爆笑短信-猪年祝福语

…
…
…
○
…
…
…
…
题
…



…


…


…



答


…



…

：
…
级
…
班
要


…



…


…


…



不


…


…



…

：
…
名
内
姓
…


…



…


…



线


…


…



…

：
…
校
封
学
…
…
…
…
密
…
…
…
…
○
…

小学四年级语文2017.4.
（100分钟完卷，满分100分）
题号 积累运用 快乐阅读 小练笔 快乐习作 总分 总分人
得分
一、 积累运用(34分)
（一） 按要求完成下列选择题，并将正确的序号填在括号内。（20分）
1、 下列四组加点字注音全部正确的一组是（ ）
A、臀（diàn）部 一簇（cù）B、剥削（xiāo）谙(yīn)练
C、侵蚀（shí）扫帚（zhǒu）D、蝙(biǎn）蝠 挣扎（zá）
2、下列多音字注音不正确的一项是（ ）
A、我游览过红叶似(sì）火的香山，它让我感到像是走进连绵不断的画卷（juàn）。
B、饮（yǐn）马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光投射到的清澈的水底。
C、我们家六口人全靠父亲一人工作 维持生计，生活很拮据（jǖ）。
D、年轻的忽视为母亲扎（zā）了两针也没有扎（zā）进血管里。
3、下列括号里的词语选择不正确的是（ ）
A、向导一边走一边发出（哀叹 悲叹） ：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”
B、向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口（鱼 贯而出 井然有序）。
C、那个年轻人立刻（狼吞虎咽 饥不择食）地吃起来。
D、令人难以相信的是，它们之中有的（居然 果然）能够朝夕与共，和睦相处。
4、下列四组词语书写全对的一组是（ ）
A、应接不瑕 多资多彩 玩常 尊严 B、响彻云霄 鱼贯而出 捕捉 敏锐
C、随心所浴 补实 遵严 族游 D、清郎 萤光屏 蜿蜓 拔电话
5、下列关于课文内容表达不正确的是（ ）
A、《蝙蝠和雷达》这一课科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。
B、《自然之道》一课是按照事情的发展顺序来写的。
语文 第1页
1页

C、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”这里的“富翁”是 指哈
默拥有尊贵的人格。
D、《桂林山水》一课是围绕“桂林山水甲天下”这句话写的。
6、下列句子默写正确的是（ ）
A、舟行碧泼上，人在画中游。B、春江朝水连海平，海上明月共朝生。
C、落木千山天远大，澄江一道月分明。D、大漠孤烟直，长河落日园。
7、下列句子采用的修辞手法与其他几句不一样的是（ ）
A、相看两不厌，只有敬亭山。B、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
C、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻。D、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8、仔细读读，看看横线上的标点，你觉得不正确的是（ ）
A、人们都说：“桂林山水甲天下。”
B、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
C、他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四。”
D、“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
9、下列词语中，既有近义词又有反义词的一项是（ ）
A、察觉—发觉 沉寂—喧闹 B、弥漫—充满 繁衍-繁殖
C、隐蔽-暴露 颓丧-振作 D、僵硬-灵活 熟练- 生疏
10、下列成语和相关的历史人物联系不正确的是（ ）
A、运筹帷幄---张良 B、围魏救赵——田忌C、四面楚歌---项羽D、草木皆兵——刘邦
（二）在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。（4分）
赠 瘦 蜒 攀
（三）按要求完成下列各题。（4分）
1、 连绵不断 鱼贯而出 狼吞虎咽 迷惑不解 气喘吁吁 聚精会神 不慌不忙
（请从上面四字词语中选择一个写一句话，注意语意通顺合理。）

语文 第2页

２、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（请仿照这种句式写一句话）

（四）通过半期的学习，我们积累了不少语言，请填一填。（6分）
1、爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。我会说：“ ”。
2、看到满天的朝霞,妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天,我们可以去野炊了.”我好奇地问： “你
怎么知道明天是晴天呢?”“那还用说“ ”嘛!
3、小明老是说话不算数，我想对他说：“ ”
4、一个很难达成的愿望或者梦想将，要通过坚持不懈的努力，总有一天会实现。正如一句话所说的“ ”
二、快乐阅读（31分）
（一）课内阅读
1、古诗赏析
江南好，风景旧曾谙。
，
。
能不忆江南？
（1） 在横线上填上合适的词句。并用自己的话说说这两句词的意思。
。
（2） 这首词的作者是 ，词牌名是 。
（3） 请将这首词中运用比喻手法描写江南美景的句子写出来。
（4） 词中与“风景旧曾谙”相照应的句子是 。
（5） 这首词表达了作者 的情感。
2、 科学家经过反复研究，终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，
一边 从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听
见。超声波像波 浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改
变飞行的方向。
语文 第3页
…
…
…
…
科学家mó fǎng（ ）蝙蝠探路 的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电
○
…
波，无线电波遇到障碍物就反 射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能
…
…
够看清楚前方有没有障碍 物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
…
（1）、我知道这段文字选自课文《 》
密
…
（2）、按拼音写词语。
…
…
（3）、“碍”字按音序查字法要查 ，“荧”字的部首是 。
…
（4）、从文中找出近义词。 仿照---（ ） 重复---（ ） 阻碍---（ ）
封
…
（5）、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发 出的无线电波、雷达的荧光屏分别就
…
…
像蝙蝠的 、 、 。
…
线
（6）、蝙蝠在夜里是这样飞行的： 。
…
（二）课外阅读
…
…
在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨．（chàn càn）的明珠，它就是富饶美丽
…
内
的海南岛。
…
海南岛是祖 国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、
…
…
椰子园和热 带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节
…
不
里挂满 枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数．（shǔ shù）；铁矿、
…
…
石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
…
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带
…
要
林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地
…
…< br>处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一
…
望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺．（tiào yáo ）
…答
望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔
…
…
帆点点，景色十分迷人。
…
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩 上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的
…
题
屏障．（zhàn zhàng），那 一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树
…
…
梢上的绿叶像一把撑开的 大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招
…
语文 第4页
…< br>○
…
…

…
…
…
○
…
…
…
…
题

…



…


…


…



答


…



…

：
…
级
…
班
要


…



…


…


…



不


…


…



…

：
…
名
内
姓
…


…



…


…



线


…


…



…

：
…
校
封
学
…
…
…
…
密
…
…
…
…
○
…

手 。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着
海上红日东升或落日 西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1、给短文加一个合适的题目。
2、选择文中带点字正确读音。
3、胜字在字典中的解释有：①胜利；②打败；③超过； ④优美的；⑤承受。在旅游
胜地中应取第（ ）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。
4、填空。
（1）文章第二自 然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，是从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿
＿＿、＿＿＿＿＿＿三个方面来写的 。
（2）第三自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，突出介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿
＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等名胜。
5、写出文中描写椰子树的语句。
6、把文章分成三段，第一段：第 自然段到 第二段：第 自然
段到 第三段：第 自然段到
7、判断下列说法的正确。
（1）文章第一自然段用了打比方的手法。（ ）
（2）海南岛的椰林风光最逗人喜爱是拟人的说法。（ ）
（3）闪闪发光和海南风光中的光意思不同。（ ）
（4）东升和西沉是对反义词。（ ）
三、小练笔（5分）
漓江的水真静 啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙
石；漓江的水真绿啊，绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各
不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰 罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，
像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心
就会栽倒下来。请你仿照这样的句式写一写家乡的美景或一个事 物：
语文 第1页
5页



四、作文。（30分）
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，
布娃娃真 可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。






















语文 第2页

…
…
…
○
…
…< br>…
…
题

…



…


…


…



答


…



…

：
…
级
…
班
要


…



…


…


…



不


…


…



…

：
…
名
内
姓
…


…



…


…



线


…


…



…

：
…
校
封
学
…
…
…
…
密
…
…
…
…
○
…

小学四年级语文2017.4.
（100分钟完卷，满分100分）
题号 积累运用 快乐阅读 小练笔 快乐习作 总分 总分人
得分
一、 积累运用(34分)
（一） 按要求完成下列选择题，并将正确的序号填在括号内。（20分）
1、 下列四组加点字注音全部正确的一组是（ ）
A、臀（diàn）部 一簇（cù）B、剥削（xiāo）谙(yīn)练
C、侵蚀（shí）扫帚（zhǒu）D、蝙(biǎn）蝠 挣扎（zá）
2、下列多音字注音不正确的一项是（ ）
A、我游览过红叶似(sì）火的香山，它让我感到像是走进连绵不断的画卷（juàn）。
B、饮（yǐn）马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光投射到的清澈的水底。
C、我们家六口人全靠父亲一人工作 维持生计，生活很拮据（jǖ）。
D、年轻的忽视为母亲扎（zā）了两针也没有扎（zā）进血管里。
3、下列括号里的词语选择不正确的是（ ）
A、向导一边走一边发出（哀叹 悲叹） ：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”
B、向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口（鱼 贯而出 井然有序）。
C、那个年轻人立刻（狼吞虎咽 饥不择食）地吃起来。
D、令人难以相信的是，它们之中有的（居然 果然）能够朝夕与共，和睦相处。
4、下列四组词语书写全对的一组是（ ）
A、应接不瑕 多资多彩 玩常 尊严 B、响彻云霄 鱼贯而出 捕捉 敏锐
C、随心所浴 补实 遵严 族游 D、清郎 萤光屏 蜿蜓 拔电话
5、下列关于课文内容表达不正确的是（ ）
A、《蝙蝠和雷达》这一课科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。
B、《自然之道》一课是按照事情的发展顺序来写的。
语文 第1页
1页

C、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”这里的“富翁”是 指哈
默拥有尊贵的人格。
D、《桂林山水》一课是围绕“桂林山水甲天下”这句话写的。
6、下列句子默写正确的是（ ）
A、舟行碧泼上，人在画中游。B、春江朝水连海平，海上明月共朝生。
C、落木千山天远大，澄江一道月分明。D、大漠孤烟直，长河落日园。
7、下列句子采用的修辞手法与其他几句不一样的是（ ）
A、相看两不厌，只有敬亭山。B、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
C、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻。D、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8、仔细读读，看看横线上的标点，你觉得不正确的是（ ）
A、人们都说：“桂林山水甲天下。”
B、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
C、他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四。”
D、“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
9、下列词语中，既有近义词又有反义词的一项是（ ）
A、察觉—发觉 沉寂—喧闹 B、弥漫—充满 繁衍-繁殖
C、隐蔽-暴露 颓丧-振作 D、僵硬-灵活 熟练- 生疏
10、下列成语和相关的历史人物联系不正确的是（ ）
A、运筹帷幄---张良 B、围魏救赵——田忌C、四面楚歌---项羽D、草木皆兵——刘邦
（二）在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。（4分）
赠 瘦 蜒 攀
（三）按要求完成下列各题。（4分）
1、 连绵不断 鱼贯而出 狼吞虎咽 迷惑不解 气喘吁吁 聚精会神 不慌不忙
（请从上面四字词语中选择一个写一句话，注意语意通顺合理。）

语文 第2页

２、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（请仿照这种句式写一句话）

（四）通过半期的学习，我们积累了不少语言，请填一填。（6分）
1、爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。我会说：“ ”。
2、看到满天的朝霞,妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天,我们可以去野炊了.”我好奇地问： “你
怎么知道明天是晴天呢?”“那还用说“ ”嘛!
3、小明老是说话不算数，我想对他说：“ ”
4、一个很难达成的愿望或者梦想将，要通过坚持不懈的努力，总有一天会实现。正如一句话所说的“ ”
二、快乐阅读（31分）
（一）课内阅读
1、古诗赏析
江南好，风景旧曾谙。
，
。
能不忆江南？
（1） 在横线上填上合适的词句。并用自己的话说说这两句词的意思。
。
（2） 这首词的作者是 ，词牌名是 。
（3） 请将这首词中运用比喻手法描写江南美景的句子写出来。
（4） 词中与“风景旧曾谙”相照应的句子是 。
（5） 这首词表达了作者 的情感。
2、 科学家经过反复研究，终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，
一边 从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听
见。超声波像波 浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改
变飞行的方向。
语文 第3页
…
…
…
…
科学家mó fǎng（ ）蝙蝠探路 的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电
○
…
波，无线电波遇到障碍物就反 射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能
…
…
够看清楚前方有没有障碍 物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
…
（1）、我知道这段文字选自课文《 》
密
…
（2）、按拼音写词语。
…
…
（3）、“碍”字按音序查字法要查 ，“荧”字的部首是 。
…
（4）、从文中找出近义词。 仿照---（ ） 重复---（ ） 阻碍---（ ）
封
…
（5）、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发 出的无线电波、雷达的荧光屏分别就
…
…
像蝙蝠的 、 、 。
…
线
（6）、蝙蝠在夜里是这样飞行的： 。
…
（二）课外阅读
…
…
在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨．（chàn càn）的明珠，它就是富饶美丽
…
内
的海南岛。
…
海南岛是祖 国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、
…
…
椰子园和热 带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节
…
不
里挂满 枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数．（shǔ shù）；铁矿、
…
…
石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
…
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带
…
要
林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地
…
…< br>处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一
…
望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺．（tiào yáo ）
…答
望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔
…
…
帆点点，景色十分迷人。
…
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩 上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的
…
题
屏障．（zhàn zhàng），那 一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树
…
…
梢上的绿叶像一把撑开的 大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招
…
语文 第4页
…< br>○
…
…

…
…
…
○
…
…
…
…
题

…



…


…


…



答


…



…

：
…
级
…
班
要


…



…


…


…



不


…


…



…

：
…
名
内
姓
…


…



…


…



线


…


…



…

：
…
校
封
学
…
…
…
…
密
…
…
…
…
○
…

手 。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着
海上红日东升或落日 西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1、给短文加一个合适的题目。
2、选择文中带点字正确读音。
3、胜字在字典中的解释有：①胜利；②打败；③超过； ④优美的；⑤承受。在旅游
胜地中应取第（ ）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。
4、填空。
（1）文章第二自 然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，是从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿
＿＿、＿＿＿＿＿＿三个方面来写的 。
（2）第三自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，突出介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿
＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等名胜。
5、写出文中描写椰子树的语句。
6、把文章分成三段，第一段：第 自然段到 第二段：第 自然
段到 第三段：第 自然段到
7、判断下列说法的正确。
（1）文章第一自然段用了打比方的手法。（ ）
（2）海南岛的椰林风光最逗人喜爱是拟人的说法。（ ）
（3）闪闪发光和海南风光中的光意思不同。（ ）
（4）东升和西沉是对反义词。（ ）
三、小练笔（5分）
漓江的水真静 啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙
石；漓江的水真绿啊，绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各
不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰 罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，
像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心
就会栽倒下来。请你仿照这样的句式写一写家乡的美景或一个事 物：
语文 第1页
5页



四、作文。（30分）
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，
布娃娃真 可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。






















语文 第2页