世界标准日-优秀教师个人材料

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2016年（衡水金卷）普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综（二）
生物试题
一、选择题
1. 下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（ ）
A. 用光学显微镜就可观察到这两种细胞器
B. 只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物
C. 线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO
2
和H
2
O
D. 线粒体能为细胞中的各种生命活动提供能量
2. 人的红细胞膜上有一种特殊的物质，称为Na—K泵（见下图），该物质可以在转运Na、
K的同时催化ATP的水解。下列相关说法不正确的是（ ）
+
+++

A. Na—K泵是一种酶
B. Na—K泵是一种载体蛋白
C. Na—K泵能同时转运Na、K，说明该物质不具有专一性
D. Na—K泵参与的运输厲于主动运输
3. 如图甲表示某哺乳动物细胞分裂过程中核D NA含量的变化，图乙为该动物细胞分裂的一
个图象。下列相关说法正确的是（ ）
++
++++
++
++

A. 在有丝分裂和减数分裂过程中均会发生图甲的变化

B. 图乙所示的细胞不一定会发生基因重组
C. 图甲中③—④核DNA数目减半的原因是同源染色体的分离
D. 图乙中有2对同源染色体，对应于图甲中的②阶段
4. 将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体 在失重和有重力的环境中的生长状况并不
相同。在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植 物体的根和茎分别朝向重力
方 向和背向重力方向生长(如图所示）。下图表示在没有重力（失重）和有重力条件下幼苗
的生 长情况，下列相关叙述中不正确的是（ ）

A. 为控制变量，所用的幼苗应为同种且生长状况一致
B. 有重力环塊中植物体内生长素浓度情况为a侧＞b侧、c侧＜d侧
C. 失重环境中植物体的生长素浓度a側与b侧相等、c侧与d侧相等
D. 该亊实说明重力可以影响植物体内生长素的分布
5. 关于种群和群落的有关说法，不正确的是（ ）
A. 统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法
B. “J”型增长种群的数学模型中λ大于1，并且是一定值
C. 增长型种群的出生率一定大于稳定型种群的出生率
D. 自然群落演替的过程中种间关系一般会越来越复杂
6. 下列关于遗传、变异以及进化的叙述，不正确的是（ ）
A. 同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律
B. 染色体的某一片段位置颠倒180°不会改变生物的表现型
C. 进行有性生殖的生物最常见的变异类型是基因重组
D. 一个新物种的形成必定会经过变异和隔离
29. (9分)花生种子中含有丰富的脂肪，是检测生物组织中脂肪的好材料。请分析回答下列
问题：
(1) 脂肪的检测有两种方法，方法一是使用花生子叶的切片，方法二是使用花生子叶的组织
样液，其中需要在显微镜下观察的是方法 。对花生子叶切片使用 进行染色，染

色后需要使用50%的酒精，其作用是 。
(2) 花生种子萌发过程中鲜重显著增加，增加的物质主要是 ，但在花生种子萌发过程
中干重显著减少，原因是 。
(3) 某研究小组利用花生种子探究光照和黑暗条件对花生幼苗生长的影响，实验结果如下图
所示：

① 实验的自变量是 。图中结果显示，黑暗对幼苗的生长有 作用。
② 常情况下，光照组在第10天后，幼苗体内有机物含量的变化情况是 这是
由于此时 。
30. (11分)有一种疾病叫桥本氏 甲亢（Graves病），患者体内产生了能与促甲状腺激素受体
特异性结合的抗体，该抗体能发挥与促 甲状腺激素相同的生理作用。请分析右图并回答问题：

(1) 图中细胞F为 ，在多数情况下该细胞增殖分化需要T细胞分泌的 的作用，
该细胞增殖分化形成的细胞类型有 。
(2) 从免疫学角度来说，桥本氏甲亢属于 病。
(3) 促甲状腺激素受体位于 细胞上，物质C表示 。
(4) 相对于健康人，桥本氏甲亢患者体内甲状腺激素的含量 （填“偏高”或“偏低”）。

该患者体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量比正常人 (填“偏高”
或“偏低”），这是由于 。
31. (10分)某种动物的体色由两对等 位基因E、e和F、f控制，E和e分别控制黑色和白色，
并且当F存在时，E基因不能表达。某人做了 相关的杂交实验，其部分结果如下表所示。请
分析回答下列问题：

(1) 该实验反映了生物的一对相对性状可以由 对等位基因控制，该动物控制体色的基
因的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。
(2) 两亲本白色个体的基因型分别为 。F
1
的基因型为 。
(3) 如果F
2
黑色个体中 雌雄个体数量相同，现让F
2
中的黑色个体随机交配，则产生的后代
中杂合子所占的比 例为 ，黑色个体所占的比例为 。
(4) 现有一黑色雄性个体和多只基因型 为eeff(甲）、eeFF(乙）的雌性个体，要确定黑色雄
性个体的基因型，请设计杂交实验,并预 测实验的结果和结论：
①设计杂交实验： 。
②预测实验的结果和结论： 。
32. (9分)回答以下有关生态学的问题：
(1)流经森林生态系统的总能量是 。第一营养级的能量以 的形
式在生物群落中流动，能量在营养级间单向传递的原因是食物链的捕食关系不可逆转以
及 。
(2)生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是 ，农业生态系统比森林生态系统
的抵抗力稳定性低的原因是 。 < br>(3)温室效应、土地荒漠化逐渐对生物圈的稳态造成严重威胁，全球温室气体逐渐增加最主
要的 原因是 ，而导致土地荒漠化的主要原因是 。
39. [生物——选修1:生物技术实践]（15分）
请回答下列与果酒和果醋制作、微生物的培养有关的问题：
(1) 葡萄酒是一种由纯果汁发酵制成的酒精饮料。在酒精发酵过程中所利用的微生物
是 ，检测发酵是否产生酒精的试剂是 。 (2)
是 。
葡萄酒呈现红色的原因

(3) 利用葡萄酒可以进一步发酵生 成葡萄醋。能将酒精转化为醋酸的微生物是醋酸菌，该微
生物先将酒精转化为 ，再进一步转化为 。
(4) 酒精发酵所需的微生物可以从葡萄酒中分离获得，方法是：
第一步：配制琼脂固体培养基；
第二步:对培养基进行 灭菌；
第三步:采用 (答出2种方法)进行接种；
第四步:在 ℃ (范围)下培养，挑选符合要求的菌落。
40. [生物-选修3:现代生物科技专题] (15分)
请回答以下有关基因工程的问题：
(1) 目的基因的克隆利用 技术，在此过程中，除需要加入目的基因、ATP、酶、原料
外还需要加人的物质是 。
(2) 将目的基因导人细菌前需要用 处理，然后再进行导人。基因表达载体导入与否
可依据 控制的性状是否出现来判断。
(3) 特定的化学物质能诱导目的基因表达，可能与激活目的基因首端的 有关。检测
目的基因是否翻译成蛋白质用 方法，而要进行个体生物学水平的鉴定，则需要将基因
工程产品与 进行活性比较以确定其活性。
(4) 蛋白质工程是根据人们的需要对蛋白质的结构进行分子设计，通过 (答出2
点）对现有的蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质。

普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综（二）
生物试题答案及解析

1. A【解析】在光学显镜下就可观察到线粒体和叶绿体，A项正确；自养型生物的相关细胞
都可将无机物合成有机物，不一定具有叶绿体，例如蓝藻、硝化细菌等，B项错误；将葡萄
糖分解的反应 发生在细胞质基质，线粒体只能进行丙酮酸分解的反应，C项错误；线粒体能
为细胞中的大多数的生命活 动提供能量，但暗反应所需的ATP只能来自光反应，D项错误。
2. C【解析】根据题干中信息， 可知Na—K泵能催化ATP的水解，说明它是一种生物催化
剂，即为酶，A项正确；Na—K泵能转运 Na、K，说明它是细胞膜上的载体蛋白，B项正确；
Na、K只能与Na—K泵上特定的位点结合后， 才能转运离子，说明该载体蛋白具有专一性，
C项错误； Na—K泵参与的运输需要消耗ATP，属于主动运输，D项正确。
3. D【解析】图甲表示减数分 裂过程中核DNA含量的变化，A项错误；图乙表示减数第一次
分裂的后期，此时在同源染色体分离的同 时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即一
定会发生基因重组，B项错 误；图甲中④核DNA数 目减半是由于染色体着丝点分裂后染色
体平均分配到细胞两极，末期进人两个细胞核中，C项错误；图乙 处于减数第一次分裂的后
期，该细胞中含有2对同源染色体，对应于图甲中②阶段，D项正确。
4. B【解析】实验应保证单一变S原则，A项正确；将植物体横置重力使植物体内生长素的
浓度在靠近地面一侧较高，因此a长，说明 植物体内生长素的分布是均匀的，因此，a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相
等，C项正确，没有重 力时植物体内生长素的分布是均匀的，有重力时植物体内生长素的分
布是不均匀的，因此，该事实可以说 明重力可以影响植物体内生长素的分布，D项正确。
5. C【解析】统计培养液中酵母菌种群数量， 不能直接调查（因数量多），而采用抽样检测
的方法，A项正确；“J”型增长种群的数学模型中λ为大 于1的常量，B项正确；增长型种
++
++++
++++
++

群的出生率不一定大于稳定型种群的出生率，C项错误；自然群落演替过程中，物种数目一< br>般会增多，即物种丰富度会增加，同时种间关系会变得更复杂，D项正确。
6. B【解析】同 源染色体上的非等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A项正确；染
色体的某一片段位置颠倒会造 成排列在染色体上的基因的排列顺序发生改变，故也可能引起
性状的改变，B项错误；进行有性生殖的生 物最常见的变异类型是基因重组，C项正确；物
种形成的3个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔 离，一个新物种的形成必定会经过
变异和（生殖）隔离，D项正确。
29. (9分，每空1分）
(1) 一 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液 洗去浮色
(2) 水 不能进行光合作用合成有机物，但呼吸作用在消耗有机物
(3) ①有无光照 促进
②逐渐增多
幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度
【解析】（1)利用花生子叶 的切片观察脂肪是观察细胞中的脂肪滴，需要使用显微镜。使用
苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液对脂肪进行染色。染 色后使用50%的酒精洗去浮色，以免颜色影响观察。
(2)种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加的 主要是水，由于种子细胞不能进行光合作用，
只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，从而使干重减轻 。
(3)根据图中信息，可知实验的自变量是有无光照。图中结果显示，在相同时间，光照组的
幼苗长度更短，说明黑暗对幼苗的生长有促进作用。第10天叶子变绿，幼苗开始进行光合
作用，正常 情况下，幼苗会不断生长，幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，故有机物的
含量会不断增加。
30. (11分，除标注外，每空1分）
(1) B淋巴细胞 淋巴因子 浆细胞和记忆细胞(2分）
(2) 自身免疫
(3) 甲状腺 甲状腺激素
(4)偏高 偏低 血液中较高浓度的甲状腺激素通过反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌活
动(2分）
【解析】 (1)细胞F为B淋巴细胞，该细胞受到抗原的刺激，同时在淋巴因子的作用下，增
殖分化形成浆细胞和 记忆细胞。
(2) 桥本氏甲亢是由于自身的免疫系统作用于自身正常的组织细胞所引起的自身免疫病。

(3) 促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞，因此，该激素的受体位于甲状腺细胞上物质
C为甲状腺细胞分泌的甲状腺激素。
(4)桥本氏甲亢患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结 合的抗体，该抗体会促进甲
状腺分泌甲状腺激素，故患者体内甲状腺激素的含量高于正常人。甲状腺激素 含量偏高时，
会抑制下丘脑和垂体的分泌活动。
31.(10分，除标注外，每空1分）
(1) 两 遵循
(2) EEFF、eeff EeFf
(3) 49 89
(4) ①让黑色雄性个体与多只甲杂交，观察后代的表现型(2分)
② 如果后代全为黑色个体，则亲本黑色雄性个体的基因型为EEff，如果后代出现白色个体，
则亲本黑色 雄性个体的基因型为Eeff (2分)
【解析】（1）13:3是9:3:3:1的变式，说明F< br>1
的基因型为EeFf，这说明动物的一对相对性
状是由两对独立遗传的等位基因控制的 。
(2) 两亲本白色个体的基因型分别为EEFF、eeff。
(3) 根据题中信息，可知F2中只有EEff和Eeff为黑色；让F2中EEff (l3)和Eeff(23)
随机交配，由于后代中仍然是ff基因型，因此，可以只考虑F2中EE (13)和Ee(23)随机
交配情况；由EE（13）和Ee (23)的基因型频率，可以求出F2中E的频率为 23，e的
频率为13，则其后代中EE占23×23= 49，Ee占2 × 23 × 13 = 49，ee 占 13 ×
13 = 19，即 EEff、Eeff、eeff分别占 49、49、19，其中杂合子Eeff占49，黑色
个体(EEff、Eeff)占89。
(4) 可以让黑色雄性个体与多只甲杂交，如果后代全为黑色个体，则亲本黑色雄性个体的基
因型为EEff，如果后代中既有黑色个体(Eeff )，也有白色个体(eeff)，则亲本黑色雄性个
体的基因型为Eeff。
32. (9分，除标注外，每空1分）
(1) 生产者固定的太阳能总量 化学能
生物通过呼吸作用散失的热能不能再被生物利用 (2分)
(2) 负反馈调节
物种数量少，营养结构简单，自我调节能力差(2分）
(3)化石燃料的燃烧 植被的破坏

【解析】生态系统的能量以有机物中化学能的形式在生物群落 中流动，能量在营养级间单向
传递的原因是食物链的捕食关系不可逆转以及生物通过呼吸作用散失的热能 不能再被生物
利用，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。全球温室气体逐渐增加的原因主要是化
石燃料的燃烧，而土地荒漠化的主要原因是植被的破坏。
39. (15分，除标注外，每空2分）
(1) 酵母菌 重铬酸钾
(2) 在发酵过程中，红葡萄皮的色素溶解在发酵液中
(3)乙醛 醋酸
(4) 高压蒸汽 稀释涂布平板法或平板划线法
18 〜25(1 分）
【解析】（1）酒精发酵是利用酵母菌的无氧呼吸，在酸性条件下使用重铬酸钾检测酒精。
（2）在发酵过程中，红葡萄皮的色素溶解在发酵液中，从而使葡萄酒呈现红色。
(3) 醋酸菌能将乙醇(酒精)先转化为乙醛，然后将乙醛转化为醋酸。
(4)分离纯化酵母菌可以从果酒 中获得。对培养基灭菌采用高压蒸汽灭菌，微生物接种的方
法有稀释涂布平板法和平板划线法，适宜酵母 菌生长繁殖的温度为18〜25℃。
40. (15分，除标注外，每空2分)
(1) PCR(l分) 引物
(2) 氯化钙
(基因表达栽体上的)标记基因.
(3) 启动子 抗原—抗体杂交 天然产品的功能
(4) 基因修饰或基因合成 【解析】（1）目的基因克隆利用的是PCR技术，在此过程中除需加人ATP、酶、原料外还需
要 加入引物。
（2）利用微生物做受体细胞时，需先用氯化钙处理，使其处于感受态，再进行导人。基 因
表达载体的导入与否可依据标记基因控制的性状是否出现进行判断。
（3）基因表达与基因 首端的启动子有关。检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原—抗体杂
交的方法，而要进行个体生物学水平 的鉴定，则需要将基因工程产品与天然产品的功能进行
活性比较以确定其活性。
(4) 蛋白质工程通过基因修饰或基因合成对现有的蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白
质。