新视野大学英语视听说教程4(第二版)Unit1_test答案
公务员面试自我介绍-初中教导处工作计划
Part I
Script
Directions: Listen to the short dialogs, and
then choose the correct answers
to the
questions. You will hear the recording twice.
After the first playing,
there will be time
for you to choose the correct answers. Use the
second playing
to check your answers.
1.
(Listen to the audio recording for the question.)
2. (Listen to
the audio recording for the question.)
3. (Listen to the audio
recording for the question.)
4. (Listen to the audio recording
for the question.)
A.
He has learned to make sounds like a cat.
B. He found food for the woman's cat.
C. He has become team captain.
D. He
has attracted the woman's attention.
A. His house was broken
into.
B. His bicycle was broken.
C. He failed the exams.
D. He's
worried about the coming exams.
A. An exciting football match.
B. A beautiful scene.
C. The
man's interest in her.
D. The man's
inviting her to a football match.
A. Excited.
B. Indifferent.
C. Annoyed.
D. Joyous.
5. (Listen
to the audio recording for the question.)
Part II
A. The man is sad
since he failed to be promoted.
B. The
man has already been the sales manager for three
years.
C. The woman is overjoyed at the
man's promotion.
D. The woman made a
mistake.
Script
Directions:
Listen to the passage three times. When the
passage is read for
the first time, listen for
the general idea. When the passage is read the
second
time, fill in the blanks numbered from
(1) to (7) with the exact words you hear.
For
blanks numbered from (8) to (10), write down
either the exact words you
hear or the main
points in your own words. When the passage is read
the third
time, check your answers.
What
is happiness? Where do you find it? If you have
trouble answering those
questions, you are
not alone. Philosophers and scientists puzzled
(1)
them for ages.
Probably you gave many
of the same answers. Did you say happiness comes
from
music or good food or
(2)
lover
companionship
over
?
Perhaps you agreed with Chopin's (3)
when she
said,
loved.
Those are the usual answers,
but they do not constitute a complete
(4)
definition
of happiness. Happiness may
also exist in unlikely places. Anne
Frank, a
Jewish girl, hid from Nazi soldiers in a small
attic for two years.
Food was (5)
scarce
and the threat of
death was never far away. Yet she
diary
recorded in her (6) frequent moments
of happiness. The (7)
sight
of
new
green leaves on tree tops brought her joy. Lord
Nelson, the famous English
admiral, found
happiness when he was near death with a painful
wound. After
he learned he had defeated the
enemy fleet, he spoke his last words with a smile:
(8)
After he learned he had
defeated
.Those stories show that people in a
difficult
or even painful situation may also
feel happy.
Conversely, happiness may lead to
an unhappy situation. (9)
. On
the other
hand, mildly negative moods bring on the critical
and analytical
skills that are essential for
business prosperity.
(10)
.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
Your answer
over
companionship
lover
definition
scarce
diary
sight
Correct answer
over
companionship
lover
definition
scarce
diary
sight
Thank God, I've
done my duty
In a workforce made up entirely
of
happy people, the competitive edge
would soon be lost
It may take centuries
before
philosophers and scientists can
arrive at a clear definition of
happiness
(8) After he learned he had defeated the
enemy fleet,he spok his last done my
duty
(9)
(10)
Part III
Script
Directions: Listen to the following recording,
and then choose the correct
answers to the
questions. You will hear the recording twice.
After the first
playing, there will be time
for you to choose the correct answers. Use the
second
playing to check your answers.
1.
Which of the following is true, according to the
speaker?
2.
What are the subjects in the study like?
3. Which of the
following does the speaker mention as a result of
unemployment?
A.
The crises after job loss are as bad as the loss
itself.
B. The crises after job loss are
worse than the loss itself.
C. Job loss
is worse than the subsequent crises.
D.
Only after finding another job can one overcome
the depression.
A. More than 700 subjects
averaging over 30 years of age.
B. More
than 700 subjects averaging over 40 years of age.
C. Almost 600 subjects averaging over 30
years of age.
D. Almost 600 subjects
averaging over 40 years of age.
A. Losing healthcare benefits.
B. Less ability to care for a family
member with a long illness.
C. A heavy
pressure on family relationships.
D. All
of the above.
4.
Which of the following is true of the study
participants who found new jobs?
A. Their health improved but
their emotional functioning was poor.
B. Their health worsened but their emotional
functioning improved.
C. Their health and
emotional functioning were both poor.
D.
Both their health and emotional functioning
improved.
5. Which of the following
would be the best title for the passage?
Part IV
A. How to find
new jobs.
B. How to overcome depression
after job loss.
C. Long-lasting
depression from job loss.
D. Depression
from undesirable reemployment.
Directions:
Choose the best answer to each of the following
statements.
1. I've won a large sum of money
in the lottery. I'm _______ myself with joy.
2. I'm willing to
do what it takes to keep Mr. Johnson from
____________ with
anger.
A. beside
B. behind
C. below
D.
above
A. blowing
B. firing
C. expressing
D. exploding
3. Oh, look! The
glass in the box is all broken now. Mr. Johnson is
going to
____________.
4. It's terrible. Big John is
coming to town! _____________ your lives!
5. The
bartender nervously hands the big man a beer,
_________.
6.
While the causal relationship is unclear, it is
known that antidepressant
medications do
________ certain symptoms of depression.
A. easy
B. loose
C. relieve
A. run furious
B. rush
into rage
C. fly into a rage
D.
blow up fury
A. Run
for
B. Run with
C. Escape to
D. Escape at
A. hands shaken
B. hands shaking
C. with his hands shake
D. with his
hands shaken
D. relax
7. You look
depressed. Are you _________? I've come to cheer
you up.
A. feeling cool
B. feeling blue
C. seeing red
D. seeing sad
8. There's nothing that
can cheer me up. I'm ______________. Life's a
misery.
A. for the dumps
B. against the dumps
C. down with the dumps
D. down
in the dumps
9. You can't
let things ______________. Learn to relax and stop
worrying all
the time.
10. Try to look ______ the bright
side of things. You know the saying: Every
cloud has a silver lining.
A. get you down
B. have you
down
C. trip you around
D. throw
you up
A. on
B. over
C. with
D. into
当我
被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,
我要做一个伟大的世人皆知的人
。于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答
礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,
聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗
我的笑,无可置
疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起
一滩鸥鹭。”青春的我如
同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然
洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双
脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨
着我
那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅
觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我
的一生有
欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的
评价我的一生。我原以为做一个着
名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我
发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸
福:我有温馨的家,
我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这
就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和
的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室
的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手
中的笔,不禁想起曾经作
诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言
,
写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下
心来
阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷
。”为什么从古到今都那么看重有学识
之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为
读书能给人带
来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意
同别
人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自
信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天
鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故
事讲给了外婆听,外婆也对童
话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多
看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起
先自己读,读到不认识的
字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的
语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人
读的乐趣大,而
两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展
“业务”带动全家一起读书……现在,每
每遇到好书大家也不分男女老少都一拥
而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没
有人搭理我。
最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,
应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”
大家人你一言我一语,谁
也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,
读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别
善恶,教你弘扬正义。读一本
好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是
我的
老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给
我敞开了知
识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其
实读书的真真乐趣也就在于此处,不
是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与
他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海
洋中不能自拔。而
是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的
一切,不正是我从书中受到的教益吗?
我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读
书中受到了教益。当看见有些
同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说
的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人
是不买书的人,最可怜的
人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席
,
他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨
无悔的追求。
下午13:00—17:00
B.实行不定时工作制的员工
,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工
作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公
外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先
申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续,否则按旷工处理。因停电、
卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管
签字证明当日的出勤状况,报部门经理、
人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况
考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员
名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管
部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明
,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员
的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效
工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减
员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理
由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工
作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天
,超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况
经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先
填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申
请表》经部门经理同意,主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有
效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.
2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的
加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排
班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排
在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲
抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负
责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤
员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字
批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考
勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录
公司不予承认。
下午13:00—17:00
B.实行不定时工作制
的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自
觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公
外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先
申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续,否则按旷工处理。因停电、
卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管
签字证明当日的出勤状况,报部门经理、
人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况
考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员
名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管
部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明
,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员
的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效
工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减
员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理
由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工
作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天
,超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况
经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先
填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申
请表》经部门经理同意,主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有
效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.
2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的
加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加
班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲
抵病、事
假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,
没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班
应提前申请,事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请
表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门
考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真
实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午13:00—17:00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公
外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先
申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续,否则按旷工处理。因停电、
卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管
签字证明当日的出勤状况,报部门经理、
人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况
考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员
名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管
部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明
,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员
的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效
工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减
员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理
由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工
作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天
,超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况
经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先
填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申
请表》经部门经理同意,主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有
效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.
2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的
加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加
班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲
抵病、事
假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负
责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤
员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字
批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考
勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录
公司不予承认。
谈笑在指尖
人生路上每
个人都在慢慢行走,行走的路上会有高低错落、跌宕起伏。一个人的一生,很像一首永恒的歌,有高潮、有低谷,
并不是每一个人的一生都是一帆风顺的,总会有这样或那样
的烦恼如影相随,让人忧愁和不悦。人生路上
的风雨、波折、苦涩与眼泪,往往会使得一些人很难控制好自己的情绪,或愤怒、或失望、或抱怨、或悔恨,或心
烦意乱,或痛苦不堪,或悲观
失望,或萎靡消沉,甚至失去面对生活的勇气。
每个人对
生活都有着美好的渴望,谁都希望能活得无限精彩,谁都想拥有灿烂的人生,在社会、在家庭、在工作中被尊重、
被需要、被认同,这无可非议;当遇到困难,挫折,遇到不顺
心的人和事,或者遇到变故,产生一些想法
,产生一些情绪,这也很正常,因为我们都是平凡人。面对生活里遇到的困难、挫折、不顺和困惑时,我们首先应
该调整好自己的心态,让自己的
心情始终行走在阳光里,用一颗平常之心,去接受现实;以一颗包容之心
,去待人处事。应该这样去想,这些都是人生过程中的正常现象,没有什么稀奇。我们若能把心放平了,那么我们
的
生活就有可能会过得像一泓平静的水,若我们能把心放轻了,那我们的人生就有可能是一朵自在的云,
我们在生活中便也会少了很多烦恼,生活也会过得有滋有味。
人活得是一种心情,日子过得是一
种快意。一个人活得好与坏,其实就是自己内心一种感觉而已。怀有一种好心情过日子,日子过得就有快意,怀着
坏心情去过日子,就有可能愤怒烦恼
纠缠于身,日子过得毫无滋味。人生有时的确会很累,看你如何去品
味,人生里最大的魅力,就在于是否具有一颗阳光般的心,若心里充满阳光,对生活就会充满力量和希望。其实,
一个人
穷不穷并不重要,富不富也不很要紧,劳累不重要,清闲也不重要,你过得不好不重要,别人过得
好也不重要,重要的是你如何去看待这一切,若你用快乐的心态去看待,用平淡的心态去面
对,就会发现
很多美好的东西就在你眼前,很多的幸福就在你身边。人之所以会觉得累,觉得不满意,之所以会生有愤怒失望和
抱怨,一半源于生存,一半源于不知足。而阳光般的心态,会
给失意的心灵以一种慰藉;阳光般的心态,
会给被潮湿的心灵以清爽;阳光般的心态,会给干涸的心灵注以滋润的清泉。
何谓阳光般的心态
?阳光心态应该是一种积极、向上、知足、宽容、感恩、善良、开朗、健康的心理状态,人具有了这种心理状态,
它会让你开心,会催你不断前行,会让你忘掉忧虑和
劳累,会让你丢掉心中的抱怨、失望、愤怒和颓废。
当你遇到困难和失败的挑战时,心里阳光的人总是视困难和失败为垫脚石,把它当成人生路上的一
次磨砺,从而增添了克服困难和战胜失败的勇气,它会让你相信“方法总比困难多”,
让你去检验“世上
无难事,只要肯登攀”的道理。
当你遇到忧患时,心里阳光的人在忧患中能看到机会,它会让你
的头脑更加的理性,让你面对忧患不顺时,不是悲观失望,而是反思自己的做事方法,检查行为是否有什么的过失
,让你
有则改之,无则加勉,努力寻找解决忧患的办法和时机,以便能更上一层楼。
当你
遇到委屈时,心里阳光的人在委屈面前不是抱怨,而是坦然微笑的面对,它会给你安慰,给你自信,给你容人之度
,让你的心胸像大海一样宽阔,志向像天空一样高远。
当你遇到变故时,心里阳光的人不会是萎靡不振,一味的消沉下去,它会让你很快的振作
起来,化悲痛为力量继续前行,让你感受到自然规律不可违,顺其自然则是人生不断前进的真谛。
心中充满阳光的人总能用心态驾驭自己的命运,而消极的人则让命运来驾驭着自己的心态,阳光的人总能用心态决
定成败,而消极的人则用成败来决定心态。其实在我们平平凡凡的生活
里,就是一些柴米油盐的平淡,行
色匆匆早出晚归的奔忙,还有些悲欢离合的遗憾,一路走来,只要心里充满着阳光,就充满了幸福,当我们与阳光
合一,就是与幸福合一。扩大自己的心胸,
就能贮存更多的阳光,拥有多少阳光,就能拥有多少的幸福。
人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽;人之心境,多欲则忙,寡欲则闲。让我们都具有一颗行走在阳光下的好心情,那
我们对生活的
态度就会更加的自然起来。
Part I
Script
Directions: Listen
to the short dialogs, and then choose the correct
answers
to the questions. You will hear the
recording twice. After the first playing,
there will be time for you to choose the
correct answers. Use the second playing
to
check your answers.
1. (Listen to the audio
recording for the question.)
2. (Listen to the audio recording
for the question.)
3. (Listen to the audio recording for the
question.)
4.
(Listen to the audio recording for the question.)
A. He has learned to
make sounds like a cat.
B. He found food
for the woman's cat.
C. He has become
team captain.
D. He has attracted the
woman's attention.
A. His house was broken into.
B. His
bicycle was broken.
C. He failed the
exams.
D. He's worried about the coming
exams.
A. An
exciting football match.
B. A beautiful
scene.
C. The man's interest in her.
D. The man's inviting her to a football match.
A. Excited.
B.
Indifferent.
C. Annoyed.
D. Joyous.
5. (Listen to the audio recording
for the question.)
Part II
A. The man is sad since he failed to be
promoted.
B. The man has already been the
sales manager for three years.
C. The
woman is overjoyed at the man's promotion.
D. The woman made a mistake.
Script
Directions: Listen to the passage
three times. When the passage is read for
the
first time, listen for the general idea. When the
passage is read the second
time, fill in the
blanks numbered from (1) to (7) with the exact
words you hear.
For blanks numbered from (8)
to (10), write down either the exact words you
hear or the main points in your own words.
When the passage is read the third
time, check
your answers.
What is happiness? Where do you
find it? If you have trouble answering those
questions, you are not alone. Philosophers and
scientists puzzled (1)
them for ages.
Probably you gave many of the same answers.
Did you say happiness comes from
music or good
food or (2)
lover
companionship
over
? Perhaps you agreed with Chopin's (3)
when she said,
loved.
Those are the usual
answers, but they do not constitute a complete
(4)
definition
of happiness. Happiness may
also exist in unlikely places. Anne
Frank, a
Jewish girl, hid from Nazi soldiers in a small
attic for two years.
Food was (5)
scarce
and the threat of
death was never far away. Yet she
diary
recorded in her (6) frequent moments
of happiness. The (7)
sight
of
new
green leaves on tree tops brought her joy. Lord
Nelson, the famous English
admiral, found
happiness when he was near death with a painful
wound. After
he learned he had defeated the
enemy fleet, he spoke his last words with a smile:
(8)
After he learned he had
defeated
.Those stories show that people in a
difficult
or even painful situation may also
feel happy.
Conversely, happiness may lead to
an unhappy situation. (9)
. On
the other
hand, mildly negative moods bring on the critical
and analytical
skills that are essential for
business prosperity.
(10)
.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
Your answer
over
companionship
lover
definition
scarce
diary
sight
Correct answer
over
companionship
lover
definition
scarce
diary
sight
Thank God, I've
done my duty
In a workforce made up entirely
of
happy people, the competitive edge
would soon be lost
It may take centuries
before
philosophers and scientists can
arrive at a clear definition of
happiness
(8) After he learned he had defeated the
enemy fleet,he spok his last done my
duty
(9)
(10)
Part III
Script
Directions: Listen to the following recording,
and then choose the correct
answers to the
questions. You will hear the recording twice.
After the first
playing, there will be time
for you to choose the correct answers. Use the
second
playing to check your answers.
1.
Which of the following is true, according to the
speaker?
2.
What are the subjects in the study like?
3. Which of the
following does the speaker mention as a result of
unemployment?
A.
The crises after job loss are as bad as the loss
itself.
B. The crises after job loss are
worse than the loss itself.
C. Job loss
is worse than the subsequent crises.
D.
Only after finding another job can one overcome
the depression.
A. More than 700 subjects
averaging over 30 years of age.
B. More
than 700 subjects averaging over 40 years of age.
C. Almost 600 subjects averaging over 30
years of age.
D. Almost 600 subjects
averaging over 40 years of age.
A. Losing healthcare benefits.
B. Less ability to care for a family
member with a long illness.
C. A heavy
pressure on family relationships.
D. All
of the above.
4.
Which of the following is true of the study
participants who found new jobs?
A. Their health improved but
their emotional functioning was poor.
B. Their health worsened but their emotional
functioning improved.
C. Their health and
emotional functioning were both poor.
D.
Both their health and emotional functioning
improved.
5. Which of the following
would be the best title for the passage?
Part IV
A. How to find
new jobs.
B. How to overcome depression
after job loss.
C. Long-lasting
depression from job loss.
D. Depression
from undesirable reemployment.
Directions:
Choose the best answer to each of the following
statements.
1. I've won a large sum of money
in the lottery. I'm _______ myself with joy.
2. I'm willing to
do what it takes to keep Mr. Johnson from
____________ with
anger.
A. beside
B. behind
C. below
D.
above
A. blowing
B. firing
C. expressing
D. exploding
3. Oh, look! The
glass in the box is all broken now. Mr. Johnson is
going to
____________.
4. It's terrible. Big John is
coming to town! _____________ your lives!
5. The
bartender nervously hands the big man a beer,
_________.
6.
While the causal relationship is unclear, it is
known that antidepressant
medications do
________ certain symptoms of depression.
A. easy
B. loose
C. relieve
A. run furious
B. rush
into rage
C. fly into a rage
D.
blow up fury
A. Run
for
B. Run with
C. Escape to
D. Escape at
A. hands shaken
B. hands shaking
C. with his hands shake
D. with his
hands shaken
D. relax
7. You look
depressed. Are you _________? I've come to cheer
you up.
A. feeling cool
B. feeling blue
C. seeing red
D. seeing sad
8. There's nothing that
can cheer me up. I'm ______________. Life's a
misery.
A. for the dumps
B. against the dumps
C. down with the dumps
D. down
in the dumps
9. You can't
let things ______________. Learn to relax and stop
worrying all
the time.
10. Try to look ______ the bright
side of things. You know the saying: Every
cloud has a silver lining.
A. get you down
B. have you
down
C. trip you around
D. throw
you up
A. on
B. over
C. with
D. into
当我
被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,
我要做一个伟大的世人皆知的人
。于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答
礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,
聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗
我的笑,无可置
疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起
一滩鸥鹭。”青春的我如
同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然
洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双
脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨
着我
那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅
觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我
的一生有
欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的
评价我的一生。我原以为做一个着
名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我
发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸
福:我有温馨的家,
我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这
就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和
的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室
的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手
中的笔,不禁想起曾经作
诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言
,
写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下
心来
阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷
。”为什么从古到今都那么看重有学识
之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为
读书能给人带
来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意
同别
人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自
信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天
鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故
事讲给了外婆听,外婆也对童
话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多
看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起
先自己读,读到不认识的
字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的
语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人
读的乐趣大,而
两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展
“业务”带动全家一起读书……现在,每
每遇到好书大家也不分男女老少都一拥
而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没
有人搭理我。
最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,
应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”
大家人你一言我一语,谁
也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,
读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别
善恶,教你弘扬正义。读一本
好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是
我的
老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给
我敞开了知
识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其
实读书的真真乐趣也就在于此处,不
是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与
他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海
洋中不能自拔。而
是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的
一切,不正是我从书中受到的教益吗?
我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读
书中受到了教益。当看见有些
同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说
的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人
是不买书的人,最可怜的
人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席
,
他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨
无悔的追求。
下午13:00—17:00
B.实行不定时工作制的员工
,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工
作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公
外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先
申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续,否则按旷工处理。因停电、
卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管
签字证明当日的出勤状况,报部门经理、
人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况
考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员
名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管
部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明
,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员
的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效
工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减
员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理
由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工
作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天
,超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况
经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先
填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申
请表》经部门经理同意,主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有
效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.
2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的
加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排
班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排
在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲
抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负
责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤
员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字
批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考
勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录
公司不予承认。
下午13:00—17:00
B.实行不定时工作制
的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自
觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公
外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先
申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续,否则按旷工处理。因停电、
卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管
签字证明当日的出勤状况,报部门经理、
人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况
考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员
名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管
部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明
,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员
的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效
工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减
员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理
由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工
作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天
,超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况
经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先
填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申
请表》经部门经理同意,主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有
效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.
2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的
加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加
班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲
抵病、事
假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,
没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班
应提前申请,事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请
表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门
考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真
实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午13:00—17:00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公
外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先
申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续,否则按旷工处理。因停电、
卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管
签字证明当日的出勤状况,报部门经理、
人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况
考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员
名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管
部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明
,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员
的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效
工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减
员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理
由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工
作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天
,超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况
经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先
填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申
请表》经部门经理同意,主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有
效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.
2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的
加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加
班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲
抵病、事
假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负
责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤
员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字
批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考
勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录
公司不予承认。
谈笑在指尖
人生路上每
个人都在慢慢行走,行走的路上会有高低错落、跌宕起伏。一个人的一生,很像一首永恒的歌,有高潮、有低谷,
并不是每一个人的一生都是一帆风顺的,总会有这样或那样
的烦恼如影相随,让人忧愁和不悦。人生路上
的风雨、波折、苦涩与眼泪,往往会使得一些人很难控制好自己的情绪,或愤怒、或失望、或抱怨、或悔恨,或心
烦意乱,或痛苦不堪,或悲观
失望,或萎靡消沉,甚至失去面对生活的勇气。
每个人对
生活都有着美好的渴望,谁都希望能活得无限精彩,谁都想拥有灿烂的人生,在社会、在家庭、在工作中被尊重、
被需要、被认同,这无可非议;当遇到困难,挫折,遇到不顺
心的人和事,或者遇到变故,产生一些想法
,产生一些情绪,这也很正常,因为我们都是平凡人。面对生活里遇到的困难、挫折、不顺和困惑时,我们首先应
该调整好自己的心态,让自己的
心情始终行走在阳光里,用一颗平常之心,去接受现实;以一颗包容之心
,去待人处事。应该这样去想,这些都是人生过程中的正常现象,没有什么稀奇。我们若能把心放平了,那么我们
的
生活就有可能会过得像一泓平静的水,若我们能把心放轻了,那我们的人生就有可能是一朵自在的云,
我们在生活中便也会少了很多烦恼,生活也会过得有滋有味。
人活得是一种心情,日子过得是一
种快意。一个人活得好与坏,其实就是自己内心一种感觉而已。怀有一种好心情过日子,日子过得就有快意,怀着
坏心情去过日子,就有可能愤怒烦恼
纠缠于身,日子过得毫无滋味。人生有时的确会很累,看你如何去品
味,人生里最大的魅力,就在于是否具有一颗阳光般的心,若心里充满阳光,对生活就会充满力量和希望。其实,
一个人
穷不穷并不重要,富不富也不很要紧,劳累不重要,清闲也不重要,你过得不好不重要,别人过得
好也不重要,重要的是你如何去看待这一切,若你用快乐的心态去看待,用平淡的心态去面
对,就会发现
很多美好的东西就在你眼前,很多的幸福就在你身边。人之所以会觉得累,觉得不满意,之所以会生有愤怒失望和
抱怨,一半源于生存,一半源于不知足。而阳光般的心态,会
给失意的心灵以一种慰藉;阳光般的心态,
会给被潮湿的心灵以清爽;阳光般的心态,会给干涸的心灵注以滋润的清泉。
何谓阳光般的心态
?阳光心态应该是一种积极、向上、知足、宽容、感恩、善良、开朗、健康的心理状态,人具有了这种心理状态,
它会让你开心,会催你不断前行,会让你忘掉忧虑和
劳累,会让你丢掉心中的抱怨、失望、愤怒和颓废。
当你遇到困难和失败的挑战时,心里阳光的人总是视困难和失败为垫脚石,把它当成人生路上的一
次磨砺,从而增添了克服困难和战胜失败的勇气,它会让你相信“方法总比困难多”,
让你去检验“世上
无难事,只要肯登攀”的道理。
当你遇到忧患时,心里阳光的人在忧患中能看到机会,它会让你
的头脑更加的理性,让你面对忧患不顺时,不是悲观失望,而是反思自己的做事方法,检查行为是否有什么的过失
,让你
有则改之,无则加勉,努力寻找解决忧患的办法和时机,以便能更上一层楼。
当你
遇到委屈时,心里阳光的人在委屈面前不是抱怨,而是坦然微笑的面对,它会给你安慰,给你自信,给你容人之度
,让你的心胸像大海一样宽阔,志向像天空一样高远。
当你遇到变故时,心里阳光的人不会是萎靡不振,一味的消沉下去,它会让你很快的振作
起来,化悲痛为力量继续前行,让你感受到自然规律不可违,顺其自然则是人生不断前进的真谛。
心中充满阳光的人总能用心态驾驭自己的命运,而消极的人则让命运来驾驭着自己的心态,阳光的人总能用心态决
定成败,而消极的人则用成败来决定心态。其实在我们平平凡凡的生活
里,就是一些柴米油盐的平淡,行
色匆匆早出晚归的奔忙,还有些悲欢离合的遗憾,一路走来,只要心里充满着阳光,就充满了幸福,当我们与阳光
合一,就是与幸福合一。扩大自己的心胸,
就能贮存更多的阳光,拥有多少阳光,就能拥有多少的幸福。
人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽;人之心境,多欲则忙,寡欲则闲。让我们都具有一颗行走在阳光下的好心情,那
我们对生活的
态度就会更加的自然起来。