人教版语文试卷
莘县一中网站-一年级学生评语
人教版小学语文毕业测试卷
又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在
树丛后面笑吟吟地望着你,愿你努力攀
爬,细心采摘,到时那最美,最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放
”!
一、基础展示台
1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(8分)
jī
xiâ piē zuǐ máo dùn
pái huái
( ) ( ) (
) ( )
kānɡ kǎi zī
xún yùn niànɡ fù ɡài
( ) ( ) ( )
( )
2、你一定有一双慧眼,能够选择正确的读音或汉字,请用横线标出。(2分)
不可估量(liànɡliánɡ) 曲(qū qǔ)线 震(憾 撼)
书(籍 藉)
3、.仔细看一下该选那个意思?把序号写在括号里。(2分)
顾:①转过头看,看;②注意,照管;③拜访 奋不顾身( )三顾茅庐(
)
盛:①兴旺;②炽烈;③热烈,规模大 鼎盛( )
盛况( )
4、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(2分)
走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成
了一条(
)的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心
旷神怡。
二、句子大本营
5.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (4分)
(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
6.下面几种句式的变化是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,句意不变(3分)
⑴、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
⑵、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
⑶、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:
三、积累运用屋
7你一定积累了很多优美词语,请你把每个成语补充完整,再按要求做题。(10分)
司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 百( )成( )
集思广( ) 标新立( ) 精益求( ) 迎( )而上
见微知( ) 莫( )其妙 ( )而不舍 沁人心(
)
1、 从上面的词语中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——(
)
2、选择合适的词语填空。
王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是(
),
一次次,对自己提出更高的要求。
在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于(
)、
百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,(
),把问题解决在萌
芽状态。
8.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请你借用古诗来赞美一下下列事物吧。
(4分)
(任选两个)
A:明月 B:梅花 C:小草
D:春雨
_____________________________________
__________________________________
____________
_____________________________________________
9.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分)
(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,
(
),( )。”
(2)燕子去了,(
);杨柳枯了,( );桃花谢了,
(
)。
(3)弈秋,通国之善弈者也。(
),其一人专心致志,
(
);一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,( )。
四、生活大舞台
10、生活中,恰当的祝福语让人身心愉悦;委婉的劝告语让人乐于接受,请你根据
下列语境写
上最精彩的句子。(3分)
马上就要毕业了,难舍母校的一草一木,我祝福母校________________ ______
______;
我祝福母校的老师们______________________________
;我和朝夕相处的同学马上就要
分手了,我祝福他们_______________________
____________。
11、目前,交通事故成比例增长,学校打算在校门口的路旁挂
一个条幅,提醒同学
们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧!(2分)
_____
__________________________________________________
_____
五、读写新天地:(25分)
12.课内回放:回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟! (11分)
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着
了。老板揪着我的头发
,把我拖到院子里,拿皮带揍我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收
拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起
那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,
他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一
点儿面包,午饭是稀粥,晚上
又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自
己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,
他们的小崽子一哭我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,
发发慈悲吧,带我离
开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给您跪下了,我会永远
为
您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了„„”
①老板、老板娘是怎样打
凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”字除外
2分)
②为下列词中的“打”选择恰当的解释。(1.5分)
打发( )
打酒( ) 挨打( )
A殴打
B举、提 C买 D派、命令
③这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是( )、(
)
④画线句子中有两个省略号,分别表示什么意思?1分
⑤按因果关系用“ ”给这段话分层,并概括第一层层意。3分
⑥画线的句子在朗读时应用什么语调和情感来读?( )1分
A哀求 B亲切 C不满 D愤怒
13.
、阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不
是这样,关键你要将文章读
懂。先静下心来读它三遍试试!(14分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘
问
询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由
自主
不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老
板是个六十多岁的老
头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”
男
孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁(抚养 抚育)大
的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上
帝才能救他。邦迪想,
上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,
伤就会好。
老头
眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的
价格正好是1美元。”老头接过
硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去
吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。
”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院
一进
病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行
会诊。他们采
用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
( )
这几个方面。(1.5分)
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方
告诉
他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退
下来
后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重
金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出
国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦
迪这个侄儿,实在是太 _
__________了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝„„,感
谢上帝,是他________
___了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的
爱心!”
1、(1分)结合上下文解释词语的意思。
喜出望外:______________________
2、(3分)给第四自然段加上适当的标点符号。
3、(4分)划去文中
括号内用得不正确的词语并在最后一段的横线上填上合适的词
语。
4、(3分) ①
“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说什么?
②小男孩心中的上帝指的是什么?
③你认为“真正的上帝”指的是
5、通
过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个
_______________、___
____________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
______________________________________________
______________
六、快乐习作园:(30分)
作文可
以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今
天请你再露一手。
题目:________留在我的记忆深处
提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;
2.把题目补充完整,再写作文;
3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;
4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。
“细节决定成败”。检查时不要放过任何一个细小的问题呀!
2010学年小学语文毕业试卷
姓名 成绩
同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将结束小学阶段学习的时刻,让我们把这些的
题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以
便在
以后的学习中注意赶上。记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们
都十分重要
。
一、积累与运用。
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4%
bào yuàn jiã gòu kuí
wǔ chú chuāng
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5%
(1)将成语补充完整:精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( )
(2)成语加减法:( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家
十全十美—( )上( )下=( )心( )
(3)对对子:稻草捆秧父抱子
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%
(1)死去元知万事空,_____________________。 (陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者,_____________________?
(《左传)
(3)______________,润物细无声。
(杜甫《春夜
喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问,_____________________。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不
少知识,看看这些题目,会
做吗?给自己加把劲!9%
(1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的
《
》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的_______________________表
达了自己
悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了__________________,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。
(2)《将相和》中
的“将”指__________,“相”__________,“和”的意思是___________。
文章由“___________”、“____________”、“_____________
”这三个小故事组成,我欣赏的人
是___________,由他的品质我想到了_________
________________________。
(3)“遇到困难,他总是想:这是中国
人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不
但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失
掉信心。”这段话选自课文
《 》,他主持修筑了第一条
完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁
路。从这段话中我体会到__________
____________________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%
_____________,今天是星期六 (疑问)_____________,今天是星期六 (肯定)
_____________,今天是星期六 (兴奋)
(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“”“·”标注出停顿和重音。2%
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%
_____
__________________________________________________
____________
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树
苗。值日老师批评我把
小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释
道:
______________________________________________
______________________ 1%
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:
__________________________________________________
______________ 1%
来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%
___________
__________________________________________________
_________
_________________________________
_____________________________________
六年的小学生涯
让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校
说„„(写几句话,表达自
己对母校的深厚感情,70字左右)3%
二、阅读与理解。26%
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔
细阅读下面的片段和文章,一
定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。
(一)“她多
想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她
曾经多么幸福,跟着她奶
奶一起走向新年的幸福中去。
1、你一定还记得,这个片段选自课文_
_______________,它的作者是被称为
“_________________”的__
_____________。你还阅读过他的其他童话,如______________、
____
__________。5%
2、 回忆课文,美丽的东西指:_______________
__________________________2%
3、
谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?3%
__________
__________________________________________________
_________
___________________________________
___________________________________
(二) 20世纪
30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受
到严格的家庭教育。父亲经
常向她灌输(shū
sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永
远做在别人前头,而不能落后于人。“(
)是坐公共汽车,你(
)要永远坐在前
排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常
宝贵的。正
是因为(wãi wâi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心
和信心。在
以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜
的信念,尽自己最
大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永
远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和
_______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟
竞)然
____________。
其实,玛格丽特不光是学业上__________
____,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面
也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者
之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑
是我们建校以来最优秀的学生,她总是_______
____,每件事情都做得很出色。”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出
现了一颗耀眼的明星。她就是连续
四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政
坛长达11年之久,被世界政坛
誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐
前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这
个世界上,想坐前排的人
不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,
就是因为他们把“坐在前排
”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”
的人,之所以成功,是因为他们不
但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做
什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给
了我们深刻的启示。
1、划去文中括号内不正确的字或读音。2%
2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。2%
3、适当的词语填在文中的横线上。3%
坚强 顽强 拼搏 竞争
毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃
雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。24%
凤毛麟角:______
___________“残酷”:________________________
5、请你给短文加个合适的题目:______________ 2%
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?2%
____________
__________________________________________________
7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。3%
_________________________________________
______________________
三、习作。(两题任选一题,不少于400字)35%+3%
1、在平时的生活与学习中,你是怎
样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,
请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题
目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行
、
未来的你,未来的„„任选一项作一个尽情地描述。
人教版小学语文毕业水平检测试题
试题分:98分 卷面分:2分 满分:100分
姓名 成绩
亲爱的同学们,快乐的小学生涯即将结束。认真阅题,仔细答题,
用一个完美的句号向小学告
别吧!新生活的起跑线就在你的脚下!
卷面分:___________
第一站 听力碰碰车(5分)
请认真听老师读短文,按要求完成练习。
1、上海世博会是第(
)届世界博览会,于2010年( )月( )日至( )月( )
日在上海举行。(2分)
2、本次世博会的主题是“___________,____________________
____”。(1分)
3、请你为本届世博会设计一条公益广告语。(2分)
__
__________________________________________________
_______________
第二站 书写快乐园(3分)
要求:笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。
使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。──泰戈尔
第三站
积累万花筒(28分)
1、在横线上填上读音为“yù”的汉字。(2分)
犹________荣________呼________领________
2、下列读音、字形都对的一组是( )。(2分)
A 榛子(zhēn zi)
捐赠 蒸融 发愤图强
B 机械(jī jiâ) 橱窗 诞生
卓有成效
C 兴旺(xīnɡ wànɡ) 梗概 顽强 专心至志
D 游弋(yóu yâ) 鸿毛 锻练 见微知著
3、给带点的字选择正确读音(正确的画“√”),并写出句子的意思。(5分)
①为是其智弗若与?(wãi wâi)
________________________________________________
②惟弈秋之为听。(wãi wâi)
________________________________________________
4、看到下面的词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的两句默写下来。(6分)
思
乡心切:____________________________,_________________
___________。
劳动生活:_________________________
___,____________________________。
夏日美景:____________________________,________________
____________。
5、回顾课文,请在横线上填上合适的四字词语。(4分)
在本学期的语文之旅中,我们认识了___________的居里夫人,走近了________
_____的周总理,
欣赏了______________的民居,感动于中国千年飞天梦所展现出来
的____________的精神„„
6、点击名著,请将正确的答案填在括号里。(6分)
①《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是( )。
A三打白骨精
B大闹天宫 C大闹阎罗殿
②《水浒传》描写了( )位英雄好汉。
A
108 B 180 C 80
③《三国演义》中(
)在华容道放走曹操。
A 张飞 B 关羽 C 赵云
④
成语“入木三分”与( )有关。
A项羽 B王羲之 C祖逖
⑤《汤姆·索亚历险记》小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈
眼里,他是
个( )
A顽童,调皮捣蛋 B足智多谋的人 C有理想有抱负的形象。
⑥《鲁滨孙漂流记》的作者是___国小说家___,是以第___人称写的长篇小说。( )
A英;笛福;一 B 美;笛福;三 C法;笛福;一
7、临近毕业之际,我们开展了
“难忘小学生活”为主题的综合性学习。在这次综合性学习中,
你印象最深刻的一次活动是______
____________________,你的收获是______________________。
生活常给人以启示,生活是教科书,生活是万花筒,生活是_______________。(3分)
第四站 阅读开心果(27分)
(一)课内阅读(11分)
早上我起来的时候,小屋里射进两三方( )的太阳。太阳他有脚啊,
(
)地挪移了;我也(
)跟着旋转。于是──洗手的时候,日
子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;(
)时,便从凝然的双眼前过去。
1、这段话出自_________的《匆匆》,你还读过他的《__
__________》。(2分)
2、请按课文内容填空。(2分)
你发现这段
话中括号里所填的词语的相同特点是_____________________,这样写的好处是
_
__________________________________。(2分)
3、段中画线的句子运用了__________的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完整。
谈笑的时候,____________________________________________
___
打闹的时候,__________________________________
_____________
____的时候,______________________
_________________________(3分)
4、从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(2分)
____________________________________________
______________________
_____________________
_____________________________________________
(二)课外阅读(16分)
低头与昂首
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功
之道时,他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候,
有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮
的小茅屋。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,
一进门,“嘭”的一声,额头重重地撞在门框上,青
肿了一大块,痛得他哭笑不得。老前辈看到他
这副样子,笑了笑说:“很痛吧?你知道吗,这是你今天来
拜访我最大的收获。一个人要想洞察世
事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老
前辈的教导,把谦虚列为他一生
的准则。
还听到这样一个故事:有个公司招聘员工,门外
排着长长的应聘队伍。每进去一个人,主考官
不由分说,当头劈来一记耳光,问:“这是什么滋味?”几
乎所有的人都捂着脸出来了。当然,这
些人都落聘了。后来,有个年轻人走了进去,主考官同样劈来一记
耳光,问:“这是什么滋味?”
年轻人站直身子 定了定神 以同样的速度 同样的力量 在同样的位置
给主考官同样的一记耳
光 说 就是这样的滋味 出人意料的是,这个年轻人被录用了。
富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是人生的悖论呢?不,其实为人处
世真正的法
则是,在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林;而摆放我们自己的心的位
置时,我们必须是
那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
1、请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。(2分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
大步流星:_______________________________________
________________
准 则:____________________
___________________________________
3、如果你不认识
“悖”字,可以用________查字法查字典。先查_________部,再查_____画。
(
2分)
4、你从文中第二段四个“同样”读出了什么?(2分)
______
__________________________________________________
_______________
___________________________
____________________________________________
5、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。(3分)
① _____________
________________②____________________________
6、请联系文章内容说说你对“低头处世,昂首做人”的理解。(3分)
__________
__________________________________________________
_______
___________________________________
________________________________
7、请紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。
________
__________________________________________________
__(2分)
第五站 实践大舞台(5分)
1、
最近,学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是:小学生应该有零
花钱;反方辩
题是:小学生不应该有零花钱。(3.5分)
你选择________方辩题,请陈述你的理由说服对方(70字左右):
________
__________________________________________________
______________
_____________________________
___________________________________________
__________________________________________________
______________________
2、根据上联发现规律,在下联括号里填上三个字,使它组成一副巧联妙对。(1.5分)
山
石 岩 前 古 木 枯
白 水( )上( )( )明
第六站
作文新天地(30分)
六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回
顾这六
年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他
们
或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生„„正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你
渐渐长大。在成长的
过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以《我不再
__________》为题,写一篇文
章。
要求:1、把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。
2、内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编
姓名代替。字数不少于400。写
完后读几遍,用规范的修改符号修改。
人教版小学语文毕业测试卷
又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,愿
你努力攀
爬,细心采摘,到时那最美,最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
一、基础展示台
1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(8分)
jī
xiâ piē zuǐ máo dùn
pái huái
( ) ( ) (
) ( )
kānɡ kǎi zī
xún yùn niànɡ fù ɡài
( ) ( ) ( )
( )
2、你一定有一双慧眼,能够选择正确的读音或汉字,请用横线标出。(2分)
不可估量(liànɡliánɡ) 曲(qū qǔ)线 震(憾 撼)
书(籍 藉)
3、.仔细看一下该选那个意思?把序号写在括号里。(2分)
顾:①转过头看,看;②注意,照管;③拜访 奋不顾身( )三顾茅庐(
)
盛:①兴旺;②炽烈;③热烈,规模大 鼎盛( )
盛况( )
4、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(2分)
走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成
了一条(
)的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心
旷神怡。
二、句子大本营
5.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (4分)
(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
6.下面几种句式的变化是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,句意不变(3分)
⑴、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
⑵、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
⑶、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:
三、积累运用屋
7你一定积累了很多优美词语,请你把每个成语补充完整,再按要求做题。(10分)
司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 百( )成( )
集思广( ) 标新立( ) 精益求( ) 迎( )而上
见微知( ) 莫( )其妙 ( )而不舍 沁人心(
)
1、 从上面的词语中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——(
)
2、选择合适的词语填空。
王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是(
),
一次次,对自己提出更高的要求。
在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于(
)、
百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,(
),把问题解决在萌
芽状态。
8.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请你借用古诗来赞美一下下列事物吧。
(4分)
(任选两个)
A:明月 B:梅花 C:小草
D:春雨
_____________________________________
__________________________________
____________
_____________________________________________
9.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分)
(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,
(
),( )。”
(2)燕子去了,(
);杨柳枯了,( );桃花谢了,
(
)。
(3)弈秋,通国之善弈者也。(
),其一人专心致志,
(
);一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,( )。
四、生活大舞台
10、生活中,恰当的祝福语让人身心愉悦;委婉的劝告语让人乐于接受,请你根据
下列语境写
上最精彩的句子。(3分)
马上就要毕业了,难舍母校的一草一木,我祝福母校________________ ______
______;
我祝福母校的老师们______________________________
;我和朝夕相处的同学马上就要
分手了,我祝福他们_______________________
____________。
11、目前,交通事故成比例增长,学校打算在校门口的路旁挂
一个条幅,提醒同学
们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧!(2分)
_____
__________________________________________________
_____
五、读写新天地:(25分)
12.课内回放:回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟! (11分)
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着
了。老板揪着我的头发
,把我拖到院子里,拿皮带揍我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收
拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起
那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,
他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一
点儿面包,午饭是稀粥,晚上
又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自
己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,
他们的小崽子一哭我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,
发发慈悲吧,带我离
开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给您跪下了,我会永远
为
您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了„„”
①老板、老板娘是怎样打
凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”字除外
2分)
②为下列词中的“打”选择恰当的解释。(1.5分)
打发( )
打酒( ) 挨打( )
A殴打
B举、提 C买 D派、命令
③这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是( )、(
)
④画线句子中有两个省略号,分别表示什么意思?1分
⑤按因果关系用“ ”给这段话分层,并概括第一层层意。3分
⑥画线的句子在朗读时应用什么语调和情感来读?( )1分
A哀求 B亲切 C不满 D愤怒
13.
、阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不
是这样,关键你要将文章读
懂。先静下心来读它三遍试试!(14分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘
问
询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由
自主
不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老
板是个六十多岁的老
头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”
男
孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁(抚养 抚育)大
的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上
帝才能救他。邦迪想,
上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,
伤就会好。
老头
眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的
价格正好是1美元。”老头接过
硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去
吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。
”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院
一进
病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行
会诊。他们采
用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
( )
这几个方面。(1.5分)
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方
告诉
他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退
下来
后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重
金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出
国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦
迪这个侄儿,实在是太 _
__________了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝„„,感
谢上帝,是他________
___了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的
爱心!”
1、(1分)结合上下文解释词语的意思。
喜出望外:______________________
2、(3分)给第四自然段加上适当的标点符号。
3、(4分)划去文中
括号内用得不正确的词语并在最后一段的横线上填上合适的词
语。
4、(3分) ①
“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说什么?
②小男孩心中的上帝指的是什么?
③你认为“真正的上帝”指的是
5、通
过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个
_______________、___
____________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
______________________________________________
______________
六、快乐习作园:(30分)
作文可
以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今
天请你再露一手。
题目:________留在我的记忆深处
提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;
2.把题目补充完整,再写作文;
3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;
4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。
“细节决定成败”。检查时不要放过任何一个细小的问题呀!
2010学年小学语文毕业试卷
姓名 成绩
同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将结束小学阶段学习的时刻,让我们把这些的
题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以
便在
以后的学习中注意赶上。记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们
都十分重要
。
一、积累与运用。
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4%
bào yuàn jiã gòu kuí
wǔ chú chuāng
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5%
(1)将成语补充完整:精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( )
(2)成语加减法:( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家
十全十美—( )上( )下=( )心( )
(3)对对子:稻草捆秧父抱子
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%
(1)死去元知万事空,_____________________。 (陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者,_____________________?
(《左传)
(3)______________,润物细无声。
(杜甫《春夜
喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问,_____________________。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不
少知识,看看这些题目,会
做吗?给自己加把劲!9%
(1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的
《
》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的_______________________表
达了自己
悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了__________________,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。
(2)《将相和》中
的“将”指__________,“相”__________,“和”的意思是___________。
文章由“___________”、“____________”、“_____________
”这三个小故事组成,我欣赏的人
是___________,由他的品质我想到了_________
________________________。
(3)“遇到困难,他总是想:这是中国
人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不
但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失
掉信心。”这段话选自课文
《 》,他主持修筑了第一条
完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁
路。从这段话中我体会到__________
____________________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%
_____________,今天是星期六 (疑问)_____________,今天是星期六 (肯定)
_____________,今天是星期六 (兴奋)
(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“”“·”标注出停顿和重音。2%
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%
_____
__________________________________________________
____________
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树
苗。值日老师批评我把
小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释
道:
______________________________________________
______________________ 1%
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:
__________________________________________________
______________ 1%
来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%
___________
__________________________________________________
_________
_________________________________
_____________________________________
六年的小学生涯
让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校
说„„(写几句话,表达自
己对母校的深厚感情,70字左右)3%
二、阅读与理解。26%
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔
细阅读下面的片段和文章,一
定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。
(一)“她多
想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她
曾经多么幸福,跟着她奶
奶一起走向新年的幸福中去。
1、你一定还记得,这个片段选自课文_
_______________,它的作者是被称为
“_________________”的__
_____________。你还阅读过他的其他童话,如______________、
____
__________。5%
2、 回忆课文,美丽的东西指:_______________
__________________________2%
3、
谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?3%
__________
__________________________________________________
_________
___________________________________
___________________________________
(二) 20世纪
30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受
到严格的家庭教育。父亲经
常向她灌输(shū
sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永
远做在别人前头,而不能落后于人。“(
)是坐公共汽车,你(
)要永远坐在前
排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常
宝贵的。正
是因为(wãi wâi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心
和信心。在
以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜
的信念,尽自己最
大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永
远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和
_______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟
竞)然
____________。
其实,玛格丽特不光是学业上__________
____,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面
也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者
之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑
是我们建校以来最优秀的学生,她总是_______
____,每件事情都做得很出色。”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出
现了一颗耀眼的明星。她就是连续
四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政
坛长达11年之久,被世界政坛
誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐
前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这
个世界上,想坐前排的人
不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,
就是因为他们把“坐在前排
”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”
的人,之所以成功,是因为他们不
但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做
什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给
了我们深刻的启示。
1、划去文中括号内不正确的字或读音。2%
2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。2%
3、适当的词语填在文中的横线上。3%
坚强 顽强 拼搏 竞争
毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃
雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。24%
凤毛麟角:______
___________“残酷”:________________________
5、请你给短文加个合适的题目:______________ 2%
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?2%
____________
__________________________________________________
7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。3%
_________________________________________
______________________
三、习作。(两题任选一题,不少于400字)35%+3%
1、在平时的生活与学习中,你是怎
样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,
请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题
目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行
、
未来的你,未来的„„任选一项作一个尽情地描述。
人教版小学语文毕业水平检测试题
试题分:98分 卷面分:2分 满分:100分
姓名 成绩
亲爱的同学们,快乐的小学生涯即将结束。认真阅题,仔细答题,
用一个完美的句号向小学告
别吧!新生活的起跑线就在你的脚下!
卷面分:___________
第一站 听力碰碰车(5分)
请认真听老师读短文,按要求完成练习。
1、上海世博会是第(
)届世界博览会,于2010年( )月( )日至( )月( )
日在上海举行。(2分)
2、本次世博会的主题是“___________,____________________
____”。(1分)
3、请你为本届世博会设计一条公益广告语。(2分)
__
__________________________________________________
_______________
第二站 书写快乐园(3分)
要求:笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。
使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。──泰戈尔
第三站
积累万花筒(28分)
1、在横线上填上读音为“yù”的汉字。(2分)
犹________荣________呼________领________
2、下列读音、字形都对的一组是( )。(2分)
A 榛子(zhēn zi)
捐赠 蒸融 发愤图强
B 机械(jī jiâ) 橱窗 诞生
卓有成效
C 兴旺(xīnɡ wànɡ) 梗概 顽强 专心至志
D 游弋(yóu yâ) 鸿毛 锻练 见微知著
3、给带点的字选择正确读音(正确的画“√”),并写出句子的意思。(5分)
①为是其智弗若与?(wãi wâi)
________________________________________________
②惟弈秋之为听。(wãi wâi)
________________________________________________
4、看到下面的词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的两句默写下来。(6分)
思
乡心切:____________________________,_________________
___________。
劳动生活:_________________________
___,____________________________。
夏日美景:____________________________,________________
____________。
5、回顾课文,请在横线上填上合适的四字词语。(4分)
在本学期的语文之旅中,我们认识了___________的居里夫人,走近了________
_____的周总理,
欣赏了______________的民居,感动于中国千年飞天梦所展现出来
的____________的精神„„
6、点击名著,请将正确的答案填在括号里。(6分)
①《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是( )。
A三打白骨精
B大闹天宫 C大闹阎罗殿
②《水浒传》描写了( )位英雄好汉。
A
108 B 180 C 80
③《三国演义》中(
)在华容道放走曹操。
A 张飞 B 关羽 C 赵云
④
成语“入木三分”与( )有关。
A项羽 B王羲之 C祖逖
⑤《汤姆·索亚历险记》小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈
眼里,他是
个( )
A顽童,调皮捣蛋 B足智多谋的人 C有理想有抱负的形象。
⑥《鲁滨孙漂流记》的作者是___国小说家___,是以第___人称写的长篇小说。( )
A英;笛福;一 B 美;笛福;三 C法;笛福;一
7、临近毕业之际,我们开展了
“难忘小学生活”为主题的综合性学习。在这次综合性学习中,
你印象最深刻的一次活动是______
____________________,你的收获是______________________。
生活常给人以启示,生活是教科书,生活是万花筒,生活是_______________。(3分)
第四站 阅读开心果(27分)
(一)课内阅读(11分)
早上我起来的时候,小屋里射进两三方( )的太阳。太阳他有脚啊,
(
)地挪移了;我也(
)跟着旋转。于是──洗手的时候,日
子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;(
)时,便从凝然的双眼前过去。
1、这段话出自_________的《匆匆》,你还读过他的《__
__________》。(2分)
2、请按课文内容填空。(2分)
你发现这段
话中括号里所填的词语的相同特点是_____________________,这样写的好处是
_
__________________________________。(2分)
3、段中画线的句子运用了__________的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完整。
谈笑的时候,____________________________________________
___
打闹的时候,__________________________________
_____________
____的时候,______________________
_________________________(3分)
4、从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(2分)
____________________________________________
______________________
_____________________
_____________________________________________
(二)课外阅读(16分)
低头与昂首
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功
之道时,他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候,
有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮
的小茅屋。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,
一进门,“嘭”的一声,额头重重地撞在门框上,青
肿了一大块,痛得他哭笑不得。老前辈看到他
这副样子,笑了笑说:“很痛吧?你知道吗,这是你今天来
拜访我最大的收获。一个人要想洞察世
事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老
前辈的教导,把谦虚列为他一生
的准则。
还听到这样一个故事:有个公司招聘员工,门外
排着长长的应聘队伍。每进去一个人,主考官
不由分说,当头劈来一记耳光,问:“这是什么滋味?”几
乎所有的人都捂着脸出来了。当然,这
些人都落聘了。后来,有个年轻人走了进去,主考官同样劈来一记
耳光,问:“这是什么滋味?”
年轻人站直身子 定了定神 以同样的速度 同样的力量 在同样的位置
给主考官同样的一记耳
光 说 就是这样的滋味 出人意料的是,这个年轻人被录用了。
富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是人生的悖论呢?不,其实为人处
世真正的法
则是,在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林;而摆放我们自己的心的位
置时,我们必须是
那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
1、请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。(2分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
大步流星:_______________________________________
________________
准 则:____________________
___________________________________
3、如果你不认识
“悖”字,可以用________查字法查字典。先查_________部,再查_____画。
(
2分)
4、你从文中第二段四个“同样”读出了什么?(2分)
______
__________________________________________________
_______________
___________________________
____________________________________________
5、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。(3分)
① _____________
________________②____________________________
6、请联系文章内容说说你对“低头处世,昂首做人”的理解。(3分)
__________
__________________________________________________
_______
___________________________________
________________________________
7、请紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。
________
__________________________________________________
__(2分)
第五站 实践大舞台(5分)
1、
最近,学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是:小学生应该有零
花钱;反方辩
题是:小学生不应该有零花钱。(3.5分)
你选择________方辩题,请陈述你的理由说服对方(70字左右):
________
__________________________________________________
______________
_____________________________
___________________________________________
__________________________________________________
______________________
2、根据上联发现规律,在下联括号里填上三个字,使它组成一副巧联妙对。(1.5分)
山
石 岩 前 古 木 枯
白 水( )上( )( )明
第六站
作文新天地(30分)
六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回
顾这六
年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他
们
或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生„„正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你
渐渐长大。在成长的
过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以《我不再
__________》为题,写一篇文
章。
要求:1、把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。
2、内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编
姓名代替。字数不少于400。写
完后读几遍,用规范的修改符号修改。