小学数学奥数基础教程(六年级)--19

巡山小妖精
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2020年08月03日 20:03
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兰州商学院研究生院-保险公司演讲稿


小学数学奥数基础教程(六年级)




本教程共30讲
近似值与估算
在计数、度量和计算过程中,得到和实际情况丝 毫不差的数值叫做准
确数。但在大多数情况下,得到的是与实际情况相近的、有一定误差的数,
这类近似地表示一个量的准确值的数叫做这个量的近似数或近似值。例
如,测量身高或体重,得到的就是 近似数。又如,统计全国的人口数,由
于地域广人口多,统计的时间长及统计期间人口的出生与死亡,得 到的也
是近似数。
用位数较少的近似值代替位数较多的数时,要有一定的取舍法则。要< br>保留的数位右边的所有数叫做尾数,取舍尾数的主要方法有:
(1)四舍五入法。四舍,就 是当尾数最高位上的数字是不大于4的
数时,就把尾数舍去;五入,就是当尾数最高位上的数字是不小于 5的数
时,把尾数舍去后,在它的前一位加1。例如:7.3964„,截取到千分位
的近似值 是7.396,截取到百分位的近似值是7.40。
(2)去尾法。把尾数全部舍去。例如:7. 3964„,截取到千分位的
近似值是7.396,截取到百分位的近似值是7.39。
(3)收尾法(进一法)。把尾数舍去后,在它的前一位加上1。例
如:7.3964„,截取到千分位 的近似值是7.397,截取到百分位的近似值
是7.40。
表示近似值近似的程度,叫做近似数的精确度。
在上面的三种方法中,最常用的是四舍五 入法。一般地,用四舍五入
法截得的近似数,截到哪一位,就说精确到哪一位。
例1有1 3个自然数,它们的平均值精确到小数点后一位数是26.9。
那么,精确到小数点后两位数是多少?
分析与解:13个自然数之和必然是整数,因为此和不是13的整数倍,所
以平均值是小数。由 题意知,26.85≤平均值<26.95,所以13个数之和
必然不小于26.85的13倍,而小于 26.95的13倍。
26.85×13=349.05,


26.95×13=350.35。
因为在349.05与350.35之间只有一个整数350,所以13个数之和
是350。
350÷13=26.923„
当精确到小数点后两位数时,是26.92。
例1 中所用的方法可称为“放缩法”。对于一个数,如例1中13个
数的平均数,如果不知道它的确切数值, 那么可以根据题设条件,适当地
将它放大或缩小,再进一步确定它的具体数值。当然,这里的“放大”与
“缩小”都要适当,如果放得过大或缩得过小,则可能无法确定正确值,
这时“放缩”就失败了 。
分析与解:真正计算出这个算式,再取近似值,几乎是不可能的。因
为题目要求精确到 小数点后三位数,所以只要能大概知道小数点后四位数
的情况就可以了。
若分子缩小、分 母扩大,则分数变小;若分子扩大、分母缩小,则分
数变大。利用这一点,使用放缩法就能估计算式的值 的范围。分子、分母
各取两位小数,有


„由0.2037„ <原式<0.2549„,无法确定原式小数点后三位的近
似值。缩放的范围太大,应使范围缩小些。
分子、分母各取三位小数,有

仍然无法确定,还应使范围缩小。
分子、分母各取四位小数,有



由 0.2395„<原式 <0.2398„知,原式小数点后三位肯定是“239”,
第四位在5和8之间。按四舍五入法则,精 确到小数点后三位数的近似值
是0.240。
由例2进一步看出“放缩”适度的重要性。 取的位数少了,范围太大,
无法确定;取的位数多了,例如取十位小数,计算量太大,繁琐且没有必要。
例3 求下式的整数部分:
分析与解:对分母使用放缩法,有



所以199.1<原式<200,原式整数部分是199。
例4 求下式的整数部分:
1.22×8.03+1.23×8.02+1.24×8.01。
分析与解:在1.22×8.03, 1.23×8.02与1.24×8.01中,各式的
两个因数之 和都相等。当两个数的和一定时,这两个数越接近,这两个数
的乘积越大,于是得到
1.22×8.03<1.23×8.02<1.24×8.01。
因为1.22×8.03>1.22×8,所以
原式>1.22×8×3=29.28;
因为 1.24×8.01<1.25×8,所以


原式<1.25×8×3=30。
由29.28<原式<30知,原式的整数部分是29。
前面讲过,四舍五入的方法是取近似值最常用的方法。但在实际问题
中,一定要注意灵活运 用,特别要注意有些问题不宜使用四舍五入的原则。
例5某人执行爆破任务时,点燃导火线后往7 0米开外的安全地带奔
跑,其奔跑的速度为7米秒。已知导火线燃烧的速度是0.112米秒。问:导火线的长度至少多长才能确保安全?(精确到0.1米)
解:0.112×(70÷5)
=0.112×10
=1.12≈1.2(米)
答:导火线至少长1.2米。
此题采用收尾法。如果你的答案是1.1米,执行任务的人还没跑到 安
全地带,炸药就被引爆,那可就太危险了。
例6某飞机所载油料最多只能在空中连续飞 行4时,飞去时速度为
900千米时,飞回时速度为850千米时。问:该飞机最远飞出多少千米
就应返回?(精确到1千米)
解:设该飞机最远能飞出x千米,依题意有

答:飞机最远飞出1748千米就应返回。
此题采用去尾法。如果按照四舍五入的原 则,那么得到x≈1749,当
飞机真的飞出1749千米再返回时,恐怕在快着陆的瞬间就要机毁人亡 了。

练习19


1.有17个自然数,它们的平均值精确到 小数点后一位数是21.3,那
么精确到小数点后三位数是多少?
2.老师在黑板上写了 14个自然数,让小明计算平均数(保留三位小
数),小明计算出的答案是16.387。老师说小数点 后第二位错了,其它
的数字都对。正确答案应该是多少?
3.计算下式的精确到小数点后三位数的近似值: 1357902468÷
8642097531。
4.求下式的整数部分:
11×22+12×33+13×44+„+17×88。
5.求下式的整数部分:
2. 45×4.05+2.46×4.04+2.47×4.03+
2. 48×4.02+2.49×4.01。
6.为了修水电站,需要在极短的时间内向河道中投入3 00米
3
石料,
以截断河流。如果每台大型运输车一次可运石料17.5米
3
,那么为保障一
次截流成功,至少需多少台运输车?
7.一条单线铁路全长24 0千米,每隔20千米有一个会车站(当两车
相遇时,一车停在会车站内,另一车可通过)。甲、乙两列 火车同时从两
端出发,甲车每小时行75千米,乙车每小时行45千米。为保证快车正点
运行, 慢车应给快车让路。为使等候时间尽量短,乙车应在出发后的第几
个会车站等候甲车通过?
答案与提示
练习19
1.21.294。
提示:21.25×1 7=361.25,21.35×17=362.95。由361.25≤17个数
之和<362.95 得到,17个数之和是362。
2.16.357。
提示:16.3×14=22 8.2,16.4×14=229.6。由228.2≤14个数之和<
229.6得到,14个数之和 是229。
3.0.157。


4.1。
提示:设原分式的分母为A。A=11×(11×2+12×3+13×4+„+17×
8)。因为A> 11×11×(2+3+4+„+8)=11×11×35,所以

因为A<11×17×(2+3+4+„+8)=11×17×35,所以

由上可知,原式的整数部分是1。
5.49。

提示:与例4类似。因 为5个乘积都小于2.5×4,都大于2.45×4,
所以2.45×4×5=49<原式<2.5×4 ×5=50。
6.18台。
提示:采用收尾法。
7.第4个。
提示:如不等候,则两车相撞时乙车行了

用去尾法得到90÷20=4.5≈4。


小学数学奥数基础教程(六年级)




本教程共30讲
近似值与估算
在计数、度量和计算过程中,得到和实际情况丝 毫不差的数值叫做准
确数。但在大多数情况下,得到的是与实际情况相近的、有一定误差的数,
这类近似地表示一个量的准确值的数叫做这个量的近似数或近似值。例
如,测量身高或体重,得到的就是 近似数。又如,统计全国的人口数,由
于地域广人口多,统计的时间长及统计期间人口的出生与死亡,得 到的也
是近似数。
用位数较少的近似值代替位数较多的数时,要有一定的取舍法则。要< br>保留的数位右边的所有数叫做尾数,取舍尾数的主要方法有:
(1)四舍五入法。四舍,就 是当尾数最高位上的数字是不大于4的
数时,就把尾数舍去;五入,就是当尾数最高位上的数字是不小于 5的数
时,把尾数舍去后,在它的前一位加1。例如:7.3964„,截取到千分位
的近似值 是7.396,截取到百分位的近似值是7.40。
(2)去尾法。把尾数全部舍去。例如:7. 3964„,截取到千分位的
近似值是7.396,截取到百分位的近似值是7.39。
(3)收尾法(进一法)。把尾数舍去后,在它的前一位加上1。例
如:7.3964„,截取到千分位 的近似值是7.397,截取到百分位的近似值
是7.40。
表示近似值近似的程度,叫做近似数的精确度。
在上面的三种方法中,最常用的是四舍五 入法。一般地,用四舍五入
法截得的近似数,截到哪一位,就说精确到哪一位。
例1有1 3个自然数,它们的平均值精确到小数点后一位数是26.9。
那么,精确到小数点后两位数是多少?
分析与解:13个自然数之和必然是整数,因为此和不是13的整数倍,所
以平均值是小数。由 题意知,26.85≤平均值<26.95,所以13个数之和
必然不小于26.85的13倍,而小于 26.95的13倍。
26.85×13=349.05,


26.95×13=350.35。
因为在349.05与350.35之间只有一个整数350,所以13个数之和
是350。
350÷13=26.923„
当精确到小数点后两位数时,是26.92。
例1 中所用的方法可称为“放缩法”。对于一个数,如例1中13个
数的平均数,如果不知道它的确切数值, 那么可以根据题设条件,适当地
将它放大或缩小,再进一步确定它的具体数值。当然,这里的“放大”与
“缩小”都要适当,如果放得过大或缩得过小,则可能无法确定正确值,
这时“放缩”就失败了 。
分析与解:真正计算出这个算式,再取近似值,几乎是不可能的。因
为题目要求精确到 小数点后三位数,所以只要能大概知道小数点后四位数
的情况就可以了。
若分子缩小、分 母扩大,则分数变小;若分子扩大、分母缩小,则分
数变大。利用这一点,使用放缩法就能估计算式的值 的范围。分子、分母
各取两位小数,有


„由0.2037„ <原式<0.2549„,无法确定原式小数点后三位的近
似值。缩放的范围太大,应使范围缩小些。
分子、分母各取三位小数,有

仍然无法确定,还应使范围缩小。
分子、分母各取四位小数,有



由 0.2395„<原式 <0.2398„知,原式小数点后三位肯定是“239”,
第四位在5和8之间。按四舍五入法则,精 确到小数点后三位数的近似值
是0.240。
由例2进一步看出“放缩”适度的重要性。 取的位数少了,范围太大,
无法确定;取的位数多了,例如取十位小数,计算量太大,繁琐且没有必要。
例3 求下式的整数部分:
分析与解:对分母使用放缩法,有



所以199.1<原式<200,原式整数部分是199。
例4 求下式的整数部分:
1.22×8.03+1.23×8.02+1.24×8.01。
分析与解:在1.22×8.03, 1.23×8.02与1.24×8.01中,各式的
两个因数之 和都相等。当两个数的和一定时,这两个数越接近,这两个数
的乘积越大,于是得到
1.22×8.03<1.23×8.02<1.24×8.01。
因为1.22×8.03>1.22×8,所以
原式>1.22×8×3=29.28;
因为 1.24×8.01<1.25×8,所以


原式<1.25×8×3=30。
由29.28<原式<30知,原式的整数部分是29。
前面讲过,四舍五入的方法是取近似值最常用的方法。但在实际问题
中,一定要注意灵活运 用,特别要注意有些问题不宜使用四舍五入的原则。
例5某人执行爆破任务时,点燃导火线后往7 0米开外的安全地带奔
跑,其奔跑的速度为7米秒。已知导火线燃烧的速度是0.112米秒。问:导火线的长度至少多长才能确保安全?(精确到0.1米)
解:0.112×(70÷5)
=0.112×10
=1.12≈1.2(米)
答:导火线至少长1.2米。
此题采用收尾法。如果你的答案是1.1米,执行任务的人还没跑到 安
全地带,炸药就被引爆,那可就太危险了。
例6某飞机所载油料最多只能在空中连续飞 行4时,飞去时速度为
900千米时,飞回时速度为850千米时。问:该飞机最远飞出多少千米
就应返回?(精确到1千米)
解:设该飞机最远能飞出x千米,依题意有

答:飞机最远飞出1748千米就应返回。
此题采用去尾法。如果按照四舍五入的原 则,那么得到x≈1749,当
飞机真的飞出1749千米再返回时,恐怕在快着陆的瞬间就要机毁人亡 了。

练习19


1.有17个自然数,它们的平均值精确到 小数点后一位数是21.3,那
么精确到小数点后三位数是多少?
2.老师在黑板上写了 14个自然数,让小明计算平均数(保留三位小
数),小明计算出的答案是16.387。老师说小数点 后第二位错了,其它
的数字都对。正确答案应该是多少?
3.计算下式的精确到小数点后三位数的近似值: 1357902468÷
8642097531。
4.求下式的整数部分:
11×22+12×33+13×44+„+17×88。
5.求下式的整数部分:
2. 45×4.05+2.46×4.04+2.47×4.03+
2. 48×4.02+2.49×4.01。
6.为了修水电站,需要在极短的时间内向河道中投入3 00米
3
石料,
以截断河流。如果每台大型运输车一次可运石料17.5米
3
,那么为保障一
次截流成功,至少需多少台运输车?
7.一条单线铁路全长24 0千米,每隔20千米有一个会车站(当两车
相遇时,一车停在会车站内,另一车可通过)。甲、乙两列 火车同时从两
端出发,甲车每小时行75千米,乙车每小时行45千米。为保证快车正点
运行, 慢车应给快车让路。为使等候时间尽量短,乙车应在出发后的第几
个会车站等候甲车通过?
答案与提示
练习19
1.21.294。
提示:21.25×1 7=361.25,21.35×17=362.95。由361.25≤17个数
之和<362.95 得到,17个数之和是362。
2.16.357。
提示:16.3×14=22 8.2,16.4×14=229.6。由228.2≤14个数之和<
229.6得到,14个数之和 是229。
3.0.157。


4.1。
提示:设原分式的分母为A。A=11×(11×2+12×3+13×4+„+17×
8)。因为A> 11×11×(2+3+4+„+8)=11×11×35,所以

因为A<11×17×(2+3+4+„+8)=11×17×35,所以

由上可知,原式的整数部分是1。
5.49。

提示:与例4类似。因 为5个乘积都小于2.5×4,都大于2.45×4,
所以2.45×4×5=49<原式<2.5×4 ×5=50。
6.18台。
提示:采用收尾法。
7.第4个。
提示:如不等候,则两车相撞时乙车行了

用去尾法得到90÷20=4.5≈4。

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