做
笔记。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其 要
注意。笔记别仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越显着。
其次，上课应当及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，观赏文体风格。接下
来，再朗读文章若干 遍，然后整理笔记，主动经历典型例句。固然，这并别是说大学英语的
学习仅限于书本内容，我们可进行 拓展性学习，上搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。主
题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍 ，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴
趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。
最后大学英语课本是为对付考试的直接有效途径，但要全面提升听、说、读、写能力，
还远远别够，就要 行灵便变通、寓学于乐的学习方式，全面跟英语亲热接触。听力，以教程
为本，需要精听，即听到彻底理 解无障碍为止，听五十遍也在所别惜。听英文歌曲、听俗语、
听适应用语都可。也可边看英文影视剧，听 其中的场景对话，并且还能了解异国文化。说的
方式则不少，别仅限与参加学校的英语角，即使是自言自 语、高声朗诵、角色扮演等，还可
多参加公众英语演说等活动。泛读关于提高考生的英语能力是特别重要 的，要提高阅读能力
就必须经常读一些文章，阅读时要注意办法，故意识地提高阅读速度，阅读材料能够 是书本
的经典美文，也可是英语报刊杂志，甚至英语原版名着。

二十周年同学会邀请书
当我想你的时候……
二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。
一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？
过得还好吗?一具个有些忘却,而又 曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业
辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然 一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不
能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄 弟...
可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过 浪
漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往.再过二十年,我们再相会为了我们曾经的约定,来吧,友爱
的同 学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人
一辈子的第二次 握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温
馨.请你参加城关中学八九 届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.
二十年的岁月，同学们一路走来 ，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大
伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的 记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝
愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有 交流互相寻找联系之艰苦，辗转
赴约之路线……
你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼 ,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得
的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我 们黯然神伤.
指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.
当我想你的时候，我的心在颤抖；
当我想你的时候，你可曾听说……

大学英语学习总结
大学英语学习总结（一）
走进大学，英语学习是必定的，尽管英语成绩别是太理想，但是从几年的学习过程中
也领略了一些怎么样 应用策略的办法，怎么学习才干更家对英语有兴趣。最终学好英语一定
要多下功夫。应做到“四勤”与“ 四多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。2.勤朗读。3.勤练习。4.勤总结。
积极经历课本中浮现的生词及词 组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对照，
相似词对照等方式加强经历。相关于其它学科来说， 英语的知识点相当零碎，一定要在平时
的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看 到的一些零碎的小知识都
要及时记录下来，以备未来复习时用。
二、“四多”
1.多看。2.多听。3.多说。4.多练。
近年来英语试题的 难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常日子的各个领域，所以，从
高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广 泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的
英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和推 断力，是英语学习过程中十分重要的一
环。多说能够增强口语能力，加深经历，使学过的知识清楚地映在 脑海里，别容易被不记得。
经过做大量的习题，能够增强实践经验，别至于临阵发慌，手脚无措。
具体实行方案如：
1.最重要是单词，开学之时制定个打算，预 备在什么时候把第几课的单词背熟，假如
可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不好至少在每一节上课 之前把此课的单词记熟。
2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读 熟），最好以娱乐的心态去
进行，别要当作苦差，假如坚持别了至少一周看三次，在读的时候渐渐培养速 度，固然这是
在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时刻，至少多长自己把握。
我认为，假如能够彻 底或80%地做到以上几点，学习英语就自但是然变成了一件乐事，
既的到了提高有增强了自己的自主学 习能力，我想这是我学习英语的最大收获！
大学英语学习总结（二）
时光如梭，忙碌的一具学期又差不多结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作依
然有很多值得总结的 地点，现将本学期大学英语课程总结如下：
首先《大学英语》课程是高等院校各专业一 门重要的必修基础课，它在为学生系统地
打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要 作用；本课程普通是在大学
本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较 为科学的语言
学习办法，培养独立猎取语言知识的能力，以便为未来进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我
本人承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的
基础上 ，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定仔细组织教学，课前仔细备课，撰写教
案，复印四级考试资 料并细心说解以便帮助更多的同学经过大学英语四级考试。由于英语课
是一门实践性较强的课程，所以我 别断探找和改进学习办法，课堂上我的教学办法灵便，可
以更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增 强与学生的互动，较多的使用英语教学，给
学生制造了英语学期的环境。课堂上我采纳多种教学办法使学 生参与进来，如speech,
discussion, questioning and answering，role-paly，有用口语等，本学期我要求每一节课由一
位学生做三分钟的 英语演说，演说的内容和题材别限，鼓舞自己写稿，经过几个学期的训练
学生们的写作和口语能力都有了 明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上

的困惑，帮助他们改进英语学 习办法。课后我仔细批改学生的作业，每一份作业都认真审阅，
指出错误所在，并就一些共同的咨询题给 学生们统一说解。
本学期是大学二年级的最后一具学期，也是一具特别重要的学期因为 大多数的同学在
学期末都还要参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩 ，
我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识并且有针对性地训练他们的应试能力
和 应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为预备
四级考试提供了 有益的建议和指导。在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学
中，如从第二学期起我就要求 学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业基本上针对四级
考试写作部分的。经过近三个学期的写作专 项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四
级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同 的弱项，所以在听力课上我要紧针
对短对话长对话 短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型 填空的训练。在本学
期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题 ，每一
套题我都仔细详细说解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的预备。经过外语系、我本
人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未经过四级考试的大部分
同学一定会 考出他们心中的理想成绩的。
在本学期的英语教学中虽然有一些进步和成绩但是还有一 些别脚之处，这些需要在未
来的教学过程中进一步加强。经过本次期末考试来看，别难看出学生们的基础 还别够扎实，
尤其是听力和词汇方面。所以在未来的教学过程中还要加强对学生基本工的训练，提高应试
能力。
大学英语学习总结（三）
在大学的日子里， 关于非英语专业的学生来说，英语的学习强度并别高，课程安排少，
老师几乎别加以辅导，更别说习题作 业了，许多同学都深感到学习英语的茫然和无所适从，
而且大学里还需要经过英语四级考试，这对许多学 生来说无疑是一具挑战，有的同学学习英
语仅仅靠手头的4 、6 级词汇，可是却没有什么显著地效果 ，尤其是许多同学背词汇全然
坚持别下去。大学生该怎么样学英语提高自己的学习效率呢?
下面详细说解大学生学习英语的办法。
首先，大学英语学习别像中学阶段有外在“ 压迫” 的条件，线话英语的老师建议考生
必须先改变态度，认清事情，主动求学。每次上课前可预习课 文，通读若干遍，直到基本了
解文章大意为止。随时标出新单词，寻一本可靠的英汉双解词典，认真查阅 生词和短语，做
笔记。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其 要
注意。笔记别仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越显着。
其次，上课应当及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，观赏文体风格。接下
来，再朗读文章若干 遍，然后整理笔记，主动经历典型例句。固然，这并别是说大学英语的
学习仅限于书本内容，我们可进行 拓展性学习，上搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。主
题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍 ，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴
趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。
最后大学英语课本是为对付考试的直接有效途径，但要全面提升听、说、读、写能力，
还远远别够，就要 行灵便变通、寓学于乐的学习方式，全面跟英语亲热接触。听力，以教程
为本，需要精听，即听到彻底理 解无障碍为止，听五十遍也在所别惜。听英文歌曲、听俗语、
听适应用语都可。也可边看英文影视剧，听 其中的场景对话，并且还能了解异国文化。说的
方式则不少，别仅限与参加学校的英语角，即使是自言自 语、高声朗诵、角色扮演等，还可
多参加公众英语演说等活动。泛读关于提高考生的英语能力是特别重要 的，要提高阅读能力
就必须经常读一些文章，阅读时要注意办法，故意识地提高阅读速度，阅读材料能够 是书本
的经典美文，也可是英语报刊杂志，甚至英语原版名着。

二十周年同学会邀请书
当我想你的时候……
二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。
一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？
过得还好吗?一具个有些忘却,而又 曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业
辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然 一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不
能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄 弟...
可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过 浪
漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往.再过二十年,我们再相会为了我们曾经的约定,来吧,友爱
的同 学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人
一辈子的第二次 握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温
馨.请你参加城关中学八九 届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.
二十年的岁月，同学们一路走来 ，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大
伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的 记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝
愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有 交流互相寻找联系之艰苦，辗转
赴约之路线……
你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼 ,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得
的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我 们黯然神伤.
指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.
当我想你的时候，我的心在颤抖；
当我想你的时候，你可曾听说……