小学毕业语文试卷及答案(最新)
世界上最脏最脏的科学书-初一暑假作业答案
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教育集团2017-2018学年第二学期
语文毕业试卷
(完成时间60分钟)
成绩
【夯实基础】
一、根据要求,正确书写。
1.正确、工整、美观地抄写句子,注意行款。(2分)
学
校
:
班
级
:
姓
名
:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2.看拼音,写词语。(9分)
ɡuàn
ɡài yù zhuó bīng diāo xié
jùn
工
手
jiǎn lòu sī kōnɡ jiàn ɡuàn
威 严
要
俏
二、选择正确的答案,将序号填写在括号里。(12分)
1.下列带点字的读音完全正确的一组是( )
A 炽热(zhì)
翘盼(qiáo) B魔爪(zhuǎ) 瘦削 (xuē)
....
C 教诲 (huǐ) 广袤 (mào) D孤诣 (yì)
聆听(líng)
....
2.下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.余音绕梁 顾名思义 温文而雅 莫名其妙
B.鉴往之来 疾恶如仇 寒冬腊月 再接再厉
C.远渡重洋
明察秋毫 匪夷所思 金碧辉煌
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D.腾云驾雾 悔人不倦
谈笑风生 万籁俱寂
3.下列加点字的理解不完全正确的一组是( )
A
博大精深(广、多) 同仇敌忾(愤恨)
..
B 闻过则喜(错误)
莫衷一是(衷心)
..
C 深思熟虑(考虑) 化险为夷(平安)
..
D 微风乍起(突然) 迫不及待(急迫)
..
4.根据句子意思依次填入词语,最恰当的一项是( )。
只要拥有一颗纯真的心,就可以( )烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由
漫步;就可以(
)失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以( )冷
漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。
A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散
C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化
5.下列语句中,没有语病的一项是( )。
A.《中国诗词大会》电视节目播出后,在社会上产生了极大的赞誉。
B.南通市地
铁的建成,不仅方便了市民的出行,但是也为南通引入优秀的资
源奠定了良好的基础。
C.著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。
D.
六年来,通过老师的教育,使我认识到博览群书的重要性。
6.下列说法错误的一项是( )
A.《夹竹桃》集中体现了季羡林先生散文“质朴而不失典雅,率真而不乏睿
智”的风格。
B.《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》这三篇文章都与战争
有关,说明了正义必胜的
道理。
C.《螳螂捕蝉》告诉我们:前事不忘,后事之师。
D.《石灰吟》是明代政治家于谦写的一首托物言志诗。吟,是古代诗歌的一
种形式。
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【积累运用】
三、结合课内外阅读,填写合适的内容。(48分)
●
在阅读中积累
1.拥抱“自然美景”。我们领略了长江的风采:你用甘甜的乳汁,
;你用 ,
;饱览了三亚落日的美景:它歪着
红扑扑的脸蛋, ,
,
……大海失去了原色,像
,醉醺醺地
;欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日的凝重、
春日的 、夏日的
、秋日的 。
2.感受“教导有方”。莫泊桑在老师福楼拜的指导下,写出了《
》
等脍炙人口的名篇,被誉为“
”;苏格拉底让学生通过摘麦穗
懂得“机不可失,
”;大教育家孔子通过论水“好像有 、
有 、有
、善施教化”,让弟子们立下远大的志向。我也积
累了一句孔子的名言:
。
3.沐浴“诗词文化”。古诗词是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。诗词中有
铮铮的骨气:
如王冕在《墨梅》中这样表白“ ,
。”诗词中有灵动的画面,如李清照误入藕花深处,
“ , ,
。”诗词中有忧国的情怀:陆游在临终
前嘱咐儿子“ ,
。”诗词中有真
挚的友情:如 (填诗人)曾这样写道“
,
。”
4.走进“经典名著”。
①那石猴在山中行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼
虫为伴,
虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿山崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无
甲子,
寒尽不知年”。
这段文字中“石猴”指的是长篇神话小说
中的主人公之一
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,它还有一个美称叫 。这部作品的作者是明代小说
家
。这个语段句式整齐,读起来朗朗上口,从描写中可以看出石猴
在山中的生活
。
②本册书中,我们学了《三打白骨精》的故事,我国古代四大名著中有很多
类似这种情节一
波三折的故事,请再写出两个含有“三”字的故事:
、
。
●
在品读中感悟
1.品味笑声,感受人物的品质。
“‘3
0年后,我照样请您喝茶!’说罢,老人朗声大笑。”从笑声中,我们
可以感受到天游峰的扫路人是一位
的老人。
“他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:‘你们不要管,我
自己来!
’”从这笑声中,可以体会到刘老师 的特点。
2.研读语句,体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也
需要像雪松那样
....
先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”这里的“正面抗争
”是指
..
,“弯曲”是指
。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们 ;
,那是启示我们
。
●
在积累中收获
蒲公英老了,
子女问:“有什么遗产?”
母亲默默地给每个孩子,
一把远飞的伞。
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1.请写出这首小诗给你的启示。
2.即将毕业,老师们也已送你“一把远飞的伞”。仔细回想,老师的哪一句话镌
刻在你的心底
,写在下面横线上。
【链接生活】
(9分)
材料一
大数据点餐(节选)
秦嫣
一家比萨店,外卖电话响了,店长拿起电话。
店长:×××比萨店。您好,请问有什么需要我为您服务的?
顾客:你好,我想要一份比萨。
店长:请问您是陈先生吗?
顾客:你怎么知道我姓陈?
店长:陈先生,因为我们联
机的CRM(客户关系管理)系统对接了三大通
信服务商,看到您的来电号码,我就知道您贵姓了。
顾客:哦,我想要一个海鲜至尊比萨。
店长:陈先生,海鲜比萨不适合您,建议您另选一种…
…根据您的医疗记录,
您的血尿酸值偏高……您可以试试我们店最经典的田园蔬菜比萨,低脂、健康,<
br>符合您现阶段的饮食要求。
顾客:你怎么知道我会喜欢这种?
店长:您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》,其中就有这款比
萨的菜谱。
……
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店长:我这边看到您家是
在解放路东段22号。您名下登记有一辆车号为×
×××××的轿车,这辆车目前正在距离您家不到两分
钟车程的地方。如果您等
不及,可以回家拿了现金开车来店里取,这大概要10分钟,正好是一个比萨出
炉的时间。这样,您总共只需花15至20分钟就可以将比萨拿回家,比我们送货
上门要快。
顾客差点儿晕倒。
材料二
近年,“大数据”一词越来越多地被提及,人们用它来描
述和定义信息爆炸
时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授
加里·金说:“这是一场革命,庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程,
无论学术界、商界还是
政府,所有领域都将开始这种进程。” (——摘自网络)
1.在材料一中,披萨店运用了这些方面的大数据: 、 、
、 等。
2.阅读这两则材料,你发现大数据有哪些特点呢?(至少说两点)
3.材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务,但是顾客差点晕倒,这是为什么
呢?请结合生
活实际,从正反两面谈谈对大数据的看法。
【
阅读感悟】
(20分)
遇见
张晓风
①一个久晦后的五月清晨,四岁的小女儿忽然尖叫起来。
②
“妈妈!妈妈!快点来呀!”
③我从床上跳起,直奔她的卧室,她己坐起身来,一语不发地望着我,脸上
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浮起一层神秘诡异的笑容。
④ “什么事?”
⑤她不说话。
⑥ “到底是什么事?”
⑦她用一只肥匀的有着小肉窝的小手,指着窗外,而窗外什么也没有,除了
另一座公寓的灰壁。
⑧ “到底什么事?”
⑨她仍然秘而不宣地微笑,然后悄悄地透露一个字。
⑩“天!”
⑪
我顺着她的手望过去,果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天,
一尘不
染令人惊呼的蓝天,一个小女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳
的蓝天,
我也一时愣住了。
⑫
于是,我安静地坐在她的旁边,两个人一起看那神迹似的晴空,平常是一
个聒噪的小女孩,那天竟也像被震慑住了似的,流露出虔诚的沉默。透过惊讶和
几乎不能置信的
喜悦,她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发,响亮的天蓝从那
一端出发,在那个美丽的五月清晨,它们
彼此相遇了。那一刻真是神圣 我握着
她的小手 感觉到她不再只是从笔划结构上认识 天
她正在惊讶赞叹中体认
了那份宽阔 那份坦荡 那份深邃 她面对面地遇见了蓝天
她长大了
⑬那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起
先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团
大团的,像棉花似的,
有些飘到草地上,有些飘入湖水里,我仍然没有十分注意,
只当偶然风起所带来的。
⑭可
是,渐渐地,我发现情况简直令人暗惊,好几个小时过去了,那些树
仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云
朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下
午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西,第二天情形完全一样
,我感到诧异和震
撼。
⑮其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只
是
知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一
种无以名之的
敬畏,我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
⑯我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上
什么东西,我不能不被生命
豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有
一
颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
⑰我至今仍然常在沉思之际想
起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中
有哪一颗种子成了小树,至少我知道有一颗已经长成,那颗种
子曾遇见了一片土
地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。
1.联系上下文解释词语。
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聒噪——
秘而不宣——
2.请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。
(1)
(2)
3.请为文中第⑫小节的空白处加上合适的标点。
4. “我感到那云状的种子在我
心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪
华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”
文中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是
。
这样表达的妙处是
。
5.从作者的两次遇见中,你收获的感悟是
。
6.作者张晓风曾说过:“遇者,不期而会也。”每个人都有一刹的相遇,一旦相遇,
人
生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰,也许是流萤、鸣蝉、奔马,也许是
一个人,也许是一件事……
你曾在哪里有过什么美好的遇见?又带给你怎样的心
灵震撼呢?请选择一个写下来。
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教育集团2017-2018学年第二学期
语文毕业试卷答案
【夯实基础】
一、根据要求,正确书写。
1.正确、工整、美观地抄写句子,注意行款。(2分)
2.看拼音,写词语。(本期共9分,错一个字0.5分)
学
校
:
班
级
:
姓
名
:
灌溉 玉琢冰雕 简陋 司空见惯
携手
威胁 要挟
竣工 严峻 俊俏
二、选择正确的答案,将序号填写在括号里。(本题共12分,一题2分)
1.(D)
2.(C)
3.(B)
4.(C)
5.(C)
6.(C)
【积累运用】
三、结合课内外阅读,填写合适的内容。(48分)
●
在阅读中积累
(一)本题共36分。孔子名言2分,其他每线1分,有错别字扣0.5分。
1.哺育各族儿女 健美的臂膀 挽起高山大海; 毫无倦态
潇潇洒洒
地从身上抖落下赤朱丹彤 在大海上溅出无数夺目的亮点 饱饮了玫瑰酒似的
涨溢出光与彩 轻盈 浪漫 高远
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2.《项链》或《我的叔叔于勒》(答案不唯一) 短篇小说之王
时不再来
德行 情义 志向
孔子名言(略)
3. 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤;争
渡,争渡,惊起一滩鸥鹭;王
师北定中原日,家祭无忘告乃翁;(例:李白
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我
情;)
4. 《西游记》 孙悟空
“美猴王”或“齐天大圣” 吴承恩 悠闲
自在(无忧无虑)
三顾茅庐
桃园三结义 三打祝家庄 刘姥姥三进大观园 ……
●
在品读中体悟
(二)本题共8分。最后一线2分,其他每线1分,有错别字扣0.25分。
1.豁达开朗
自强不息(意思相近或相似即可)
2.与敌人面对面的抗争(直面困难和逆境,迎面而上)
作出适当的退让
要谦虚
例:蚂蚁一起搬骨头 团结起来力量大
●
在积累中收获 本期共4分,每题2分。
1.“授之以鱼,不如授之以渔”。蒲公
英妈妈留给孩子的不是丰裕的物质,
她把“远飞的伞”这生存利器教给孩子的同时,也教给孩子们自强、
自立的生活
态度和生存方式。这是一份多么丰厚、多么珍贵的遗产啊!
2.略
【链接生活】
(9分)
1.通信、医疗、购物、家庭住址、车辆、交通等。(4分)
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2.阅读这两则材料,你发现大数据有哪些特点呢?(至少说两点)(2分)
(1)量大;(2)面广;(3)迅捷;(4)精准等
3.材料一中的披萨店为顾客提供了周
到的服务,但是顾客差点晕倒,这是为什么
呢?请结合生活实际,从正反两面谈谈对大数据的看法。(3
分)
一方面大数据为人们的生活提供了更个性化、更便利迅捷、贴心的服务,让人
惊叹;另
一方面也可能泄露人们的隐私,带来危害。比如个人信息外泄,或被骚
扰,或为不法分子利用,导致利益
受到侵害。(生活中商业骚扰、诈骗电话等等)
(正面1分,反面1分,结合生活实际1分)
【
阅读感悟】
(20分)
1.联系上下文解释词语。4分
聒噪——吵闹。说话琐碎,声音喧闹,令人烦躁。
秘而不宣——保守秘密,不肯宣布。
2.请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。4分
(1)“我”的小女儿在五月清晨遇见蓝天而惊喜。
(2)“我”在印第安纳州湖边遇见几棵树不停飘散种子而心生敬畏。
3.请为文中第⑫小节的空白处加上合适的标点。3分
那一刻真是神圣,我握着她的小手,感觉到她不再只是
从笔划结构上认识“天”,
她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃—
—她面对面地遇见了蓝
天,她长大了。
4. 文中“生命豪华的、奢侈的、不计成本
的投资”指的是那几棵树连续几天不
停地飘送种子,哪怕没有几颗能存活。这样表达的妙处是运用拟人手
法,形象生
动地写出了那几棵树对繁殖后代,对生命的渴求,表现了它们顽强的生命力,表
达了
作者的惊叹之情。 (2分+2分)
5.从作者的两次遇见中,你收获的感悟是走进自然,走进生
活,观察、感受、收
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获美,领悟人生。纸
上得来终觉浅,绝知此事要躬行。敬畏自然,敬畏生命,用
爱美的眼睛去捕捉生活的美……(任选一个角
度均可)(2分)
6.作者张晓风曾说过:“遇者,不期而会也。”每个人都有一刹的相遇,一旦相遇
,
人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰,也许是流萤、鸣蝉、奔马,也许是
一个人,也许
是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见?又带给你怎样的心
灵震撼呢?请选择一个写下来。(4分
)(美好的遇见2分,心灵收获1分,表达
1分)
略。
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(完成时间60分钟)
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【夯实基础】
一、根据要求,正确书写。
1.正确、工整、美观地抄写句子,注意行款。(2分)
学
校
:
班
级
:
姓
名
:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2.看拼音,写词语。(9分)
ɡuàn ɡài yù zhuó
bīng diāo xié jùn
工
手
jiǎn lòu sī kōnɡ jiàn ɡuàn
威 严
要
俏
二、选择正确的答案,将序号填写在括号里。(12分)
1.下列带点字的读音完全正确的一组是( )
A 炽热(zhì)
翘盼(qiáo) B魔爪(zhuǎ) 瘦削 (xuē)
....
C 教诲 (huǐ) 广袤 (mào) D孤诣 (yì)
聆听(líng)
....
2.下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.余音绕梁 顾名思义 温文而雅 莫名其妙
B.鉴往之来 疾恶如仇 寒冬腊月 再接再厉
C.远渡重洋
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D.腾云驾雾 悔人不倦
谈笑风生 万籁俱寂
3.下列加点字的理解不完全正确的一组是( )
A
博大精深(广、多) 同仇敌忾(愤恨)
..
B 闻过则喜(错误)
莫衷一是(衷心)
..
C 深思熟虑(考虑) 化险为夷(平安)
..
D 微风乍起(突然) 迫不及待(急迫)
..
4.根据句子意思依次填入词语,最恰当的一项是( )。
只要拥有一颗纯真的心,就可以( )烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由
漫步;就可以(
)失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以( )冷
漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。
A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散
C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化
5.下列语句中,没有语病的一项是( )。
A.《中国诗词大会》电视节目播出后,在社会上产生了极大的赞誉。
B.南通市地
铁的建成,不仅方便了市民的出行,但是也为南通引入优秀的资
源奠定了良好的基础。
C.著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。
D.
六年来,通过老师的教育,使我认识到博览群书的重要性。
6.下列说法错误的一项是( )
A.《夹竹桃》集中体现了季羡林先生散文“质朴而不失典雅,率真而不乏睿
智”的风格。
B.《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》这三篇文章都与战争
有关,说明了正义必胜的
道理。
C.《螳螂捕蝉》告诉我们:前事不忘,后事之师。
D.《石灰吟》是明代政治家于谦写的一首托物言志诗。吟,是古代诗歌的一
种形式。
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三、结合课内外阅读,填写合适的内容。(48分)
●
在阅读中积累
1.拥抱“自然美景”。我们领略了长江的风采:你用甘甜的乳汁,
;你用 ,
;饱览了三亚落日的美景:它歪着
红扑扑的脸蛋, ,
,
……大海失去了原色,像
,醉醺醺地
;欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日的凝重、
春日的 、夏日的
、秋日的 。
2.感受“教导有方”。莫泊桑在老师福楼拜的指导下,写出了《
》
等脍炙人口的名篇,被誉为“
”;苏格拉底让学生通过摘麦穗
懂得“机不可失,
”;大教育家孔子通过论水“好像有 、
有 、有
、善施教化”,让弟子们立下远大的志向。我也积
累了一句孔子的名言:
。
3.沐浴“诗词文化”。古诗词是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。诗词中有
铮铮的骨气:
如王冕在《墨梅》中这样表白“ ,
。”诗词中有灵动的画面,如李清照误入藕花深处,
“ , ,
。”诗词中有忧国的情怀:陆游在临终
前嘱咐儿子“ ,
。”诗词中有真
挚的友情:如 (填诗人)曾这样写道“
,
。”
4.走进“经典名著”。
①那石猴在山中行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼
虫为伴,
虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿山崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无
甲子,
寒尽不知年”。
这段文字中“石猴”指的是长篇神话小说
中的主人公之一
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,它还有一个美称叫 。这部作品的作者是明代小说
家
。这个语段句式整齐,读起来朗朗上口,从描写中可以看出石猴
在山中的生活
。
②本册书中,我们学了《三打白骨精》的故事,我国古代四大名著中有很多
类似这种情节一
波三折的故事,请再写出两个含有“三”字的故事:
、
。
●
在品读中感悟
1.品味笑声,感受人物的品质。
“‘3
0年后,我照样请您喝茶!’说罢,老人朗声大笑。”从笑声中,我们
可以感受到天游峰的扫路人是一位
的老人。
“他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:‘你们不要管,我
自己来!
’”从这笑声中,可以体会到刘老师 的特点。
2.研读语句,体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也
需要像雪松那样
....
先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”这里的“正面抗争
”是指
..
,“弯曲”是指
。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们 ;
,那是启示我们
。
●
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2.即将毕业,老师们也已送你“一把远飞的伞”。仔细回想,老师的哪一句话镌
刻在你的心底
,写在下面横线上。
【链接生活】
(9分)
材料一
大数据点餐(节选)
秦嫣
一家比萨店,外卖电话响了,店长拿起电话。
店长:×××比萨店。您好,请问有什么需要我为您服务的?
顾客:你好,我想要一份比萨。
店长:请问您是陈先生吗?
顾客:你怎么知道我姓陈?
店长:陈先生,因为我们联
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…根据您的医疗记录,
您的血尿酸值偏高……您可以试试我们店最经典的田园蔬菜比萨,低脂、健康,<
br>符合您现阶段的饮食要求。
顾客:你怎么知道我会喜欢这种?
店长:您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》,其中就有这款比
萨的菜谱。
……
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店长:我这边看到您家是
在解放路东段22号。您名下登记有一辆车号为×
×××××的轿车,这辆车目前正在距离您家不到两分
钟车程的地方。如果您等
不及,可以回家拿了现金开车来店里取,这大概要10分钟,正好是一个比萨出
炉的时间。这样,您总共只需花15至20分钟就可以将比萨拿回家,比我们送货
上门要快。
顾客差点儿晕倒。
材料二
近年,“大数据”一词越来越多地被提及,人们用它来描
述和定义信息爆炸
时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授
加里·金说:“这是一场革命,庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程,
无论学术界、商界还是
政府,所有领域都将开始这种进程。” (——摘自网络)
1.在材料一中,披萨店运用了这些方面的大数据: 、 、
、 等。
2.阅读这两则材料,你发现大数据有哪些特点呢?(至少说两点)
3.材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务,但是顾客差点晕倒,这是为什么
呢?请结合生
活实际,从正反两面谈谈对大数据的看法。
【
阅读感悟】
(20分)
遇见
张晓风
①一个久晦后的五月清晨,四岁的小女儿忽然尖叫起来。
②
“妈妈!妈妈!快点来呀!”
③我从床上跳起,直奔她的卧室,她己坐起身来,一语不发地望着我,脸上
学习必备
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浮起一层神秘诡异的笑容。
④ “什么事?”
⑤她不说话。
⑥ “到底是什么事?”
⑦她用一只肥匀的有着小肉窝的小手,指着窗外,而窗外什么也没有,除了
另一座公寓的灰壁。
⑧ “到底什么事?”
⑨她仍然秘而不宣地微笑,然后悄悄地透露一个字。
⑩“天!”
⑪
我顺着她的手望过去,果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天,
一尘不
染令人惊呼的蓝天,一个小女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳
的蓝天,
我也一时愣住了。
⑫
于是,我安静地坐在她的旁边,两个人一起看那神迹似的晴空,平常是一
个聒噪的小女孩,那天竟也像被震慑住了似的,流露出虔诚的沉默。透过惊讶和
几乎不能置信的
喜悦,她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发,响亮的天蓝从那
一端出发,在那个美丽的五月清晨,它们
彼此相遇了。那一刻真是神圣 我握着
她的小手 感觉到她不再只是从笔划结构上认识 天
她正在惊讶赞叹中体认
了那份宽阔 那份坦荡 那份深邃 她面对面地遇见了蓝天
她长大了
⑬那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起
先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团
大团的,像棉花似的,
有些飘到草地上,有些飘入湖水里,我仍然没有十分注意,
只当偶然风起所带来的。
⑭可
是,渐渐地,我发现情况简直令人暗惊,好几个小时过去了,那些树
仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云
朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下
午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西,第二天情形完全一样
,我感到诧异和震
撼。
⑮其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只
是
知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一
种无以名之的
敬畏,我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
⑯我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上
什么东西,我不能不被生命
豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有
一
颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
⑰我至今仍然常在沉思之际想
起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中
有哪一颗种子成了小树,至少我知道有一颗已经长成,那颗种
子曾遇见了一片土
地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。
1.联系上下文解释词语。
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聒噪——
秘而不宣——
2.请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。
(1)
(2)
3.请为文中第⑫小节的空白处加上合适的标点。
4. “我感到那云状的种子在我
心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪
华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”
文中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是
。
这样表达的妙处是
。
5.从作者的两次遇见中,你收获的感悟是
。
6.作者张晓风曾说过:“遇者,不期而会也。”每个人都有一刹的相遇,一旦相遇,
人
生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰,也许是流萤、鸣蝉、奔马,也许是
一个人,也许是一件事……
你曾在哪里有过什么美好的遇见?又带给你怎样的心
灵震撼呢?请选择一个写下来。
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教育集团2017-2018学年第二学期
语文毕业试卷答案
【夯实基础】
一、根据要求,正确书写。
1.正确、工整、美观地抄写句子,注意行款。(2分)
2.看拼音,写词语。(本期共9分,错一个字0.5分)
学
校
:
班
级
:
姓
名
:
灌溉 玉琢冰雕 简陋 司空见惯
携手
威胁 要挟
竣工 严峻 俊俏
二、选择正确的答案,将序号填写在括号里。(本题共12分,一题2分)
1.(D)
2.(C)
3.(B)
4.(C)
5.(C)
6.(C)
【积累运用】
三、结合课内外阅读,填写合适的内容。(48分)
●
在阅读中积累
(一)本题共36分。孔子名言2分,其他每线1分,有错别字扣0.5分。
1.哺育各族儿女 健美的臂膀 挽起高山大海; 毫无倦态
潇潇洒洒
地从身上抖落下赤朱丹彤 在大海上溅出无数夺目的亮点 饱饮了玫瑰酒似的
涨溢出光与彩 轻盈 浪漫 高远
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2.《项链》或《我的叔叔于勒》(答案不唯一) 短篇小说之王
时不再来
德行 情义 志向
孔子名言(略)
3. 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤;争
渡,争渡,惊起一滩鸥鹭;王
师北定中原日,家祭无忘告乃翁;(例:李白
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我
情;)
4. 《西游记》 孙悟空
“美猴王”或“齐天大圣” 吴承恩 悠闲
自在(无忧无虑)
三顾茅庐
桃园三结义 三打祝家庄 刘姥姥三进大观园 ……
●
在品读中体悟
(二)本题共8分。最后一线2分,其他每线1分,有错别字扣0.25分。
1.豁达开朗
自强不息(意思相近或相似即可)
2.与敌人面对面的抗争(直面困难和逆境,迎面而上)
作出适当的退让
要谦虚
例:蚂蚁一起搬骨头 团结起来力量大
●
在积累中收获 本期共4分,每题2分。
1.“授之以鱼,不如授之以渔”。蒲公
英妈妈留给孩子的不是丰裕的物质,
她把“远飞的伞”这生存利器教给孩子的同时,也教给孩子们自强、
自立的生活
态度和生存方式。这是一份多么丰厚、多么珍贵的遗产啊!
2.略
【链接生活】
(9分)
1.通信、医疗、购物、家庭住址、车辆、交通等。(4分)
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2.阅读这两则材料,你发现大数据有哪些特点呢?(至少说两点)(2分)
(1)量大;(2)面广;(3)迅捷;(4)精准等
3.材料一中的披萨店为顾客提供了周
到的服务,但是顾客差点晕倒,这是为什么
呢?请结合生活实际,从正反两面谈谈对大数据的看法。(3
分)
一方面大数据为人们的生活提供了更个性化、更便利迅捷、贴心的服务,让人
惊叹;另
一方面也可能泄露人们的隐私,带来危害。比如个人信息外泄,或被骚
扰,或为不法分子利用,导致利益
受到侵害。(生活中商业骚扰、诈骗电话等等)
(正面1分,反面1分,结合生活实际1分)
【
阅读感悟】
(20分)
1.联系上下文解释词语。4分
聒噪——吵闹。说话琐碎,声音喧闹,令人烦躁。
秘而不宣——保守秘密,不肯宣布。
2.请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。4分
(1)“我”的小女儿在五月清晨遇见蓝天而惊喜。
(2)“我”在印第安纳州湖边遇见几棵树不停飘散种子而心生敬畏。
3.请为文中第⑫小节的空白处加上合适的标点。3分
那一刻真是神圣,我握着她的小手,感觉到她不再只是
从笔划结构上认识“天”,
她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃—
—她面对面地遇见了蓝
天,她长大了。
4. 文中“生命豪华的、奢侈的、不计成本
的投资”指的是那几棵树连续几天不
停地飘送种子,哪怕没有几颗能存活。这样表达的妙处是运用拟人手
法,形象生
动地写出了那几棵树对繁殖后代,对生命的渴求,表现了它们顽强的生命力,表
达了
作者的惊叹之情。 (2分+2分)
5.从作者的两次遇见中,你收获的感悟是走进自然,走进生
活,观察、感受、收
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获美,领悟人生。纸
上得来终觉浅,绝知此事要躬行。敬畏自然,敬畏生命,用
爱美的眼睛去捕捉生活的美……(任选一个角
度均可)(2分)
6.作者张晓风曾说过:“遇者,不期而会也。”每个人都有一刹的相遇,一旦相遇
,
人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰,也许是流萤、鸣蝉、奔马,也许是
一个人,也许
是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见?又带给你怎样的心
灵震撼呢?请选择一个写下来。(4分
)(美好的遇见2分,心灵收获1分,表达
1分)
略。