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小学语文单元测试卷答案


【篇一：人教版小学一年级下册语文全册册单元测试题
集】

ss=txt>班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：
_______

一、 我会读准音节再写字。（12分）

( ) ( )()()

二、 我会比一比，再组词。（16分）

白（ ）门（ ） 早（ ）有（ ） 百（ ）们（ ） 草（ ）友（ ）

明（ ）口（ ） 万（ ）节（ ） 朋（ ）古（ ） 方（ ）爷（ ）

三、 我会连线找朋友。（8分）

雷 树 雨 玩 苏 软 儿村

梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和

四、 我会把诗句补充完整。（12分）

1、 夜来（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。

2、（ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。

五、 我会读一读，连一连。（10分）

六、 我会找朋友。（10分）

一月一日 儿童节 开心地 站 六月一日 教师节 笔直地 笑 三月十二
日国庆节 小心地 移 九月十日元 旦 仔细地 说 十月一日 植树节 大声
地 看

七 、根据课文内容填空。（4分）

小燕子说：“春雨是（ ）色的。” 麻雀说：“春雨是（ ）色的。” 小
黄莺说：“春雨是（ ）色的。”我们说：“春雨是（ ）色的。”

八、 根据课文内容连线。（5分）

春风 跟柳树说话了。

孩子们给柳树洗澡了。

春雷 给柳树梳头了。

春燕 跟柳树捉迷藏了

春雨 跟柳树玩耍了。

a) 照样子，连一连，写一写。（8分）

小鸟来了

马儿 小鸟飞了。

鲜花叫了

大门开了

老师关了

b) 照样子，写一句话。（2+2+3分）

例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了

1、小红在写字，（ ）也在写字。

2、我喜欢吃西瓜，（ ）也喜欢吃西瓜。

3、小明在画画，（）。

十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下

来。（4+4分）

一年级语文第二册第二单元测试卷

班别：________姓名：_________ 考号：____评分：
__________

一、我会看拼音，写汉字。（13分）

澡

i

二、比一比，再组词。（20分）

大（）看（）午（）去（）全（） 太（）着（）牛（）会（）合（）
高（）画（）放（）女（）草（） 亮（）话（）收（）父（）早（）

三、写出下面的反义词。（6分）

晚——（ ） 假——（ ） 短——（ ）

来——（ ） 矮——（ ） 前——（ ）

【篇二：人教版小学语文二年级下册第一单元测试题】


ass=txt>一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

ng

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

唠叨 玫瑰牺牲 嫩绿滋润 三、 我能照样子找朋友组词。

棉

野

树

桃

（ 野 ）+（ 花 ）=( 野花 )（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（）=（） （ ）
+（ ）=（） 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ）彩（ ）芽（ ）射（ ））（ ）（ ）（ ））静（ ）换
（ ）呼（ ））（ ）（ ）（ ）

五、 瞧，我搭配多恰当。（9分）

（ ）的春光 （）的天空 （）的小溪 （ ）的田野（ ）的枝条 （ ）
的笋芽弹奏（ ） 扭动（） 脱掉（ ） 六、 我会写。（10分）

1、遮掩---遮遮掩掩 躲 藏 ----躲躲藏藏仔细--- 丁 冬---漂 亮---认真---

2、燕子的尾巴像一把剪刀。

像

3、天渐渐亮了。

渐渐 。

4、小鹿静静地躺在床上养病。

静静地 。

七、 我会填。

野火烧不尽， 儿童急走追黄蝶， 杨柳绿千里， 春风一拂千山绿，
八，快乐阅读。

想走遍全世界的驴子

有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。

它把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好 。可是，怎样实
现这个志向呢？你想过吗？譬如，要朝什么方向走？用什么方法？”

驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走，走??就一定能够走遍全
世界。”

第二 天，主人把它缚在磨子旁边，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不
停地转磨。它走着，走着，不停地走着??

到了晚上，它想：“我已经走了一天啦，应该走出几百里了吧？找这
个样子一天一 天走下去，不到几年，总会走遍全世界了吧？”

不多一会儿，主人替它拿下眼罩，它才大吃 一惊：原来自己虽然走
了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁边。

1、照样子写字组词。

遍——偏 偏旁 罩——掉 （） 缚——（ ） （） 漂——（ ） （）
2、连一连。

一头 屋子 一间 驴子 一扇 微风 一丝 窗户

3、驴子的志向是 ，它实现目标的方法是 。

4、读句子，用加点字的词语造句。补充下面的句子。

原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁
边。 ．．．．．

虽然 ，却 ，还是 。

5、驴子能实现它的目标吗？为什么？

九，看图写话

提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？ 他
们在干什么？

【篇三：人教版八年级语文单元测试题及答案】


s=txt>c.老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟
堆。 ．．．．

d.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只
是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。 ．．．．

6.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）

a.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使
巨轮倾覆，一处管涌， 能让长堤崩溃。 b.小河对岸三四里外是浅山，
好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 c.画面
上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。

d.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还
是出于自己直觉的驱使？ 7.下列有关文学常识的表述，有误的一项
是( )（2分）

b.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀
派的代表人物。 c.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

d.雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》
等。 8.根据提示默写古诗文。(2分)

（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”
的诗句是： ， 。

（2）孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思
乡念亲之情的句子是：， 。

9.围绕《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，八年级一班同学们开
展了以下活动。（6分） （1）以下是同学写的活动的开场白，按要
求答题：

①战争中，使人民承受了无穷 的苦难。②我们反对战争，憧憬和平。
③可是就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下
400次左右。④这些战争阻遏了世界文明前进的步伐。⑤在中国，九
一八的炮声、七七卢沟桥 的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼
告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。⑥21世纪的今天 ，战争
离我们并不遥远。⑦世界，何时才能停止杀戮,铸剑为犁，和平永驻?

文中有两个病句，归类正确的一项是( )：（2分）

a．②、⑤ b．④、⑦ c．①、⑥ d．①、③

（2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题， 有同学收集了以下材料。
阅读并完成题目：【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿
反省 战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了
中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本 希望借助联合国改革成
为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。

【材料二】[新华社9日电] 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本
新任首相安倍晋三与

第一单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：范秋霞

第一部分 积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

1.选出下列加点字注音全对的一组（ ）（1分）

（1）我已歼( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸
县的广大地区，并控．制江阴要塞( )，封锁长江。 ．

南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没
有仇恨②没有愤怒③ 只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不
能再有战争和屠杀了。 a．①——②，③；④、⑤，⑥—— b．①—
—②、③，④，⑤，⑥： c．①：②，③；④，⑤，⑥—— d．①：
②，③、④；⑤，⑥——

5.下列加点词语使用不妥当的一项是( )（1分）

a.由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当，纷纷
溃退。 ．．．．b.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了
他。 ．．．．

夫人安 倍昭惠2006年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国
进行为期2天的正式访问。访华期间，国 家主席胡锦涛与安倍举行
会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了
巨大 的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道
路是日本的既定政策，不会改变。日本各大 报纸９日纷纷发表社论，
积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关
系。

①请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分)

②给材料二拟一个新闻标题（15字以内）：（1分）

③活动中，主持人让在大家交流收集 到的有关战争的名句及诗词。
你能列举与战争有关的一则名句或诗句吗？（上下句）（1分）

10.读郑愁予《洗红溪与女孩》这首诗，完成①②小题。（2分）
（一） （二）

风在溪中揉搓花树 突然那风抬起手 又扯来云絮在溪中洗 牵着女孩
的衣角 是花的红还是霞的红 说：我洗这红

女孩羞涩的看着你的红才是相思的颜色

（1）“风在溪中揉搓花树，又扯来云絮在溪中洗”，选出对其诗意的
说明正确的一项（） a.落英缤纷，随水飘流，一如被搓洗的云絮 b.
风将花叶吹入水中，激起浪花仿佛云絮般 c.女孩的身影倒映水中，
新衣如花树和云絮 d.流水淙淙，仿佛搓洗着花树及云絮的倒影 （2）
和“突然那风抬起手牵着女孩的衣角”一句使用相同修辞手法的一句
是（） a.小鸟跳响在枝上，如琴键的起落b.枝头上青涩的果子，静
静的等待成熟 c.聆听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动d.他对着捣
米的杵，喃喃的诉说自己的感谢

当地时间15时40分，伴随着雄壮有力的军乐，来自上述国家的
142名二战老兵胸前佩戴 军功章，精神抖擞地步入会场，受到了来宾
的热烈欢迎。希拉克总统向盟国老兵每个国家一名代表授予了 法国
荣誉军团骑士勋章。

希拉克随后致辞，他对当年参加诺曼底登陆战役的将士们 表示感谢
和钦佩，并呼吁建立一个以人为本，尊重法律、自由、正义和民主
的国际新秩序。希拉 克指出，任何人都无法阻止这一国际新秩序的
建立，无法阻止欧洲的联合与统一。

在希拉克讲话后，14国的部队举行了盛大的海陆空阅兵式：步兵以
整齐的纵队在昔日的战场上正步行进 ，50多架战机从空中呼啸而过，
法国?戴高乐号?核动力航空母舰和英国一艘大型供给舰等组成的特< br>混舰队破浪前进，充分展示了欧美的现代化军备和军威。

1944的6月6日，来自 14个国家的15万多盟军士兵从英国出发
向诺曼底海滩的德军发起猛攻，并成功登陆，从而开辟了欧洲 第二
战场，加速了法西斯德国的灭亡。60年来，法国每年都举行诺曼底
登陆纪念活动。今年的 活动是规格最高、规摻最大的一次。

12.与往次纪念活动相比，这次纪念活动的特点是什么？（用文中语
句回答）

13.当年诺曼底登陆具有什么重大意义？

14.隆重举行诺曼底登陆60周年纪念仪式的意义在哪里？

三、阅读下面文章，完成15—18题。（7分）

据报载，科学家日前公布 的人类基因组草图，标志着人类新纪元的
开始，人类将迎来生物技术的新时代。

来 自18个国家的研究人员说，他们已经破译97%的人类基因密码，
其中85%的数据已经按照正确的顺 序进行了组合。通过弄清基因的
工作原理，生物医学研究人员希望能够抑制甚至逆．．转人类的许
多疾病，基因知识还将成为一项强有力的诊断工具，使医生能够为
因遗传而可能罹患某种疾病的患者提 供建议。

但是基因学还处在?婴儿期?，特效药物还需要许多年才能出现。研
究人员强调说，首要．．．

的任务是以99%的准确率绘制出基因组草图，人类基因组计划称研
究工作进展一直十分迅速，

第二部分 阅读理解（40分）

二、阅读下面文章，完成11—14题。（7分）

诺曼底登陆60周年纪念仪式在法国隆重举行

新华网阿罗芒什（法国）６月６日电（记者王敬诚 杨骏） 法国西部
沿海小城阿罗芒什６日下午风和日 丽，彩旗招展，来自16个国家的
国家元首、政府首脑以及数十个国家的几千名来宾在这里举行仪式，< br>隆重庆祝第二次世界大战著名战役——诺曼底登陆60周年。

法国总统希拉克主持仪 式。美国总统布什、英国女王伊丽沙白二世
和首相布莱尔等14个二战盟国的现任领导人出席了仪式。德 国总理
施罗德和俄罗斯总统普京60年来首次应邀参加这项纪念活动，引人
瞩目。当年参加诺曼 底战役的14个盟国的近千名老兵作为特邀嘉宾
出席仪式。

因此这次原定于2003年完成的目标将会?大大提前?实现。

专家们认为，20 年内，让每个人都掌握?个人基因草图?已经成为可
能，根据这种基因草图，人类就可能了解自身体质的 弱点和对某种
基因的易感染性。接下来的一步是为每个人研制特殊药物。基因学
家认为，到20 30 年，人类就可掌握控制衰老的基因，并延长人类的
平均寿命，实现长命百岁的愿望。

15.下面的理解符合上文内容的一项是（ ）（1分）

a.科学家已经破译了 绝大部分人类基因密码，其中大部分数据已经
按照正确的顺序进行了组合。

b.科学家已经完全破译了人类基因密码，目前首要任务是以99%的
准确率绘制出基因草图。 c.弄清基因的工作原理，可以逆转人类的
许多疾病。

d.基因知 识已经成为一项强有力的诊断工具，使医生给因遗传而可
能罹患某种疾病的患者提供建议。

16.第②段中“希望”一词能否删去？为什么？第③段中“婴儿期”在句
中的意思是什么？ （2分）

17.根据上下文的意思看，“自身体质的弱点”指的是什么？（2分）

18.为这段文字拟一个标题，不超过20个字。（2分）

四、阅读下面文章，完成19—23题。（11分）

战争让我们学会珍惜

②战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。
而非典型肺炎的不期而至和 香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再
一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由地要问：此生为何 ？

③一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记
得。生命仓促 得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……

④而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；

⑤而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升；

⑥而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功
课。

⑦我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚
持； ，却从不踏踏实实地去做一件实 事；我们不屑于富人的?暴富?，
觉得那不过是机遇凑巧，；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？

⑧如果没有战争， 也许我们仍将怨天尤人着自己的一无所有，然后
在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生 ，一切便
有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些
在火光中爬满恐惧和 绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳
光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。
⑨战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻，而
我们也终于明白：活 着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……

19.下面一句话是从原文中抽出来的，依据上下文，它应放在第段和
第段之间。（2分） 战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生
命。

20.第②段在结构上的作用是 （2分） 21.第⑧段中说的“其实我们
已是如此富有”具体指什么？（2分）

22.模仿第⑦段画线句子，在文中横线上补全句子，要求话题相同，
上下文衔接自然。（2分） 仿写：

23.你同意作者的观点吗？若同意，请写几句鉴赏的话；若不同意，
试举例反驳。（3分）

五、阅读下面文章，完成24—27题。（8分）

①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：?小三子亲
了俺。? ②娘狐疑地问：?你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了
吧？?

③小三子是爹娘 最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀
里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹 娘下田回来，
被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小
三子长大后，再 也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大
的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上 那种麻酥酥
的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过
多少次，她自己都 记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每
梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好 几次了，
爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。

④可这一 回的情形却与以往不同。爹没好气地说：?谁做梦了？谁说
瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！?

⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：?真的？你昨天回来的时候，咋不早
说？快，快给 俺说说，小三子咋就亲了你？?

⑥爹看了娘一眼，?唉，俺们那小三子啊……?

⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风
吹黄了黄泥湾所有的山头， 都还没有小三子就业的消息。小三子的
衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一
千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一
夜。第二天早晨，小三子送爹 回去。临出门的时候，小三子突然抱
住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小< br>三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来
了，越流越欢，像家乡门前潺潺 的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起
爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。

⑧爹咂咂嘴，回味着：?小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。?

⑨娘的泪水像门前的小溪 汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃
喃地念叨：?小三子，俺可怜的小三子。?

⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人
们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮 。自古以来，都是大人和不

懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子 亲吻
爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没
臊的。小三子的娘更好笑 了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬
吗？

11秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要
离家了。临走的时候，○

爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们
都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的 西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，
放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的
声音：?三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？?

12小三子停下了脚步，慢慢转过身来。 ○

13爹郑重地说：?是呢，你娘等了这么多天呢。? ○

14小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。
他弯下魁梧的身躯，○

半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮
般粗糙的脸颊上叭地亲了一 下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可
此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦
拭着眼角悄然涌出的泪花。

24.第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子 亲她的梦”。请你
结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。（2分）

25.第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，
小三子的眼泪流出来了，越流越 欢”。请展开联想与想像，写出小三
子此时心里的话。（2分）

26.从品味语 言的角度对第○14自然段画横线的句子进行具体分析。
（友情提示：可从词语运用、．．．．修辞效果 、人物描写任选一
点作具体分析）（2分） ．．

27.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这
个角度来看，本文能给你

怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（2分）

六、阅读下面文言文，完成28—31题。（7分）

大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之 口；继以精思，使其意皆若
出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，?读书千遍，其义自
见 。?谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，
谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼 不看仔细，心眼既不专一，

却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最 急。
心既到矣，眼口岂不到乎?

选自于《训学斋规》

【注释】①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。

28.解释词语。（2分）

（1）可以有得。 得：（2）其义自见。 见： 29.读书要分哪两步进
行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分）

30.作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句回答)
（1分）

31.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超
过15个字)（2分）

①

②

第三部分写作（60分）

七、作文（60分）

32.我们庆幸自己生活在一个和平安定的年代，但我们却往往忽略和
平生活带来的幸福。其实生活中很多事情都是这样，我们往往忽视
身边那些看似平凡的一切，然 而一旦失去了之后，才会感到它的可
贵。

请你以“ 就在我们身边”为题，写一篇 不少于500字的作文，要有真
情实感。横线上可以填“幸福”、“爱”、“真情”等词。

人教版八年级语文（上册）单元达标题

芜的山冈； ，；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。

6.综合实践。（4分）

（1）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员
会推荐，追封他金英雄勋

章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。（4分）

? 相关链接： 4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工
“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一 名教师，却在6.3
级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，
患有严重 的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从
事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各 地从事公益活动。
2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。

?赞美词： （2）右图是上海世博会会徽图案，请根据你的观察、
理解和联想谈谈这个图案的创意。

7.填空。（6分）

（1），； ，显出努力的样子。（朱自清《背影》）

（2）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，
孤独抑郁心情的句子是： ， 。描写秋意正浓的山野景色的诗句
是： ， 。

（3）李白在《送友人》中以浮云 孤飞，喻游子之心；以落日将下，
依依不舍，喻故人之情的诗句是：，。

（4）《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集，我们曾经学过他的
文章有 、 。 8.阅读下面的宋词，完成后面的问题。（3分）

菩萨蛮 [宋]高观国

何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过
秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。

【注释】①暝：昏暗。 ②滟滟：月光摇动的样子。 ③金饼：比喻圆
月。

（1）这首词的上片写，下片写 。 （2）这首词中体现了季节特点
的词语有哪些？

第二单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：黄志淑

第一部分 积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

a．锐不可当（锋利）低声絮说（不耐烦地说） ．．．

b．塌败的小屋（塌陷破败）不能自已（停止，这里是控制的意
思） ．．．c．颇踌躇（很） 尴尬的笑（神色、态度不自然） ．．．

d．触目伤怀（心） 步履蹒跚（因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的
样子） ．．．3.在下列句子空缺处填入四个修饰限制词语，运用正
确的一项是（ ）（1分） 闽南名城泉州， ， ， ， ，是海峡两岸一
颗璀璨的明珠。 a.历史悠久 文化灿烂英才辈出经济发达 b.历史悠久
文化灿烂人杰地灵山清水秀 c.人杰地灵 山清水秀历史悠久英才辈出
d.英才辈出 文化灿烂历史悠久经济发达 4.选出下列句子中没有语病
的一项是（ ）（2分）

a.汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关心着抗震救灾的进展
情况。 b.天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
c.因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
d.当奥运火炬在广西首府南宁传递时，让我们看到了无数感人的画面。
5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏
是一缕春风，染绿荒

小学语文单元测试卷答案


【篇一：人教版小学一年级下册语文全册册单元测试题
集】

ss=txt>班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：
_______

一、 我会读准音节再写字。（12分）

( ) ( )()()

二、 我会比一比，再组词。（16分）

白（ ）门（ ） 早（ ）有（ ） 百（ ）们（ ） 草（ ）友（ ）

明（ ）口（ ） 万（ ）节（ ） 朋（ ）古（ ） 方（ ）爷（ ）

三、 我会连线找朋友。（8分）

雷 树 雨 玩 苏 软 儿村

梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和

四、 我会把诗句补充完整。（12分）

1、 夜来（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。

2、（ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。

五、 我会读一读，连一连。（10分）

六、 我会找朋友。（10分）

一月一日 儿童节 开心地 站 六月一日 教师节 笔直地 笑 三月十二
日国庆节 小心地 移 九月十日元 旦 仔细地 说 十月一日 植树节 大声
地 看

七 、根据课文内容填空。（4分）

小燕子说：“春雨是（ ）色的。” 麻雀说：“春雨是（ ）色的。” 小
黄莺说：“春雨是（ ）色的。”我们说：“春雨是（ ）色的。”

八、 根据课文内容连线。（5分）

春风 跟柳树说话了。

孩子们给柳树洗澡了。

春雷 给柳树梳头了。

春燕 跟柳树捉迷藏了

春雨 跟柳树玩耍了。

a) 照样子，连一连，写一写。（8分）

小鸟来了

马儿 小鸟飞了。

鲜花叫了

大门开了

老师关了

b) 照样子，写一句话。（2+2+3分）

例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了

1、小红在写字，（ ）也在写字。

2、我喜欢吃西瓜，（ ）也喜欢吃西瓜。

3、小明在画画，（）。

十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下

来。（4+4分）

一年级语文第二册第二单元测试卷

班别：________姓名：_________ 考号：____评分：
__________

一、我会看拼音，写汉字。（13分）

澡

i

二、比一比，再组词。（20分）

大（）看（）午（）去（）全（） 太（）着（）牛（）会（）合（）
高（）画（）放（）女（）草（） 亮（）话（）收（）父（）早（）

三、写出下面的反义词。（6分）

晚——（ ） 假——（ ） 短——（ ）

来——（ ） 矮——（ ） 前——（ ）

【篇二：人教版小学语文二年级下册第一单元测试题】


ass=txt>一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

ng

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

唠叨 玫瑰牺牲 嫩绿滋润 三、 我能照样子找朋友组词。

棉

野

树

桃

（ 野 ）+（ 花 ）=( 野花 )（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（）=（） （ ）
+（ ）=（） 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ）彩（ ）芽（ ）射（ ））（ ）（ ）（ ））静（ ）换
（ ）呼（ ））（ ）（ ）（ ）

五、 瞧，我搭配多恰当。（9分）

（ ）的春光 （）的天空 （）的小溪 （ ）的田野（ ）的枝条 （ ）
的笋芽弹奏（ ） 扭动（） 脱掉（ ） 六、 我会写。（10分）

1、遮掩---遮遮掩掩 躲 藏 ----躲躲藏藏仔细--- 丁 冬---漂 亮---认真---

2、燕子的尾巴像一把剪刀。

像

3、天渐渐亮了。

渐渐 。

4、小鹿静静地躺在床上养病。

静静地 。

七、 我会填。

野火烧不尽， 儿童急走追黄蝶， 杨柳绿千里， 春风一拂千山绿，
八，快乐阅读。

想走遍全世界的驴子

有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。

它把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好 。可是，怎样实
现这个志向呢？你想过吗？譬如，要朝什么方向走？用什么方法？”

驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走，走??就一定能够走遍全
世界。”

第二 天，主人把它缚在磨子旁边，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不
停地转磨。它走着，走着，不停地走着??

到了晚上，它想：“我已经走了一天啦，应该走出几百里了吧？找这
个样子一天一 天走下去，不到几年，总会走遍全世界了吧？”

不多一会儿，主人替它拿下眼罩，它才大吃 一惊：原来自己虽然走
了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁边。

1、照样子写字组词。

遍——偏 偏旁 罩——掉 （） 缚——（ ） （） 漂——（ ） （）
2、连一连。

一头 屋子 一间 驴子 一扇 微风 一丝 窗户

3、驴子的志向是 ，它实现目标的方法是 。

4、读句子，用加点字的词语造句。补充下面的句子。

原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁
边。 ．．．．．

虽然 ，却 ，还是 。

5、驴子能实现它的目标吗？为什么？

九，看图写话

提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？ 他
们在干什么？

【篇三：人教版八年级语文单元测试题及答案】


s=txt>c.老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟
堆。 ．．．．

d.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只
是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。 ．．．．

6.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）

a.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使
巨轮倾覆，一处管涌， 能让长堤崩溃。 b.小河对岸三四里外是浅山，
好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 c.画面
上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。

d.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还
是出于自己直觉的驱使？ 7.下列有关文学常识的表述，有误的一项
是( )（2分）

b.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀
派的代表人物。 c.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

d.雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》
等。 8.根据提示默写古诗文。(2分)

（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”
的诗句是： ， 。

（2）孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思
乡念亲之情的句子是：， 。

9.围绕《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，八年级一班同学们开
展了以下活动。（6分） （1）以下是同学写的活动的开场白，按要
求答题：

①战争中，使人民承受了无穷 的苦难。②我们反对战争，憧憬和平。
③可是就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下
400次左右。④这些战争阻遏了世界文明前进的步伐。⑤在中国，九
一八的炮声、七七卢沟桥 的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼
告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。⑥21世纪的今天 ，战争
离我们并不遥远。⑦世界，何时才能停止杀戮,铸剑为犁，和平永驻?

文中有两个病句，归类正确的一项是( )：（2分）

a．②、⑤ b．④、⑦ c．①、⑥ d．①、③

（2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题， 有同学收集了以下材料。
阅读并完成题目：【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿
反省 战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了
中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本 希望借助联合国改革成
为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。

【材料二】[新华社9日电] 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本
新任首相安倍晋三与

第一单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：范秋霞

第一部分 积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

1.选出下列加点字注音全对的一组（ ）（1分）

（1）我已歼( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸
县的广大地区，并控．制江阴要塞( )，封锁长江。 ．

南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没
有仇恨②没有愤怒③ 只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不
能再有战争和屠杀了。 a．①——②，③；④、⑤，⑥—— b．①—
—②、③，④，⑤，⑥： c．①：②，③；④，⑤，⑥—— d．①：
②，③、④；⑤，⑥——

5.下列加点词语使用不妥当的一项是( )（1分）

a.由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当，纷纷
溃退。 ．．．．b.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了
他。 ．．．．

夫人安 倍昭惠2006年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国
进行为期2天的正式访问。访华期间，国 家主席胡锦涛与安倍举行
会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了
巨大 的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道
路是日本的既定政策，不会改变。日本各大 报纸９日纷纷发表社论，
积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关
系。

①请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分)

②给材料二拟一个新闻标题（15字以内）：（1分）

③活动中，主持人让在大家交流收集 到的有关战争的名句及诗词。
你能列举与战争有关的一则名句或诗句吗？（上下句）（1分）

10.读郑愁予《洗红溪与女孩》这首诗，完成①②小题。（2分）
（一） （二）

风在溪中揉搓花树 突然那风抬起手 又扯来云絮在溪中洗 牵着女孩
的衣角 是花的红还是霞的红 说：我洗这红

女孩羞涩的看着你的红才是相思的颜色

（1）“风在溪中揉搓花树，又扯来云絮在溪中洗”，选出对其诗意的
说明正确的一项（） a.落英缤纷，随水飘流，一如被搓洗的云絮 b.
风将花叶吹入水中，激起浪花仿佛云絮般 c.女孩的身影倒映水中，
新衣如花树和云絮 d.流水淙淙，仿佛搓洗着花树及云絮的倒影 （2）
和“突然那风抬起手牵着女孩的衣角”一句使用相同修辞手法的一句
是（） a.小鸟跳响在枝上，如琴键的起落b.枝头上青涩的果子，静
静的等待成熟 c.聆听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动d.他对着捣
米的杵，喃喃的诉说自己的感谢

当地时间15时40分，伴随着雄壮有力的军乐，来自上述国家的
142名二战老兵胸前佩戴 军功章，精神抖擞地步入会场，受到了来宾
的热烈欢迎。希拉克总统向盟国老兵每个国家一名代表授予了 法国
荣誉军团骑士勋章。

希拉克随后致辞，他对当年参加诺曼底登陆战役的将士们 表示感谢
和钦佩，并呼吁建立一个以人为本，尊重法律、自由、正义和民主
的国际新秩序。希拉 克指出，任何人都无法阻止这一国际新秩序的
建立，无法阻止欧洲的联合与统一。

在希拉克讲话后，14国的部队举行了盛大的海陆空阅兵式：步兵以
整齐的纵队在昔日的战场上正步行进 ，50多架战机从空中呼啸而过，
法国?戴高乐号?核动力航空母舰和英国一艘大型供给舰等组成的特< br>混舰队破浪前进，充分展示了欧美的现代化军备和军威。

1944的6月6日，来自 14个国家的15万多盟军士兵从英国出发
向诺曼底海滩的德军发起猛攻，并成功登陆，从而开辟了欧洲 第二
战场，加速了法西斯德国的灭亡。60年来，法国每年都举行诺曼底
登陆纪念活动。今年的 活动是规格最高、规摻最大的一次。

12.与往次纪念活动相比，这次纪念活动的特点是什么？（用文中语
句回答）

13.当年诺曼底登陆具有什么重大意义？

14.隆重举行诺曼底登陆60周年纪念仪式的意义在哪里？

三、阅读下面文章，完成15—18题。（7分）

据报载，科学家日前公布 的人类基因组草图，标志着人类新纪元的
开始，人类将迎来生物技术的新时代。

来 自18个国家的研究人员说，他们已经破译97%的人类基因密码，
其中85%的数据已经按照正确的顺 序进行了组合。通过弄清基因的
工作原理，生物医学研究人员希望能够抑制甚至逆．．转人类的许
多疾病，基因知识还将成为一项强有力的诊断工具，使医生能够为
因遗传而可能罹患某种疾病的患者提 供建议。

但是基因学还处在?婴儿期?，特效药物还需要许多年才能出现。研
究人员强调说，首要．．．

的任务是以99%的准确率绘制出基因组草图，人类基因组计划称研
究工作进展一直十分迅速，

第二部分 阅读理解（40分）

二、阅读下面文章，完成11—14题。（7分）

诺曼底登陆60周年纪念仪式在法国隆重举行

新华网阿罗芒什（法国）６月６日电（记者王敬诚 杨骏） 法国西部
沿海小城阿罗芒什６日下午风和日 丽，彩旗招展，来自16个国家的
国家元首、政府首脑以及数十个国家的几千名来宾在这里举行仪式，< br>隆重庆祝第二次世界大战著名战役——诺曼底登陆60周年。

法国总统希拉克主持仪 式。美国总统布什、英国女王伊丽沙白二世
和首相布莱尔等14个二战盟国的现任领导人出席了仪式。德 国总理
施罗德和俄罗斯总统普京60年来首次应邀参加这项纪念活动，引人
瞩目。当年参加诺曼 底战役的14个盟国的近千名老兵作为特邀嘉宾
出席仪式。

因此这次原定于2003年完成的目标将会?大大提前?实现。

专家们认为，20 年内，让每个人都掌握?个人基因草图?已经成为可
能，根据这种基因草图，人类就可能了解自身体质的 弱点和对某种
基因的易感染性。接下来的一步是为每个人研制特殊药物。基因学
家认为，到20 30 年，人类就可掌握控制衰老的基因，并延长人类的
平均寿命，实现长命百岁的愿望。

15.下面的理解符合上文内容的一项是（ ）（1分）

a.科学家已经破译了 绝大部分人类基因密码，其中大部分数据已经
按照正确的顺序进行了组合。

b.科学家已经完全破译了人类基因密码，目前首要任务是以99%的
准确率绘制出基因草图。 c.弄清基因的工作原理，可以逆转人类的
许多疾病。

d.基因知 识已经成为一项强有力的诊断工具，使医生给因遗传而可
能罹患某种疾病的患者提供建议。

16.第②段中“希望”一词能否删去？为什么？第③段中“婴儿期”在句
中的意思是什么？ （2分）

17.根据上下文的意思看，“自身体质的弱点”指的是什么？（2分）

18.为这段文字拟一个标题，不超过20个字。（2分）

四、阅读下面文章，完成19—23题。（11分）

战争让我们学会珍惜

②战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。
而非典型肺炎的不期而至和 香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再
一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由地要问：此生为何 ？

③一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记
得。生命仓促 得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……

④而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；

⑤而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升；

⑥而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功
课。

⑦我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚
持； ，却从不踏踏实实地去做一件实 事；我们不屑于富人的?暴富?，
觉得那不过是机遇凑巧，；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？

⑧如果没有战争， 也许我们仍将怨天尤人着自己的一无所有，然后
在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生 ，一切便
有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些
在火光中爬满恐惧和 绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳
光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。
⑨战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻，而
我们也终于明白：活 着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……

19.下面一句话是从原文中抽出来的，依据上下文，它应放在第段和
第段之间。（2分） 战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生
命。

20.第②段在结构上的作用是 （2分） 21.第⑧段中说的“其实我们
已是如此富有”具体指什么？（2分）

22.模仿第⑦段画线句子，在文中横线上补全句子，要求话题相同，
上下文衔接自然。（2分） 仿写：

23.你同意作者的观点吗？若同意，请写几句鉴赏的话；若不同意，
试举例反驳。（3分）

五、阅读下面文章，完成24—27题。（8分）

①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：?小三子亲
了俺。? ②娘狐疑地问：?你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了
吧？?

③小三子是爹娘 最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀
里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹 娘下田回来，
被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小
三子长大后，再 也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大
的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上 那种麻酥酥
的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过
多少次，她自己都 记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每
梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好 几次了，
爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。

④可这一 回的情形却与以往不同。爹没好气地说：?谁做梦了？谁说
瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！?

⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：?真的？你昨天回来的时候，咋不早
说？快，快给 俺说说，小三子咋就亲了你？?

⑥爹看了娘一眼，?唉，俺们那小三子啊……?

⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风
吹黄了黄泥湾所有的山头， 都还没有小三子就业的消息。小三子的
衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一
千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一
夜。第二天早晨，小三子送爹 回去。临出门的时候，小三子突然抱
住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小< br>三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来
了，越流越欢，像家乡门前潺潺 的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起
爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。

⑧爹咂咂嘴，回味着：?小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。?

⑨娘的泪水像门前的小溪 汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃
喃地念叨：?小三子，俺可怜的小三子。?

⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人
们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮 。自古以来，都是大人和不

懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子 亲吻
爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没
臊的。小三子的娘更好笑 了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬
吗？

11秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要
离家了。临走的时候，○

爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们
都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的 西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，
放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的
声音：?三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？?

12小三子停下了脚步，慢慢转过身来。 ○

13爹郑重地说：?是呢，你娘等了这么多天呢。? ○

14小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。
他弯下魁梧的身躯，○

半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮
般粗糙的脸颊上叭地亲了一 下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可
此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦
拭着眼角悄然涌出的泪花。

24.第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子 亲她的梦”。请你
结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。（2分）

25.第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，
小三子的眼泪流出来了，越流越 欢”。请展开联想与想像，写出小三
子此时心里的话。（2分）

26.从品味语 言的角度对第○14自然段画横线的句子进行具体分析。
（友情提示：可从词语运用、．．．．修辞效果 、人物描写任选一
点作具体分析）（2分） ．．

27.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这
个角度来看，本文能给你

怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（2分）

六、阅读下面文言文，完成28—31题。（7分）

大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之 口；继以精思，使其意皆若
出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，?读书千遍，其义自
见 。?谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，
谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼 不看仔细，心眼既不专一，

却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最 急。
心既到矣，眼口岂不到乎?

选自于《训学斋规》

【注释】①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。

28.解释词语。（2分）

（1）可以有得。 得：（2）其义自见。 见： 29.读书要分哪两步进
行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分）

30.作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句回答)
（1分）

31.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超
过15个字)（2分）

①

②

第三部分写作（60分）

七、作文（60分）

32.我们庆幸自己生活在一个和平安定的年代，但我们却往往忽略和
平生活带来的幸福。其实生活中很多事情都是这样，我们往往忽视
身边那些看似平凡的一切，然 而一旦失去了之后，才会感到它的可
贵。

请你以“ 就在我们身边”为题，写一篇 不少于500字的作文，要有真
情实感。横线上可以填“幸福”、“爱”、“真情”等词。

人教版八年级语文（上册）单元达标题

芜的山冈； ，；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。

6.综合实践。（4分）

（1）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员
会推荐，追封他金英雄勋

章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。（4分）

? 相关链接： 4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工
“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一 名教师，却在6.3
级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，
患有严重 的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从
事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各 地从事公益活动。
2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。

?赞美词： （2）右图是上海世博会会徽图案，请根据你的观察、
理解和联想谈谈这个图案的创意。

7.填空。（6分）

（1），； ，显出努力的样子。（朱自清《背影》）

（2）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，
孤独抑郁心情的句子是： ， 。描写秋意正浓的山野景色的诗句
是： ， 。

（3）李白在《送友人》中以浮云 孤飞，喻游子之心；以落日将下，
依依不舍，喻故人之情的诗句是：，。

（4）《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集，我们曾经学过他的
文章有 、 。 8.阅读下面的宋词，完成后面的问题。（3分）

菩萨蛮 [宋]高观国

何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过
秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。

【注释】①暝：昏暗。 ②滟滟：月光摇动的样子。 ③金饼：比喻圆
月。

（1）这首词的上片写，下片写 。 （2）这首词中体现了季节特点
的词语有哪些？

第二单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：黄志淑

第一部分 积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

a．锐不可当（锋利）低声絮说（不耐烦地说） ．．．

b．塌败的小屋（塌陷破败）不能自已（停止，这里是控制的意
思） ．．．c．颇踌躇（很） 尴尬的笑（神色、态度不自然） ．．．

d．触目伤怀（心） 步履蹒跚（因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的
样子） ．．．3.在下列句子空缺处填入四个修饰限制词语，运用正
确的一项是（ ）（1分） 闽南名城泉州， ， ， ， ，是海峡两岸一
颗璀璨的明珠。 a.历史悠久 文化灿烂英才辈出经济发达 b.历史悠久
文化灿烂人杰地灵山清水秀 c.人杰地灵 山清水秀历史悠久英才辈出
d.英才辈出 文化灿烂历史悠久经济发达 4.选出下列句子中没有语病
的一项是（ ）（2分）

a.汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关心着抗震救灾的进展
情况。 b.天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
c.因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
d.当奥运火炬在广西首府南宁传递时，让我们看到了无数感人的画面。
5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏
是一缕春风，染绿荒