美国火山-乔丹名人堂演讲

小学六年级期末测评
语 文 试 卷

题 号

得 分

亲爱的同学们,小学语文陪伴你度过了愉快的六年，今天凭 着你的细心审题，认真答题，你一
定能取得优异的成绩。准备好了吗? 出发吧！祝你成功！
写字（本题5分）
得分

评卷人

将下列汉字正确、端正、整洁地写到相应的田字格里。（每个字1分）
写 字


一

二

三

语言积累
四

五

六

阅读表达
(一) （二）

习 作 总 分
学
校














_
_
_
_
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_
_
_
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_
班
级

_
_
_
六
(

_
_
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)
班
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_
_
_
_
_
姓
名
_
_
_
_
_
_


_
_
_
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准
考
证
号
码
_
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_
_

_
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_


誉 魁 蒸 舅 寝



得分

评卷人



















语言积累
一、 看拼音写词语。（5分）
méi guī wán qiáng yìng bì hóng máo chuī shì ( )
( ) （ ） （ ） ( )员
yōu yǎ kǎo yàn là yuè fēng zhēng shèng dàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 树

得分

评卷人


二、辧字组词。(5分)
赚（ ） 鳞（ ） 峦（ ） 避（ ） 炫（ ）

歉（ ） 粼（ ） 恋 ( ) 僻 ( ) 弦（ ）
得分


实（ ）求（ ） 独（ ）匠（ ） 标（ ）立（ ） 水（ ）相（ ）
小学六年级期末评价语文试卷第1页（共6页）

评卷人


三、填字成词,并选择合适的词语填在后面的句中。（8+4分）

悬（ ）峭（ ） （ ）风（ ）号 含 辛（ ）（ ） （ ）（ ）补补
1、我们学习、办事都要（ ）,不能弄虚作假。
2、父母（ ）抚养我们长大，我们要孝顺他们。
3、天气变化无常，一会儿是晴空万里，一会儿是( )。
4、指某人在技巧和艺术方面的创造性，具有独到的灵巧的心思。可以用（ ）来形容。
得分 评卷人


四、按要求写词语或句子。（10分）

1、照样子，写词语。例：动静 虚实 ＿＿＿＿＿＿



2、仿写词语：清清楚楚（AABB）

3、合理搭配：快乐的（ ） 快乐地（ ）
4、根据同一个词语的不同含义造句。
漂亮（1）作“出色”讲：


（2）作“好看、美观”讲：



5、改写句子，句子的意思不变。

懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？


得分

评卷人


五、按要求选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（8分）

1、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ）
① 转化 枯萎 洗澡 领域 桌有成效 司空见惯
② 身躯
逝世
香蕉 致敬 可见一斑 庞然大物
③ 侵蚀 捐增 游丝 抽噎 见微知著 无独有偶
④ 榛子 饺子 窝头 饥饿 张灯结采 万象更新
2、“座无虚席”这个词中，“虚”字应选的义项是（ ）
① 胆怯 ② 空出（位置） ③ 凭空 ④ 不实在
3、下列几组词语顺序排列正确的一组是（ ）
① 电器 家电 电视 彩电 ② 中国 泰国 安徽 芜湖
③ 书包 钢笔 书本 文具 ④ 植物 松树 树木 森林
4 、仔细读下面的句子，错误的一句是（ ）
① 文言文《学弈》的“弈”是“下棋”的意思。
② 《鲁宾孙漂流记》、《匆匆》和《 凡卡》 都是外国文学作品。
③ 《北京的春节》作者是老舍。
小学六年级期末评价语文试卷第2页（共6页）

④ “ 邯郸学步”这个成语现在用来比喻以为模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来
的本事也丢掉了。
5、给下面吗这段话加上标点，正确的一项是（ ）
□她想给自己暖和一 下□人们说□谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西□她曾经多么
幸福□跟着她奶奶一起走向新年的幸 福中去□
① “，”，，，。 ② “。”，，，。 ③ “，”。，。。 ④ “。”。，，。
6、以下几个词，最能体现人虚心好学的是（ ）
① 不耻下问 ② 触类旁通 ③ 举一反三 ④ 古为今用
7、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋朝（ ）的《元日》这首诗。
① 韩愈 ② 柳宗元 ③ 王安石 ④ 苏轼
8、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，（ ）是唯一没有被盛名宠
坏的人。
① 玛丽·居里 ② 居里 ③ 海伦·凯勒 ④ 霍金

评卷人 得分

六、根据课内外的积累填空。（12分）

1、操千曲而后（ ），观千剑而后（ ）。
2、（ ）其智弗若与？曰：（ ）。
3、洗手的时候，日子从（ ）；吃饭的时候，日子从（ ）过
去；默默时，便从（ ）。
4、种树者必培其( ),种德者必养其( )。
5、《左传》：（ ），（ ）而衰，（ ）而竭。
6、本学期，我们进行的综合性学习主题是（ ），它可以分成（ ）
和（ ）两个板块。
7、（ ）天空中，（ ）金黄的圆月，下面是海边的（ ），
都种着（ ）的碧绿的西瓜。这是《 》中的一段文字。
8、水是（ ），山是（ ）,( )?
眉眼（ ）。
小学六年级期末评价语文试卷第3页（共6页）

评卷人 得分


阅读表达（本题共18分）
阅读下面短文，回答问题。
（一）《真理诞生于一百个问号之后》片段
当然，见微 知著、善于发问并不断（探索、发现）的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗
庚说过的，科学的灵感 ，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学（领地、领域）的发现有什么偶然
的机遇的话，那么这种“偶然 的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些
具有锲而不舍精神的人。
1、联系上下文解释词语。（2分）
见微知著： _______________________________________________
锲而不舍： ________________________________________________
2、在文中的括号里选择合适的词语打“ ”（2分）
3、认真读读数学家华罗庚说的话，联系实际生活说说你的理解。（2分）
_______ __________________________________________________ ____________________
4、摘抄对你有启发的语句。（2分）
___ __________________________________________________ ________________________
（二）
①去陕西出差，先到一个很偏 远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公
路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌 糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一
个多小时才好不容易捱到了村里。
②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的
一个小孩子 ，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一
个小孩儿，他兴奋 得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望
地看着我的书包，我真后 悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小
翠。”“有连环画没有？” “没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄
连环画来，上面有猫和 老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。
③我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕 西×县李庄小学……”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一
④从陕西又转道去四川、青海。回北京 忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。
一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起 小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了
吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根 本到不了孩子们手里。”
⑤第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十
本，五花 八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、
《如何预防近视眼 》，居然还有一本《我长大了，我不尿床》，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家
里找了本《新华字典》， 又跑书店买了本《课外游戏300例》，一同寄走了。
小学六年级期末评价语文试卷第4页（共6页）
个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。”

⑥快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的 娃娃天天都说这事
儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，‘有北京来的信一定要收好 啊，那是我
们的。’等了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话 不作数
的。’我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去
镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了
呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却
是跑着 回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学
校，老师说建 一个‘图书角’，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事
我们都背下来了， 还给俺娘讲哩。”
⑦后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大 包，李庄的。里面是大
枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给 北京。”我把枣分
给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。
⑧从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。
1、 给文章加上合适的题目。（2分）
2、 “一诺千金”在文中具体指的是（ ）。后来，“我”收到了
（ ），更感受到了（ ）。（3分）
3、 “我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了”，“ 用化肥袋子包了好几层，几十里山
路却是跑着回来的”从这些地方可以感受到（ ）。（2分）
4、 “到了秋天，李庄的大枣又挂满了枝头。快要收获了，队长把全村人召集到一起说 ……”
想一想，队长会说什么？大伙儿又会做些什么？请把想象到的写下来。(3分)
__________________________________________________ _________________
__________________ _________________________________________________
评卷人 得分

在你的成长过程中，谁给予你的温暖与鼓励最令你感动呢？至今回 想起来，你
是不是仍能从中汲取到无穷的力量？写一写令你难忘的一次“感动”，要表达出真情实感。注 意语
句写通顺，事情写完整，题目自拟，400字左右。
习作（本题25分）







































































































100字

200字
















300字

















































































400字

附：参考答案及评分标准
写字：（共5分）每个字1分，字写得正确、美观、整洁得满分，写错不得分。
语言积累与运用：（共52分）
一、玫瑰 顽强 硬币 鸿毛 炊事员 优雅 考验 腊月 风筝 圣诞树（每个字0.5分，共5分）
二、非统一答案，词语写对即得分（每个词0.5分，共5分）。
三、事 是 具 心 新 异 天 接 崖 壁 狂 怒 茹 苦 缝 缝（每字0.5分，共8分）
实事求是 含辛茹苦 狂风怒号 独具匠心（每词1分，共4分）
四、1、须是一对反义词所组成的词，如东西、冷热等。 2、AABB式词语。3、4、5、6无统一答
案，酌情扣分。（每空1分，共10分）
五、1、② ；2、② ；3、 ① ；4、② ；5、④ ；6、① ；7、③ ；8、①（每题1分，共8分）
六、1、晓声 、 识器 2、为是 、 非然也 3、水盆里 、饭碗里、 凝然的双眼前过去 4、
根 、 心 5、一鼓作气、 再 、 三 6、难忘小学生活 、 成长足迹 、 依依惜别 7、重于泰
山 、 轻于鸿毛 、 为人民服务 、 毛泽东 、 史记 8、门前 、 尚能西 、白发 、 黄鸡。
（共24空12分，每空0.5分，若有错字，酌情扣分）
阅读表达（共18分）：
（一）1、（1）只看到一点细节就能预料到事情的实质和发展趋势。（2）比喻有恒心、有毅力，坚持不懈。（每小题1分，共2分，意思对即可给分，不苛求和答案一模一样）
2、探索 领域（每空1分，共2分） 3、要点：抓住善于独立思考和具有锲而不舍精神来答
（1分）联系生活实际解答（2分） 4、略（1分）。
（二）1、“一诺千金”或“言而有信”或其它意思相近的词都可。（2分）
2、“我”允诺给孩子们寄连环画，后来“我”兑现了自己的允诺。 李庄寄来的大枣。 做人要
一诺千金、言而有信。 （每空一分，要点对即可给分，每空1分）
3、孩子们对书的喜爱，对知识的渴望。（2分，酌情给分）
4、自由想象，不脱离原文含义即可，酌情给分。（共3分）
习作（共25分）：一类（22～25分）语言流畅，题材新颖，感情真挚，读来较感人，无错别字。
二类（18～21）语句通顺，能将事情写完整，有真情实感，有少量错别字。
三类（12～17）语句基本通顺，有错别字，基本能将事情写完整。
四类（11分以下）语句不通顺，错别字较多，不知所云。

小学六年级期末测评
语 文 试 卷

题 号

得 分

亲爱的同学们,小学语文陪伴你度过了愉快的六年，今天凭着你的细心审题 ，认真答题，你一
定能取得优异的成绩。准备好了吗? 出发吧！祝你成功！
写字（本题5分）
得分

评卷人

将下列汉字正确、端正、整洁地写到相应的田字格里。（每个字1分）
写 字


一

二

三

语言积累
四

五

六

阅读表达
(一) （二）

习 作 总 分
学
校














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班
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六
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姓
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准
考
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号
码
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誉 魁 蒸 舅 寝



得分

评卷人



















语言积累
一、 看拼音写词语。（5分）
méi guī wán qiáng yìng bì hóng máo chuī shì ( )
( ) （ ） （ ） ( )员
yōu yǎ kǎo yàn là yuè fēng zhēng shèng dàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 树

得分

评卷人


二、辧字组词。(5分)
赚（ ） 鳞（ ） 峦（ ） 避（ ） 炫（ ）

歉（ ） 粼（ ） 恋 ( ) 僻 ( ) 弦（ ）
得分


实（ ）求（ ） 独（ ）匠（ ） 标（ ）立（ ） 水（ ）相（ ）
小学六年级期末评价语文试卷第1页（共6页）

评卷人


三、填字成词,并选择合适的词语填在后面的句中。（8+4分）

悬（ ）峭（ ） （ ）风（ ）号 含 辛（ ）（ ） （ ）（ ）补补
1、我们学习、办事都要（ ）,不能弄虚作假。
2、父母（ ）抚养我们长大，我们要孝顺他们。
3、天气变化无常，一会儿是晴空万里，一会儿是( )。
4、指某人在技巧和艺术方面的创造性，具有独到的灵巧的心思。可以用（ ）来形容。
得分 评卷人


四、按要求写词语或句子。（10分）

1、照样子，写词语。例：动静 虚实 ＿＿＿＿＿＿



2、仿写词语：清清楚楚（AABB）

3、合理搭配：快乐的（ ） 快乐地（ ）
4、根据同一个词语的不同含义造句。
漂亮（1）作“出色”讲：


（2）作“好看、美观”讲：



5、改写句子，句子的意思不变。

懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？


得分

评卷人


五、按要求选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（8分）

1、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ）
① 转化 枯萎 洗澡 领域 桌有成效 司空见惯
② 身躯
逝世
香蕉 致敬 可见一斑 庞然大物
③ 侵蚀 捐增 游丝 抽噎 见微知著 无独有偶
④ 榛子 饺子 窝头 饥饿 张灯结采 万象更新
2、“座无虚席”这个词中，“虚”字应选的义项是（ ）
① 胆怯 ② 空出（位置） ③ 凭空 ④ 不实在
3、下列几组词语顺序排列正确的一组是（ ）
① 电器 家电 电视 彩电 ② 中国 泰国 安徽 芜湖
③ 书包 钢笔 书本 文具 ④ 植物 松树 树木 森林
4 、仔细读下面的句子，错误的一句是（ ）
① 文言文《学弈》的“弈”是“下棋”的意思。
② 《鲁宾孙漂流记》、《匆匆》和《 凡卡》 都是外国文学作品。
③ 《北京的春节》作者是老舍。
小学六年级期末评价语文试卷第2页（共6页）

④ “ 邯郸学步”这个成语现在用来比喻以为模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来
的本事也丢掉了。
5、给下面吗这段话加上标点，正确的一项是（ ）
□她想给自己暖和一 下□人们说□谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西□她曾经多么
幸福□跟着她奶奶一起走向新年的幸 福中去□
① “，”，，，。 ② “。”，，，。 ③ “，”。，。。 ④ “。”。，，。
6、以下几个词，最能体现人虚心好学的是（ ）
① 不耻下问 ② 触类旁通 ③ 举一反三 ④ 古为今用
7、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋朝（ ）的《元日》这首诗。
① 韩愈 ② 柳宗元 ③ 王安石 ④ 苏轼
8、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，（ ）是唯一没有被盛名宠
坏的人。
① 玛丽·居里 ② 居里 ③ 海伦·凯勒 ④ 霍金

评卷人 得分

六、根据课内外的积累填空。（12分）

1、操千曲而后（ ），观千剑而后（ ）。
2、（ ）其智弗若与？曰：（ ）。
3、洗手的时候，日子从（ ）；吃饭的时候，日子从（ ）过
去；默默时，便从（ ）。
4、种树者必培其( ),种德者必养其( )。
5、《左传》：（ ），（ ）而衰，（ ）而竭。
6、本学期，我们进行的综合性学习主题是（ ），它可以分成（ ）
和（ ）两个板块。
7、（ ）天空中，（ ）金黄的圆月，下面是海边的（ ），
都种着（ ）的碧绿的西瓜。这是《 》中的一段文字。
8、水是（ ），山是（ ）,( )?
眉眼（ ）。
小学六年级期末评价语文试卷第3页（共6页）

评卷人 得分


阅读表达（本题共18分）
阅读下面短文，回答问题。
（一）《真理诞生于一百个问号之后》片段
当然，见微 知著、善于发问并不断（探索、发现）的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗
庚说过的，科学的灵感 ，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学（领地、领域）的发现有什么偶然
的机遇的话，那么这种“偶然 的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些
具有锲而不舍精神的人。
1、联系上下文解释词语。（2分）
见微知著： _______________________________________________
锲而不舍： ________________________________________________
2、在文中的括号里选择合适的词语打“ ”（2分）
3、认真读读数学家华罗庚说的话，联系实际生活说说你的理解。（2分）
_______ __________________________________________________ ____________________
4、摘抄对你有启发的语句。（2分）
___ __________________________________________________ ________________________
（二）
①去陕西出差，先到一个很偏 远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公
路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌 糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一
个多小时才好不容易捱到了村里。
②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的
一个小孩子 ，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一
个小孩儿，他兴奋 得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望
地看着我的书包，我真后 悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小
翠。”“有连环画没有？” “没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄
连环画来，上面有猫和 老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。
③我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕 西×县李庄小学……”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一
④从陕西又转道去四川、青海。回北京 忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。
一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起 小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了
吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根 本到不了孩子们手里。”
⑤第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十
本，五花 八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、
《如何预防近视眼 》，居然还有一本《我长大了，我不尿床》，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家
里找了本《新华字典》， 又跑书店买了本《课外游戏300例》，一同寄走了。
小学六年级期末评价语文试卷第4页（共6页）
个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。”

⑥快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的 娃娃天天都说这事
儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，‘有北京来的信一定要收好 啊，那是我
们的。’等了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话 不作数
的。’我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去
镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了
呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却
是跑着 回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学
校，老师说建 一个‘图书角’，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事
我们都背下来了， 还给俺娘讲哩。”
⑦后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大 包，李庄的。里面是大
枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给 北京。”我把枣分
给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。
⑧从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。
1、 给文章加上合适的题目。（2分）
2、 “一诺千金”在文中具体指的是（ ）。后来，“我”收到了
（ ），更感受到了（ ）。（3分）
3、 “我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了”，“ 用化肥袋子包了好几层，几十里山
路却是跑着回来的”从这些地方可以感受到（ ）。（2分）
4、 “到了秋天，李庄的大枣又挂满了枝头。快要收获了，队长把全村人召集到一起说 ……”
想一想，队长会说什么？大伙儿又会做些什么？请把想象到的写下来。(3分)
__________________________________________________ _________________
__________________ _________________________________________________
评卷人 得分

在你的成长过程中，谁给予你的温暖与鼓励最令你感动呢？至今回 想起来，你
是不是仍能从中汲取到无穷的力量？写一写令你难忘的一次“感动”，要表达出真情实感。注 意语
句写通顺，事情写完整，题目自拟，400字左右。
习作（本题25分）







































































































100字

200字
















300字

















































































400字

附：参考答案及评分标准
写字：（共5分）每个字1分，字写得正确、美观、整洁得满分，写错不得分。
语言积累与运用：（共52分）
一、玫瑰 顽强 硬币 鸿毛 炊事员 优雅 考验 腊月 风筝 圣诞树（每个字0.5分，共5分）
二、非统一答案，词语写对即得分（每个词0.5分，共5分）。
三、事 是 具 心 新 异 天 接 崖 壁 狂 怒 茹 苦 缝 缝（每字0.5分，共8分）
实事求是 含辛茹苦 狂风怒号 独具匠心（每词1分，共4分）
四、1、须是一对反义词所组成的词，如东西、冷热等。 2、AABB式词语。3、4、5、6无统一答
案，酌情扣分。（每空1分，共10分）
五、1、② ；2、② ；3、 ① ；4、② ；5、④ ；6、① ；7、③ ；8、①（每题1分，共8分）
六、1、晓声 、 识器 2、为是 、 非然也 3、水盆里 、饭碗里、 凝然的双眼前过去 4、
根 、 心 5、一鼓作气、 再 、 三 6、难忘小学生活 、 成长足迹 、 依依惜别 7、重于泰
山 、 轻于鸿毛 、 为人民服务 、 毛泽东 、 史记 8、门前 、 尚能西 、白发 、 黄鸡。
（共24空12分，每空0.5分，若有错字，酌情扣分）
阅读表达（共18分）：
（一）1、（1）只看到一点细节就能预料到事情的实质和发展趋势。（2）比喻有恒心、有毅力，坚持不懈。（每小题1分，共2分，意思对即可给分，不苛求和答案一模一样）
2、探索 领域（每空1分，共2分） 3、要点：抓住善于独立思考和具有锲而不舍精神来答
（1分）联系生活实际解答（2分） 4、略（1分）。
（二）1、“一诺千金”或“言而有信”或其它意思相近的词都可。（2分）
2、“我”允诺给孩子们寄连环画，后来“我”兑现了自己的允诺。 李庄寄来的大枣。 做人要
一诺千金、言而有信。 （每空一分，要点对即可给分，每空1分）
3、孩子们对书的喜爱，对知识的渴望。（2分，酌情给分）
4、自由想象，不脱离原文含义即可，酌情给分。（共3分）
习作（共25分）：一类（22～25分）语言流畅，题材新颖，感情真挚，读来较感人，无错别字。
二类（18～21）语句通顺，能将事情写完整，有真情实感，有少量错别字。
三类（12～17）语句基本通顺，有错别字，基本能将事情写完整。
四类（11分以下）语句不通顺，错别字较多，不知所云。