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一年级学生期末的评语

一年级学生期末的评语1
1、大 大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一
个运动员！下学期来，你的字也有了 很大进步。希望你进一步严格要求自己，做
事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习、生活 上的好伙伴。
2、你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。
只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自
己，努力培养良好的学习 、卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
3、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的 铅笔字，且持之以恒，真
让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，
在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
4、一向不爱发言的你终于能高高地举起小手 了，真让人高兴！文弱温和的
男孩，你的作业总是那么工整刚劲，为什么性格不刚强一点呢？望今后你能 克服
依赖性，学会自护自立，上课坐端正，做勇敢的小男子汉！
5、你是个尊师听话的小 朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢
和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又 有回落。“学贵有恒”，
如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色！
6 、特别喜欢你——尊师有礼，聪明大方的孩子，你关心集体，劳动负责，
学习用心，待人热情，很容易与 人接近。如果上课发言再积极一点，把字写认真，
你一定会取得更加优异的成绩。
7、小 学一年级学生期末评语大全：你聪明过人，在数学方面有较高天赋，
上课能专心听讲，积极动脑，是个非 常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你
努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔 萃！
8、在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚、好学、懂事、任
劳任怨， 都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼
自己的表达能力，多参与班级活动 ，就会赢得更多人的赞赏。
9、你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，

提别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写
端正，刻苦学习 ，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报！
10、就如你的名字一样，你显得那么文静 内向，平时低声细语，不爱发言，
却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔 雅的神情，
说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德、智、体全面发
展的 三好学生。
11、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，
端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告
诉我你的乖巧懂事。如果 能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中
你将更加完美。
12、在我班男生 中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，
团结同学，工作负责，积极上进，有一定管 理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩
子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！
13、你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极有比较强的表现欲，
特别是在你受伤的一段时 间内表现出来的坚强、懂事，真让人感动。如果你上课
时能管好自己的口和手，克服随意性，下课不打闹 ，坚持下去，你将进步得更快。
14、你尊师听话，按时完成作业，能努力说好普通话，也能把字 写端正，就
是性格沉闷，少言寡语，看不见你的笑容。孩子，拿出自信来，上课不分神，多
动脑 ，多动口，你一定能找到学习上的快乐！
15、你纯真直率，尊敬老师，关心班级，语文课上常能 看到你认真的神情，
听见你响亮的发言，比较在乎老师赞扬，拾到东西能主动上交。不足之处就是经常会发呆，犯点小糊涂。可爱的孩子，望你学习上再专心点，下课不打闹，做人
见人爱的好学生。
16、你思维灵活，资质可佳，上课回答问题积极，发言经常有精彩之处，也
能写一手漂亮 的铅笔字。本学期来，执拗的毛病已改了不少。如果能下决心克制
好动和随意性，下课和大家友好相处， 同学们会更愿意和你交朋友。
17、作为代班长，你是够格的！你尊师勤学，热爱集体，上课专心 致志，发
言踊跃，劳动负责，不怕吃苦，特别是每天的早读工作组织得井然有序，平时助
人为乐 ，深受大家喜欢。希望坚持把字写漂亮，以身作则，各方面争做同学的榜

样。
18曾经有一段时间，你上课发言声音响亮，作业书写优美，尊师守 纪，受
到老师不断的夸奖，真让人羡慕！可现在的你不是十分令人满意。望你进一步树
立信心， 努力克服依赖性，多向好同学看齐，相信聪明的你一定不会让大家失望。
19、你是一朵恬静文雅 的小花，时时向大家展示着聪慧灵巧，你一向优异的
成绩，鲜明优美的图画，娴熟动听的琴声，还有那清 晰有条理的发言，一切那么
美好。只是有一点点遗憾—：老是爱掉眼泪。愿你能充分发挥自己的聪明才智 ，
再接再厉，再创佳绩！
20、沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能 干，好学上进，
让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那
一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服！望上课发言再大胆些，在集体活动中展
示你的风采。
21、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔
子清秀见奇，希望你进一步 严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习
高峰！
22、你是个文文静静的小姑 娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活 跃一点，上课积极动脑，
大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
23、聪敏懂事、 热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为
乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮 ，百尺竿头，更进一步。
24、你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢 与人
亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，
勇于发言 ，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
25、平时不爱开口的你，尊敬老师，和 睦同学，能按时完成作业，在学校一
直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需 要一步一个
脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，
你的 成绩一定能够有很大提高。
26、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你 很善解
人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你

前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容。
27、知道吗？开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，
那么听话守纪 ，认真专注，那坚持40分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真
让大家刮目相看！可是，要想取得好成 绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方
法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩 。
28、文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良
好的习惯 ，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是
老师最忠实的听众。但须知道课堂 上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你
将成为一名品学兼优的好学生。
29、老师 真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧、听话、守纪懂事，
学习自觉，作业认真，还能和别人一样 做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！
在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧可爱的小精灵，继续加油吧 ，老师会为你成长
道路上每一点进步大声喝彩！
30、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散 好动又让人心烦。要好起来，作业工
整，发言积极，但只是短暂的、断续的，为什么不能专心一点、持久 一点呢？要
知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜
负大 家的希望！
31、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音
很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用
心的，只是胆子太小，不 善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你
一定会很棒。
32、一直以来，忘 不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心
强、做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能 人。如果学习再塌实些，克服粗
心的习惯，在同学当中威信会更高哟！
33、你是一只快 活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你
课堂上发言积极，读书、表演都很出众。可就 是在你不自信的时候说话声音小得
可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿 你在学习
道路上扎扎实实走好每一步。
34、认真执着、文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦

了”！一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子
交给老师，你 做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，
争取更优异的成绩。
35、你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，
悄悄地思索，默默地观察 ，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽
放一丝甜美的微笑！“一分耕耘一粉收获”，勇敢 地展现自己，你进步得会更快！
一年级学生期末的评语2 双双：你文雅秀气，写的字端正清秀，批 改你的作
业是老师的一种享受。你能默默地完成老师布置的工作，担任小组长，工作尽职
尽责， 如果在活动、交往中能够更加大方些，学习上更积极主动些，你一定能成
为小朋友心目中的好榜样。

陈薇：你是个聪明可爱的孩子，课堂上，你积极开动脑筋，踊跃发言；课后，
你 能认真完成作业，字迹端正清秀；对于工作，你能认真负责的完成。孩子，如
果你主动地与好书交朋友， 相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人！
怡荣：你是一个品学兼优的好孩子，与同学们 相处愉快，爱劳动，讲卫生，
诚实勇敢，学习认真主动，积极思考，课堂练习能独立完成。孩子，如果你 主动
地与好书交朋友，相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人！
晓文：首先， 我要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这就
可以看出，你是一个很聪明的孩子！要想取 得好成绩，除了聪明外，最重要的还
是勤奋和大胆，相信你已经明白了，并且能够持之以恒。老师祝你在 新的一年里
能取得更好的成绩！
东鹏：你尊敬师长，头脑聪明，与同学和睦相处，能按时 完成作业。你的一
手整洁、优美的铅笔字给老师留下了深刻的印象。只是你对自己要求不高，望严
格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人好吗？
紫茵：你终于进步了，这让老师感到十分欣慰。你知道吗？当你
不言不语、吃饭不积极时黄老师是 多么的焦急呀！无论何时，你都应该保持
活泼、开朗的性格啊！现在的你，老师多么喜欢呀！你愿意继续 努力，取得更大
的进步吗？
张欣：你见到老师礼貌相待,能关心集体、热爱劳动、爱跳舞，这老师是很

欣赏的；但你令老师感到不完美的是上课时爱“摸鱼”，如果上课你能管住自己
的小手，专心听 讲，不做小动作，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，努力吧！
许婧：你是一个能干、有个性的 小女孩。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的
分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作 业有时很认真，有
时却写得很马虎。不过，只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生，对吗？
纪虹：你见到老师礼貌相待,能关心集体、热爱劳动。早读课上,老师总能听
到你朗朗的读 书声；课堂上，你听得那么专心,发言那么积极；课余，你又那么
主动地帮助学习困难的同学。可是你的 书写还有待于加强，老师相信只要你加油
你一定会成为最棒的学生。
嘉茵：你能礼貌待人 、热心助人、关心集体、书写端正、学习也比以前主动
了，值日时你总是干得最起劲,清洁区捡得干干净 净。如果上课你能管住自己的
小手，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，努力 吧！
一年级学生期末的评语3 1. 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学
生守则 》和《中学生日常行为规范》，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师
长，团结同学，行为举止文明， 学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学
习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。
2. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，
待人随和、 诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱
好广泛。学习上有钻研精神，知识面 较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。
3. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚 ，诚实可信，尊敬师
长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优
的学生。
4. 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常
行为规范》，思想纯朴，积 极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。
热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体活 动，并常常在其中发挥了很大
的作用，深得老师和同学的好评。学习方面，态度端正，目标明确，主动性 强，
有刻苦精神，成绩优异。
5. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己，品行

端正，为人诚恳，待人友善;担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做
起，默默为班集体争 荣誉。尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思
维敏捷，主动性强，成绩优异。
6. 你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼
腆乖巧，纯朴善良。希望以 后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自
己想法，这也是提高自我能力的重要途径。
7. 你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友
聊天说笑，才 发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老
师、同学们的交流面吧!学习上，请注 意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊!
8. 从你的眼神中，老师看到一个还算是单纯的你。你是 一个说到做到的学
生，那次旷课后，果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师，
你不是一个坏学生。你也很仗义，热心，只要是有需要，你愿意替别人完成值日。
希望你可以更多的体 会父母的辛劳，珍惜父母给你的这个学习机会，上课认真，
把更多的心思放到学习上。
9. 张晓鸿——你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精神。工作上尽心尽
力，是老师的好助手。有集 体荣誉感，乐于为集体做事。能严格遵守学校的各项
规章制度。认真完成作业，合理安排时间，兼顾主次 ，成绩较好。望你注意不断
完善自我，在新的一年里瞄准更高更远的目标，严以律己，戒骄戒躁，脚踏实 地，
美好的前程一定会属于你!
10. 该生 遵守中学生守则，尊敬师长，热爱学习， 礼貌待人，性格外向。
她热爱班级体，有很强的集体意识，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生< br>活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，
学习态度积极，有 很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，该生
还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各 项活动。该生热爱祖国，有强烈的民
族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。
一年级学生期末的评语4 1.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安
静静地坐着， 发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我
知道你学习还是比较用心的，只是胆子 太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水
换来的，加倍努力，你一定会很棒。

2.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强
做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的
习惯，在同学当中威信 会更高哟！
3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课
堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。
“学海无崖苦作舟”热 情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上
扎扎实实走好每一步。
4.认真 执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”！
一直以来，语文课代表的你每天都 重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老
师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学 习也细心一点，争取
更优异的成绩。
5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻 轻地回答，轻轻地问候，
悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽
放一丝甜美的微笑！“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快！
6.大 大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个
运动员!下学期来，你的字也有了 很大进步.希望你进一步严格要求自己，做事所
动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上 的好伙伴。
7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只
是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，
努力培养良好的学习卫 生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔 字，且持之以恒，真让
人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在< br>学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
9.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候 都能看见你专注的目光，端
坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告 诉
我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你
将更加完美。
10.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，
团结同学， 工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩

子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！
11.每堂早读课 上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，
每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极 ，平常你很会整理学习用品，你真是
一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
12.你见 到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，
作业能按时完成，字迹清楚端正，你 关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，
老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
13.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里
的黑板报，每天领好体操， 为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你
的成绩将会更优秀。
14.你学习认 真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你
举手发言，这是你的一个进步，平常值日工 作比较负责，能认真拖地，体育锻炼
也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
15.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总
是热心帮助， 学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，
老师很佩服你，如果你上课的时候能 专心听讲，老师更加喜欢你。
16.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心 是分不开
的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负
同学， 这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯
干，你是一个聪明、好学的孩子 ，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
17.你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生， 学习认真，还能写
出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
18.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内
向，课间能积 极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗
心，甚至每天要错一道题，你说是吗？ 这是什么原因？请你找一找，只有找出来
了，你才能把作业做正确。
19.老师看着你的 大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，
老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么 动听，每个同学都拍手叫好，你还
是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时 还要拖拉。

假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
20.你是一 个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写
出一手漂亮的字，老师批到你的作业时， 心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，
近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩 ，很可惜，希今
后能积极发言，老师相信你一定能做到。
21.在老师的心目中你是一位 聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，
如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你 会把脑子用到不正常
的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
22.当我看到你圆圆的脸，水 灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，
你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完 成，写得字非常漂亮，
每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比< br>以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
23.你思维快，做事能 干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外
书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你 作业还要细心点，不要有骄
气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
24.在老师的心 目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得
力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜 样，你能热心助人，关心同学，体
贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是 一种享受，
希你今后要大胆些，争取更大的进步。
25.你聪明能干，做事很有主见，老 师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，
上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是 吗？老师不希
望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
一年级学生期末的评语5 期末写评语，是班主任工作的一项重要 内容。评语
是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，
鼓励 学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，
体会到班主任评语的用意， 又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。那
么怎样才能写好班主任评语呢？我个人认为应做到以 下几点：

俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的 个人素材，掌握学生的第
一手资料，这是写好评语的重要前提。 因此要注意细心观察，积累学生的闪光
点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，
就在她的评语中 写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地
捡起纸屑时，我是多么高兴！ 同时还可 以向任课老师了解学生情况，充实你的
素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。 有时候，也可
以让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈
过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主
任兼听各方面意见，写作 的评语也将趋于准确和中肯。
我们应该摒弃传统评语常用的该生如何如何，因为该生面对的是家长 ，而不
是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作
用。而用 你我的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充
分体会到教师的关爱和尊重。你我 的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈
心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然 就增加了。如以下一
则评语 “你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一
个同学为你的努力喝 过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的
道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧， 我相信在不远的未来，会有一片蔚
蓝的晴空在等着你，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充 分的肯定
了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心
和厚望 ，并为之而努力。
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如该生热爱祖国，尊敬师长，热
爱集体，团结同学， 礼貌待人但上课听讲尚欠专心希望今后改正缺点，更上一层
楼。典型的老式操行评语，让人读了，连学生 操行等次都难判断出。偏重对学
生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实 际，不
同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生
的评语你 活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，
你为班级工作作出的努力使班级 赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在

我的意识中，一个 好学生不该出现如此的反复，你说对吗？这样的评语写出了学
生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在 的缺点，不会伤害她的自尊心，具有
一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服 缺点。
名言、警句，是人类智慧库中的瑰宝。评语中引用名言、警句，可以发挥评
语的美 育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如“有教养的头脑的第一个标志就是善于
提问。一句透彻的格言可以使人 迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。
这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融 进对人生哲理的思考的
内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。< br>岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。人是一切社会关
系的总和，与同学 们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的。”这些评语片段，
针对性强，对学生会产生较大的影响力。
写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生，
它作为一面镜子 无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、
素质和师德。所以班主任应不断更新教育 思想、教育观念，力争使写出的评语产
生最佳的教育效果。
一年级学生期末的评语6 1. 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但
学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视 缺点向优秀生看齐，
早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
2. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩
子，在同学面前你开朗、活 泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字
迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会 有更明显的进步。
3. 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时< br>完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信
心的好孩子。
4. 你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，
但在学习上无 进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希
你正视自身缺点，加倍努力，今后定能 淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
5. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体 荣誉感强，
尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以

后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一 定
会更出色。
6. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心 集
体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发
言，抓住机会 ，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
7. 你是个聪明的孩子。对待学习，有充 分的自信心，思维较敏捷，做事不
服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不 是缺点，
可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏
实，要 玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
8. 你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到 你出奇的问答，但做
作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
9. 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折
就会掉眼泪。平时老师布置 的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势
不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速 度就会大幅度提高。
10. 你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难 的
同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检
查，避免不必 要的失误，争取得到令人满意的成绩。
11. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱 。你尊敬师长，友爱
同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
12. 你是一个活泼、开朗的女孩 。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，
积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做 作业时还须细心，尽
量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
13. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把
作业丢在脑 后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确
学习目的，端正学习态度，以学业为 重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努
力，相信你能行。
14. 你尊敬老师，热爱 劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩
字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你 并不笨，希望你明确学习目

的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
15. 你是一个文静 、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹
端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求 知欲不强，学过的知识，不能灵
活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将 取得更
大的成绩。
16. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不 苟地完成，
与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课
堂上 大胆发言，更上一个新的台阶!
17. 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外 作业能按时完
成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有
这 样，才能跟上班级同学不掉队。
18. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱 同学。令老师
高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，
希 望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
19. 你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦 相处，能按时完成老师布
置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的
知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
20. 你是一个 文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚 ，是同学们学习的楷模。希今后再接
再厉，学习更上一层楼。
21. 你是一个懂事、聪 明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹
清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人 熹欢，但自控能力差，上课
随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
22. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。
平时能歌 善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄
小，自控能力差。希你发扬成绩， 弥补不足。
23. 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，
多看课外书，努力提 高写作水平。

24. 你是一个性格内向的女孩，在班里， 不看见你和别人交谈，上课能专心
听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习 成绩并不
理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水
平。
25. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老
师布置的作 业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时
还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉 坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
26. 你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课 抢着发言的小手里总有
你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱< br>劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认
真地书写。希望今 后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信
你一定会更加出色。
27. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专
心，老师布置的作业能按时完成。 但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积
极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大 胆发言，争取取得优
异的成绩。
28. 你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你 认真听讲，积极发言，
独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时< br>出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，
将成为同学们学习 的楷模。
29. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐
于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，
学过的知识不能灵活运 用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
30. 你是一个热爱劳动的孩子，平时， 团结同学，但上课不够专心，老师布
置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课 成绩也差，
希今后加倍努力提高各科成绩。
31. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人 喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，
同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完 成，希今后
加快做作业的速度，认真写好字。

32. 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积
极，脏活、累活抢着干， 但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一
句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
33. 你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当
大。学习上 很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发
言，回答问题声音响亮清脆，字也写 得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的.时
候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
34. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活
动，作业字迹清楚，上课时能认真 听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，
希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信 自己!
35. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很
有 礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不
专心，注意力不集中，爱开 小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆
发言，养成爱习的好习惯。
36. 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积
极动脑，热烈发言，和同学友好相 处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习
作风，争取更大的进步。
37. 你是个老 实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思
维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习 成绩很不理想。希你认真细心些，努
力提高小成绩。
38. 你能遵守学校的各项规章制 度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很
热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要 认真细心，多检查，
避免不必要的错误，争取更好的成绩。
39. 你是一个活泼、聪明 而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏
捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求 自己，以身作则，做一个
同学们信得过的好干部。
40. 你是个非常可爱的女孩。积极 参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，
有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意 。希望你考试时
细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

一年级学生期末的评语7 1. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的
大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥
匙，努力学习，不懈追 求，希望的大门一定会向你敞开。
2. 黄雯雯：在老师面前，你是一个天真、可爱的女孩，但走 出校门，就会
贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希
望 你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
只要努力，相信你能行。
3. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，
每堂上，你 总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起
拖把，认真地拖地，你干得非常起劲 ，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
4. 你能团结 同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你
能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是 谁看了会竖起大拇指，平常做操比较
认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外 书。
5. 你是个聪明、懂事可爱的小女孩。平时能认真学习，作业能完成，老师
非常喜 欢你，要是你能再刻苦的话。成绩一定会更好。希望你再接再励，更上一
层楼!
6. 你 是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你
发言积极，课间你的小报告最多。尽 管有时候你回答的准确率不高，你的小报告
不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思 考上，你将会更可
爱。
7. 赵百炜：你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻， 从不与同学
争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，
举 手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
8. 你是个聪明、 活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、
知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你 的语言是那么地丰富，那么地与
众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，课后与同 学和平
相处，那就会更棒了。
9. 胡付安：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢

看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不
要有骄气，能改正自 己的缺点，你的进步会更大。
10. 你是一名聪明、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂 上常能听到
你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做事，平
时你 总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力。
一年级学生期末的评语8 1. 在老师 心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱
回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上 你没有尽力，
不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆
地 投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!
2. 你是一个聪明、文 静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里
的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望 你作业时还要细心一点，你
的成绩将会更优秀。
3. 知道吗?开学初你的顽皮好动着实 让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那
么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两 人，真让大家
刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望
你 新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
4. 在老师眼里你文静、懂事、踏实、 稳重，在班里并不显眼，却时刻有一
颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课 能认真听讲，
但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接
更 大的挑战。
5. 你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。
只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自
己，努力培养良好的学习 卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
6. 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出 的优点，从你对老师毕恭
毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动 ，
也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有
新的突破。
7. 在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，
团结同学， 工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩

子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
8. 古人云：书 山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资 不错，又有求知欲，有上进心，父
母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好 的未来呢?
9. 爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总
能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。
能热心帮助有困难的同学 。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自
己，在各方面打个漂亮仗。
10. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，
你能从挫折中振作起来，迎难而上 ，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这
将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
11. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要
勇于参加各 项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家
隔离开了。只要你这样去做老师相信 到时你会有很大的变化：和同学关系好了，
学习成绩也会好的。
12. 你一直在努力， 老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了 一个字，多令人高兴啊!知道吗：
“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多 少的。老
师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
13. 古人云 ：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你 天资不错，又有求知欲，有上进心，父
母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出 美好的未来呢?
14. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这
种态度用到课堂 上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一
定是很优秀的，我期待着你以后有好的表 现。
15. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的
愿望 ，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的
理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

16. 你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;
你热爱集体，团结同 学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何
乐为何不为呢?
17. 你有 礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多
优点，看来这学期你进步不少，老师看 在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，
爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你 那么聪明，要是
把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
18. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个 自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好
孩子。看到你的成长，你的进步，大家 都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在
于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你 一定会做到，甚
至会做的更好。你说是吗?
19. 老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体 ;能歌善舞，字也写得很好，可谓
多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老 师同学请
教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
20. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正
正的字迹让老师好喜欢， 但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学
生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的 成绩。
21. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上
课 总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些
都显示了你的思维敏捷丰富 和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起
来，大胆地表现自己，老师期待着…
22. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲 话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这
种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一 定会对你另眼相看，那时的你一
定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
23. 你 是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的
愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能 力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的

理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
24. 你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;
你的数学成绩就不是很好 ，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;
你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动 ，定能锻炼自身的能力，你何
乐为何不为呢?
25. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言 积极。瞧，老师一连串数出你这么多
优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有 时仍贪玩，
爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是
把更 多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
26. 这学期，你各 方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱 学习求上进讲文明懂礼貌的好
孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地 方在
于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚
至会做的更 好。你说是吗?
27. 老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓< br>多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请
教。同时课后也要 抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
28. 你是位遵守校规校纪的好 学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正
正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢 地回答老师问题的学
生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
29. 你 是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上
课总是认真听讲，作业认真完成。老 师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些
都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课 堂上勇敢地站起
来，大胆地表现自己，老师期待着…
30. 鸟无翅膀不能飞，人无知识 无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人
谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学 习，一定会学有所
成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
一年级学生期末的评语9 1、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈
谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛 巾洗得干干净净，老师很

喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在 上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？
老师相信你会改正的，老师还希望你能用心发言，你能做到吗？
2、陈晓漫：文文静静是你完美的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤
恳恳，是你良好 的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的潜力；你不多语，但
你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面 大胆泼辣些，就更棒了。
3、你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成 老
师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳
定。希你正视 自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
4、黄雯雯：在老师面前，你是一个天真可爱的女孩，但 走出校门，就会贪
玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望
你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，用心举手发言。
只要努力，相信你能行 。
5、你天真活泼聪明伶俐，是一位讲礼貌，讲礼貌的学生，工作认真负责，
是称职的好 班长，能够用心参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，
愿你成为优秀的接班人。
6、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，
老师同学都喜 欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还
是一个有礼貌的好孩子，此刻你作业确 实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加喜欢你。
7、你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，
每一天领好体 操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将
会更优秀。
8、蔡锦涛 ：其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将
会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会 明显下降，你有时的发言很精彩，同学
老师听了很满意，平时做事认真细心办事潜力很强，老师希望你能 专心听讲，力
求上进，你将成为我们班上出色的学生。
9、金悦：在老师眼里，你是一个 比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，
友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真， 还能写出一手好字，
要是你胆子放大些，发言用心些会是一个更加优秀的学生。

10、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，
你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，
但是还比但是别人， 希你改正缺点，多读课外书，能做到用心发言。
一年级学生期末的评语10 1) 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其
实在老师心中，一直认为你 很不错。你劳动积极，憨厚可 爱，脸上总是挂着笑
容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试 看，老师等你的好消息。
2) 当看见你认真学习的身影时， 当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，
当 看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读 时，老师倍感欣慰，
你成长道路的每一步足迹都很踏实。 继续努力吧， 将来你定会成为国家的栋梁。
3) 老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔， 一
手漂亮 的好字，课堂上精彩的回答你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。老师
希望在今后的学习中，你能更大 胆地施展自己的才干，你将会赢得更 多的掌声
和荣誉。
4) 你是一个令家长欣慰， 令老师骄傲的乖乖女。 温顺平和的性格使你与
身边 的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀 。最让老师忘不了的就
是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永< br>远 偏爱勤奋者的!
5) 你是一个思维活跃的小男孩， 你爱表现自己， 上课时能经常看见你高
举小 手， 老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在平时的学习过程中
“认真” 二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学
生。
6) 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思
维 敏捷，特别使老师高兴 的是：你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒
极了!老师相信，如果你以后对待同学更友善些，对 待长辈更体贴些，你会是个 更
受欢迎的女孩!你也会获得更多快乐!
7) 你是一只幸福的小鸟， 爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛， 老师用教育锻炼
你的 翅膀， 你没有辜负父母、 老师的期望， 很好地完成了各项任务，成绩非
常优秀，老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头，更进一步!

8) 你总是默默无语地认真学习， 即使遇到了挫折也毫不气馁， 沉静之中
带着 几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。
虽然这学期妈妈生病了， 家人关心你的时间也没以前多了， 但你各方面反而更
自觉 懂事了。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。
9) 你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而 又
有感情的回答， 同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像 你
的故事那样生动、感人就好了，愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一 个
个新的奋斗目标。
10) 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，
班级工作认真负责，是老师的 得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，
再创佳绩，记住：成功是永远偏爱肯努力、多付出的 人。

一年级学生期末的评语

一年级学生期末的评语1
1、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样 子，真像一
个运动员！下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做
事所 动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
2、你尊敬老师，与同学和 睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。
只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的 车轮”，望严格要求自
己，努力培养良好的学习、卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
3、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真
让人佩服！只是 太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，
在学习上再主动些，在各方面更上一层楼 ！
4、一向不爱发言的你终于能高高地举起小手了，真让人高兴！文弱温和的
男孩，你的 作业总是那么工整刚劲，为什么性格不刚强一点呢？望今后你能克服
依赖性，学会自护自立，上课坐端正 ，做勇敢的小男子汉！
5、你是个尊师听话的小朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢
和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，
如果你能坚持不 懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色！
6、特别喜欢你——尊师有礼，聪明大方的孩子，你 关心集体，劳动负责，
学习用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把字写认真，
你一定会取得更加优异的成绩。
7、小学一年级学生期末评语大全：你聪明过人，在数学 方面有较高天赋，
上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你
努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃！
8、在班上你个头最高，也是 最能吃苦的一个。你的憨厚、好学、懂事、任
劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上 课坐端正，努力锻炼
自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。
9、你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，

提别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写
端正，刻苦学习 ，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报！
10、就如你的名字一样，你显得那么文静 内向，平时低声细语，不爱发言，
却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔 雅的神情，
说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德、智、体全面发
展的 三好学生。
11、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，
端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告
诉我你的乖巧懂事。如果 能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中
你将更加完美。
12、在我班男生 中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，
团结同学，工作负责，积极上进，有一定管 理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩
子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！
13、你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极有比较强的表现欲，
特别是在你受伤的一段时 间内表现出来的坚强、懂事，真让人感动。如果你上课
时能管好自己的口和手，克服随意性，下课不打闹 ，坚持下去，你将进步得更快。
14、你尊师听话，按时完成作业，能努力说好普通话，也能把字 写端正，就
是性格沉闷，少言寡语，看不见你的笑容。孩子，拿出自信来，上课不分神，多
动脑 ，多动口，你一定能找到学习上的快乐！
15、你纯真直率，尊敬老师，关心班级，语文课上常能 看到你认真的神情，
听见你响亮的发言，比较在乎老师赞扬，拾到东西能主动上交。不足之处就是经常会发呆，犯点小糊涂。可爱的孩子，望你学习上再专心点，下课不打闹，做人
见人爱的好学生。
16、你思维灵活，资质可佳，上课回答问题积极，发言经常有精彩之处，也
能写一手漂亮 的铅笔字。本学期来，执拗的毛病已改了不少。如果能下决心克制
好动和随意性，下课和大家友好相处， 同学们会更愿意和你交朋友。
17、作为代班长，你是够格的！你尊师勤学，热爱集体，上课专心 致志，发
言踊跃，劳动负责，不怕吃苦，特别是每天的早读工作组织得井然有序，平时助
人为乐 ，深受大家喜欢。希望坚持把字写漂亮，以身作则，各方面争做同学的榜

样。
18曾经有一段时间，你上课发言声音响亮，作业书写优美，尊师守 纪，受
到老师不断的夸奖，真让人羡慕！可现在的你不是十分令人满意。望你进一步树
立信心， 努力克服依赖性，多向好同学看齐，相信聪明的你一定不会让大家失望。
19、你是一朵恬静文雅 的小花，时时向大家展示着聪慧灵巧，你一向优异的
成绩，鲜明优美的图画，娴熟动听的琴声，还有那清 晰有条理的发言，一切那么
美好。只是有一点点遗憾—：老是爱掉眼泪。愿你能充分发挥自己的聪明才智 ，
再接再厉，再创佳绩！
20、沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能 干，好学上进，
让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那
一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服！望上课发言再大胆些，在集体活动中展
示你的风采。
21、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔
子清秀见奇，希望你进一步 严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习
高峰！
22、你是个文文静静的小姑 娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活 跃一点，上课积极动脑，
大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
23、聪敏懂事、 热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为
乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮 ，百尺竿头，更进一步。
24、你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢 与人
亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，
勇于发言 ，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
25、平时不爱开口的你，尊敬老师，和 睦同学，能按时完成作业，在学校一
直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需 要一步一个
脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，
你的 成绩一定能够有很大提高。
26、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你 很善解
人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你

前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容。
27、知道吗？开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，
那么听话守纪 ，认真专注，那坚持40分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真
让大家刮目相看！可是，要想取得好成 绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方
法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩 。
28、文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良
好的习惯 ，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是
老师最忠实的听众。但须知道课堂 上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你
将成为一名品学兼优的好学生。
29、老师 真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧、听话、守纪懂事，
学习自觉，作业认真，还能和别人一样 做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！
在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧可爱的小精灵，继续加油吧 ，老师会为你成长
道路上每一点进步大声喝彩！
30、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散 好动又让人心烦。要好起来，作业工
整，发言积极，但只是短暂的、断续的，为什么不能专心一点、持久 一点呢？要
知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜
负大 家的希望！
31、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音
很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用
心的，只是胆子太小，不 善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你
一定会很棒。
32、一直以来，忘 不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心
强、做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能 人。如果学习再塌实些，克服粗
心的习惯，在同学当中威信会更高哟！
33、你是一只快 活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你
课堂上发言积极，读书、表演都很出众。可就 是在你不自信的时候说话声音小得
可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿 你在学习
道路上扎扎实实走好每一步。
34、认真执着、文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦

了”！一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子
交给老师，你 做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，
争取更优异的成绩。
35、你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，
悄悄地思索，默默地观察 ，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽
放一丝甜美的微笑！“一分耕耘一粉收获”，勇敢 地展现自己，你进步得会更快！
一年级学生期末的评语2 双双：你文雅秀气，写的字端正清秀，批 改你的作
业是老师的一种享受。你能默默地完成老师布置的工作，担任小组长，工作尽职
尽责， 如果在活动、交往中能够更加大方些，学习上更积极主动些，你一定能成
为小朋友心目中的好榜样。

陈薇：你是个聪明可爱的孩子，课堂上，你积极开动脑筋，踊跃发言；课后，
你 能认真完成作业，字迹端正清秀；对于工作，你能认真负责的完成。孩子，如
果你主动地与好书交朋友， 相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人！
怡荣：你是一个品学兼优的好孩子，与同学们 相处愉快，爱劳动，讲卫生，
诚实勇敢，学习认真主动，积极思考，课堂练习能独立完成。孩子，如果你 主动
地与好书交朋友，相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人！
晓文：首先， 我要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这就
可以看出，你是一个很聪明的孩子！要想取 得好成绩，除了聪明外，最重要的还
是勤奋和大胆，相信你已经明白了，并且能够持之以恒。老师祝你在 新的一年里
能取得更好的成绩！
东鹏：你尊敬师长，头脑聪明，与同学和睦相处，能按时 完成作业。你的一
手整洁、优美的铅笔字给老师留下了深刻的印象。只是你对自己要求不高，望严
格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人好吗？
紫茵：你终于进步了，这让老师感到十分欣慰。你知道吗？当你
不言不语、吃饭不积极时黄老师是 多么的焦急呀！无论何时，你都应该保持
活泼、开朗的性格啊！现在的你，老师多么喜欢呀！你愿意继续 努力，取得更大
的进步吗？
张欣：你见到老师礼貌相待,能关心集体、热爱劳动、爱跳舞，这老师是很

欣赏的；但你令老师感到不完美的是上课时爱“摸鱼”，如果上课你能管住自己
的小手，专心听 讲，不做小动作，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，努力吧！
许婧：你是一个能干、有个性的 小女孩。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的
分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作 业有时很认真，有
时却写得很马虎。不过，只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生，对吗？
纪虹：你见到老师礼貌相待,能关心集体、热爱劳动。早读课上,老师总能听
到你朗朗的读 书声；课堂上，你听得那么专心,发言那么积极；课余，你又那么
主动地帮助学习困难的同学。可是你的 书写还有待于加强，老师相信只要你加油
你一定会成为最棒的学生。
嘉茵：你能礼貌待人 、热心助人、关心集体、书写端正、学习也比以前主动
了，值日时你总是干得最起劲,清洁区捡得干干净 净。如果上课你能管住自己的
小手，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，努力 吧！
一年级学生期末的评语3 1. 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学
生守则 》和《中学生日常行为规范》，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师
长，团结同学，行为举止文明， 学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学
习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。
2. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，
待人随和、 诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱
好广泛。学习上有钻研精神，知识面 较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。
3. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚 ，诚实可信，尊敬师
长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优
的学生。
4. 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常
行为规范》，思想纯朴，积 极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。
热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体活 动，并常常在其中发挥了很大
的作用，深得老师和同学的好评。学习方面，态度端正，目标明确，主动性 强，
有刻苦精神，成绩优异。
5. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己，品行

端正，为人诚恳，待人友善;担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做
起，默默为班集体争 荣誉。尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思
维敏捷，主动性强，成绩优异。
6. 你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼
腆乖巧，纯朴善良。希望以 后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自
己想法，这也是提高自我能力的重要途径。
7. 你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友
聊天说笑，才 发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老
师、同学们的交流面吧!学习上，请注 意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊!
8. 从你的眼神中，老师看到一个还算是单纯的你。你是 一个说到做到的学
生，那次旷课后，果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师，
你不是一个坏学生。你也很仗义，热心，只要是有需要，你愿意替别人完成值日。
希望你可以更多的体 会父母的辛劳，珍惜父母给你的这个学习机会，上课认真，
把更多的心思放到学习上。
9. 张晓鸿——你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精神。工作上尽心尽
力，是老师的好助手。有集 体荣誉感，乐于为集体做事。能严格遵守学校的各项
规章制度。认真完成作业，合理安排时间，兼顾主次 ，成绩较好。望你注意不断
完善自我，在新的一年里瞄准更高更远的目标，严以律己，戒骄戒躁，脚踏实 地，
美好的前程一定会属于你!
10. 该生 遵守中学生守则，尊敬师长，热爱学习， 礼貌待人，性格外向。
她热爱班级体，有很强的集体意识，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生< br>活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，
学习态度积极，有 很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，该生
还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各 项活动。该生热爱祖国，有强烈的民
族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。
一年级学生期末的评语4 1.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安
静静地坐着， 发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我
知道你学习还是比较用心的，只是胆子 太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水
换来的，加倍努力，你一定会很棒。

2.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强
做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的
习惯，在同学当中威信 会更高哟！
3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课
堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。
“学海无崖苦作舟”热 情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上
扎扎实实走好每一步。
4.认真 执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”！
一直以来，语文课代表的你每天都 重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老
师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学 习也细心一点，争取
更优异的成绩。
5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻 轻地回答，轻轻地问候，
悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽
放一丝甜美的微笑！“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快！
6.大 大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个
运动员!下学期来，你的字也有了 很大进步.希望你进一步严格要求自己，做事所
动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上 的好伙伴。
7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只
是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，
努力培养良好的学习卫 生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔 字，且持之以恒，真让
人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在< br>学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
9.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候 都能看见你专注的目光，端
坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告 诉
我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你
将更加完美。
10.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，
团结同学， 工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩

子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！
11.每堂早读课 上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，
每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极 ，平常你很会整理学习用品，你真是
一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
12.你见 到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，
作业能按时完成，字迹清楚端正，你 关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，
老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
13.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里
的黑板报，每天领好体操， 为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你
的成绩将会更优秀。
14.你学习认 真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你
举手发言，这是你的一个进步，平常值日工 作比较负责，能认真拖地，体育锻炼
也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
15.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总
是热心帮助， 学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，
老师很佩服你，如果你上课的时候能 专心听讲，老师更加喜欢你。
16.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心 是分不开
的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负
同学， 这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯
干，你是一个聪明、好学的孩子 ，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
17.你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生， 学习认真，还能写
出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
18.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内
向，课间能积 极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗
心，甚至每天要错一道题，你说是吗？ 这是什么原因？请你找一找，只有找出来
了，你才能把作业做正确。
19.老师看着你的 大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，
老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么 动听，每个同学都拍手叫好，你还
是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时 还要拖拉。

假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
20.你是一 个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写
出一手漂亮的字，老师批到你的作业时， 心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，
近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩 ，很可惜，希今
后能积极发言，老师相信你一定能做到。
21.在老师的心目中你是一位 聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，
如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你 会把脑子用到不正常
的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
22.当我看到你圆圆的脸，水 灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，
你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完 成，写得字非常漂亮，
每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比< br>以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
23.你思维快，做事能 干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外
书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你 作业还要细心点，不要有骄
气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
24.在老师的心 目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得
力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜 样，你能热心助人，关心同学，体
贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是 一种享受，
希你今后要大胆些，争取更大的进步。
25.你聪明能干，做事很有主见，老 师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，
上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是 吗？老师不希
望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
一年级学生期末的评语5 期末写评语，是班主任工作的一项重要 内容。评语
是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，
鼓励 学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，
体会到班主任评语的用意， 又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。那
么怎样才能写好班主任评语呢？我个人认为应做到以 下几点：

俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的 个人素材，掌握学生的第
一手资料，这是写好评语的重要前提。 因此要注意细心观察，积累学生的闪光
点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，
就在她的评语中 写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地
捡起纸屑时，我是多么高兴！ 同时还可 以向任课老师了解学生情况，充实你的
素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。 有时候，也可
以让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈
过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主
任兼听各方面意见，写作 的评语也将趋于准确和中肯。
我们应该摒弃传统评语常用的该生如何如何，因为该生面对的是家长 ，而不
是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作
用。而用 你我的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充
分体会到教师的关爱和尊重。你我 的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈
心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然 就增加了。如以下一
则评语 “你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一
个同学为你的努力喝 过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的
道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧， 我相信在不远的未来，会有一片蔚
蓝的晴空在等着你，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充 分的肯定
了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心
和厚望 ，并为之而努力。
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如该生热爱祖国，尊敬师长，热
爱集体，团结同学， 礼貌待人但上课听讲尚欠专心希望今后改正缺点，更上一层
楼。典型的老式操行评语，让人读了，连学生 操行等次都难判断出。偏重对学
生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实 际，不
同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生
的评语你 活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，
你为班级工作作出的努力使班级 赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在

我的意识中，一个 好学生不该出现如此的反复，你说对吗？这样的评语写出了学
生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在 的缺点，不会伤害她的自尊心，具有
一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服 缺点。
名言、警句，是人类智慧库中的瑰宝。评语中引用名言、警句，可以发挥评
语的美 育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如“有教养的头脑的第一个标志就是善于
提问。一句透彻的格言可以使人 迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。
这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融 进对人生哲理的思考的
内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。< br>岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。人是一切社会关
系的总和，与同学 们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的。”这些评语片段，
针对性强，对学生会产生较大的影响力。
写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生，
它作为一面镜子 无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、
素质和师德。所以班主任应不断更新教育 思想、教育观念，力争使写出的评语产
生最佳的教育效果。
一年级学生期末的评语6 1. 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但
学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视 缺点向优秀生看齐，
早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
2. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩
子，在同学面前你开朗、活 泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字
迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会 有更明显的进步。
3. 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时< br>完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信
心的好孩子。
4. 你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，
但在学习上无 进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希
你正视自身缺点，加倍努力，今后定能 淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
5. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体 荣誉感强，
尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以

后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一 定
会更出色。
6. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心 集
体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发
言，抓住机会 ，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
7. 你是个聪明的孩子。对待学习，有充 分的自信心，思维较敏捷，做事不
服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不 是缺点，
可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏
实，要 玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
8. 你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到 你出奇的问答，但做
作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
9. 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折
就会掉眼泪。平时老师布置 的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势
不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速 度就会大幅度提高。
10. 你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难 的
同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检
查，避免不必 要的失误，争取得到令人满意的成绩。
11. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱 。你尊敬师长，友爱
同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
12. 你是一个活泼、开朗的女孩 。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，
积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做 作业时还须细心，尽
量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
13. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把
作业丢在脑 后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确
学习目的，端正学习态度，以学业为 重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努
力，相信你能行。
14. 你尊敬老师，热爱 劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩
字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你 并不笨，希望你明确学习目

的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
15. 你是一个文静 、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹
端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求 知欲不强，学过的知识，不能灵
活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将 取得更
大的成绩。
16. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不 苟地完成，
与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课
堂上 大胆发言，更上一个新的台阶!
17. 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外 作业能按时完
成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有
这 样，才能跟上班级同学不掉队。
18. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱 同学。令老师
高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，
希 望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
19. 你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦 相处，能按时完成老师布
置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的
知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
20. 你是一个 文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚 ，是同学们学习的楷模。希今后再接
再厉，学习更上一层楼。
21. 你是一个懂事、聪 明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹
清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人 熹欢，但自控能力差，上课
随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
22. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。
平时能歌 善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄
小，自控能力差。希你发扬成绩， 弥补不足。
23. 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，
多看课外书，努力提 高写作水平。

24. 你是一个性格内向的女孩，在班里， 不看见你和别人交谈，上课能专心
听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习 成绩并不
理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水
平。
25. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老
师布置的作 业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时
还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉 坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
26. 你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课 抢着发言的小手里总有
你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱< br>劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认
真地书写。希望今 后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信
你一定会更加出色。
27. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专
心，老师布置的作业能按时完成。 但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积
极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大 胆发言，争取取得优
异的成绩。
28. 你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你 认真听讲，积极发言，
独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时< br>出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，
将成为同学们学习 的楷模。
29. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐
于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，
学过的知识不能灵活运 用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
30. 你是一个热爱劳动的孩子，平时， 团结同学，但上课不够专心，老师布
置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课 成绩也差，
希今后加倍努力提高各科成绩。
31. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人 喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，
同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完 成，希今后
加快做作业的速度，认真写好字。

32. 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积
极，脏活、累活抢着干， 但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一
句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
33. 你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当
大。学习上 很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发
言，回答问题声音响亮清脆，字也写 得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的.时
候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
34. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活
动，作业字迹清楚，上课时能认真 听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，
希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信 自己!
35. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很
有 礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不
专心，注意力不集中，爱开 小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆
发言，养成爱习的好习惯。
36. 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积
极动脑，热烈发言，和同学友好相 处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习
作风，争取更大的进步。
37. 你是个老 实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思
维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习 成绩很不理想。希你认真细心些，努
力提高小成绩。
38. 你能遵守学校的各项规章制 度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很
热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要 认真细心，多检查，
避免不必要的错误，争取更好的成绩。
39. 你是一个活泼、聪明 而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏
捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求 自己，以身作则，做一个
同学们信得过的好干部。
40. 你是个非常可爱的女孩。积极 参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，
有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意 。希望你考试时
细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

一年级学生期末的评语7 1. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的
大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥
匙，努力学习，不懈追 求，希望的大门一定会向你敞开。
2. 黄雯雯：在老师面前，你是一个天真、可爱的女孩，但走 出校门，就会
贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希
望 你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
只要努力，相信你能行。
3. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，
每堂上，你 总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起
拖把，认真地拖地，你干得非常起劲 ，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
4. 你能团结 同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你
能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是 谁看了会竖起大拇指，平常做操比较
认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外 书。
5. 你是个聪明、懂事可爱的小女孩。平时能认真学习，作业能完成，老师
非常喜 欢你，要是你能再刻苦的话。成绩一定会更好。希望你再接再励，更上一
层楼!
6. 你 是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你
发言积极，课间你的小报告最多。尽 管有时候你回答的准确率不高，你的小报告
不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思 考上，你将会更可
爱。
7. 赵百炜：你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻， 从不与同学
争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，
举 手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
8. 你是个聪明、 活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、
知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你 的语言是那么地丰富，那么地与
众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，课后与同 学和平
相处，那就会更棒了。
9. 胡付安：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢

看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不
要有骄气，能改正自 己的缺点，你的进步会更大。
10. 你是一名聪明、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂 上常能听到
你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做事，平
时你 总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力。
一年级学生期末的评语8 1. 在老师 心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱
回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上 你没有尽力，
不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆
地 投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!
2. 你是一个聪明、文 静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里
的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望 你作业时还要细心一点，你
的成绩将会更优秀。
3. 知道吗?开学初你的顽皮好动着实 让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那
么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两 人，真让大家
刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望
你 新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
4. 在老师眼里你文静、懂事、踏实、 稳重，在班里并不显眼，却时刻有一
颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课 能认真听讲，
但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接
更 大的挑战。
5. 你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。
只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自
己，努力培养良好的学习 卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
6. 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出 的优点，从你对老师毕恭
毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动 ，
也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有
新的突破。
7. 在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，
团结同学， 工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩

子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
8. 古人云：书 山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资 不错，又有求知欲，有上进心，父
母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好 的未来呢?
9. 爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总
能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。
能热心帮助有困难的同学 。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自
己，在各方面打个漂亮仗。
10. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，
你能从挫折中振作起来，迎难而上 ，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这
将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
11. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要
勇于参加各 项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家
隔离开了。只要你这样去做老师相信 到时你会有很大的变化：和同学关系好了，
学习成绩也会好的。
12. 你一直在努力， 老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了 一个字，多令人高兴啊!知道吗：
“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多 少的。老
师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
13. 古人云 ：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你 天资不错，又有求知欲，有上进心，父
母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出 美好的未来呢?
14. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这
种态度用到课堂 上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一
定是很优秀的，我期待着你以后有好的表 现。
15. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的
愿望 ，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的
理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

16. 你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;
你热爱集体，团结同 学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何
乐为何不为呢?
17. 你有 礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多
优点，看来这学期你进步不少，老师看 在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，
爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你 那么聪明，要是
把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
18. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个 自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好
孩子。看到你的成长，你的进步，大家 都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在
于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你 一定会做到，甚
至会做的更好。你说是吗?
19. 老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体 ;能歌善舞，字也写得很好，可谓
多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老 师同学请
教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
20. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正
正的字迹让老师好喜欢， 但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学
生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的 成绩。
21. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上
课 总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些
都显示了你的思维敏捷丰富 和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起
来，大胆地表现自己，老师期待着…
22. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲 话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这
种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一 定会对你另眼相看，那时的你一
定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
23. 你 是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的
愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能 力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的

理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
24. 你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;
你的数学成绩就不是很好 ，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;
你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动 ，定能锻炼自身的能力，你何
乐为何不为呢?
25. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言 积极。瞧，老师一连串数出你这么多
优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有 时仍贪玩，
爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是
把更 多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
26. 这学期，你各 方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱 学习求上进讲文明懂礼貌的好
孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地 方在
于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚
至会做的更 好。你说是吗?
27. 老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓< br>多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请
教。同时课后也要 抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
28. 你是位遵守校规校纪的好 学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正
正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢 地回答老师问题的学
生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
29. 你 是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上
课总是认真听讲，作业认真完成。老 师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些
都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课 堂上勇敢地站起
来，大胆地表现自己，老师期待着…
30. 鸟无翅膀不能飞，人无知识 无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人
谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学 习，一定会学有所
成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
一年级学生期末的评语9 1、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈
谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛 巾洗得干干净净，老师很

喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在 上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？
老师相信你会改正的，老师还希望你能用心发言，你能做到吗？
2、陈晓漫：文文静静是你完美的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤
恳恳，是你良好 的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的潜力；你不多语，但
你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面 大胆泼辣些，就更棒了。
3、你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成 老
师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳
定。希你正视 自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
4、黄雯雯：在老师面前，你是一个天真可爱的女孩，但 走出校门，就会贪
玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望
你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，用心举手发言。
只要努力，相信你能行 。
5、你天真活泼聪明伶俐，是一位讲礼貌，讲礼貌的学生，工作认真负责，
是称职的好 班长，能够用心参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，
愿你成为优秀的接班人。
6、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，
老师同学都喜 欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还
是一个有礼貌的好孩子，此刻你作业确 实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加喜欢你。
7、你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，
每一天领好体 操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将
会更优秀。
8、蔡锦涛 ：其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将
会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会 明显下降，你有时的发言很精彩，同学
老师听了很满意，平时做事认真细心办事潜力很强，老师希望你能 专心听讲，力
求上进，你将成为我们班上出色的学生。
9、金悦：在老师眼里，你是一个 比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，
友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真， 还能写出一手好字，
要是你胆子放大些，发言用心些会是一个更加优秀的学生。

10、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，
你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，
但是还比但是别人， 希你改正缺点，多读课外书，能做到用心发言。
一年级学生期末的评语10 1) 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其
实在老师心中，一直认为你 很不错。你劳动积极，憨厚可 爱，脸上总是挂着笑
容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试 看，老师等你的好消息。
2) 当看见你认真学习的身影时， 当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，
当 看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读 时，老师倍感欣慰，
你成长道路的每一步足迹都很踏实。 继续努力吧， 将来你定会成为国家的栋梁。
3) 老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔， 一
手漂亮 的好字，课堂上精彩的回答你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。老师
希望在今后的学习中，你能更大 胆地施展自己的才干，你将会赢得更 多的掌声
和荣誉。
4) 你是一个令家长欣慰， 令老师骄傲的乖乖女。 温顺平和的性格使你与
身边 的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀 。最让老师忘不了的就
是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永< br>远 偏爱勤奋者的!
5) 你是一个思维活跃的小男孩， 你爱表现自己， 上课时能经常看见你高
举小 手， 老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在平时的学习过程中
“认真” 二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学
生。
6) 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思
维 敏捷，特别使老师高兴 的是：你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒
极了!老师相信，如果你以后对待同学更友善些，对 待长辈更体贴些，你会是个 更
受欢迎的女孩!你也会获得更多快乐!
7) 你是一只幸福的小鸟， 爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛， 老师用教育锻炼
你的 翅膀， 你没有辜负父母、 老师的期望， 很好地完成了各项任务，成绩非
常优秀，老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头，更进一步!

8) 你总是默默无语地认真学习， 即使遇到了挫折也毫不气馁， 沉静之中
带着 几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。
虽然这学期妈妈生病了， 家人关心你的时间也没以前多了， 但你各方面反而更
自觉 懂事了。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。
9) 你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而 又
有感情的回答， 同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像 你
的故事那样生动、感人就好了，愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一 个
个新的奋斗目标。
10) 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，
班级工作认真负责，是老师的 得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，
再创佳绩，记住：成功是永远偏爱肯努力、多付出的 人。