小学语文试卷批改评分标准83371

余年寄山水
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2020年08月03日 13:11
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语文试卷批改评分标准
因语文试卷批改主观性较大,不同的评分标准会出现分数相距
较大的现象。为了避免 这一现象的出现,进一步规范语文试卷批改,
做到给分有据、扣分有理,现拟出语文试卷批改评分标准, 仅供参考。
一、 总体要求:从严不从宽(自己对自己严格要求了就不怕别
人对我们严格要求)
二、 分项要求:
(一)卷面:卷面不清楚、不整洁的酌情扣0.5——2分(让学生
从一年 级开始就意识到保持卷面整洁的重要性)。
(二)基础知识:
1.将指定内容抄写在田字格里。对学生写字考题的评分要严格
而且要拉开差距(距离)。
评分等级(四个等级)
一等:书写正确、规范、美观,基本功好。即特别好的,符合下
列三个标准的给满分。
①规范的正楷字体;
②没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁;
③格式规范,标点符号抄写正确;
④基本功好,训练有素,且具有一定风格。
二等:书写较规范,卷面整洁,基本功好。
①规范的正楷字体;
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②没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁;
③格式规范,标点符号抄写正确;
④基本功较好。
三等:书写不规范,卷面不整洁,基本功较差。(以下两种情况
者)
①不是规范的正楷字体扣1分;
②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;
③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止;
④格式不正确:句子开头未空两格扣1分,未写标点符号扣1分。
⑤涂改一处扣1分。
四等(0分): 不是规范的正楷字体;有错别字;增字、漏字;
格式不正确;有涂改 ;卷面不整洁。(以下三种情况者)(不倒扣分)
①不是规范的正楷字体扣1分;
②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;
③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止;
④格式不正确:句子开头未空两格扣0.5分,未写标点符号扣0.5
分。
⑤涂改一处扣1分。
2、看拼音写汉字,根据每个字的分值去扣分。
3、组词,近义词,反义词,出现错别字,该词语不计分。
4、 词语填空,根据分值按每空的分值去扣分。
5、按顺序排列词语或句子,错一个顺序扣相应的分值。
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6、按要求写句子,一定要标点正确,错1-2字扣0.5分;错3-4
字扣1分。以此类推,不倒扣。
7、按课文内容填空,错1-2字扣0.5分;错3-4字扣1分。以此
类推,不倒扣。
(三)口语交际,要求句子结构完整、逻辑通畅,表达通顺明了,
语气诚恳。围绕主题,言之有理即可。 错1-2字扣0.5分;错3-4字
扣1分。以此类推,不倒扣。
(四)阅读,根据学 生答题的点给相应的分数,不能答到一点就
给全分,答得不全面都要酌情减分,坚持按点给分原则。要注 意学生
答题的深度与广度。错1-2字扣0.5分;错3-4字扣1分。以此类推,
不倒扣。
(五)习作,作文评价不要为难学生,作文最高可以打满分(30分);
最低分只要是动笔 ,有一件具体的事件描述,建议不要低于15分,
当然,考生一字未写就只能是0分。
1、低年级写话批改要求:
等级评定标准:
写话中没学的字可以用拼音代替,但拼音写错了,就算错别字。
优秀(90分以上):
能答全要求中所提出的问题。有顺序、句子通顺。能把图上的内
容完整清晰地表达出来 ,错别字在5个以下,标点有1处不正确。书
写认真规范。

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良好(75分以上):
句子通顺,能三分之二表达出所提供的图的内容。错别字在8个
以下,标点有3处不正确。书写认真规范 。
合格(60分以上):
语句基本通顺,能大概表达图片内容,错别字在10个以下,标点
有5处不正确。书写认真规范。
不合格(60分以下):
字数少,不成篇,语句严重不通顺;叙述内容不清楚;叙 述内容
与题目不符,错别字在13个以上。
(2)中段年级作文批改要求:
等级评定标准:
字数要求: 三年级 300左右 四年级 400左右 (上下50
字)
优秀(90分以上):
描写具体,语句生动,富有真情实感,书写规范、整洁,达到要
求的字数,错别字在5个以下。
良好(75分以上):

描写较具体,语句较通顺,有真情实感,书写规范,达到要求的
字数,错别字8个字以下。
合格(60分以上):

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语句基本通顺,叙事基本清楚,但比较简单,书写规范,达到要
求的字数,错别字在10个以下。
不合格(60分以下酌情打分):
只写了几十个字不成篇;或语句严重不通 顺,叙述内容不清楚;
或叙述内容与题意不符,字数不符合要求,错别字在13个以上。

(3)高年级作文批改要求:

等级评定标准:

字数要求:五年级400字以上 六年级450字以上
优秀(90分以上):

围绕中心,描写具体,语句生动,富有真情实感,书写规 范、整
洁,达到要求的字数,错别字在5个以下。

良好(75分以上):
围绕中心,描写较具体,语句较通顺,有真情实感,书写规范,
达到要求的字数,错别字8个字以下。

合格(60分以上):

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语句基本通顺,叙事基本清楚,但比较简单,书写规范,达到要
求的字数,错别字在10个以下。
不合格(60分以下酌情打分):
只写了几十个字不成篇;或语句严重不 通顺,叙述内容不清楚;
或叙述内容与题意不符,字数不符合要求,错别字在13个以上。



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因语文试卷批改主观性较大,不同 的评分标准会出现分数相距
较大的现象。为了避免这一现象的出现,进一步规范语文试卷批改,
做到给分有据、扣分有理,现拟出语文试卷批改评分标准,仅供参考。
一、 总体要求:从严不从宽(自己对自己严格要求了就不怕别
人对我们严格要求)
二、 分项要求:
(一)卷面:卷面不清楚、不整洁的酌情扣0.5——2分(让学生
从一年 级开始就意识到保持卷面整洁的重要性)。
(二)基础知识:
1.将指定内容抄写在田字格里。对学生写字考题的评分要严格
而且要拉开差距(距离)。
评分等级(四个等级)
一等:书写正确、规范、美观,基本功好。即特别好的,符合下
列三个标准的给满分。
①规范的正楷字体;
②没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁;
③格式规范,标点符号抄写正确;
④基本功好,训练有素,且具有一定风格。
二等:书写较规范,卷面整洁,基本功好。
①规范的正楷字体;
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②没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁;
③格式规范,标点符号抄写正确;
④基本功较好。
三等:书写不规范,卷面不整洁,基本功较差。(以下两种情况
者)
①不是规范的正楷字体扣1分;
②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;
③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止;
④格式不正确:句子开头未空两格扣1分,未写标点符号扣1分。
⑤涂改一处扣1分。
四等(0分): 不是规范的正楷字体;有错别字;增字、漏字;
格式不正确;有涂改 ;卷面不整洁。(以下三种情况者)(不倒扣分)
①不是规范的正楷字体扣1分;
②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;
③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止;
④格式不正确:句子开头未空两格扣0.5分,未写标点符号扣0.5
分。
⑤涂改一处扣1分。
2、看拼音写汉字,根据每个字的分值去扣分。
3、组词,近义词,反义词,出现错别字,该词语不计分。
4、 词语填空,根据分值按每空的分值去扣分。
5、按顺序排列词语或句子,错一个顺序扣相应的分值。
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字扣1分。以此类推,不倒扣。
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类推,不倒扣。
(三)口语交际,要求句子结构完整、逻辑通畅,表达通顺明了,
语气诚恳。围绕主题,言之有理即可。 错1-2字扣0.5分;错3-4字
扣1分。以此类推,不倒扣。
(四)阅读,根据学 生答题的点给相应的分数,不能答到一点就
给全分,答得不全面都要酌情减分,坚持按点给分原则。要注 意学生
答题的深度与广度。错1-2字扣0.5分;错3-4字扣1分。以此类推,
不倒扣。
(五)习作,作文评价不要为难学生,作文最高可以打满分(30分);
最低分只要是动笔 ,有一件具体的事件描述,建议不要低于15分,
当然,考生一字未写就只能是0分。
1、低年级写话批改要求:
等级评定标准:
写话中没学的字可以用拼音代替,但拼音写错了,就算错别字。
优秀(90分以上):
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容完整清晰地表达出来 ,错别字在5个以下,标点有1处不正确。书
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句子通顺,能三分之二表达出所提供的图的内容。错别字在8个
以下,标点有3处不正确。书写认真规范 。
合格(60分以上):
语句基本通顺,能大概表达图片内容,错别字在10个以下,标点
有5处不正确。书写认真规范。
不合格(60分以下):
字数少,不成篇,语句严重不通顺;叙述内容不清楚;叙 述内容
与题目不符,错别字在13个以上。
(2)中段年级作文批改要求:
等级评定标准:
字数要求: 三年级 300左右 四年级 400左右 (上下50
字)
优秀(90分以上):
描写具体,语句生动,富有真情实感,书写规范、整洁,达到要
求的字数,错别字在5个以下。
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描写较具体,语句较通顺,有真情实感,书写规范,达到要求的
字数,错别字8个字以下。
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求的字数,错别字在10个以下。
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只写了几十个字不成篇;或语句严重不通 顺,叙述内容不清楚;
或叙述内容与题意不符,字数不符合要求,错别字在13个以上。

(3)高年级作文批改要求:

等级评定标准:

字数要求:五年级400字以上 六年级450字以上
优秀(90分以上):

围绕中心,描写具体,语句生动,富有真情实感,书写规 范、整
洁,达到要求的字数,错别字在5个以下。

良好(75分以上):
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达到要求的字数,错别字8个字以下。

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求的字数,错别字在10个以下。
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只写了几十个字不成篇;或语句严重不 通顺,叙述内容不清楚;
或叙述内容与题意不符,字数不符合要求,错别字在13个以上。



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