小学六年级奥数浓度问题

余年寄山水
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2020年08月03日 18:11
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关于七夕-四年级下册数学教案



京翰杭州校区

学 案
学员姓名:_____________ 授课教师:______高莹______ 所授科目:____数学_________
学员年级:___六__ 上课时间:___年__月__日____时___分至____时___分共___小时
标 题
浓度问题
1、理解浓度的含义及相关的数量关系理清稀释和蒸发以及两种溶液混
学习目标
合等相关浓度问题的解题思路灵活解答浓度问题。
2、在探究例题的基础上联系生活实际掌握浓度问题的特点及解题规律
学习重点
学习难点
上次作业检查
抓住不变量及用方程解决浓度问题。
理解浓度的含义及数量关系,灵活解决浓度问题

一、知识回顾
日常生活 中,我们将一定量的水放入玻璃杯中,并放入一定量的盐,经搅拌后形成
均匀的混合物,成为盐水溶液, 被溶解的盐称为溶质,溶解盐的水称为溶剂。
1、溶液(盐水)质量、溶质(盐)质量和溶剂(水)质量三者之间存在怎样的关系?
2、当 盐水过“咸”时,可向玻璃杯中加水,即增加了溶剂,因而溶液重量增加,但
溶质(盐)没有变化,那么 是溶液的什么发生了变化,从而使盐水溶液变得不“咸”了
呢?它与溶质质量和溶液质量存在怎样关系呢 ?
3、(1)若盐水a千克,含盐5%,则该盐水中含盐多少千克?
(2)水90千克,盐10千克,混合后含盐的百分比是多少?
(3)水100千克,盐10千克,混合后含盐的百分比是多少?

二、精讲精练
【例题1】有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入
多少克糖? 【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量
增加了,糖水的质 量也增加了,但水的质量并没有改变。因此,可以先根据原来糖水中
的浓度求出水的质量,再根据后来糖 水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质
量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)
现在糖水的质量 :558÷(1-10%)=620(克)
加入糖的质量:620-600=20(克)
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答:需要加入20克糖。
练习1:
1.现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多
少克?
2.有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?
3.有甲、 乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。第
一次把20毫升纯酒精由乙 瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲
瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?

【例题2】一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克?
【思路导航】把浓度高的 溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释。在这
种稀释过程中,溶质的质量是不变的。这是解这 类问题的关键。
800千克1.75%的农药含纯农药的质量为800×1.75%=14(千克)
含14千克纯农药的35%的农药质量为14÷35%=40(千克)
由40千克农药稀释为800千克农药应加水的质量为800-40=760(千克)
答:用 40千克的浓度为35%的农药中添加760千克水,才能配成浓度为1.75%的
农药800千克。
练习2:
1.用含氨0.15%的氨水进行油菜追肥。现有含氨16%的氨水30千 克,配置时需加
水多少千克?
2.仓库运来含水量为90%的一种水果100千克。一星期后 再测,发现含水量降低
到80%。现在这批水果的质量是多少千克?
3.一容器内装有10升 纯酒精,倒出2.5升后,用水加满;再倒出5升,再用水加
满。这时容器内溶液的浓度是多少?

【例题3】现有浓度为10%的盐水20千克。再加入多少千克浓度为30%的盐水,
可以得到浓度为22%的盐水?
【思路导航】这是一个溶液混合问题。混合前、后溶液的浓度改变了 ,但总体上溶
质及溶液的总质量没有改变。所以,混合前两种溶液中溶质的和等于混合后溶液中的溶质的量。
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20千克10%的盐水中含盐的质量20×10%=2(千克)
混合成22%时,20千克溶液中含盐的质量20×22%=4.4(千克)
需加30%盐水溶液的质量(4.4-2)÷(30%-22%)=30(千克)
答:需加入30千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水。
练习3:
1.在100千克浓度为50%的硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液就
可以配 制成25%的硫酸溶液?
2.浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克混 合后所得到的
酒精溶液的浓度是多少?
3.在20%的盐水中加入10千克水,浓度为15%。再加入多少千克盐,浓度为25%?

【例题4】将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的
盐水 和5%的盐水各多少克?
【思路导航】根据题意,将20%的盐水与5%的盐水混合配成15%的盐水 ,说明混
合前两种盐水中盐的质量和与混合后盐水中盐的质量是相等的。可根据这一数量间的相
等关系列方程解答。
解:设20%的盐水需x克,则5%的盐水为600-x克,那么
20%x+(600-x)×5%=600×15%
X =400
600-400=200(克)
答:需要20%的盐水400克,5%的盐水200克。
练习4:
1.两种钢分别含镍5%和40%,要得到140吨含镍30%的钢,需要 含镍5%的钢和
含镍40%的钢各多少吨?
2.甲、乙两种酒各含酒精75%和55%,要配 制含酒精65%的酒3000克,应当从
这两种酒中各取多少克?
3.甲、乙两只装糖水的桶 ,甲桶有糖水60千克,含糖率为40%;乙桶有糖水40
千克,含糖率为20%。要使两桶糖水的含糖 率相等,需把两桶的糖水相互交换多少千克?

【例题5】甲、乙、丙3个试管中各盛有10 克、20克、30克水。把某种质量分数
的盐水10克倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中,再混合 后从乙管中取出10克倒入
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丙管中。现在丙管中的盐水的质量分数为0.5%。最早倒入甲管中的盐水质量分数是多
少?
【思路导航】混合后甲、乙、丙3个试管中应有的盐水分别是20克、30克、40克。
根据题 意,可求出现在丙管中盐的质量。又因为丙管中原来只有30克的水,它的盐是从
10克盐水中的乙管里 取出的。由此可求出乙管里30克盐水中盐的质量。而乙管里的盐
又是从10克盐水中的甲管里取出的, 由此可求出甲管里20克盐水中盐的质量。而甲管
里的盐是某种浓度的盐水中的盐,这样就可得到最初倒 入甲管中盐水的质量分数。
丙管中盐的质量:(30+10)×0.5%=0.2(克)
倒入乙管后,乙管中盐的质量:0.2×【(20+10)÷10】=0.6(克)
倒入甲管,甲管中盐的质量:0.6×【(10+10)÷10】=1.2(克)
1.2÷10=12%
答:最早倒入甲管中的盐水质量分数是12%。
练习5:
1.从装满100克80%的盐水中倒出40克盐水后,再用清水将杯加满,搅拌后再倒
出40 克盐水,然后再用清水将杯加满。如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?
2.甲容器中又8%的盐 水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克。往甲、乙两个
容器分别倒入等量的水,使两个容器 中盐水的浓度一样。每个容器应倒入多少克水?
3.甲种酒含纯酒精40%,乙种酒含纯酒精36%, 丙种酒含纯酒精35%。将三种酒
混在一起得到含酒精38.5%的酒11千克。已知乙种酒比丙种酒多 3千克,那么甲种酒
有多少千克?

三、【作业布置】


学员课堂表现:
学员签字 ___________ 班主任签字_____________

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浓度问题练习
一、填空
1、一瓶盐水共重200克,含盐20克,这瓶盐水浓度为( )。
2、将10克盐放入40克水中,制成盐水,这种盐水浓度为( )。
3、在1000千克15%的药水中,含纯药( )千克,含水( )千克。
4、要配制一种糖水浓度为10%,12克糖需加水( )克;有180克水需加糖( )克。
5、现有浓度为20%的糖水300克,要配成浓度为40%的糖水,需加糖( )克。
6、有浓度为8%的盐水200克,需稀释成浓度为5%的盐水,需加清水( )克。
7、一种含药量为35%的灭蚊剂,如稀释到含量为1.75%时,灭蚊最有效。用( )千克含药
量为35%的农药加( )千克水,才能配成含药量为1.75%的农药800千克。
8、把25克盐放进100克水里制成盐水,有200克这样的盐水,里面含盐( )克。

二、应用题
1、有浓度为2.5%的盐水200克,为了制成浓度为5%的盐水,从中要蒸发掉多少克水?





2、10000千克葡萄干在新疆测的含水99%,运抵南京后测的含水98%,问葡萄干运抵南京后还剩多
少千克?




3、在浓度为50%的100千克硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓
度为浓度为25%的硫酸溶液?


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4、有两个装满汤水的桶,大桶内装有含糖4%的糖水60克,小桶内 装有含糖20%的糖水40千
克,各取出多少千克分别放入对方桶内,才能使他们的浓度相等?





5、甲容器中有浓度为4%的盐水150克,乙容器中有某种浓度的盐水若干,从乙中取出450克盐水,
放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水。求乙容器盐水的浓度。





6、浓度为20%、18%、16%的3种盐水混合后得到100克18.8% 的盐水。如果18%的盐水比16%的盐
水多30克,3种盐水各多少克?





7、从装满100克浓度为80%的盐水中倒出40克盐水后,再用清 水将杯加满,搅拌后再倒出40克
盐水,然后再用清水将杯加满。如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多 少?


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学 案
学员姓名:_____________ 授课教师:______高莹______ 所授科目:____数学_________
学员年级:___六__ 上课时间:___年__月__日____时___分至____时___分共___小时
标 题
浓度问题
1、理解浓度的含义及相关的数量关系理清稀释和蒸发以及两种溶液混
学习目标
合等相关浓度问题的解题思路灵活解答浓度问题。
2、在探究例题的基础上联系生活实际掌握浓度问题的特点及解题规律
学习重点
学习难点
上次作业检查
抓住不变量及用方程解决浓度问题。
理解浓度的含义及数量关系,灵活解决浓度问题

一、知识回顾
日常生活 中,我们将一定量的水放入玻璃杯中,并放入一定量的盐,经搅拌后形成
均匀的混合物,成为盐水溶液, 被溶解的盐称为溶质,溶解盐的水称为溶剂。
1、溶液(盐水)质量、溶质(盐)质量和溶剂(水)质量三者之间存在怎样的关系?
2、当 盐水过“咸”时,可向玻璃杯中加水,即增加了溶剂,因而溶液重量增加,但
溶质(盐)没有变化,那么 是溶液的什么发生了变化,从而使盐水溶液变得不“咸”了
呢?它与溶质质量和溶液质量存在怎样关系呢 ?
3、(1)若盐水a千克,含盐5%,则该盐水中含盐多少千克?
(2)水90千克,盐10千克,混合后含盐的百分比是多少?
(3)水100千克,盐10千克,混合后含盐的百分比是多少?

二、精讲精练
【例题1】有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入
多少克糖? 【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量
增加了,糖水的质 量也增加了,但水的质量并没有改变。因此,可以先根据原来糖水中
的浓度求出水的质量,再根据后来糖 水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质
量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)
现在糖水的质量 :558÷(1-10%)=620(克)
加入糖的质量:620-600=20(克)
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答:需要加入20克糖。
练习1:
1.现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多
少克?
2.有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?
3.有甲、 乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。第
一次把20毫升纯酒精由乙 瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲
瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?

【例题2】一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克?
【思路导航】把浓度高的 溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释。在这
种稀释过程中,溶质的质量是不变的。这是解这 类问题的关键。
800千克1.75%的农药含纯农药的质量为800×1.75%=14(千克)
含14千克纯农药的35%的农药质量为14÷35%=40(千克)
由40千克农药稀释为800千克农药应加水的质量为800-40=760(千克)
答:用 40千克的浓度为35%的农药中添加760千克水,才能配成浓度为1.75%的
农药800千克。
练习2:
1.用含氨0.15%的氨水进行油菜追肥。现有含氨16%的氨水30千 克,配置时需加
水多少千克?
2.仓库运来含水量为90%的一种水果100千克。一星期后 再测,发现含水量降低
到80%。现在这批水果的质量是多少千克?
3.一容器内装有10升 纯酒精,倒出2.5升后,用水加满;再倒出5升,再用水加
满。这时容器内溶液的浓度是多少?

【例题3】现有浓度为10%的盐水20千克。再加入多少千克浓度为30%的盐水,
可以得到浓度为22%的盐水?
【思路导航】这是一个溶液混合问题。混合前、后溶液的浓度改变了 ,但总体上溶
质及溶液的总质量没有改变。所以,混合前两种溶液中溶质的和等于混合后溶液中的溶质的量。
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20千克10%的盐水中含盐的质量20×10%=2(千克)
混合成22%时,20千克溶液中含盐的质量20×22%=4.4(千克)
需加30%盐水溶液的质量(4.4-2)÷(30%-22%)=30(千克)
答:需加入30千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水。
练习3:
1.在100千克浓度为50%的硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液就
可以配 制成25%的硫酸溶液?
2.浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克混 合后所得到的
酒精溶液的浓度是多少?
3.在20%的盐水中加入10千克水,浓度为15%。再加入多少千克盐,浓度为25%?

【例题4】将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的
盐水 和5%的盐水各多少克?
【思路导航】根据题意,将20%的盐水与5%的盐水混合配成15%的盐水 ,说明混
合前两种盐水中盐的质量和与混合后盐水中盐的质量是相等的。可根据这一数量间的相
等关系列方程解答。
解:设20%的盐水需x克,则5%的盐水为600-x克,那么
20%x+(600-x)×5%=600×15%
X =400
600-400=200(克)
答:需要20%的盐水400克,5%的盐水200克。
练习4:
1.两种钢分别含镍5%和40%,要得到140吨含镍30%的钢,需要 含镍5%的钢和
含镍40%的钢各多少吨?
2.甲、乙两种酒各含酒精75%和55%,要配 制含酒精65%的酒3000克,应当从
这两种酒中各取多少克?
3.甲、乙两只装糖水的桶 ,甲桶有糖水60千克,含糖率为40%;乙桶有糖水40
千克,含糖率为20%。要使两桶糖水的含糖 率相等,需把两桶的糖水相互交换多少千克?

【例题5】甲、乙、丙3个试管中各盛有10 克、20克、30克水。把某种质量分数
的盐水10克倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中,再混合 后从乙管中取出10克倒入
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丙管中。现在丙管中的盐水的质量分数为0.5%。最早倒入甲管中的盐水质量分数是多
少?
【思路导航】混合后甲、乙、丙3个试管中应有的盐水分别是20克、30克、40克。
根据题 意,可求出现在丙管中盐的质量。又因为丙管中原来只有30克的水,它的盐是从
10克盐水中的乙管里 取出的。由此可求出乙管里30克盐水中盐的质量。而乙管里的盐
又是从10克盐水中的甲管里取出的, 由此可求出甲管里20克盐水中盐的质量。而甲管
里的盐是某种浓度的盐水中的盐,这样就可得到最初倒 入甲管中盐水的质量分数。
丙管中盐的质量:(30+10)×0.5%=0.2(克)
倒入乙管后,乙管中盐的质量:0.2×【(20+10)÷10】=0.6(克)
倒入甲管,甲管中盐的质量:0.6×【(10+10)÷10】=1.2(克)
1.2÷10=12%
答:最早倒入甲管中的盐水质量分数是12%。
练习5:
1.从装满100克80%的盐水中倒出40克盐水后,再用清水将杯加满,搅拌后再倒
出40 克盐水,然后再用清水将杯加满。如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?
2.甲容器中又8%的盐 水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克。往甲、乙两个
容器分别倒入等量的水,使两个容器 中盐水的浓度一样。每个容器应倒入多少克水?
3.甲种酒含纯酒精40%,乙种酒含纯酒精36%, 丙种酒含纯酒精35%。将三种酒
混在一起得到含酒精38.5%的酒11千克。已知乙种酒比丙种酒多 3千克,那么甲种酒
有多少千克?

三、【作业布置】


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浓度问题练习
一、填空
1、一瓶盐水共重200克,含盐20克,这瓶盐水浓度为( )。
2、将10克盐放入40克水中,制成盐水,这种盐水浓度为( )。
3、在1000千克15%的药水中,含纯药( )千克,含水( )千克。
4、要配制一种糖水浓度为10%,12克糖需加水( )克;有180克水需加糖( )克。
5、现有浓度为20%的糖水300克,要配成浓度为40%的糖水,需加糖( )克。
6、有浓度为8%的盐水200克,需稀释成浓度为5%的盐水,需加清水( )克。
7、一种含药量为35%的灭蚊剂,如稀释到含量为1.75%时,灭蚊最有效。用( )千克含药
量为35%的农药加( )千克水,才能配成含药量为1.75%的农药800千克。
8、把25克盐放进100克水里制成盐水,有200克这样的盐水,里面含盐( )克。

二、应用题
1、有浓度为2.5%的盐水200克,为了制成浓度为5%的盐水,从中要蒸发掉多少克水?





2、10000千克葡萄干在新疆测的含水99%,运抵南京后测的含水98%,问葡萄干运抵南京后还剩多
少千克?




3、在浓度为50%的100千克硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓
度为浓度为25%的硫酸溶液?


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4、有两个装满汤水的桶,大桶内装有含糖4%的糖水60克,小桶内 装有含糖20%的糖水40千
克,各取出多少千克分别放入对方桶内,才能使他们的浓度相等?





5、甲容器中有浓度为4%的盐水150克,乙容器中有某种浓度的盐水若干,从乙中取出450克盐水,
放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水。求乙容器盐水的浓度。





6、浓度为20%、18%、16%的3种盐水混合后得到100克18.8% 的盐水。如果18%的盐水比16%的盐
水多30克,3种盐水各多少克?





7、从装满100克浓度为80%的盐水中倒出40克盐水后,再用清 水将杯加满,搅拌后再倒出40克
盐水,然后再用清水将杯加满。如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多 少?


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