小学语文毕业模拟试卷1(含参考答案)
关于父母的爱的作文-老人与海读后感800字
小学毕业语文模拟试卷(1)
一、读拼音写词语。（10分）
zī xún juã xǐng cán kuì zhān yǎng
róu nân
（ ） （ ） （ ） ( )
( )
二、用√标出带点字的正确读音。（4分）
波涛（pō
bō） 供不应求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù duó）
三、查字典，按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（
），再查音节（ ）。
2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（
）画，第8画名称（ ）
四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。（4分）
好意难确（ ） 调兵遗将（ ）
盛气凛人（ ） 高瞻远主（
）
五、选词填空。（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（
）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我
的生活没有（
）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。
即使„„也 尽管„„还是„„
虽然„„但是„„
2．（ ）自己生活艰苦，桑娜（
）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语，填在括号里。（1分）
雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教
育了我。（
）
七、按要求填空。（8分）
1．“这难道不是真理吗？”是（
）句，改成叙述句是:（ ）。
这句话选自课文《 》，作者是（
）我们还学过他写的《 》。
2．“梅子黄时日日晴，（ ）”，是《
》
中的诗句，这首诗抒发了作者（
）心情。
八、造句。（4分）
推测──
与其„„不如„„──
九、修改病句。（4分）
1．雷锋精神是全国人民学习的榜样。
____________________________________________
2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
____________________________________________
十、扩句和缩句。（4分）
扩句：小朋友讨论问题。
____________________________________________
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
____________________________________________
十一、按课文内容填空。（3分）
遇到（ ），他总是想：这是中国人（
）的，（ ）
一定要把他（ ）；否则，不但惹外国人（
），而且会使
中国（ ）信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。（在括号里标出序号） （2分）
（
）确定中心，选好材料
（ ）列作文提纲
（ ）审清题意，明确要求
（ ）草稿写好后，要认真修改
十三、阅读下文，回答问题。（16分）
好呀！春节期间义务劳动
1
春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（di1n di4n）的，刚
走到车站旁，一辆（
蓝，篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得
后面有人把我的包（托，拖）了一下，回头看
时，是个十三四岁的小姑娘。我谢
谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站
名，还请
要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票
员吗？
”
2 她一摇头。轻声回答：“不，我是一○八中学的学生。”
3
我更怀疑了，眼睛直直地（钉，盯）着她„„
4 旁边坐着个（戴，带）眼镜的教师，他似乎了解
的，用表扬的口吻说：“三
好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批
轮
班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”
5 我要下
车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，
随后帮着售票员（捡，检）票，帮着怀
抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小
孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车„„
6 我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”
7
我转（zhu
3
n zhu4n）身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少
年
儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打
扫得一干二净，胡同面貌
焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院
子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾„„干得干净利落
。我望着他们笑。他们（察，
擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！春节期间义务劳
动。”
8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小
旗，
站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不
由自主地停住脚步，凝神地望
着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走
去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的
这支小分队正在热烈地挥
动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中
那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳
动！”
1．据词定音、定字（在文中打√）。
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。
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__
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____
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3．填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生
（
）的事，表现了新中国少年儿童（ ）的优秀品质。
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次？这样反复出现
起什么作用？
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5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的
感觉？
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十四、作文（30分）
以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。
要求：
1．把题目补充完整。
2．思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正
确，详略得当。
小学毕业语文模拟试卷（1）答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、横撇；
3．①；②
四、确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩
五、1．渴望；指望；希望；
2．尽管„„还是„„
六、舍己为人
七、1．反问句；这是真理。《养花》；老舍；《林海》；
2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情
九、1．雷锋是全国人民学习的榜样。
2．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
十、扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。
缩句：眼睛望着方向。
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；蓝、托、盯、戴、检、擦
2．第一段（第1─7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务
的情景。十分感人。
第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除，使胡同的面貌焕
然一新。
第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明，讲卫生”。
3．义务劳动助人为乐。
4．这句话在文章中共出现3次。这样反复出现，表达了作者对那些参加
义
务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。
5．中小学生们在春节期间义务劳动，他们
这种助人为乐的精神使作者深深
感动，因而感觉到包袱不重了。
小学毕业语文模拟试卷(1)
一、读拼音写词语。（10分）
zī
xún juã xǐng cán kuì zhān yǎng róu
nân
（ ） （ ） （ ） ( ) (
)
二、用√标出带点字的正确读音。（4分）
波涛（pō bō）
供不应求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù duó）
三、查字典，按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（
），再查音节（ ）。
2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（
）画，第8画名称（ ）
四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。（4分）
好意难确（ ） 调兵遗将（ ）
盛气凛人（ ） 高瞻远主（
）
五、选词填空。（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（
）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我
的生活没有（
）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。
即使„„也 尽管„„还是„„
虽然„„但是„„
2．（ ）自己生活艰苦，桑娜（
）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语，填在括号里。（1分）
雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教
育了我。（
）
七、按要求填空。（8分）
1．“这难道不是真理吗？”是（
）句，改成叙述句是:（ ）。
这句话选自课文《 》，作者是（
）我们还学过他写的《 》。
2．“梅子黄时日日晴，（ ）”，是《
》
中的诗句，这首诗抒发了作者（
）心情。
八、造句。（4分）
推测──
与其„„不如„„──
九、修改病句。（4分）
1．雷锋精神是全国人民学习的榜样。
____________________________________________
2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
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十、扩句和缩句。（4分）
扩句：小朋友讨论问题。
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缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
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十一、按课文内容填空。（3分）
遇到（ ），他总是想：这是中国人（
）的，（ ）
一定要把他（ ）；否则，不但惹外国人（
），而且会使
中国（ ）信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。（在括号里标出序号） （2分）
（
）确定中心，选好材料
（ ）列作文提纲
（ ）审清题意，明确要求
（ ）草稿写好后，要认真修改
十三、阅读下文，回答问题。（16分）
好呀！春节期间义务劳动
1
春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（di1n di4n）的，刚
走到车站旁，一辆（
蓝，篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得
后面有人把我的包（托，拖）了一下，回头看
时，是个十三四岁的小姑娘。我谢
谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站
名，还请
要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票
员吗？
”
2 她一摇头。轻声回答：“不，我是一○八中学的学生。”
3
我更怀疑了，眼睛直直地（钉，盯）着她„„
4 旁边坐着个（戴，带）眼镜的教师，他似乎了解
的，用表扬的口吻说：“三
好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批
轮
班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”
5 我要下
车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，
随后帮着售票员（捡，检）票，帮着怀
抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小
孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车„„
6 我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”
7
我转（zhu
3
n zhu4n）身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少
年
儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打
扫得一干二净，胡同面貌
焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院
子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾„„干得干净利落
。我望着他们笑。他们（察，
擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！春节期间义务劳
动。”
8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小
旗，
站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不
由自主地停住脚步，凝神地望
着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走
去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的
这支小分队正在热烈地挥
动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中
那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳
动！”
1．据词定音、定字（在文中打√）。
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。
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3．填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生
（
）的事，表现了新中国少年儿童（ ）的优秀品质。
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次？这样反复出现
起什么作用？
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5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的
感觉？
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十四、作文（30分）
以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。
要求：
1．把题目补充完整。
2．思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正
确，详略得当。
小学毕业语文模拟试卷（1）答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、横撇；
3．①；②
四、确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩
五、1．渴望；指望；希望；
2．尽管„„还是„„
六、舍己为人
七、1．反问句；这是真理。《养花》；老舍；《林海》；
2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情
九、1．雷锋是全国人民学习的榜样。
2．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
十、扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。
缩句：眼睛望着方向。
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；蓝、托、盯、戴、检、擦
2．第一段（第1─7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务
的情景。十分感人。
第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除，使胡同的面貌焕
然一新。
第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明，讲卫生”。
3．义务劳动助人为乐。
4．这句话在文章中共出现3次。这样反复出现，表达了作者对那些参加
义
务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。
5．中小学生们在春节期间义务劳动，他们
这种助人为乐的精神使作者深深
感动，因而感觉到包袱不重了。