三年级语文试卷及答案)
缅甸地震-司法考试卷一考什么
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风
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春
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李
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学
小
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坝
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下
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；
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人
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题
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命
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名
封
姓
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号
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座
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密
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校
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学
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B.
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„线
年小学语文三年级下册期末测试卷
（满分100分，100分钟内完成）
题 号 词语积累
口语交际
阅读广角 习作天地 书写4总 分
得 分
导语：小朋友们，认真答题，你一定会取得最好的成绩！
＊积累花园＊（
共37分）
1、小小书法家（看拼音，写词语并圈出整体认读音节）（6分）
Dīng zhǔ
gēng yún chén mò pǐn cháng xì
nì
2.小小解说员（根据意思写词语 3分）。
a.形容生动活泼的样子像活的一样
b.因喜爱而舍不得放手
c.形容树木苍翠茂盛的样子
3、黄金搭档（在括号里填上合适的词语 4分）
一（ ）巨石 一（
）河 和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ）
（ ）的男孩 （
）的小溪 时间过得（ ） 高兴得（
）
4、我能把搭配的词语用线段连接起来。（4分）
灿烂的
夕阳 高兴地 跳起来
五彩的
阳光 情不自禁地 说
摇晃的
瑶池 刻苦地 练
美丽的
地毯 温和地 鼓掌
5、词语充值卡（按要求写词语）。（8分）
a.与学习有关的成语：
、 、
b.与时间有关的成语： 、
、
c.出自成语故事的成语： 、 、
d.你能写一句歇后语吗？
6、句子加工厂（按要求改写句子）。（5分）
A.你这样说，他怎能不生气呢？（改成陈述句）
这么远，箭不能射的到。（改为反问句）
C.我们要爱护时间。（修改病句）
D.把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。
E.（ ）的小朋友（ ）地做游戏。（填合适的词语）
7、我能根据自己的积累填空。（7分）
1.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了（ ）
的事。
2.“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”选自林清玄的文章《
》。
3.当你看到温暖的春风让春天变的百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：
。
4.当你看到一个人做错了事是因为选错了方向，无论怎样也不能达到目标时，
一定会用“
”这个成语来劝阻他
5.当看到“历历在目”这样的成语形式时，你一定也能照着它的样子写出几个：
、 、
＊交际空间＊
（4分）
同桌的刘鹃学习很刻苦，可是最近她很烦恼，总抱怨自
己不够聪明，你作为同学，要
鼓励她。请你准备一下，把你要对她说的话写下来。
＊阅读广角＊
（25分）
一、读寓言故事，完成问题。（8分）
（一）啄木鸟和树
大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有
个自然段（2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。（4分）
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）
b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）
c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分）
二、阅读短文，完成问题。（17分）
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡
璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光
啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”
“返老还童？”流浪汉抬头将
老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假
如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学
的人！”“好吧”时光老人说完便消
失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩
玻璃球， <
br>他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得
痛哭起来。正巧，
他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一
个青春。 我做了件蠢事
时光老人冷笑着说 给你再多的青春 你也不会得到真
正的生命
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一
分钟！
1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ）
央求（ ）
2．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ）
跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（
） 深（ ）
3．用“假如„„就„„”造句。（2分）
4.第7自然段中，作者忘记点标点了，请你把它点上，好吗？（2分）
5.从文章中找出四个你喜欢的词语抄下来做积累吧。（2分）
、
、 、 、
6. 在文中“返老还童”，说说你对它的理解
（2分）
7．你读了这个故事懂得了什么道理？（3分）
＊习作展台＊
（30分）
题目：我学会了
提示：如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画，会游泳，
会滑冰、会照
相、会做饭、„„回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程
中，有那些趣事，有什么体会。
选一样写下来，先把题目补充完整，再把具体的过程写
清楚。
年三年级期末考试样卷参考答案
一、“积累花园”共37分
1.
叮嘱，耕耘，沉默，品尝，细腻，整体认读音节为（yun）（6分，每个1分）
2. 栩栩如生
爱不释手 郁郁葱葱
3.
块、条、说、听着、可爱、清澈、飞快、笑了（共4分，每个0.5分）
4. 灿烂的
夕阳 高兴地 跳起来（共4分，每个0.5分）
五彩的 阳光 情不自禁 说
摇晃的
瑶池 刻苦地 练
美丽的 地毯
温和地 鼓掌
5 （共8分）
a：孜孜不倦（
1分）、学而不厌（ 1分）
b：日月如梭（ 1分）、光阴似箭（1分）
c：画龙点睛（ 1分）、买椟还珠（1分）
d：八仙过海—各显神通（2分）
6. （共5分）
A：你这样说，他会生气。（1分）
B：这么远，箭哪能射的到吗？（1分）
C：我们要珍惜时间。（1分）
D：我们应该相信自己的眼睛。（1分）
E：活泼的小朋友快乐地做游戏。（1分）
7. （共7分）
1.关心父母；2.和时间赛跑；3.万紫千红总是春；4.南辕北辙；5.
恋恋不舍、头头是道、彬彬有
礼（共7分，每个1分）
二、 交际空间 （4分）
（
答案略
符合主题，语句通顺，没有错别字，标点符号使用正确共4分）
三、.阅读广角（共25分）
（一）啄木鸟和树部分
1.五（共2分）
2.选 B （共4分）
3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）
（二）时光老人和流浪汉
1. 懊悔 哀求（共2分，每个1分）
2. 呜呼
后悔 跪下 侦探
鸣叫 侮辱 清脆 深度
（共4分，每个0.5分）
3. 使用关联词造句即可给分（共2分）
4 “ ！”
：“ ， 。”（共2分，每个0.5分）
5
从文中找出词语即可。（共2分，每个0.5分）
6. 由衰老恢复青春（2分）
7.说到懂得了我们应该珍惜时间，做有价值的事情或者是珍惜时间，好好学习
等等（3分）
四、习作展台（共30分）
1.24分以上标准：语句通顺，会使用一些修辞手法，突出主题，能把具体过程
写清楚。
2. 18-24分标准：语句基本通顺，符合主题，能把你学会了什么说清楚。
3. 18分以下：字迹端正，语句较不通顺，没有突出主题，层次不分明，有较多错别字。
我学会了炒蛋
每次想到妈妈的炒鸡蛋，我就会流口水。我决定自己学会炒鸡蛋。
一开始，我觉得炒鸡蛋非常
简单。我从冰箱里拿出两个鸡蛋，轻轻地敲碎后放到碗里，
再用筷子把鸡蛋打散。我打开煤气灶，在锅里
放上油，再把鸡蛋倒进了锅里。我拿起
勺子正一下、反一下地把鸡蛋炒均匀，看着鸡蛋慢慢地变黄，飘起
一阵阵香味。当我
被香味陶醉时，突然闻到一股焦味。哎呀！不好，鸡蛋被我炒糊了。吃了一口自己炒<
br>的鸡蛋，真是太难吃了，才想起没放盐和黄酒。
我以后一定要吸取教训，凡事都不能看得太简单。
„
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风
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年小学语文三年级下册期末测试卷
（满分100分，100分钟内完成）
题 号 词语积累
口语交际
阅读广角 习作天地 书写4总 分
得 分
导语：小朋友们，认真答题，你一定会取得最好的成绩！
＊积累花园＊（
共37分）
1、小小书法家（看拼音，写词语并圈出整体认读音节）（6分）
Dīng zhǔ
gēng yún chén mò pǐn cháng xì
nì
2.小小解说员（根据意思写词语 3分）。
a.形容生动活泼的样子像活的一样
b.因喜爱而舍不得放手
c.形容树木苍翠茂盛的样子
3、黄金搭档（在括号里填上合适的词语 4分）
一（ ）巨石 一（
）河 和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ）
（ ）的男孩 （
）的小溪 时间过得（ ） 高兴得（
）
4、我能把搭配的词语用线段连接起来。（4分）
灿烂的
夕阳 高兴地 跳起来
五彩的
阳光 情不自禁地 说
摇晃的
瑶池 刻苦地 练
美丽的
地毯 温和地 鼓掌
5、词语充值卡（按要求写词语）。（8分）
a.与学习有关的成语：
、 、
b.与时间有关的成语： 、
、
c.出自成语故事的成语： 、 、
d.你能写一句歇后语吗？
6、句子加工厂（按要求改写句子）。（5分）
A.你这样说，他怎能不生气呢？（改成陈述句）
这么远，箭不能射的到。（改为反问句）
C.我们要爱护时间。（修改病句）
D.把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。
E.（ ）的小朋友（ ）地做游戏。（填合适的词语）
7、我能根据自己的积累填空。（7分）
1.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了（ ）
的事。
2.“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”选自林清玄的文章《
》。
3.当你看到温暖的春风让春天变的百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：
。
4.当你看到一个人做错了事是因为选错了方向，无论怎样也不能达到目标时，
一定会用“
”这个成语来劝阻他
5.当看到“历历在目”这样的成语形式时，你一定也能照着它的样子写出几个：
、 、
＊交际空间＊
（4分）
同桌的刘鹃学习很刻苦，可是最近她很烦恼，总抱怨自
己不够聪明，你作为同学，要
鼓励她。请你准备一下，把你要对她说的话写下来。
＊阅读广角＊
（25分）
一、读寓言故事，完成问题。（8分）
（一）啄木鸟和树
大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有
个自然段（2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。（4分）
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）
b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）
c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分）
二、阅读短文，完成问题。（17分）
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡
璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光
啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”
“返老还童？”流浪汉抬头将
老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假
如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学
的人！”“好吧”时光老人说完便消
失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩
玻璃球， <
br>他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得
痛哭起来。正巧，
他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一
个青春。 我做了件蠢事
时光老人冷笑着说 给你再多的青春 你也不会得到真
正的生命
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一
分钟！
1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ）
央求（ ）
2．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ）
跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（
） 深（ ）
3．用“假如„„就„„”造句。（2分）
4.第7自然段中，作者忘记点标点了，请你把它点上，好吗？（2分）
5.从文章中找出四个你喜欢的词语抄下来做积累吧。（2分）
、
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6. 在文中“返老还童”，说说你对它的理解
（2分）
7．你读了这个故事懂得了什么道理？（3分）
＊习作展台＊
（30分）
题目：我学会了
提示：如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画，会游泳，
会滑冰、会照
相、会做饭、„„回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程
中，有那些趣事，有什么体会。
选一样写下来，先把题目补充完整，再把具体的过程写
清楚。
年三年级期末考试样卷参考答案
一、“积累花园”共37分
1.
叮嘱，耕耘，沉默，品尝，细腻，整体认读音节为（yun）（6分，每个1分）
2. 栩栩如生
爱不释手 郁郁葱葱
3.
块、条、说、听着、可爱、清澈、飞快、笑了（共4分，每个0.5分）
4. 灿烂的
夕阳 高兴地 跳起来（共4分，每个0.5分）
五彩的 阳光 情不自禁 说
摇晃的
瑶池 刻苦地 练
美丽的 地毯
温和地 鼓掌
5 （共8分）
a：孜孜不倦（
1分）、学而不厌（ 1分）
b：日月如梭（ 1分）、光阴似箭（1分）
c：画龙点睛（ 1分）、买椟还珠（1分）
d：八仙过海—各显神通（2分）
6. （共5分）
A：你这样说，他会生气。（1分）
B：这么远，箭哪能射的到吗？（1分）
C：我们要珍惜时间。（1分）
D：我们应该相信自己的眼睛。（1分）
E：活泼的小朋友快乐地做游戏。（1分）
7. （共7分）
1.关心父母；2.和时间赛跑；3.万紫千红总是春；4.南辕北辙；5.
恋恋不舍、头头是道、彬彬有
礼（共7分，每个1分）
二、 交际空间 （4分）
（
答案略
符合主题，语句通顺，没有错别字，标点符号使用正确共4分）
三、.阅读广角（共25分）
（一）啄木鸟和树部分
1.五（共2分）
2.选 B （共4分）
3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）
（二）时光老人和流浪汉
1. 懊悔 哀求（共2分，每个1分）
2. 呜呼
后悔 跪下 侦探
鸣叫 侮辱 清脆 深度
（共4分，每个0.5分）
3. 使用关联词造句即可给分（共2分）
4 “ ！”
：“ ， 。”（共2分，每个0.5分）
5
从文中找出词语即可。（共2分，每个0.5分）
6. 由衰老恢复青春（2分）
7.说到懂得了我们应该珍惜时间，做有价值的事情或者是珍惜时间，好好学习
等等（3分）
四、习作展台（共30分）
1.24分以上标准：语句通顺，会使用一些修辞手法，突出主题，能把具体过程
写清楚。
2. 18-24分标准：语句基本通顺，符合主题，能把你学会了什么说清楚。
3. 18分以下：字迹端正，语句较不通顺，没有突出主题，层次不分明，有较多错别字。
我学会了炒蛋
每次想到妈妈的炒鸡蛋，我就会流口水。我决定自己学会炒鸡蛋。
一开始，我觉得炒鸡蛋非常
简单。我从冰箱里拿出两个鸡蛋，轻轻地敲碎后放到碗里，
再用筷子把鸡蛋打散。我打开煤气灶，在锅里
放上油，再把鸡蛋倒进了锅里。我拿起
勺子正一下、反一下地把鸡蛋炒均匀，看着鸡蛋慢慢地变黄，飘起
一阵阵香味。当我
被香味陶醉时，突然闻到一股焦味。哎呀！不好，鸡蛋被我炒糊了。吃了一口自己炒<
br>的鸡蛋，真是太难吃了，才想起没放盐和黄酒。
我以后一定要吸取教训，凡事都不能看得太简单。