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小学生应掌握的54个成语典故
1、背水一战（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“ 信乃使万人先行，出，
背水陈。赵军望见而大笑。”释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。 2、病入膏肓（蔡桓公）出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，
膏之下，攻之不可， 达之不及，药不至焉，不可为也。”释义：形容病情十分严
重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步 。
3、暴殄天物（商王）出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害
虐烝民。”释 义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
4、赤膊上阵（许褚）出自明·罗贯中《 三国演义》第五十九回：“许褚性起，
飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超 决战。”释义：
光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
5、初出茅庐（诸葛亮 ）出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破
曹公胆，初出茅庐第一功。”释义：原比喻新露头 脚。现比喻刚离开家庭或学校
出来工作。缺乏经验。
6、程门立雪（程颐、杨时）出自《宋史 ·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年
四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外 雪深一尺
矣。”释义：学生恭敬受教。比喻尊师。
7、东窗事发（秦桧）出自元·孔文卿《东 窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，
化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”释义：比喻阴谋已 败露。
8、东山再起：（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复
出为桓 温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”释义：指再度出
任要职。也比喻失势之后又重新 得势。

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9、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》 ：“廉颇闻之，肉袒负
荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
10、风声鹤唳（苻坚）出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆
以为王师已至。 ”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
11、高山流水（俞伯牙、钟子期）出自《列子·汤问》：“伯 牙鼓琴，志在登
高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江
河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
12、画龙点睛（张僧繇）出自唐·张彦远《历 代名画记·张僧繇》：“金陵安
乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。 须臾，
雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”释义：原形容梁代画家张
僧繇作画 的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使
内容生动有力。
13、黄 袍加身（赵匡胤）出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸
军无主，愿策太尉为天子。’未 及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”
释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披 上黄袍，拥立为天子。
后比喻发动政变获得成功。
14、讳疾忌医（蔡桓公）出自宋·周敦颐 《周子通书·过》：“今人有过，不
喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”释义：隐瞒疾病，不 愿医治。比
喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
15、揭竿而起（陈胜）出自汉·贾谊《 过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义 。
16、嗟jie来之食（黔敖）出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以
至于斯也 ！”释义：指带有侮辱性的施舍。

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17、鞠躬尽瘁（诸葛亮） 出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，
死而后已。”释义：指勤勤恳恳，竭尽心力。 < br>18、口蜜腹剑（李林甫）出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：
“尤忌文学之士，或 阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹
有剑’。”释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派 的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
19、开卷有益（宋·王辟之）《渑水燕谈录》：“太宗日阅《（太 平）御览》
第三卷；因事有阙（缺）；暇日追补之；尝曰：‘开卷有益；朕不以为劳也。”
读书 必有所得。形容只要打开书本读书,总会有益处。常用于勉励人们勤奋好学,
多读书就会有得益。 20、老当益壮（马援）出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老
当益壮。”释义：年 纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
21、力透纸背（颜真卿）出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记 》：“当其
用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简
直要 透到纸张背面。诗文立意深刻，词语精练。
22、路人皆知（司马昭）三国时魏臣，魏帝曹髦以“司马 昭之心，路人所
知也”形容其野心，后率人讨伐司马昭，被其党羽刺死。后来，人们用司马昭
之 心，路人皆知来说明阴谋家的野心非常明显，已为人所共知。
23、洛阳纸贵（左思）出自《晋书·左 思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛
阳为之纸贵。”释义：比喻著作有价值，流传广。
24 、乐不思蜀（刘禅）出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春
秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？ ’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”释义：比喻在新环
境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
25、暗渡陈仓（韩信）出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修

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栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓
古道 抄截，杀他个措手不及也。”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另
有打算。
26、墨 守成规（墨子）出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，
辨体明宗，固未尝墨守一家以 为准的也。”释义：指思想保守，守着老规矩不肯
改变。
27、梦笔生花（李白）出自五代· 王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：
“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。 ”释义：比喻写
作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
28、马革裹尸（马援）出自《后 汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马
革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马 皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
29、怒发冲冠（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列 传》：“相如因持璧却立
倚柱，怒发上冲冠。”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
30、破釜沉舟（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉
船，破釜甑，烧 庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决
心不顾一切地干到底。
31、 孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺
子可教矣。’”释义：指年轻 人可培养。
32、入木三分（王羲之）出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字
迹透入木板三分深。 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
33、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表 》：“先帝不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻
真心诚意，一再邀请。
34、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，

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汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚
乎？是何楚人之多也。’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
35、手不释卷（吕蒙）出自 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光
武当兵马之务，手不释卷。”释义：书本不离手。形容 勤奋好学。
36、司空见惯（刘禹锡）出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司
空见 惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”释义：指某事常见，不足为奇。
37、图穷匕见（荆轲）出自《战国策 ·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武
阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”释义：比 喻事情发展到最
后，真相或本意显露了出来。
38、投笔从戎（班超）出自《后汉书·班超传 》：“大丈夫无他志略，犹当效
傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”释义：扔掉笔 去参
军。指文人从军。
39、泰山北斗（韩愈）出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言 大行，学
者仰之如泰山北斗云。”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰
的人。
40、退避三舍（晋文公重耳）出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇
于中原，其辟君 三舍。”释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
41、卧薪尝胆（勾践）出自《史记· 越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦
身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”释义：睡觉 睡在柴草上，吃
饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
42、韦编三绝（孔子） 出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”释
义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

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43、完璧归赵（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 城入赵而璧留秦；
城不入，臣请完璧归赵。”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后
比喻把原物完好地归还本人。
44、闻鸡起舞（祖逖）出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴 琨觉，曰：
‘此非恶声也。’因起舞。”释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人
及时 奋起。
45、望梅止渴: （曹操）故事在《三国演义》第二十一回。曹操率军打仗,
将士们 很渴很热。他谎称前面有梅林,那里梅子酸甜可口,将士们听了精神大振,
最终走出了干旱地带 ,找到了水。
46、胸有成竹（或成竹在胸）（文与可）出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃
竹 记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻
在做事之前已经拿定主意 。
47、项庄舞剑，意在沛公（张良），历史上有名的“鸿门宴”的故事。是指
项庄席间舞剑 ，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。《史记.
项羽本记》：“今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”。
48、一鼓作气（曹刿gui）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓< br>作气，再而衰，三而竭。”释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候
鼓起干劲，一口气 把工作做完。
49、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，
有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报 答对自己有恩的人。
50、一人得道，鸡犬升天（刘安）出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学

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道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，
奇 方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于
云中。”释义：一个人得道面 仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了
官，和他有关系的人也都跟着得势。
51、 一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金
其上，延诸侯游士宾客有能增损 一字者予千金。”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
52、一字之师（ 郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》
诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜 ，人以谷为一字师。”释义：改正一个字
的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改 字的人为“一
字师”或“一字之师”。
53、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传 》记载：战国时赵国名
将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论 打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不
能成为现实。
54、指鹿为马（赵高 ）出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不
听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’ 二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’
问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马 。比喻故意颠
倒黑白，混淆是非。
全文（4600字）
整理：中牟县xx镇xx小学教师：T德成
1999年8月26日

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小学生应掌握的54个成语典故
1、背水一战（韩信）出自《史记·淮阴侯列 传》：“信乃使万人先行，出，
背水陈。赵军望见而大笑。”释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战 。
2、病入膏肓（蔡桓公）出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，
膏之下，攻 之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”释义：形容病情十分严
重，无法医治。比喻事情到了无法挽 救的地步。
3、暴殄天物（商王）出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害
虐烝 民。”释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
4、赤膊上阵（许褚）出自明· 罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，
飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马， 来与马超决战。”释义：
光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
5、初出茅庐 （诸葛亮）出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破
曹公胆，初出茅庐第一功。”释义：原比 喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校
出来工作。缺乏经验。
6、程门立雪（程颐、杨时）出 自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年
四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉 ，则门外雪深一尺
矣。”释义：学生恭敬受教。比喻尊师。
7、东窗事发（秦桧）出自元·孔 文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，
化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”释义：比 喻阴谋已败露。
8、东山再起：（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复
出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”释义：指再度出
任要职。也比喻失势之 后又重新得势。

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9、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相 如列传》：“廉颇闻之，肉袒负
荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认 错赔罪。
10、风声鹤唳（苻坚）出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆
以为 王师已至。”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
11、高山流水（俞伯牙、钟子期）出自《列子·汤 问》：“伯牙鼓琴，志在登
高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮 若江
河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
12、画龙点睛（张僧繇）出自唐· 张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安
乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞， 固请点之。须臾，
雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”释义：原形容梁代画家张
僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使
内容生动有力。
13、黄袍加身（赵匡胤）出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸
军无主，愿策太尉为 天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”
释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下 诸将给他披上黄袍，拥立为天子。
后比喻发动政变获得成功。
14、讳疾忌医（蔡桓公）出自 宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不
喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”释义：隐 瞒疾病，不愿医治。比
喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
15、揭竿而起（陈胜）出自 汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。 指人民起义。
16、嗟jie来之食（黔敖）出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以
至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。

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17、鞠躬尽瘁 （诸葛亮）出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，
死而后已。”释义：指勤勤恳恳，竭尽 心力。
18、口蜜腹剑（李林甫）出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：
“尤忌文 学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹
有剑’。”释义：嘴上甜，心里狠。 形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
19、开卷有益（宋·王辟之）《渑水燕谈录》：“太宗 日阅《（太平）御览》
第三卷；因事有阙（缺）；暇日追补之；尝曰：‘开卷有益；朕不以为劳也。”< br>读书必有所得。形容只要打开书本读书,总会有益处。常用于勉励人们勤奋好学,
多读书就会有得 益。
20、老当益壮（马援）出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老
当益壮。 ”释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
21、力透纸背（颜真卿）出自唐·颜真卿《张长史十二 意笔法意记》：“当其
用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简< br>直要透到纸张背面。诗文立意深刻，词语精练。
22、路人皆知（司马昭）三国时魏臣，魏帝曹 髦以“司马昭之心，路人所
知也”形容其野心，后率人讨伐司马昭，被其党羽刺死。后来，人们用司马昭
之心，路人皆知来说明阴谋家的野心非常明显，已为人所共知。
23、洛阳纸贵（左思）出自 《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛
阳为之纸贵。”释义：比喻著作有价值，流传广。 < br>24、乐不思蜀（刘禅）出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春
秋》：“问禅曰：‘ 颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”释义：比喻在新环
境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去 。
25、暗渡陈仓（韩信）出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修

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栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓
古 道抄截，杀他个措手不及也。”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另
有打算。
26、 墨守成规（墨子）出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，
辨体明宗，固未尝墨守一家 以为准的也。”释义：指思想保守，守着老规矩不肯
改变。
27、梦笔生花（李白）出自五代 ·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：
“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下 。”释义：比喻写
作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
28、马革裹尸（马援）出自《 后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马
革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用 马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
29、怒发冲冠（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如 列传》：“相如因持璧却立
倚柱，怒发上冲冠。”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
30、破釜沉舟（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉
船，破釜甑，烧 庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决
心不顾一切地干到底。
31、 孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺
子可教矣。’”释义：指年轻 人可培养。
32、入木三分（王羲之）出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字
迹透入木板三分深。 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
33、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表 》：“先帝不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻
真心诚意，一再邀请。
34、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，

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汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚
乎？是何楚人之多也。’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
35、手不释卷（吕蒙）出自 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光
武当兵马之务，手不释卷。”释义：书本不离手。形容 勤奋好学。
36、司空见惯（刘禹锡）出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司
空见 惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”释义：指某事常见，不足为奇。
37、图穷匕见（荆轲）出自《战国策 ·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武
阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”释义：比 喻事情发展到最
后，真相或本意显露了出来。
38、投笔从戎（班超）出自《后汉书·班超传 》：“大丈夫无他志略，犹当效
傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”释义：扔掉笔 去参
军。指文人从军。
39、泰山北斗（韩愈）出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言 大行，学
者仰之如泰山北斗云。”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰
的人。
40、退避三舍（晋文公重耳）出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇
于中原，其辟君 三舍。”释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
41、卧薪尝胆（勾践）出自《史记· 越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦
身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”释义：睡觉 睡在柴草上，吃
饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
42、韦编三绝（孔子） 出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”释
义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

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43、完璧归赵（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 城入赵而璧留秦；
城不入，臣请完璧归赵。”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后
比喻把原物完好地归还本人。
44、闻鸡起舞（祖逖）出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴 琨觉，曰：
‘此非恶声也。’因起舞。”释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人
及时 奋起。
45、望梅止渴: （曹操）故事在《三国演义》第二十一回。曹操率军打仗,
将士们 很渴很热。他谎称前面有梅林,那里梅子酸甜可口,将士们听了精神大振,
最终走出了干旱地带 ,找到了水。
46、胸有成竹（或成竹在胸）（文与可）出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃
竹 记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻
在做事之前已经拿定主意 。
47、项庄舞剑，意在沛公（张良），历史上有名的“鸿门宴”的故事。是指
项庄席间舞剑 ，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。《史记.
项羽本记》：“今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”。
48、一鼓作气（曹刿gui）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓< br>作气，再而衰，三而竭。”释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候
鼓起干劲，一口气 把工作做完。
49、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，
有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报 答对自己有恩的人。
50、一人得道，鸡犬升天（刘安）出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学

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道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，
奇 方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于
云中。”释义：一个人得道面 仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了
官，和他有关系的人也都跟着得势。
51、 一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金
其上，延诸侯游士宾客有能增损 一字者予千金。”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
52、一字之师（ 郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》
诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜 ，人以谷为一字师。”释义：改正一个字
的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改 字的人为“一
字师”或“一字之师”。
53、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传 》记载：战国时赵国名
将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论 打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不
能成为现实。
54、指鹿为马（赵高 ）出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不
听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’ 二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’
问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马 。比喻故意颠
倒黑白，混淆是非。
全文（4600字）
整理：中牟县xx镇xx小学教师：T德成
1999年8月26日

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