西南民族大学分数线-北京精神

人教版2012年小学语文毕业试卷
一、写字常识及书法展示（6分）
1、写字姿势要正确，要求做到“三个一”，即胸离桌边一拳远；眼离桌面一___
___ 远；握笔手指离笔尖一 远。（2分）
2、与母校、老师、同学分加紧在即，我要用最漂亮的字写下我给 的毕业
赠言。

（4分）
二、基础知识、积累及运用（34分）
1、在城市街头曾见过一些用字不南汇的标 语或招牌。请把这些用字不当的字改
过来。（每条有一个字错写了）（3分）
（1）前方施工，请绕行，给你带来交通不便，尽请谅解。错字是 正解写

（2） xx房地产见证武汉的繁荣与掘起。错字是 正确写法
（3）本产品质量优、价格低，请拔打热线8715xx77。错字是 正确写法

2、读句子，依照拼音写出汉字词语。（4分）

（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地( )了；我也茫茫然跟着（ ）。

（2）齐国使臣对赵威后的这一番话非常（ ），并且为自己刚才无礼的态度

感到（ ）。
3、选择一个合适的“ ”字填在括号里。（4分）
孔子到东方游学，看到两个小孩在争（ ）不巳，（）问是什么原因。两个小孩各自把自己
的 观点说了一（）。最后，连孔子这样博学的人也分（）不出谁对谁错。
4、选词填空（3分）
严峻严重严肃严酷
（1）局势越来越（），父亲的工作也越来越来紧张。
（2）在这（）的魄恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。
（3）父亲保持着他那惯有的（）态度。
5、先解释加点字的意思，再写出句子的意思。（4分）
我以日始出时去人近，而日中是远也。以： 去：
句意：
6、按要求写句子（6分）
（1）成语“舍本逐末”中“本”的意思是什么？再用这个成语写一句话。
本：
写话：

（2）依照示例，以“竹子”或“松树”为对象，写一句有生活哲理的话。（3分）
例：藉：无论是生活在水中，还是生活在污泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。

7、把下面的诗句或名言警句补充完整。（10分）
（1）操千曲而后晓声， 。（《文心雕龙》）
（2）种树者必培其根， 。（《传习录》）
（3）千门万户曈曈日， 。（王安石诗句）
（4）洛阳亲友如相问， 。（王昌龄诗句）
8、“文房四宝”指的是 、 、 、 。
三、阅读理解（30分）
（一）课内阅读回顾（13分）
1、根据你的理解，在横线上填上合适的内容。（8分）
《跨越百年的美丽》表现了居里夫人 的科学精
神；《千年梦圆在今朝》则赞扬了我国航天工作人员___________________ ____________科学
精神；《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们：科学就在我们身边，只 要
，就能在现实生活中发现真理；《我最好的老师》还告诉我们：
也是科学精神。
2、下面的说法，正确的在括号里打“ ”错误的打“”。（5分）
（1）《北京的春节》是以时间为序来写的；而《藏戏》是以它的形成发展为顺序来写的。
（2）《为人民服务》一文的主要论点是“人固有一死，或重于泰山，或吧于鸿毛”。
（3）《桃花心木》，说明“人的成长应经受生活考验，学会独立自主”的育人道理。
（4）童话《卖火柴的小女孩》的作者是美国作家安徒生。
（5）寄信时，信封下面要写清楚收信人的地址。
（二）课外阅读检测（17分）
阅读短文，完成试题。
如果你有一双语文的眼，你就能看到一个更奇妙的自然。
看 太阳，你能看见三足的金乌，后羿的神箭，还有那驾着战车的阿波罗。你能看见光明，看
见希望，看见美 好的明天。看月亮，你能看见可爱的玉兔，曼妙的婵娟和寂寞的嫦娥，还能
看见远方的故土，思念的亲人 和无眠的旅客。看星星，你能看见忽闪的眼睛，坠落的灵魂，
暗许的心愿，还有阻隔牛郎和织女的浩瀚天 河。
看春天，你能看见燕子口中的泥土，漫天的牛毛，甚至粉红的杏花。看秋天，你就能看到当
满山的红叶。看夏天，你能看见无边的莲藕。看冬天，你能看见漫天的鹅毛，满树的梨花，
还能看见飞 舞的银蛇，奔驰的蜡象，那就是冰封的北国。
如果你有一双语文的眼，你能看见别样的人生。看苦闷， 能看见百转愁肠。看仇恨，能看见
紧咬的钢牙。看死亡，能看见被吹灭的残灯。看君子，你能看见淡淡的 水，还能看见梅兰竹
菊；看小人，你能看见甜甜的醴（甜酒），还能看见狐犬蚊蝇。看老师，能看到燃烧 的红烛；
看学生，就能看见满园的桃李。
用语文的眼看见“人”字，就知道人应该两条腿走路 。看见“休”，就知道人累了可以靠在
树上。看见“森林”，就知道有很多的树。看到“三”和“四”， 你就感觉不太好。看到“七”
和“八”，你又感觉有点乱。看见“百、千、万”，你就知道数也数不完。
用语文的眼看无知，你能看见障目的叶和井中的天。看才思，能看见七步就写出的一首诗和
三年 才获得的两行句，还能看到一会儿有人在推门，一会儿有人在敲门。看见人口才好，你
甚至能看到他嘴里 竟然流出了一条河！
假如你睁大眼睛，想看清所有的一切，你就会发现所有的空间和时间都缩成了两个 字——宇
宙!用语文的眼看宇宙，就能看见大中的小，小中的大，看见瞬间中的永恒，永恒中的瞬间。
如果你有一双语文的眼，就会获得一种神奇的魔法，进入一种神奇的境界！
1、看到“三”和“四”，就感觉不太好。看到“七”和“八”，又感觉有点乱。作者为什么

会有这样报感觉？他从这些数字中想到什么？（2分）

2、“看才思，能看见七步就写出的一首诗”，是讲 和 兄弟之间相残的故
事，这首“七步诗”最的两句是“
”。（4分）
3、看见人口才好，你甚至能看到他嘴里竟然流出了一条河！这句话可用成语“ ”
来代替。（2分）
4、沿着作者的思路，用“如果你有一双语文的眼”开头，仿写一段内容 相似的文字（20－3
0字即可）。（5分）



5、读了全文 ，让我们明白了“语文的眼”真是一双睿智的眼。本文写语文的眼，实际上是
通过眼来写学语文的人应具 有的学习语文的方法（或学语文的能力）。想一想，结合本文的
例子说一说学语文的人应具有哪些学习语 文的方法（或学语文的能力）？（只写出一点即可）
（4分）





四、习作（30分）
题目：由 引起的回忆 提示及要求：先把题目补充完整再作文，横线上可填某一地点、某一时间、某种物、某一种
印记„„ 由这些时、地或实物会引起你的什么回忆。写一往篇记叙文。内容要真实，有真情
实感，并运用《十六年 前的回忆》一文中“前后照应”的表达方法。

人教版2012年小学语文毕业试卷
一、写字常识及书法展示（6分）
1、写字姿势要正确，要求做到“三个一”，即胸离桌边一拳远；眼离桌面一___
___ 远；握笔手指离笔尖一 远。（2分）
2、与母校、老师、同学分加紧在即，我要用最漂亮的字写下我给 的毕业
赠言。

（4分）
二、基础知识、积累及运用（34分）
1、在城市街头曾见过一些用字不南汇的标 语或招牌。请把这些用字不当的字改
过来。（每条有一个字错写了）（3分）
（1）前方施工，请绕行，给你带来交通不便，尽请谅解。错字是 正解写

（2） xx房地产见证武汉的繁荣与掘起。错字是 正确写法
（3）本产品质量优、价格低，请拔打热线8715xx77。错字是 正确写法

2、读句子，依照拼音写出汉字词语。（4分）

（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地( )了；我也茫茫然跟着（ ）。

（2）齐国使臣对赵威后的这一番话非常（ ），并且为自己刚才无礼的态度

感到（ ）。
3、选择一个合适的“ ”字填在括号里。（4分）
孔子到东方游学，看到两个小孩在争（ ）不巳，（）问是什么原因。两个小孩各自把自己
的 观点说了一（）。最后，连孔子这样博学的人也分（）不出谁对谁错。
4、选词填空（3分）
严峻严重严肃严酷
（1）局势越来越（），父亲的工作也越来越来紧张。
（2）在这（）的魄恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。
（3）父亲保持着他那惯有的（）态度。
5、先解释加点字的意思，再写出句子的意思。（4分）
我以日始出时去人近，而日中是远也。以： 去：
句意：
6、按要求写句子（6分）
（1）成语“舍本逐末”中“本”的意思是什么？再用这个成语写一句话。
本：
写话：

（2）依照示例，以“竹子”或“松树”为对象，写一句有生活哲理的话。（3分）
例：藉：无论是生活在水中，还是生活在污泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。

7、把下面的诗句或名言警句补充完整。（10分）
（1）操千曲而后晓声， 。（《文心雕龙》）
（2）种树者必培其根， 。（《传习录》）
（3）千门万户曈曈日， 。（王安石诗句）
（4）洛阳亲友如相问， 。（王昌龄诗句）
8、“文房四宝”指的是 、 、 、 。
三、阅读理解（30分）
（一）课内阅读回顾（13分）
1、根据你的理解，在横线上填上合适的内容。（8分）
《跨越百年的美丽》表现了居里夫人 的科学精
神；《千年梦圆在今朝》则赞扬了我国航天工作人员___________________ ____________科学
精神；《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们：科学就在我们身边，只 要
，就能在现实生活中发现真理；《我最好的老师》还告诉我们：
也是科学精神。
2、下面的说法，正确的在括号里打“ ”错误的打“”。（5分）
（1）《北京的春节》是以时间为序来写的；而《藏戏》是以它的形成发展为顺序来写的。
（2）《为人民服务》一文的主要论点是“人固有一死，或重于泰山，或吧于鸿毛”。
（3）《桃花心木》，说明“人的成长应经受生活考验，学会独立自主”的育人道理。
（4）童话《卖火柴的小女孩》的作者是美国作家安徒生。
（5）寄信时，信封下面要写清楚收信人的地址。
（二）课外阅读检测（17分）
阅读短文，完成试题。
如果你有一双语文的眼，你就能看到一个更奇妙的自然。
看 太阳，你能看见三足的金乌，后羿的神箭，还有那驾着战车的阿波罗。你能看见光明，看
见希望，看见美 好的明天。看月亮，你能看见可爱的玉兔，曼妙的婵娟和寂寞的嫦娥，还能
看见远方的故土，思念的亲人 和无眠的旅客。看星星，你能看见忽闪的眼睛，坠落的灵魂，
暗许的心愿，还有阻隔牛郎和织女的浩瀚天 河。
看春天，你能看见燕子口中的泥土，漫天的牛毛，甚至粉红的杏花。看秋天，你就能看到当
满山的红叶。看夏天，你能看见无边的莲藕。看冬天，你能看见漫天的鹅毛，满树的梨花，
还能看见飞 舞的银蛇，奔驰的蜡象，那就是冰封的北国。
如果你有一双语文的眼，你能看见别样的人生。看苦闷， 能看见百转愁肠。看仇恨，能看见
紧咬的钢牙。看死亡，能看见被吹灭的残灯。看君子，你能看见淡淡的 水，还能看见梅兰竹
菊；看小人，你能看见甜甜的醴（甜酒），还能看见狐犬蚊蝇。看老师，能看到燃烧 的红烛；
看学生，就能看见满园的桃李。
用语文的眼看见“人”字，就知道人应该两条腿走路 。看见“休”，就知道人累了可以靠在
树上。看见“森林”，就知道有很多的树。看到“三”和“四”， 你就感觉不太好。看到“七”
和“八”，你又感觉有点乱。看见“百、千、万”，你就知道数也数不完。
用语文的眼看无知，你能看见障目的叶和井中的天。看才思，能看见七步就写出的一首诗和
三年 才获得的两行句，还能看到一会儿有人在推门，一会儿有人在敲门。看见人口才好，你
甚至能看到他嘴里 竟然流出了一条河！
假如你睁大眼睛，想看清所有的一切，你就会发现所有的空间和时间都缩成了两个 字——宇
宙!用语文的眼看宇宙，就能看见大中的小，小中的大，看见瞬间中的永恒，永恒中的瞬间。
如果你有一双语文的眼，就会获得一种神奇的魔法，进入一种神奇的境界！
1、看到“三”和“四”，就感觉不太好。看到“七”和“八”，又感觉有点乱。作者为什么

会有这样报感觉？他从这些数字中想到什么？（2分）

2、“看才思，能看见七步就写出的一首诗”，是讲 和 兄弟之间相残的故
事，这首“七步诗”最的两句是“
”。（4分）
3、看见人口才好，你甚至能看到他嘴里竟然流出了一条河！这句话可用成语“ ”
来代替。（2分）
4、沿着作者的思路，用“如果你有一双语文的眼”开头，仿写一段内容 相似的文字（20－3
0字即可）。（5分）



5、读了全文 ，让我们明白了“语文的眼”真是一双睿智的眼。本文写语文的眼，实际上是
通过眼来写学语文的人应具 有的学习语文的方法（或学语文的能力）。想一想，结合本文的
例子说一说学语文的人应具有哪些学习语 文的方法（或学语文的能力）？（只写出一点即可）
（4分）





四、习作（30分）
题目：由 引起的回忆 提示及要求：先把题目补充完整再作文，横线上可填某一地点、某一时间、某种物、某一种
印记„„ 由这些时、地或实物会引起你的什么回忆。写一往篇记叙文。内容要真实，有真情
实感，并运用《十六年 前的回忆》一文中“前后照应”的表达方法。