小学毕业班语文试卷(二)

韩语我爱你怎么说-形势与政策学习心得

小学毕业班语文试卷(二)
要求：听老师朗读《知了学飞》，然后做题。
1 知了为什么要学飞？（1分）

2 知了是怎样学飞的？（2分）


3 从这则寓言中，你感悟到了什么道理？（3分）

二 语言积累（32分）
1 看拼音写字词。（4分）
yì nuò jùn quán
（ ）然 允（ ） （ ）工 （ ）缩
Pái huái líng lì máo dùn kāng kài
（ ） （ ） （ ） （ ）
2 将下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（4分）
帛 （ ） （ ） 民 （ ） （ ）
军 （ ） （ ） 欠 （ ） （ ）
3 把下面的成语补充完整，再写出两个你喜欢的成语。（6分）
自（ ）矛（ ） 完（ ）归（ ） （ ）因（ ）果
东（ ）西（ ）
4 按课文中的描写填词。（6分）
《桂林山水》中的描写： 的大海 的西湖
的泰山 的香山。
《草船借箭》重点写的是（怎样的） 的诸葛亮用草船向（谁） 借
箭，这个故事选自《 》
《将相和》中的“将”是 ，“相”是 ，促成“和“的关键人物
是 。
5 写出下面相关联的诗句。（6分）
①舟行碧波上， 。 ②随风潜入夜， 。
③却看妻子愁何在， 。
④删繁就简三秋树， 。
⑤驽马十驾， 。 ⑥锲而舍之， 。
6 分别把下面的文章与作者，主人公用线条连起来。（6分）
朱自清 《长征》 周 总 理 《三克镭》
毛泽东 《示儿》 居里夫人 《十六年前的回忆》
陆 游 《匆匆》 李 大 钊 《一夜的工作》
三 阅读（32分）
（一）在十一、十二册的课文中，使你最感动或敬佩的人物是谁？简要说说为什么？（4分）

（二）读下面一段话，完成各题。（3分）
《草船借箭》选段
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就 要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器
最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想 的一样。现在军中缺箭，想
请先生负责赶早十万支。这是公事希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委 托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交 战，
十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，
三天 造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸
葛亮说：“今天来 不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝
了几杯酒就走了。
1 按要求完成各题。（4分）
①“挺有才干”的“挺”意思是 。
②“心里妒忌”，“妒忌”的反义词是 。
③ 诸葛亮说：“都督委托，当然照办”。为什么不用“命令”而用“委托”呢？


2 请回忆《草船借箭》原文。结合课文中周瑜对鲁肃说的话，简要分析周瑜为什么要叫诸葛
亮 十天之内造十万支箭？（4分）


3 根据全文内容说说诸葛亮为什么不用十天，而只要三天就可以造十万支箭？（从借箭成功
的 原因或所具备哪些条件方面进行分析。）（5分）



（三）读短文，完成各题。（15分）
雷雨
旷野里一片 黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一星灯光。
大地似乎是沉沉地熟睡了。然而 ，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧
紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝 。闪电，在遥远的西北天空里，在破棉絮似的
黑云中呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉， 竟然在半夜里叫了起来，空气中
有一股潮湿的泥土气味，大雨眼看就要来了……
先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边（ ）地掠过来，轻轻地翻起了夜行
人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的（ ）声。一会儿，风大了，路
旁的高粱胡乱摇摆着，树上的枯枝（ ）地断落下来，一阵可怕的 啸声，从远远的旷野
上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，（ ），像炸弹似地响
着，从西北方向滚动过来。
暴雨来了。
大雨像一道巨大的瀑 布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡
嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的 蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了暴风雨中狂乱地摇摆
着的禾苗，一条条金线的鞭打着大地的雨点和那 在大雨中吃力地迈动着脚的人影。一刹那间，
电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗 吞没了。对面不见人影，四周听

不到别的响声。只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈声。
1 结合句子理解词语。（2分）
“空夜里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。”“融合”一词体现
了 。
“大雨像一道巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。”“遮天盖地”形象地说
明 。
2 把下面摹拟声音的词填在文中最恰当的括号里。（2分）
啪嗒- 簌簌 沙沙 咯喳咯喳
3 请写出短文围绕雷雨天气，着重写了 哪四样事物，再分别选取你最喜欢的描写每样
事物的一句话抄下来。（4分）
：
：
：
：
4 根据你在夏夜雷雨天气的亲身观察和对有关雷电现象知识的了解，说说打雷时，先
听到雷声还是先看到闪电？为什么？（2分）


5 文章写得太美了，请举例说说文章美在哪里？（5分）

四、作文（30分）
题目：难忘的
要求：①把题目补充完整。
②只要是给你印象最深的，不管是人、物、景、一本书、一篇文 章、一节课、一部电影、电
视节目等都行。也可以根据你确定的内容自拟题目；
③内容具体，词句通顺，叙述清楚，突出“难忘”。

一、看拼音写词语
kū jié è liè kān cè nuò fū rǎo luàn zī xún
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给正确的读音打√
装载（zǎi zài） 兴奋（xīng xìng） 强迫（qiáng qiǎng）
匀称（chèn chèng） 晌午（xiǎng shǎng） 入场券（juàn quàn）
三、词语 1.改正错别字
咳不容缓（ ） 晃然大悟（ ） 换然一新（ ）
百折不绕（ ） 穿流不息（ ） 口如悬河（ ）
3.关联词填空，并完成作业
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送 到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子
吗？当然不是。因为他知道（ ）让儿子从小意识到自己必须自强自立，
（ ）能够过上真正有意义的生活。他上儿子受磨炼，（ ）体现了他对儿子的爱，
这是金钱所不能比拟的。
读了这段话，你最想对父母说的话是

四、句子

1．默写名句
己所不欲， 。
忠言 ，良药 。
2.修改病句
通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。
尽管手上流了血，我们总是坚持到义务劳动结束。
3.一听到大兴安岭这个名字就使我感到亲切、舒服。
改为反问句：
五、填空
1．许多（ ）勇士正在用他们的血和汗建造着（ ），正在以（
）工作着，战斗着。我这样（ ）离开中国，真是一个罪人！作者真是个罪人吗？
请你对他说几句话：

2．一切都像（ ）的样子，（ ）张开了眼。山（ ）起来了，水
（ ），太阳的脸红起来了。
3．《九月九日忆山东兄弟》是（ ）代诗人（ ）写的。诗的头两句是（
），（ ）。这两句的意思是
。今天，这两句已经成为思念亲人、思念家乡的名句，表达这
种感情的诗句还有李白的：
七、阅读
（一）
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道（ ），（ ），
我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，
然后回到屋里 再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动和到适当的调节，
（ ），（ ）。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花
草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到 屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天
气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直 流。可是，这多么有意思呀！不劳
动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1、按原文填空。文中脑力劳动指 ，体力劳动指 。
2、用波浪线划出“如此循环”的句子。
3、这个片断选自（ ）的《 》，这样的名家名作还学过很多，从作家来看，
有巴金的《 》 ；冰心的《 》 ；鲁迅的《 》；从内
容上看，描写英雄的有《 》；写著名景点的有《 》。
4、这段话主要写
5、“我可得感谢他们”，作者面对花草会说些什么感谢的话，试着写一写。


（二）
第六颗钻石
经过严格的考试，我在一家珠宝店当上了临时售货员，这是我找到的第一份工作。
我很珍惜这 份来之不易的机会，工作十分努力。两个星期后，我偶然听见部门经理对老板说：
“她是个好孩子，我建 议留用她……”
然而，就在第15天，出事了。那天下午，有个衣衫不整、又高又瘦的人总在柜台前溜 达，
从他苍白忧郁的脸庞可以看出，他是一个失业者。

这时，部门经理吩咐我 取个珠宝盒。盒子放在高处，要爬上一架小小的扶梯才够得着。在下
来时，一不小心，衣袖带翻了一个盛 着钻石的托盘，我赶紧伸手抓住盘子，但还是有六颗钻
石滚落在地。
我迅速从地上拾起五颗钻 石，却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底，就是找不到！
怎么办，我焦躁不安，像疯了一般到 处乱翻，突然，我想起：“准是他拿了钻石，因为钻石
最有可能滚到他刚才站着的地方。”这时，他正往 外走。
“对不起，先生！请等一下！”我急忙喊道。
他缓缓地转过身来，“你有事吗？”他 脸上的肌肉直抽动，表情很不自然。我想起母亲常对
我说，人在都是心地善良的。于是，我看着他的眼睛 说：“这是我的第一份工作。您知道，
现在工作很难找，请多多关照。”
他也看了看我，脸上 浮现出友善的微笑。“是的，工作的确很难找。”他回答，“我能肯定，
你在这里干得不错，祝你好运。 ”
他伸出手握住我的手。略一停顿，他松开了手，推门离开了珠宝店。
我展开手掌，第六颗钻石正躺在手心。
1、写近义词
珍惜（ ） 友善（ ） 迅速（ ） 焦躁（ ）
2、联系上下文解释词语
来之不易——
溜达—— 关照——
3、概括全文的主要内容


4、划线的句子我说的比较含蓄，那么我到底要表达怎样的意思？


5、你对文中的“他”是怎样看的，用几句来说说你的想法。

第一部分：积累运用（35分）

一、选择题。（下面各题均有A、B、C、D四个 备选答案，请按题目要求选择一个正确的答
案，将序号填在括号里）（10分）

１． 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。

A． 附（fù）庸 惊羡(xiàn) 锻(duàn)炼 蒸(zhēn)融

B． 蒜(suàn)瓣 截(jué)然 敦(dūn)厚 和睦(mù)

C． 含糊(hu) 憧(chōng)憬 隔(gé)壁 匪(fěi)徒

D． 生锈(xiù) 抽噎(yī) 忧郁(yù) 凶悍(hàn)

２． 下列词语书写完全正确的一组是（ ）。

A．机械 玫瑰 领域 铙有趣味

B．橱窗 眯缝 窜过 鱼惯而入

C．魔鬼 剥削 拘留 标新立意



3.下列句子没有语病的一句是（ ）。

A．小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

B．落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

C．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

D．赵老师朗读完课文后，同学们猛烈地鼓掌。

4．下面选项中表述不正确的一项是（ ）。

A．《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。

B．《海的女儿》、《白雪公主》是安徒生先生的作品。

C．“水深12英尺，轮船可以安全通过。”是马克.吐温的名字的由来

D．朱自清是中国现代著名诗人、散文家。

5．《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙为了防止自己忘记计算日期，便用（ ）来计算日期。

A.笔记在笔记本上 B.刀子在石柱上刻斫痕 C.小石块

二．判断句子正误，用“√”、“×”分别标出。（5分）

6． “畜生”“牲畜”“畜牧业”三个词语中“畜”的读音相同。 （ ）

7．《北京的春节》一文的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。 （ ）

8． “孰为汝多知乎”这句是反问句。 （ ）

9． 被誉为“世界民居奇葩”的是傣家竹楼。 （ ）

10．《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险

的精神。 （ ）

三．填空题。（20分）

11.按要求写词语。

A．赞颂老师的四字词语： 、 （2分）

B．关于工作精神的四字词语： 、 （2分）

12．《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者对
时光流逝的 和 。（3分）

13. 《为人民服务》是一篇 ，作者是 。文中引用 的
名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于 。这句话中的“固”的意思是： ；
“或”的意思是： 。（6分）

14. 我国古代有句名言， ，说明任何事物没有十全
十美的道理。（2分）

15．寒雨连江夜入吴， 。 ，一片冰心在玉壶。（《芙
蓉楼送辛渐》）（2分）

16．过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了；我留着些什么
痕迹呢？我何曾留着像 的痕迹呢？（《匆匆》）（3分）

第二部分：阅读理解（20分）

１． 阅读课文片断，并回答问题。（6分）

居里夫人的美名从她 发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信
念和生命换来的荣誉。她一生共得 了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得
了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大 奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利
如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那 些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。 直到她死后40年，她用
过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

（1）.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么？（2分）





（2）.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子，用“ ”画出。（2分）

（3）.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受” 中的“躺”字，
你是怎么理解的？（2分）
课外阅读。（14分）
迷途蝴蝶
初学写作时，我颇（pō）为自负，一心想在《当代》、《十月》等名气大、档次高的刊物上发 表些文章。
为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容 易熬出了几
篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。
可惜的是，一篇 篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（yǎo）无音信。我陷进了一
种近乎绝望的境 地，于是，我发誓要割断这段文字缘。
一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝 着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽
可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得 随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。
它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊 慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几
次，都没能飞出房子。
我忽然发现，这只蝴蝶 之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往
低处飞——低一点的地 方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！
最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。
我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗？
从那以后，我重又找回了写作热情，又 充满信心地把每夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（wù）
远！
一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！
（1）.联系上下文解释下列词语。（2分）
杳无音信：
好高骛远：
（2）.说出画“ ”句是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？（2分）


（3）.用“ ”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。（3分）

（4）.迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？为什么说我就是那只蝴蝶？（4分）


（5）.你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！（2分）



第三部分、口语交际与习作。（40分）1．口语交际。（5分）《中小学生日常行为规范 》规定：中小学生“不
许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师进网吧，网吧老板也违规经营 。对此，你作为一个即
将毕业的小学生，怎能袖手旁观？这一天，你恰巧看到同学马明迷恋在网吧里。你 会怎么劝他回心转意？
１． 阅读课文片断，并回答问题。（6分）

居里夫人的美名从她 发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信
念和生命换来的荣誉。她一生共得 了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得
了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大 奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利
如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那 些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。 直到她死后40年，她用
过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

（1）.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么？（2分）





（2）.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子，用“ ”画出。（2分）

（3）.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受” 中的“躺”字，
你是怎么理解的？（2分）
课外阅读。（14分）
迷途蝴蝶
初学写作时，我颇（pō）为自负，一心想在《当代》、《十月》等名气大、档次高的刊物上发 表些文章。
为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容 易熬出了几
篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。
可惜的是，一篇 篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（yǎo）无音信。我陷进了一
种近乎绝望的境 地，于是，我发誓要割断这段文字缘。
一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝 着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽
可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得 随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。
它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊 慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几
次，都没能飞出房子。
我忽然发现，这只蝴蝶 之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往
低处飞——低一点的地 方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！
最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。
我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗？
从那以后，我重又找回了写作热情，又 充满信心地把每夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（wù）
远！
一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！
（1）.联系上下文解释下列词语。（2分）
杳无音信：
好高骛远：
（2）.说出画“ ”句是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？（2分）


（3）.用“ ”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。（3分）

（4）.迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？为什么说我就是那只蝴蝶？（4分）


（5）.你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！（2分）



第三部分、口语交际与习作。（40分）1．口语交际。（5分）《中小学生日常行为规范 》规定：中小学生“不
许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师进网吧，网吧老板也违规经营 。对此，你作为一个即
将毕业的小学生，怎能袖手旁观？这一天，你恰巧看到同学马明迷恋在网吧里。你 会怎么劝他回心转意？
１． 阅读课文片断，并回答问题。（6分）

居里夫人的美名从她 发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信
念和生命换来的荣誉。她一生共得 了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得
了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大 奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利
如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那 些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。 直到她死后40年，她用
过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

（1）.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么？（2分）





（2）.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子，用“ ”画出。（2分）

（3）.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受” 中的“躺”字，
你是怎么理解的？（2分）
课外阅读。（14分）
迷途蝴蝶
初学写作时，我颇（pō）为自负，一心想在《当代》、《十月》等名气大、档次高的刊物上发 表些文章。
为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容 易熬出了几
篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。
可惜的是，一篇 篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（yǎo）无音信。我陷进了一
种近乎绝望的境 地，于是，我发誓要割断这段文字缘。
一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝 着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽
可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得 随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。
它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊 慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几
次，都没能飞出房子。
我忽然发现，这只蝴蝶 之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往
低处飞——低一点的地 方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！
最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。
我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗？
从那以后，我重又找回了写作热情，又 充满信心地把每夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（wù）
远！
一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！
（1）.联系上下文解释下列词语。（2分）
杳无音信：
好高骛远：
（2）.说出画“ ”句是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？（2分）


（3）.用“ ”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。（3分）

（4）.迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？为什么说我就是那只蝴蝶？（4分）


（5）.你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！（2分）



第三部分、口语交际与习作。（40分）1．口语交际。（5分）《中小学生日常行为规范 》规定：中小学生“不
许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师进网吧，网吧老板也违规经营 。对此，你作为一个即
将毕业的小学生，怎能袖手旁观？这一天，你恰巧看到同学马明迷恋在网吧里。你 会怎么劝他回心转意？
１． 阅读课文片断，并回答问题。（6分）

居里夫人的美名从她 发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信
念和生命换来的荣誉。她一生共得 了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得
了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大 奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利
如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那 些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。 直到她死后40年，她用
过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

（1）.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么？（2分）





（2）.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子，用“ ”画出。（2分）

（3）.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受” 中的“躺”字，
你是怎么理解的？（2分）
课外阅读。（14分）
迷途蝴蝶
初学写作时，我颇（pō）为自负，一心想在《当代》、《十月》等名气大、档次高的刊物上发 表些文章。
为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容 易熬出了几
篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。
可惜的是，一篇 篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（yǎo）无音信。我陷进了一
种近乎绝望的境 地，于是，我发誓要割断这段文字缘。
一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝 着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽
可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得 随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。
它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊 慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几
次，都没能飞出房子。
我忽然发现，这只蝴蝶 之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往
低处飞——低一点的地 方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！
最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。
我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗？
从那以后，我重又找回了写作热情，又 充满信心地把每夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（wù）
远！
一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！
（1）.联系上下文解释下列词语。（2分）
杳无音信：
好高骛远：
（2）.说出画“ ”句是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？（2分）


（3）.用“ ”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。（3分）

（4）.迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？为什么说我就是那只蝴蝶？（4分）


（5）.你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！（2分）



第三部分、口语交际与习作。（40分）1．口语交际。（5分）《中小学生日常行为规范 》规定：中小学生“不
许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师进网吧，网吧老板也违规经营 。对此，你作为一个即
将毕业的小学生，怎能袖手旁观？这一天，你恰巧看到同学马明迷恋在网吧里。你 会怎么劝他回心转意？