小学六年级奥数-第24讲 比较大小后附答案
离婚协议书范文2014-漫游语文世界手抄报
第24讲 比较大小
一、知识要点
我们已经掌握了基本的比较整数、小数、
分数大小的方法。本周将进一步研究如何
比较一些较复杂的数或式子的值的大小。
解答这种类
型的题目,需要将原题进行各种形式的转化,再利用一些不等式的性质
进行推理判断。如:a>b>0,
那么a的平方>b的平方;如果a>b>0,那么
<
;
如果
>1,b>0,那么a>b等等。
比较大小时,如果要比
较的分数都接近1时,可先用1减去原分数,再根据被减数
相等(都是1),减数越小,差越大的道理判
断原分数的大小。
如果两个数的倒数接近,可以先用1分别除以这两个数。再根据被除数相等,商越<
br>小,除数越大的道理判断原数的大小。
除了将比较大小转化为比差、比商等形式外,还常常要根
据算式的特点将它作适当
的变形后再进行判断。
二、精讲精练
【例题1】比较
777773888884
和
的大小。
777778888889
a
b
1
a
1
b
这两个分数的分子与分母各不相同,不能直接比较大小,使用通分的方法又太麻烦。由于这里
的两个分数
都接近1,所以我们可先用1分别减去以上分数,再比较所得差的大小,然后再判断原
来分数的大小。
77777358888845
因为1- = ,1- =
777778777778888889888889
55
>
777778888889
777773888884
所以 < 。
777778888889
练习1:
1、比较
1
77777756666661
和
的大小。
77777776666663
2、将
3、比较
【例题2】比较
1111111
和
哪个分数大?
111111111
235861652971
和
的大小。
235862652974
98765987698798
,
,
,
按从小到大的顺序排列出来。 98766987798899
可以先用1分别除以这两个分数,再比较所得商的大小,最后判断原
分数的大小。
因为1÷
1÷
10
11111111
=
=10
1111111111
1111111111
=
=10
11
11
>10
1111111
1111111
<
111111111
33333
和B=
的大小
1666166
所以
练习2:
1、比较A=
2、比较
3、比较
2
11111111
和
的大小
222222221888888887
88888879999991
和
的大小。
88888899999994
【例
题3】比较
1234512346
和
的大小。
987
6198765
两个分数中的分子与分子、分母与分母都较为接近,可以根据通分的原理,用交叉
相乘法比较分数的大小。
因为12345×98765=12345×98761+12345×4
=12345×98761+49380
12346×98761=12345×98761+98761
而 98761>49380
所以12346×98761>12345×98765
则
1234512346
<
9876198765
176177
和
的大小。
257259
练习3
1、比较
2、如果A=
3、试比较
【例题4】已知A×15×1
=B×
÷
×15=C×15.2÷
=D×14.8×
。A、B、
C、D四个数中最大的是.
2
134
求A、B、C、D四个数中最大的数,就要找15×1
,
÷
×15,15.2÷
,14.8
9945
3
×
中最小的。
1
142373
15×1
>15
15.2÷
>15
÷
×15=13
14.8×
=
9953474
3
3
2222144443
,B=
,那么A与B中较大的数是_______.
3333266665
5671
与
的大小。
987654398765431
1
99
2
3
3
4
4
5
73
74
73
74
14.6
答:因为
÷
×15的积最小,所以B最大。
练习4
4
21
1、已知A×1
=B×90%=C÷75%=D×
=E÷1
。把A、B、C、D、E这5个数
35
5
从小到大排列,
第二个数是______.
2、有八个数,0.51,
,
,0.51,
,
是其中的六个数,如果从小到大排列
时,第四个数是0.5111…,那
么从大到小排列时,第四个数是哪个?
3、在下面四个算式中,最大的得数是几?
(1)(
+
)×20 (2)(
+
)×30
(3)(
+
)×40
(4)(
+
)×50
【例题5】图24-1中有两个红色的正
方形,两个蓝色的正方形,它们的面积已在
图中标出(单位:平方厘米)。问:红色的两个正方形面积大
还是蓝色的两个正方形面
积大?
红蓝
红蓝
通过计算结果再比较大小自然是可以,但比较麻烦。我们可以采取间接比较的方法。
1997
2
-1997
2
=(1997+1966)×(1997-1996)=3993
1993
2
-1992
2
=(1993+1992)×(1993-1992)=3985
因为1997
2
-1997
2
>1993
2
-1992
2
所以1997
2
+1997
2
>1993
2
+1992
2
4
●●
2
3
3
4
2
3
5
9
●
2
4
47
13
25
1
17
1
31
1
19
1
37
1
24
1
41
1
29
1
47
1996
2
1992
2
1993
2
1997
2
练习5
1、如图24-2所示,有两个红色的圆和两个蓝色的圆。
红色的两圆的直径分别是
1992厘米和1949厘米,蓝色的两圆的直径分别是1990厘米和195
1厘米。问:红色的
两圆面积之和大,还是蓝色的两圆面积之和大?
图24-2
2、如图24-3所示,正方形被一条曲线分成了A、
B两部分,如果x>y,是比较A、
B两部分周长的大小。
x
A
B
红
红
蓝
蓝
Y
图24-3
3、问
×
×
×
×…×
1
2
3
4
5
6
7
8
991
与
相比,哪个更大?为什么?
10010
第24周
比较大小答案解析
一、知识要点
我们已经掌握了基本的比较整数、小数、分数大小的方法。本周将进一步研究如何
5
比较一些较复杂的数或式子的值的大小。
解答这种类型的题目,需要将原题进
行各种形式的转化,再利用一些不等式的性质
进行推理判断。如:a>b>0,那么a的平方>b的平方
;如果a>b>0,那么
<
;
如果
>1,b>0,那么a>b等等。
比较大小时,如果要比较的分数都接近1时,可先用1减去
原分数,再根据被减数
相等(都是1),减数越小,差越大的道理判断原分数的大小。
如果两
个数的倒数接近,可以先用1分别除以这两个数。再根据被除数相等,商越
小,除数越大的道理判断原数
的大小。
除了将比较大小转化为比差、比商等形式外,还常常要根据算式的特点将它作适当
的
变形后再进行判断。
二、精讲精练
【例题1】比较
777773888884
和
的大小。
777778888889
a
b
1
a
1
b
这两个分数的分子与分母各不相同,不能直接比较大小,使用通分的方法又太麻烦。
由于这里的两个分数
都接近1,所以我们可先用1分别减去以上分数,再比较所得差的
大小,然后再判断原来分数的大小。
因为1-
77777358888845
=
,1-
=
777778777778888889888889
55
>
777778888889
所以
777773888884
<
。
777778888889
77777756666661
和
的大小。
77777776666663
练习1:
1、比较
2、将
98765987698798
,
,
,
按从小到大的顺序排列出来。
98766987798899
235861652971
和
的大小。
235862652974
1111111
和
哪个分数大?
111111111
3、比较
【例题2】比较
可以先
用1分别除以这两个分数,再比较所得商的大小,最后判断原分数的大小。
因为1÷
1÷
10
11111111
=
=10
1111111111
1111111111
=
=10
11
11
>10
1111111
1111111
<
111111111
6
所以
练习2:
1、比较A=
2、比较
3、比较
33333
和B=
的大小
1666166
11111111
和
的大小
222222221888888887
88888879999991
和
的大小。
88888899999994
1234512346
和
的大小。
9876198765
【例题3】比较
两个分数中的分子与分子、
分母与分母都较为接近,可以根据通分的原理,用交叉
相乘法比较分数的大小。
因为12345×98765
=12345×98761+12345×4
=12345×98761+49380
12346×98761
=12345×98761+98760
而 98761>49380
所以12346×98761>12345×98765
则
1234512346
<
9876198765
176177
和
的大小。
257259
2222144443
,B=
,那么A与B中较大的数是_______.
3333266665
练习3
1、比较
2、如果A=
3、试比较
5671
与
的大小。
987654398765431
1
99
2
3<
br>3
4
4
5
73
74
【例题4】已知A×15×1
=B×
÷
×15=C×15.2÷
=D×14.8×
。A、B、
C、D四个数中最大的是.
2
134
求A、B、C、D四个数中最大的数,就要找15×1
,
÷
×15,15.2÷
,14.8
9945
3
×
中最小的。
15×1
>15
15.2÷
>15
1
23
÷
×15=13
34
3
7
73
74
1
99
4
5
14.8×
=14.6
答:因为
÷
×15的积最小,所以B最大。
练习4
4
21
1、已知A×1
=B×90%=C÷75%=D×
=E÷1
。把A、B、C、D、E这5个数
35
5
从小到大排列,
第二个数是______.
●
252413
2、有八个数,0.51,
,
,0.51,
,
是其中的六个数,如果从
小到大排列
394725
●●
73
74
2
3
34
时,第四个数是0.5111…,那么从大到小排列时,第四个数是哪个?
3、在下面四个算式中,最大的得数是几?
(1)(
+
)×20 (2)(
+
)×30
(3)(
+
)×40
(4)(
+
)×50
【例题5】图24-1中有两个红色的正
方形,两个蓝色的正方形,它们的面积已在
图中标出(单位:平方厘米)。问:红色的两个正方形面积大
还是蓝色的两个正方形面
积大?
红蓝
红蓝
通过计算结果再比较大小自然是可以,但比较麻烦。我们可以采取间接比较的方法。
1997
2
-1997
2
=(1997+1966)×(1997-1996)
=3993
1993
2
-1992
2
=(1993+1992)×(1993-1992)
=3985
因为1997
2
-1997
2
>1993
2
-1992
2
所以1997
2
+1997
2
>1993
2
+1992
2
练习5
1、如图2
4-2所示,有两个红色的圆和两个蓝色的圆。红色的两圆的直径分别是
1992厘米和1949厘米,
蓝色的两圆的直径分别是1990厘米和1951厘米。问:红色的
8
1
17
1
31
1
19
1
37
1
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1
41
1
29
1
47
1996
2
1992
2
1993
2
1997
2
两圆面积之和大,还是蓝色的两圆面积之和大?
2、如图24-3所示,正方形被一条曲线分成了A、B两部分,如果x>y,是比较A、
B两
部分周长的大小。
3、问
×
×
×
×…×
1357991
与
相比,哪个更大?为什么?
246810010
红
蓝
红
蓝
图24-2 图24-3
答案:
练1
1、
7777775
7777777
>
6666661
6666663
2、
98987
99
<
988
<
9876
9877
<
98765
98766
3、
235861652971
235862
>
652974
练2
1、
333
1666
>
33
166
2、
111111110
222222221
<
444444443
888888887
3、
8888887
8888889
>
9999991
9999994
练3
1、
176
257
>
177
259
2、
22221
33332
<
44443
66665
3、
1234567
9876543
<
12345671
98765431
练4
A
x
B
Y
9
1、六个已知的数的大到小排列是
>
>
>0.51>0.51>
,因为0.51是八
个数从小到大排列的第四个,
说明另外两个数一定比0.51小,所以这八个数中第
●
2
3
5
9<
br>13
25
●●●
24
47
●
四个大的数是0.5●
1
●
。
2、(3)的积最大
练5
1、红色两圆的面积大
2、B的周长大。
3、
1
×
3
×
5799
246
×
8
×…×
100
<
1
10
。
10