【小学语文】小升初语文试卷

温柔似野鬼°
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2020年08月03日 13:10
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水浒传读后感300字-中秋节作文700字



【小学语文】小升初语文试卷
一、填空。
1、九州生气恃风雷;___________________。 2、不要人夸好颜
色;____________________。
3、少小离家老大回;____________________。 4、儿童散学归来
早;_____________________。
5、遥知兄弟登高处;____________________。 6、日长篱落无人
过;_____________________。
7、___________________;山色空蒙雨亦奇。 8、___________________ 总把
新桃换旧符。

二、选择题。
1、《海的女儿》小美人鱼变成人是为了见到谁?( )
A、渔夫 B、皇后 C、王子 D、仙女
2、《精卫填海》“精卫”是谁?( )
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
3、《白蛇传》白娘娘盗仙草盗的是?( )
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 D、还魂草
4、“晓看红湿处;花重锦官城”“锦城虽云乐;不如早还家”“锦城”是?( )
A、杭州 B、锦州 C、成都 D、长安
5、“飞流直下三千尺;疑是银河落九天”是指哪个风景?( )
A、华山 B、黄山 C、黄果树 D、庐山
6、维纳斯是希腊神话中的?( )
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 D、艺术女神
7、“红娘”是哪部作品的人物?( )

1 6


A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 D、艺术女神
8、“夸父逐日”中夸父是怎样追太阳的?( )
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
9、以下哪件事是《水浒》中武松所为?( )
A、倒拔垂杨柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 D、怒打镇关
西
10、京剧中;饰演性格活泼开朗的青年女性是?( )
A青衣 B、花旦 C、彩旦 D、武旦
11、“成也萧何;败也萧何”说的是谁的经历?( )
A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良
12、“冬天到了;春天还会远吗?”是谁说的?( )
A、席勒 B、雪莱 C、郭沫若 D、徐志摩
13、下列诗句表现季节不同的是?( )
A、天街小雨润如酥;草色遥看近却无; B、渭城朝雨浥轻尘;客舍青青柳色新。
C、忽如一夜春风来;千树万树梨花开。 D、乱花渐欲迷人眼;浅草才能没乌蹄。
14、《悲惨世界》中冉阿让因偷了什么而服了19年苦役?( )
A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一批银器
15、 《哈利波特》 中;J、K罗琳虚构的运动;球场两端各有三根50英尺高的金制杆
子;杆子顶上带有圆环;参赛者分两 队骑着飞天扫帚在空中飞行对抗。每队7人。 各
有一名守门员;三名追球手;两个击球手和一名找球手 。比赛没有时间限制;抓住金
色飞贼的一方获150分。只有金色飞贼被抓;比赛才结束。请问这比赛名 称?
( )
A、飞天球 B、飞贼球 C、魔法球 D、魁地奇
16、有一个“斯芬克斯之谜”;有一种事物;早上用四条腿走路;中午用两条腿走路;傍
晚用三条腿走路。你知道这是什么吗?( )
A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树


2 6


三、说明文阅读。(8分)
外形很像绚丽的树枝的花朵的珊 瑚其实是一种动物;它们虽然不具备运动器官;
但有口和原始消化腔;并具有肌肉结构和简单的神经系统 。
珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的
冲击波力;有 效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀;为海滩提供了重要的保护。对于每年都
遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来 说;珊瑚礁的这种巨大的保护作用;是人类所不应
忽视的。
珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以 生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分
布在世界热带海区;仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、 礁就有几百个;其中很
多都是人类长期居住和人类生产的基地;如:我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育 出
的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
此外;还应特别指出的是;在地球的生物 圈中;珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。
有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变 暖;均与珊瑚礁
日趋严重地被破坏有关。因此;这一问题已引起不少国家的重视。
1、根据文意;下列对有关珊瑚礁的知识理解不正确的一项是(2分) ( )
A . 珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。
B . 珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。
C. 珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
D. 珊瑚礁还能保护海滩;阻挡海浪对海岸线的侵蚀。
2、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是(2分) ( )
A. 珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。
B. 珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物;它的消化腔是原始的。
C. 珊瑚不具备运动器官;但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。
D. 珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。
3、下列说法符合原文意思的一项是(2分) ( )
A . 我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁;是人类和海洋生物赖以生存的重要领
地。

3 6


B . 珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
C . 珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适
宜场所。
D . 人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺;使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。
4、对文中所提供的信息;下列理解不正确的一项是(2分) ( )
A . 保护珊瑚礁;也就是保护我们人类自己的生存环境。
B . 保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。
C . 积极保护珊瑚礁;使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
D . 人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用;积极保护它;使它免受人
为的破坏。

四、现代文阅读。
善良的种子(朱成玉)
父亲常说;只要人帮人;世界上就没有穷人。
父亲不舍得花钱;是村里有名的“抠王”;可是 对那些需要帮助的人;他从不含
糊。哪怕他自己不吃不喝;也要尽量去帮助。记得有一次;他把自己的路 费给了一个
被小偷洗劫一空的老人;自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节
省路费;“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
父亲没想到;有一天自己也成了小偷光顾的对象。那 一次正是春播时节;父亲和
几个乡邻去城里买种子。买完种子后;父亲的兜里还剩下100多块钱;他没 花;连午饭
都没舍得吃;就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候;被人
瞄上了他兜里的那张100元的票子;再翻口袋的时候;那张100元的票子 就不翼而飞
了。在那个年 代;100块钱不是个小数目;可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗;在
翻遍所有的口袋;确定钱丢了 之后;父亲感到眼前一黑;差点晕倒过去。车上人很多;
父亲看着满车厢的人;感觉每一个都像是偷钱的 人。
父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候;听到了车下一个女人声嘶力竭的尖
叫:“我的种 子丢了;你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

4 6


那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣;她说她把种子放在站点;自己去解了个
手;就这一小 会儿工夫;种子咋就没影了呢。她说她家死了男人;里里外外全靠她一
个 人支撑着;她命苦啊。她呼天 抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情;
纷纷谴责那个偷种子的缺德的人;他断了穷人家的活 路。
“不管咋的;先上车再说吧。”父亲劝她;忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
父亲向同 来的乡邻要了个空袋子;放到那个女人手里。他解开自己的袋子;一捧
一捧地往那个素昧平生的人的空袋 子里装种子;一边捧一边说:“你少种点;我也少
种 点;日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻;看 到父亲的所作所为;也都纷纷打
开袋子;往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿;那个空袋子就鼓了起来 ;仿佛吃饱
饭的人;振作了精神。那女人不知道说什么好;一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父
亲说:“谁还没有个难处;都帮一把;就挺过去了。”
满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举;他们 不知道父亲的心灵刚刚经历的
创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
下车的时 候;人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的
时候;发现那张百元票子又回到了他 的口袋里。就是他自己的那张;他认得;皱皱巴
巴的;那上面还有他的体温呢。
望着从车上下来的一个个人;父亲看谁都不再像是小偷。
这个世界上;每一颗良心都是一粒善 良的种子;或许你没有财富;无法慈善;但你
可以去做一粒善良的种子;把爱孕育;让爱开花。这些种子 会让世界阳光明媚;花团
锦簇。
1.根据选文的行文思路;用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分)
父亲是有名的“抠王”→( )→“女人”的种子被偷→
( )→( )
2.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分)

3.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。
(3分)

5 6


①车上人很多;父亲看着满车厢的人;感觉每一个都像是偷钱的人。
②望着从车上下来的一个个人;父亲看谁都不再像是小偷。


4. 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请用“______ ”在原文中
标出。(2分)
5.选文第②段写父亲是有名的“抠王”;目的是什么?(3分)

6.仔细揣摩下面句子中加线词语;结合全文;说说好在哪里。(2分)
他认得;皱皱巴巴的;那上面还有他的体温呢。

五、阅读下面的文字;按要求作文。
前行是脚步的积累;成长是不断前行的过程。前行的路上 ;有风景、梦想;有期
盼、关爱;有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持······一路前行;你有过 怎
样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题;写 一篇不少于500字的文章;文体自选;
文中不得出现真实姓名和校名。

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【小学语文】小升初语文试卷
一、填空。
1、九州生气恃风雷;___________________。 2、不要人夸好颜
色;____________________。
3、少小离家老大回;____________________。 4、儿童散学归来
早;_____________________。
5、遥知兄弟登高处;____________________。 6、日长篱落无人
过;_____________________。
7、___________________;山色空蒙雨亦奇。 8、___________________ 总把
新桃换旧符。

二、选择题。
1、《海的女儿》小美人鱼变成人是为了见到谁?( )
A、渔夫 B、皇后 C、王子 D、仙女
2、《精卫填海》“精卫”是谁?( )
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
3、《白蛇传》白娘娘盗仙草盗的是?( )
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 D、还魂草
4、“晓看红湿处;花重锦官城”“锦城虽云乐;不如早还家”“锦城”是?( )
A、杭州 B、锦州 C、成都 D、长安
5、“飞流直下三千尺;疑是银河落九天”是指哪个风景?( )
A、华山 B、黄山 C、黄果树 D、庐山
6、维纳斯是希腊神话中的?( )
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 D、艺术女神
7、“红娘”是哪部作品的人物?( )

1 6


A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 D、艺术女神
8、“夸父逐日”中夸父是怎样追太阳的?( )
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
9、以下哪件事是《水浒》中武松所为?( )
A、倒拔垂杨柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 D、怒打镇关
西
10、京剧中;饰演性格活泼开朗的青年女性是?( )
A青衣 B、花旦 C、彩旦 D、武旦
11、“成也萧何;败也萧何”说的是谁的经历?( )
A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良
12、“冬天到了;春天还会远吗?”是谁说的?( )
A、席勒 B、雪莱 C、郭沫若 D、徐志摩
13、下列诗句表现季节不同的是?( )
A、天街小雨润如酥;草色遥看近却无; B、渭城朝雨浥轻尘;客舍青青柳色新。
C、忽如一夜春风来;千树万树梨花开。 D、乱花渐欲迷人眼;浅草才能没乌蹄。
14、《悲惨世界》中冉阿让因偷了什么而服了19年苦役?( )
A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一批银器
15、 《哈利波特》 中;J、K罗琳虚构的运动;球场两端各有三根50英尺高的金制杆
子;杆子顶上带有圆环;参赛者分两 队骑着飞天扫帚在空中飞行对抗。每队7人。 各
有一名守门员;三名追球手;两个击球手和一名找球手 。比赛没有时间限制;抓住金
色飞贼的一方获150分。只有金色飞贼被抓;比赛才结束。请问这比赛名 称?
( )
A、飞天球 B、飞贼球 C、魔法球 D、魁地奇
16、有一个“斯芬克斯之谜”;有一种事物;早上用四条腿走路;中午用两条腿走路;傍
晚用三条腿走路。你知道这是什么吗?( )
A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树


2 6


三、说明文阅读。(8分)
外形很像绚丽的树枝的花朵的珊 瑚其实是一种动物;它们虽然不具备运动器官;
但有口和原始消化腔;并具有肌肉结构和简单的神经系统 。
珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的
冲击波力;有 效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀;为海滩提供了重要的保护。对于每年都
遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来 说;珊瑚礁的这种巨大的保护作用;是人类所不应
忽视的。
珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以 生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分
布在世界热带海区;仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、 礁就有几百个;其中很
多都是人类长期居住和人类生产的基地;如:我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育 出
的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
此外;还应特别指出的是;在地球的生物 圈中;珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。
有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变 暖;均与珊瑚礁
日趋严重地被破坏有关。因此;这一问题已引起不少国家的重视。
1、根据文意;下列对有关珊瑚礁的知识理解不正确的一项是(2分) ( )
A . 珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。
B . 珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。
C. 珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
D. 珊瑚礁还能保护海滩;阻挡海浪对海岸线的侵蚀。
2、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是(2分) ( )
A. 珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。
B. 珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物;它的消化腔是原始的。
C. 珊瑚不具备运动器官;但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。
D. 珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。
3、下列说法符合原文意思的一项是(2分) ( )
A . 我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁;是人类和海洋生物赖以生存的重要领
地。

3 6


B . 珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
C . 珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适
宜场所。
D . 人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺;使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。
4、对文中所提供的信息;下列理解不正确的一项是(2分) ( )
A . 保护珊瑚礁;也就是保护我们人类自己的生存环境。
B . 保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。
C . 积极保护珊瑚礁;使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
D . 人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用;积极保护它;使它免受人
为的破坏。

四、现代文阅读。
善良的种子(朱成玉)
父亲常说;只要人帮人;世界上就没有穷人。
父亲不舍得花钱;是村里有名的“抠王”;可是 对那些需要帮助的人;他从不含
糊。哪怕他自己不吃不喝;也要尽量去帮助。记得有一次;他把自己的路 费给了一个
被小偷洗劫一空的老人;自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节
省路费;“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
父亲没想到;有一天自己也成了小偷光顾的对象。那 一次正是春播时节;父亲和
几个乡邻去城里买种子。买完种子后;父亲的兜里还剩下100多块钱;他没 花;连午饭
都没舍得吃;就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候;被人
瞄上了他兜里的那张100元的票子;再翻口袋的时候;那张100元的票子 就不翼而飞
了。在那个年 代;100块钱不是个小数目;可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗;在
翻遍所有的口袋;确定钱丢了 之后;父亲感到眼前一黑;差点晕倒过去。车上人很多;
父亲看着满车厢的人;感觉每一个都像是偷钱的 人。
父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候;听到了车下一个女人声嘶力竭的尖
叫:“我的种 子丢了;你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

4 6


那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣;她说她把种子放在站点;自己去解了个
手;就这一小 会儿工夫;种子咋就没影了呢。她说她家死了男人;里里外外全靠她一
个 人支撑着;她命苦啊。她呼天 抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情;
纷纷谴责那个偷种子的缺德的人;他断了穷人家的活 路。
“不管咋的;先上车再说吧。”父亲劝她;忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
父亲向同 来的乡邻要了个空袋子;放到那个女人手里。他解开自己的袋子;一捧
一捧地往那个素昧平生的人的空袋 子里装种子;一边捧一边说:“你少种点;我也少
种 点;日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻;看 到父亲的所作所为;也都纷纷打
开袋子;往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿;那个空袋子就鼓了起来 ;仿佛吃饱
饭的人;振作了精神。那女人不知道说什么好;一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父
亲说:“谁还没有个难处;都帮一把;就挺过去了。”
满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举;他们 不知道父亲的心灵刚刚经历的
创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
下车的时 候;人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的
时候;发现那张百元票子又回到了他 的口袋里。就是他自己的那张;他认得;皱皱巴
巴的;那上面还有他的体温呢。
望着从车上下来的一个个人;父亲看谁都不再像是小偷。
这个世界上;每一颗良心都是一粒善 良的种子;或许你没有财富;无法慈善;但你
可以去做一粒善良的种子;把爱孕育;让爱开花。这些种子 会让世界阳光明媚;花团
锦簇。
1.根据选文的行文思路;用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分)
父亲是有名的“抠王”→( )→“女人”的种子被偷→
( )→( )
2.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分)

3.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。
(3分)

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①车上人很多;父亲看着满车厢的人;感觉每一个都像是偷钱的人。
②望着从车上下来的一个个人;父亲看谁都不再像是小偷。


4. 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请用“______ ”在原文中
标出。(2分)
5.选文第②段写父亲是有名的“抠王”;目的是什么?(3分)

6.仔细揣摩下面句子中加线词语;结合全文;说说好在哪里。(2分)
他认得;皱皱巴巴的;那上面还有他的体温呢。

五、阅读下面的文字;按要求作文。
前行是脚步的积累;成长是不断前行的过程。前行的路上 ;有风景、梦想;有期
盼、关爱;有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持······一路前行;你有过 怎
样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题;写 一篇不少于500字的文章;文体自选;
文中不得出现真实姓名和校名。

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