部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》练习题(含答案)

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部编版三年级下册语文练习
10 纸的发明
一、看拼音写词语。
zào zhǐ shù wuǐ dà jì lù bǎo cún

ā lā bó ōu zhōu shè huì jīnɡ yàn

二、给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。
创(chànɡ chuànɡ) 蔡(cài chài) 伦(lún nún)
册( cè chè ) 洲(zōu zhōu) 录( lù lǜ )
三、把下列词语补充恰当的动词。
( )文字 ( )发展 ( )在水里
( )经验 ( )欧洲 ( )造纸术
四、选择题。
下列选项不是我国四大发明的是( )。
A.造纸术 B.指南针 C.轮子
五、判断。
1.蔡伦发明了造纸术。( )
2.纸是我们中国发明的，后来传到了国外。( )
3.改进技术后，纸的价钱也便宜了。( )
4.造纸术的发明也体现了我国劳动人民的智慧。( )
六、按照要求改句子。

(1)再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了。
改成肯定句: 。
(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，( )书多的时候要用车
来拉。(填上恰当的关联词)
七、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
促进事情
满足发展
记录需要
八、课文回顾。
1.这篇课文写出了，表明了，表达了作者
了对。
2.古人看书需要用车拉，可以用这个成语来形容。原因是当时
的书用竹简制作，重量太，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以
用这个成语形容。
九、阅读课文回答问题
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再
把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易
得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就
传承下来了。
1.用“ ”画出蔡伦的造纸过程的句子。
2.用“ ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
3.用“既……又……”造句子。

。
4、学习了本课，你想对蔡伦说些什么,
。
。
【答案】
一、造纸术伟大记录保存阿拉伯欧洲社会经验
二、chuànɡ cài lún cè zhōu lù
三、略
四、C
五、√ √ × √
六、(1)把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸了。
(2)因为
七、促进发展
满足需要
记录事情
八、略
九、1. 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，
再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。
2. 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，
再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。
3.略
4.略