辽宁工业-四川师范大学录取分数线

小说阅读练习题

一、阅读下文,回答一下问题
卖 白 菜
莫言
①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋 子里走来走去，
时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布 头烂线团。
母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白 菜上，
端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：
②“社斗，去找个篓子来吧……”
③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼
泪，像什么样 子！”
⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到 母亲
用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在 邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手
很快就冻麻了 ，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边
结着白冰的水沟里 。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意
的，我真的不是故意的 ……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，
母亲的脸色缓和了，没有 打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，
让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜
走了过来。她 用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵
白菜。她把那棵最 小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，
说我们的白菜卷得不 紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我 们
的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：
“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜， 老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着
她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的 、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白
菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多 么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让
母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太 把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地
打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用
我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⑿“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
⒀“你自己算就是了。”我说。
⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓 纸票，然后将手指伸进嘴里，
沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张 张地点。
⒂等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的 身边，三
棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地 往下
一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难
忘的声音说：
⒃“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
⒄“娘，”我哭着说，“我……”
⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
1、
选出对文章判断不正确的两项（4分）（ ）（ ）
A．虽然物质条件极其困难，但“母亲”待人依旧热情、友善。
B．文章中的“我”和“老太太”在一定程度上对“母亲”的形象起了反衬的作用。
C．文章的基调略显低沉和压抑，其目的是渲染物质生活的困难。
D．文章从一个孩子的视角看母亲、看世界，更真实、立体。
E．“卖白菜”是一件小事，但文章却诠释了一个人生大命题。
F．此文文字朴素，但字里行间包含着丰富的情感，给人以回味和深思。

2、文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。（5分）
故事情节
①
“我”不小心摔白菜
老太太挑白菜
④
白菜被老太太退回 ⑤
②
③
气愤
“我”的心情
不舍
3、小说为何要着力描写这个老太太?（4）



4、文中两处 对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处分析使用了什么手法描写母亲怎样的形象？（4
分）母亲面对生 活的重压没有哭泣，也不赞同我哭泣，而当我做人行事出现了小小的过错时，母亲却
哭红了眼睛，对我们 有怎样的启示？（6分）那我又为何终生难忘？（4分）






5、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后 ，戛然
而止，紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么?(3分)






6、探究题（拓展思考）
在那个极端困苦的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪别人的一分一毛，多么难能
可贵 ，在当今这个物欲横流的社会，我们该怎样坚持我们的诚信？

答案：
2、①母亲下决心卖白菜 ②自责 ③厌恶 ④“我”赌气多算老太太一毛钱 ⑤沉痛
3、
写这个挑剔的老太太,一是衬托了母亲的 善良；二是推动情节的发展：激起我对老太太的“恶感”,为下文我
故意多算一毛钱埋下伏笔.

4、①“眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责，
表现了母亲对孩子的爱。但她并没有哭，面对生活的苦难，她不屈不挠，执着坚强。
“眼睛红红”表明母亲已经哭了很久，这不仅充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦，
表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格，更为孩子小小年纪就失去真诚这个做人的底线二痛心遗憾。②③坚强的母亲因我不诚信行为而第一次流泪，对我的触动很大，也让我们明白
做人的道理，也是我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。


作者内心依然沉痛的原因：
①由于看不惯老太太的做法，“我”赌气多收了老太太一毛钱，结 果事情败露，白菜被退回，这让母
亲在人前丧失了诚信，失去了尊严。
②这使一向坚强的母亲万分痛苦，首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、
自责不已。


5、①应该发生了什么样的事情，读者完全可以预想得到，留有玩味的空间，胜于一览无余；
②突出强化事件的结束，也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。

小说阅读练习题

一、阅读下文,回答一下问题
卖 白 菜
莫言
①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地 在屋子里走来走去，
时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下 破布头烂线团。
母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定 在白菜上，
端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：
②“社斗，去找个篓子来吧……”
③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼
泪，像什么样 子！”
⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到 母亲
用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在 邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手
很快就冻麻了 ，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边
结着白冰的水沟里 。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意
的，我真的不是故意的 ……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，
母亲的脸色缓和了，没有 打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，
让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜
走了过来。她 用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵
白菜。她把那棵最 小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，
说我们的白菜卷得不 紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我 们
的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：
“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜， 老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着
她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的 、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白
菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多 么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让
母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太 把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地
打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用
我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⑿“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
⒀“你自己算就是了。”我说。
⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓 纸票，然后将手指伸进嘴里，
沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张 张地点。
⒂等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的 身边，三
棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地 往下
一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难
忘的声音说：
⒃“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
⒄“娘，”我哭着说，“我……”
⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
1、
选出对文章判断不正确的两项（4分）（ ）（ ）
A．虽然物质条件极其困难，但“母亲”待人依旧热情、友善。
B．文章中的“我”和“老太太”在一定程度上对“母亲”的形象起了反衬的作用。
C．文章的基调略显低沉和压抑，其目的是渲染物质生活的困难。
D．文章从一个孩子的视角看母亲、看世界，更真实、立体。
E．“卖白菜”是一件小事，但文章却诠释了一个人生大命题。
F．此文文字朴素，但字里行间包含着丰富的情感，给人以回味和深思。

2、文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。（5分）
故事情节
①
“我”不小心摔白菜
老太太挑白菜
④
白菜被老太太退回 ⑤
②
③
气愤
“我”的心情
不舍
3、小说为何要着力描写这个老太太?（4）



4、文中两处 对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处分析使用了什么手法描写母亲怎样的形象？（4
分）母亲面对生 活的重压没有哭泣，也不赞同我哭泣，而当我做人行事出现了小小的过错时，母亲却
哭红了眼睛，对我们 有怎样的启示？（6分）那我又为何终生难忘？（4分）






5、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后 ，戛然
而止，紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么?(3分)






6、探究题（拓展思考）
在那个极端困苦的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪别人的一分一毛，多么难能
可贵 ，在当今这个物欲横流的社会，我们该怎样坚持我们的诚信？

答案：
2、①母亲下决心卖白菜 ②自责 ③厌恶 ④“我”赌气多算老太太一毛钱 ⑤沉痛
3、
写这个挑剔的老太太,一是衬托了母亲的 善良；二是推动情节的发展：激起我对老太太的“恶感”,为下文我
故意多算一毛钱埋下伏笔.

4、①“眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责，
表现了母亲对孩子的爱。但她并没有哭，面对生活的苦难，她不屈不挠，执着坚强。
“眼睛红红”表明母亲已经哭了很久，这不仅充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦，
表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格，更为孩子小小年纪就失去真诚这个做人的底线二痛心遗憾。②③坚强的母亲因我不诚信行为而第一次流泪，对我的触动很大，也让我们明白
做人的道理，也是我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。


作者内心依然沉痛的原因：
①由于看不惯老太太的做法，“我”赌气多收了老太太一毛钱，结 果事情败露，白菜被退回，这让母
亲在人前丧失了诚信，失去了尊严。
②这使一向坚强的母亲万分痛苦，首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、
自责不已。


5、①应该发生了什么样的事情，读者完全可以预想得到，留有玩味的空间，胜于一览无余；
②突出强化事件的结束，也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。