国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心-兵团二中

汉语拼音还是汉字拼音——汉语拼音正词法管见
本源斋独立学者 水月
< br>在不少人的观念里，因为拼音的玩意儿是注音的，即使要搞拼音文字，也是要考虑能
替代汉字的。 所以，在他们的头脑里，汉语拼音实际上就是汉字拼音。殊不知，这样的观念
是错误的，也是行不通的。
汉语拼音拼写的是汉语语音，汉字是记写汉语的，故而汉语拼音为汉字注音也是名正
言顺的。但 是，如果将汉语拼音跟汉字绑定的话，汉语拼音也就没有更大的价值了。我们的
观点是汉字与汉语拼音是 汉语的两个翅膀，缺一不可，让汉语在世界翱翔。
概念搞清楚了，观念正确了，事情就好办了。我们来 讨论汉语拼音除了给汉字注音之
外的应用。这种应用当然少不了正词法。我们已经有了《汉语拼音正词法 基本规则》，而且
经过修订出了第二版。这个正词法基本规则应该是总结了前人的汉语拼音拼写实践，有 了分
词连写的大概规则，基本上确定了需要连在一起拼写的词的范畴。但是正词法除了确定“词”
的身份外，是不是有其他的拼写规范呢？其实，这取决于人们的拼写实践。本文就想在这方
面抛砖引玉 ，希望引起大家的探讨。
一、对正词法的理解
正词法一词应该是从orthography 一词翻译而来，含义是正规的书写方法。对于汉字而
言，就是正字法了。英文书写的最小单位就是词，所 以当然叫正词法。而到了汉语拼音这里，
因为汉语拼音不是天然的文字，所以只能借鉴其它音素文字。将 汉语拼音不断开，全部连写，
那样肯定影响认读；如果一个音节一个音节的分开写，既影响书写的速度又 影响认读的速度。
因此，借鉴英文等音素文字只好定义为按词连写。问题是用汉字的时候没有要求将语言 中的
词分析出来再写，另外，这项工作又是一个不那么简单的事情，有时甚至是因为用了字母形
式的书写体系而可能改变词的定性。例如，“不该”，我们应该连写还是分写？按理说，应
该分写，但是 ，这两个字在我们说话当中语音结合是如此紧密，与其分开书写不如连写更加
快捷、方便和清楚。而这正 是汉语拼音正词法的矛盾之处，是完全按照语法词的概念来实行
连写和分词，还是兼顾自然语言的语音紧 密度等等的其它因素？事实上，现行正词法里的按
词连写规定就并非完全对应语法词，连写的单位有词、 词组、短语、成语、术语、概念、意
群、语音停顿、简称、缩写等等。所以，汉语拼音这个通过嫁接的并 非原生的书写形式需要
我们大家的实践积累和总结，从而形成更加“接地气”的正词法。

汉语拼音方案是汉语拼音正词法的基础，方案的规定是汉语音节的拼写形式，而正词法
就是要 解决多音节的、词汇的和语法的拼写表现形式。长期以来，人们根深蒂固的观念是汉
语拼音是为汉字服务 的，因此很多关于汉语拼音的研究都围绕着汉字在走，这实在是一个很
大的误区，很多工夫是白费的。我 们明确指出，汉语拼音是为汉语服务的，汉语拼音和汉字
是汉语的左膀右臂，在当今世界缺一不可。汉语 拼音的研究要围绕汉语本身的特点进行，这
样才能有所突破；而纠缠于汉语拼音能不能拼写“今世进士尽 是近视”这样的文字游戏只能
偏离正确的方向。
二、正词法的用处
老看到有人指责 《汉语拼音方案》字母调配使用不经济、拼式长，殊不知方案是兼顾国
际习惯、辨认清晰度、汉语普通话 语音实际的优选方案。不错，拼式简短是有必要的，我们
可以利用汉语的特点来进行。汉语中有大量的叠 音词，这就有简拼的条件和对象。我们不妨
抛砖引玉，提出一两个方法如下：
1.双音节词在 亲属称谓中很多，爸爸、妈妈等等，拼写时后面的叠音只记声母，如bab，
mam，geg，jiej 。形容词、副词里也很多，如红红的，大大的，慢慢地，等等，拼作honghd，
dadd，manm d。
2.三音节和四音节词， 有ABB，AAB，AABB，ABAB结构，如火辣辣、邦邦硬、高
高兴兴、打扫打扫等等，拼作huolal，bangbying，gaogxingx，dasaod s。
3.某些禁忌语、粗口可以用x记写，如蒋介石口头禅“娘希匹”，拼作niangxx，牛逼，
拼作niux，傻逼，拼作shax。国骂“他妈的”，早有人写作tmd了，这样拼很自然人们能懂。
运用以上的方法，可以省略很多的笔墨，也不会影响辨识率,体现了汉语特点。这就是
正词法的用处。
三、对正词法基本规则的补充
1.人称代词“她”有必要专门定个拼写，为tta，用以区别ta --“他”和“它”；
2. 所有格“你的、我的、他（她、它）的和你们的、我们的、他们的”拼作nid，wod，
tad，ttad，nimend，womend，tamend；

3. “地、的 、得”作为形容词、副词、动词或形容词后接补语情形时的拼写法，这跟
现行正词法是不同的，如：慢慢 地走、开心地笑、大大的头、窄窄的肩、疼得够呛、喜欢得
不得了，等等。也就是“地、的、得”作为形 容词、副词和动词后的结构助词时，de 拼作
d, 跟前面的形容词、副词或动词连写，如manmd zou，dadd tou，tengd gouqiang。
4. 某些动词用法和形容词格式的拼写，如烦不烦人、发不发热，擦一擦汗、打一打球
等，前面的拼作fan bu fanren，fa bu fare；后面的写作cayica han，dayida qiu。这个用法跟
擦擦汗、打打球差不多，因此也可以拼写为cac han，dad qiu。另外 ，有种用法是将了一军，
有些本不是动宾结构的词也借用这种格式，如幽他一默，拼写为jiangle yi jun，youle yi mo。
还有形容词格式漂不漂亮，红不红肿等等，实际是“是不是怎 么怎么”的紧缩结构，拼写为
piao bu piaoliang，hong bu hongzhong；shibushi piaoliang，shibushi hongzhong。
5. 单音节的叹词、语气词后加h，如ah（啊），oh（哦），yih(咦)，wah(哇)，ai h（唉），
eh（呃），eih（欸）。
6. 在地名的缩写里，因为分词连写的缘故，缩写 是写分词首字母还是按音节缩写？例
如，北京，通常写作BJ或B.J.，显然，汉语是音节语素特点的 语言，应该按音节缩写，但
又是用“分词连写”来规范拼写法的，解决的方法是：BEIJING->B j，即首字母大写，后边
的音节缩写小写，既照顾地名的整体性，又兼顾汉语音节的独立性。但是，GJ H（广交会）
这种简称的缩写自然是每个音节的首字母大写。


拼音拼写汉 语，着眼点不在汉字的转写，而是直接记写汉语，因此是以语言的语素、词
汇、语法关系和语义表达为考 量，这将在拼音正词法上有很多值得研究的地方。这里，正词
法的“词”概念不是词汇学的词，是书写单 位的代名词，书写单位可以是一个词、一个名称、
一个语义结构、一个语音停顿、一个概念和一个熟语或 成语，所以，对于成语词和当词使用
的熟语短语我们一律连写。分词连写的“词”概念就是如此，而这样 的“词”，我们都实行
连写，不管多长。有些人总想拼式简短，汉字排列根本不分词，用标点符号，语义 和词的切
分完全靠自己，怎么没有不适应的呢？为视觉识别的方便，在太长的影响阅读速度的拼写词中可加连字符“-”，连字符加在结构可拆分处或语音停顿处。
四、同音词处理规则
由 于人们对汉字同音字多而拼音无法区别的直观感受，往往夸大了汉语拼音同音混淆对
语义的影响。其实， 只要在我们的口语中没有同音歧义的情况，汉语拼音拼写时就不会有这
样的问题。就好比语音学里的音位 对立和互补原理一样，这些同音词其实绝大多数并不是对
立关系，不会产生歧义。人们过于担心同音混淆 问题，应该在拼音拼写的实践中实际体验并

具体应对。有很多同音词或同音结构其实并不 出现在相同的语言环境里，例如世事和逝世，
没有机会混淆吧。对于使用汉字本身造成的同音混淆问题， 直接从语言层面进行解决，例如
全部及格和全不及格，期中考试和期终考试，这些虽然阅读没有问题，但 是听起来是会混淆
的，所以直接改为全都及格和都不及格，期中考试和期末考试。

根 据口语区分同音词的方法，应该是在整个词后面加说明，例如爱财如命和爱才如命，
词语在写出来后，只 要说明是钱财的财或者人才的才，如：aicairuming(qiancai)或者
aicairu ming(rencai)，这样既不会打断正常词语的阅读，拼写完整清晰，又容易辨识，意义明
确。
五、标调问题
在给汉字注音时，汉语拼音方案已经规定了标调符号和标调规则，但在拼写汉语 时，标
调符号显然不那么方便和美观，而用字母标调无疑是自然和正确的选择。我们选择了一套跟
标调符号和赵元任5度音高调值标调法具有同一性的字母来做标调字母，简称调母：T是阴
平，F是阳 平，V是上声，L是去声，轻声不标，调母放在韵母后面。现在，“山西”和“陕
西”的拼音是将陕西拼 作“Shaanxi”，山西保持原拼，只不过是借用国语罗马字标调法的
权宜做法。但如果我们用了调 母，就不需要这种“非系统性拿来”了。陕西是Shanvxit，山
西是Shantxit。
通常我们会碰到很多连续变调的情况，在这样的情况下，原来的规定都是拼原调，实践
经验感觉这样很 别扭，应该在需要变调的音节上不标调，让它成为自由变体，通过前后的音
节组合，读者自会判别该用的 声调以及原调是什么。示例：bulbianl->bubianl，shouvzhangv->
sh ouzhangv，bulqul->buqul。所以，标调原则应该是轻声和变调音节不标调，其它都标调，
毕竟汉语是声调语言。

汉语拼音还是汉字拼音——汉语拼音正词法管见
本源斋独立学者 水月

在不少人的观念里，因为拼音的玩意儿是注音的，即使要搞 拼音文字，也是要考虑能
替代汉字的。所以，在他们的头脑里，汉语拼音实际上就是汉字拼音。殊不知， 这样的观念
是错误的，也是行不通的。
汉语拼音拼写的是汉语语音，汉字是记写汉语的，故而 汉语拼音为汉字注音也是名正
言顺的。但是，如果将汉语拼音跟汉字绑定的话，汉语拼音也就没有更大的 价值了。我们的
观点是汉字与汉语拼音是汉语的两个翅膀，缺一不可，让汉语在世界翱翔。
概 念搞清楚了，观念正确了，事情就好办了。我们来讨论汉语拼音除了给汉字注音之
外的应用。这种应用当 然少不了正词法。我们已经有了《汉语拼音正词法基本规则》，而且
经过修订出了第二版。这个正词法基 本规则应该是总结了前人的汉语拼音拼写实践，有了分
词连写的大概规则，基本上确定了需要连在一起拼 写的词的范畴。但是正词法除了确定“词”
的身份外，是不是有其他的拼写规范呢？其实，这取决于人们 的拼写实践。本文就想在这方
面抛砖引玉，希望引起大家的探讨。
一、对正词法的理解 正词法一词应该是从orthography一词翻译而来，含义是正规的书写方法。对于汉字而
言 ，就是正字法了。英文书写的最小单位就是词，所以当然叫正词法。而到了汉语拼音这里，
因为汉语拼音 不是天然的文字，所以只能借鉴其它音素文字。将汉语拼音不断开，全部连写，
那样肯定影响认读；如果 一个音节一个音节的分开写，既影响书写的速度又影响认读的速度。
因此，借鉴英文等音素文字只好定义 为按词连写。问题是用汉字的时候没有要求将语言中的
词分析出来再写，另外，这项工作又是一个不那么 简单的事情，有时甚至是因为用了字母形
式的书写体系而可能改变词的定性。例如，“不该”，我们应该 连写还是分写？按理说，应
该分写，但是，这两个字在我们说话当中语音结合是如此紧密，与其分开书写 不如连写更加
快捷、方便和清楚。而这正是汉语拼音正词法的矛盾之处，是完全按照语法词的概念来实行
连写和分词，还是兼顾自然语言的语音紧密度等等的其它因素？事实上，现行正词法里的按
词连 写规定就并非完全对应语法词，连写的单位有词、词组、短语、成语、术语、概念、意
群、语音停顿、简 称、缩写等等。所以，汉语拼音这个通过嫁接的并非原生的书写形式需要
我们大家的实践积累和总结，从 而形成更加“接地气”的正词法。

汉语拼音方案是汉语拼音正词法的基础，方案的规定 是汉语音节的拼写形式，而正词法
就是要解决多音节的、词汇的和语法的拼写表现形式。长期以来，人们 根深蒂固的观念是汉
语拼音是为汉字服务的，因此很多关于汉语拼音的研究都围绕着汉字在走，这实在是 一个很
大的误区，很多工夫是白费的。我们明确指出，汉语拼音是为汉语服务的，汉语拼音和汉字
是汉语的左膀右臂，在当今世界缺一不可。汉语拼音的研究要围绕汉语本身的特点进行，这
样才能有所 突破；而纠缠于汉语拼音能不能拼写“今世进士尽是近视”这样的文字游戏只能
偏离正确的方向。
二、正词法的用处
老看到有人指责《汉语拼音方案》字母调配使用不经济、拼式长，殊不知方 案是兼顾国
际习惯、辨认清晰度、汉语普通话语音实际的优选方案。不错，拼式简短是有必要的，我们< br>可以利用汉语的特点来进行。汉语中有大量的叠音词，这就有简拼的条件和对象。我们不妨
抛砖引 玉，提出一两个方法如下：
1.双音节词在亲属称谓中很多，爸爸、妈妈等等，拼写时后面的叠音只记 声母，如bab，
mam，geg，jiej。形容词、副词里也很多，如红红的，大大的，慢慢地，等 等，拼作honghd，
dadd，manmd。
2.三音节和四音节词， 有ABB，AA B，AABB，ABAB结构，如火辣辣、邦邦硬、高
高兴兴、打扫打扫等等，拼作huolal，ba ngbying，gaogxingx，dasaods。
3.某些禁忌语、粗口可以用x记写，如蒋 介石口头禅“娘希匹”，拼作niangxx，牛逼，
拼作niux，傻逼，拼作shax。国骂“他妈 的”，早有人写作tmd了，这样拼很自然人们能
懂。
运用以上的方法，可以省略很多的笔墨 ，也不会影响辨识率,体现了汉语特点。这就是
正词法的用处。
三、对正词法基本规则的补充
1.人称代词“她”有必要专门定个拼写，为tta，用以区别ta --“他”和“它”；
2. 所有格“你的、我的、他（她、它）的和你们的、我们的、他们的”拼作nid，wod，
tad，ttad，nimend，womend，tamend；

3. “地、的 、得”作为形容词、副词、动词或形容词后接补语情形时的拼写法，这跟
现行正词法是不同的，如：慢慢 地走、开心地笑、大大的头、窄窄的肩、疼得够呛、喜欢得
不得了，等等。也就是“地、的、得”作为形 容词、副词和动词后的结构助词时，de 拼作
d, 跟前面的形容词、副词或动词连写，如manmd zou，dadd tou，tengd gouqiang。
4. 某些动词用法和形容词格式的拼写，如烦不烦人、发不发热，擦一擦汗、打一打球
等，前面的拼作fan bu fanren，fa bu fare；后面的写作cayica han，dayida qiu。这个用法跟
擦擦汗、打打球差不多，因此也可以拼写为cac han，dad qiu。另外 ，有种用法是将了一军，
有些本不是动宾结构的词也借用这种格式，如幽他一默，拼写为jiangle yi jun，youle yi mo。
还有形容词格式漂不漂亮，红不红肿等等，实际是“是不是怎 么怎么”的紧缩结构，拼写为
piao bu piaoliang，hong bu hongzhong；shibushi piaoliang，shibushi hongzhong。
5. 单音节的叹词、语气词后加h，如ah（啊），oh（哦），yih(咦)，wah(哇)，ai h（唉），
eh（呃），eih（欸）。
6. 在地名的缩写里，因为分词连写的缘故，缩写 是写分词首字母还是按音节缩写？例
如，北京，通常写作BJ或B.J.，显然，汉语是音节语素特点的 语言，应该按音节缩写，但
又是用“分词连写”来规范拼写法的，解决的方法是：BEIJING->B j，即首字母大写，后边
的音节缩写小写，既照顾地名的整体性，又兼顾汉语音节的独立性。但是，GJ H（广交会）
这种简称的缩写自然是每个音节的首字母大写。


拼音拼写汉 语，着眼点不在汉字的转写，而是直接记写汉语，因此是以语言的语素、词
汇、语法关系和语义表达为考 量，这将在拼音正词法上有很多值得研究的地方。这里，正词
法的“词”概念不是词汇学的词，是书写单 位的代名词，书写单位可以是一个词、一个名称、
一个语义结构、一个语音停顿、一个概念和一个熟语或 成语，所以，对于成语词和当词使用
的熟语短语我们一律连写。分词连写的“词”概念就是如此，而这样 的“词”，我们都实行
连写，不管多长。有些人总想拼式简短，汉字排列根本不分词，用标点符号，语义 和词的切
分完全靠自己，怎么没有不适应的呢？为视觉识别的方便，在太长的影响阅读速度的拼写词中可加连字符“-”，连字符加在结构可拆分处或语音停顿处。
四、同音词处理规则
由 于人们对汉字同音字多而拼音无法区别的直观感受，往往夸大了汉语拼音同音混淆对
语义的影响。其实， 只要在我们的口语中没有同音歧义的情况，汉语拼音拼写时就不会有这
样的问题。就好比语音学里的音位 对立和互补原理一样，这些同音词其实绝大多数并不是对
立关系，不会产生歧义。人们过于担心同音混淆 问题，应该在拼音拼写的实践中实际体验并

具体应对。有很多同音词或同音结构其实并不 出现在相同的语言环境里，例如世事和逝世，
没有机会混淆吧。对于使用汉字本身造成的同音混淆问题， 直接从语言层面进行解决，例如
全部及格和全不及格，期中考试和期终考试，这些虽然阅读没有问题，但 是听起来是会混淆
的，所以直接改为全都及格和都不及格，期中考试和期末考试。

根 据口语区分同音词的方法，应该是在整个词后面加说明，例如爱财如命和爱才如命，
词语在写出来后，只 要说明是钱财的财或者人才的才，如：aicairuming(qiancai)或者
aicairu ming(rencai)，这样既不会打断正常词语的阅读，拼写完整清晰，又容易辨识，意义明
确。
五、标调问题
在给汉字注音时，汉语拼音方案已经规定了标调符号和标调规则，但在拼写汉语 时，标
调符号显然不那么方便和美观，而用字母标调无疑是自然和正确的选择。我们选择了一套跟
标调符号和赵元任5度音高调值标调法具有同一性的字母来做标调字母，简称调母：T是阴
平，F是阳 平，V是上声，L是去声，轻声不标，调母放在韵母后面。现在，“山西”和“陕
西”的拼音是将陕西拼 作“Shaanxi”，山西保持原拼，只不过是借用国语罗马字标调法的
权宜做法。但如果我们用了调 母，就不需要这种“非系统性拿来”了。陕西是Shanvxit，山
西是Shantxit。
通常我们会碰到很多连续变调的情况，在这样的情况下，原来的规定都是拼原调，实践
经验感觉这样很 别扭，应该在需要变调的音节上不标调，让它成为自由变体，通过前后的音
节组合，读者自会判别该用的 声调以及原调是什么。示例：bulbianl->bubianl，shouvzhangv->
sh ouzhangv，bulqul->buqul。所以，标调原则应该是轻声和变调音节不标调，其它都标调，
毕竟汉语是声调语言。