Powerpoint在中小学课堂教学中的合理应用
广东农工商职业学院-贵州煤矿安全监察局
龙源期刊网 http:
Powerpoint在中小学课堂教学中的合理应
用
作者：孙江枫
来源：《新课程·下旬》2018年第08期
摘 要：在当前中小学的课堂教学中，PPT的使用已经成为常态，合理使用PPT，可以减
轻教师的授
课负担，也能提升课堂教学的趣味性，活跃课堂气氛。但是，PPT使用不适当，也
会出现缺陷与不足，
甚至影响教学的质量。因此，要辩证分析PPT的作用，在课堂教学中合
理应用这一现代教育技术。
关键词：PPT教学；合理；应用
由于电脑的普及和信息
技术软件的不断开发，在中小学课堂教学中Powerpoint（以下简称
PPT）已经成为正常的甚
至是不可或缺的辅助手段，新技术应用得当，肯定能提高教学效率，
减轻教师负担，活跃课堂气氛。但是
，不合理应用PPT，也会给教学带来负面影响，因此，手
段的应用应服从目的，不能盲目地使用。
一、PPT技术在中小学课堂教学中的优势
1.强化直观教学
直观教学是中小学课堂教学的基本原则之一。直观教学能强化学生
的直观感受。比如在教
学三年级语文《翠鸟》一课时，很多地方没有这种水鸟，学校又缺少翠鸟标本，让
学生认识、
了解翠鸟就十分困难。如果教师在课堂上及时呈现有关翠鸟的图片、视频，学生就很容易认<
br>识、了解翠鸟了。
2.提高课堂教学效率
中小学
课堂教学中，一节课的时间是有限的，要在这有限的时间内获得最佳效果，就要尽
量压缩教师板书的时间
，在这一点，PPT的确作出了巨大的贡献。比如初中美术课的美术鉴赏
中，传统教学全凭教师口头描述
，学生全无感受，使用了PPT，呈现教师在网络上精心搜集的
资料，学生的美术鉴赏就变得非常生动。
PPT演示还可以把难以讲清的问题浅显化。如小学数
学课“求平行四边形的面积”，只要用PPT变形
演示一次，学生就很容易理解，非常高效。且
PPT更易于存取，方便不断修改，从而不断提高教学质量
。
3.容易激发学生学习兴趣
传统的中小学教学，都是
一支教鞭一本书，一块黑板一支笔，靠的是教师的演讲水平，这
才有了特级教师于漪“教师首先要是一个
艺术家”的感慨。有了PPT技术，教师可以借助于丰富
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Powerpoint在中小学课堂教学中的合理应
用
作者：孙江枫
来源：《新课程·下旬》2018年第08期
摘 要：在当前中小学的课堂教学中，PPT的使用已经成为常态，合理使用PPT，可以减
轻教师的授
课负担，也能提升课堂教学的趣味性，活跃课堂气氛。但是，PPT使用不适当，也
会出现缺陷与不足，
甚至影响教学的质量。因此，要辩证分析PPT的作用，在课堂教学中合
理应用这一现代教育技术。
关键词：PPT教学；合理；应用
由于电脑的普及和信息
技术软件的不断开发，在中小学课堂教学中Powerpoint（以下简称
PPT）已经成为正常的甚
至是不可或缺的辅助手段，新技术应用得当，肯定能提高教学效率，
减轻教师负担，活跃课堂气氛。但是
，不合理应用PPT，也会给教学带来负面影响，因此，手
段的应用应服从目的，不能盲目地使用。
一、PPT技术在中小学课堂教学中的优势
1.强化直观教学
直观教学是中小学课堂教学的基本原则之一。直观教学能强化学生
的直观感受。比如在教
学三年级语文《翠鸟》一课时，很多地方没有这种水鸟，学校又缺少翠鸟标本，让
学生认识、
了解翠鸟就十分困难。如果教师在课堂上及时呈现有关翠鸟的图片、视频，学生就很容易认<
br>识、了解翠鸟了。
2.提高课堂教学效率
中小学
课堂教学中，一节课的时间是有限的，要在这有限的时间内获得最佳效果，就要尽
量压缩教师板书的时间
，在这一点，PPT的确作出了巨大的贡献。比如初中美术课的美术鉴赏
中，传统教学全凭教师口头描述
，学生全无感受，使用了PPT，呈现教师在网络上精心搜集的
资料，学生的美术鉴赏就变得非常生动。
PPT演示还可以把难以讲清的问题浅显化。如小学数
学课“求平行四边形的面积”，只要用PPT变形
演示一次，学生就很容易理解，非常高效。且
PPT更易于存取，方便不断修改，从而不断提高教学质量
。
3.容易激发学生学习兴趣
传统的中小学教学，都是
一支教鞭一本书，一块黑板一支笔，靠的是教师的演讲水平，这
才有了特级教师于漪“教师首先要是一个
艺术家”的感慨。有了PPT技术，教师可以借助于丰富