解析：解：（
1
）种间竞争是不同物种之间相互争夺资源和空间时产生的竞争作 用，生
态位越近的种群对资源和空间的需求越相似，故竞争越剧烈。

（
2
）泛化种可以吃多种类型的食物，数量多的食物往往被吃掉的更多，使其他种群获
得更多的资源 ，对于特化种来说，吃掉更多竞争力强的种群，可以使其他种群获得更多
的资源，使物种多样性提高，如 果被选择的是优势种，则捕食能提高物种多样性，反之，
物种多样性会呈现下降趋势。

故答案为：

（
1
）近

种间竞争是不同 物种利用同样的有限资源和空间时产生的相互竞争作用，生
态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更 多

（
2
）这类捕食者可以吃掉更多竞争力强的种群，可以使竞争力弱的种 群生存，所以多
样性提高

优势种
1
、生物多样性的三个主 要层次是物种多样性、基因多样性（遗传多样性）和生态系统
多样性，生物多样性具有直接价值、间接价 值和潜在价值。

2
、群落的结构包括水平结构和垂直结构。

3
、种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。
本题主要考查种间关系的相关知识 ，要求考生理解题意中的泛化种和特化种的含义，能
正确运用该含义解答相关问题，难度不大。
10.
答案：
28
基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物的性状

白色

白色花
的基因型是
aaBB
、
aaBb
、
aabb
，自交后代仍然是
aa__
，不会发生性状分离

选择多株
纯合 白花植株与纯合红花植株杂交得到子一代，从子一代中选择紫花植株的基因型即为
AaBb
，子 一代自交得到子二代，观察、统计子二代的表现型比例

红花：紫花：白花
=1
：
2
：
1
紫花：红花：白花
=9
：
3
：
4
。

含有
A
的雌配子或雄配子不育

解析：解：（
1
）两性花植物是雌雄同株、异花，没有性染色体，因此对该植物的基因
组进行测序需要测一个染色体组上 的
DNA
序列，即
28
条染色体上的
DNA
序列；由题图可知，基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制花的颜色。

（
2
）由分析可知，白色花的基因型是
aa__
，白色花无论是纯合体还是杂合体，自交后
代都不发生性状分离，能稳定遗传。

（
3
）①该实验的目的是确定2
对等位基因位于一对同源染色体上，还是位于
2
对同源
染色体上，要通 过杂交获得
AaBb
的个体，然后让
AaBb
个体自交得到子二代，观察子< br>二代的表现型比例即可。由于纯合体白花的基因型是
aaBB
、
aabb
，纯合红花的基因型
是
AAbb
，纯合紫花的基因型是
AABB
， 选择多株纯合白花植株与纯合红花植株杂交得
到子一代，从子一代中选择紫花植株的基因型即为
AaBb
，子一代自交得到子二代，观
察、统计子二代的表现型比例。

预期结果及结论：

a
和
B
、
b
位于一 对同源染色体上，
aB=1
：若基因
A
、子一代产生的配子类型及比例是Ab
：
1
，自交后代的基因型及比例是
AAbb
：
Aa Bb
：
aaBB=1
：
2
：
1
，红花：紫花：白花
=1
：
2
：
1
；

若基因位于
2
对同源染色体上，则遵循自由组合定律，子一代产生的配子类型及比例是
AB
：Ab
：
aB
：
ab=1
：
1
：
1：
1
，自交后代
A_B_
：
A_bb
：
aaB _
：
aabb=9
：
3
：
3
：
1
，紫
花：红花：白花
=9
：
3
：
4
。

（
4
）如果
2
对等位基因位于
2
对同源染色体上， 一株紫花植株自交，其子代的表现型
及比例为紫花：红花：白花
=3
：
1：
4
，说明该紫花植株的基因型是
AaBb
，分解成
2
个
Aa
（由于含有
A
的雌配子或雄配子不育）
→1Aa
：< br>1aa
，
Bb×Bb→3B_
：分离定律：
Aa×
1bb
所以后代紫花：红花：白花
=3
：
1
：
4
。

故答案为：

（
1
）
28
基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物的性状

（
2
）白色

白色花的基因型是
aaBB
、
aaBb
、
aabb
，自交后代仍然是
aa__
，不会发 生
第9页，共11页

性状分离

（
3
） ①实验思路：选择多株纯合白花植株与纯合红花植株杂交得到子一代，从子一代
中选择紫花植株的基因型 即为
AaBb
，子一代自交得到子二代，观察、统计子二代的表
现型比例

②预期结果：红花：紫花：白花
=1
：
2
：
1
紫花：红花：白花
=9
：
3
：
4
。

（
4
）含有
A
的雌配子或雄配子不育
1
、基因分 离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配
子时，位于同源染色体的等位 基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，
随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体 上的非等位基因进行自由组合。

2
、由细胞代谢途径可知，该植物花色由
2
对等位基因控制，
A_bb
开红花，
A_B_
开紫
花，< br>aa__
开白花。
本题考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质及基因与性状 的关系，学会根据
细胞代谢途径判断基因对性状的控制途径及相关个体的基因型，应用演绎推理的方法设
计遗传实验确定基因是位于一对同源染色体上，还是位于
2
对同源染色体上，预期结果
并获取结论；根据子代的表现型比例推测性状偏离比出现的原因。
11.
答案：微生物

比色

凝固剂（或琼脂）

菌落数目稳定

因培养时间不足而导致遗漏
菌落的数目

凝胶色谱

相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶的速度不同，从而将大小
不同的蛋白质分开
SDS-
聚丙烯酰胺凝胶电泳

解析：解：（
1
）膳食中的绝大部 分重硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿出，只有
（宜的
pH
、温度和一定的微生物 作用等条件下，才会转变成致癌物亚硝酸，测定泡中
硝酸盐的含量常采用比色法。

（
2
）要通过分离、纯化获得乳酸菌落，需要在固体培养基上培养，故需要加入凝固剂
琼脂，通过稀释涂布平板法计数培养液中的活菌时，可每每隔
24h
统计一次菌落数目，
选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足导致遗漏菌落的数
目。

（
3
）乳酸菌进行乳酸发酵需要乳酸脱氢酶，若要从乳酸菌中分离、纯化获得乳酸脱氢
酶，由于绝大多数酶是蛋白质，分离蛋白质的方法通常采用凝胶色谱法，原理是根据相
对分子质 量不同的蛋白质通过凝胶的速度不同，从而将大小不同的蛋白质分开，在鉴定
蛋白质的纯度的方法中，通 常使用的
SDS-
聚丙烯酰胺凝胶电泳。

故答案为：

（
1
）微生物

比色

（
2
）凝固剂（或琼脂）

菌落数目稳定

因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目

（
3
）凝胶色谱

相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶的速度不同，从而将大小不同的
蛋白质分开
SDS-
聚丙烯酰胺凝胶电泳
1
、凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质 的有效方法，原理是相对分子质
量较小的蛋白质通过凝胶时，容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动 速度较慢；而
相对子质量较大的蛋白质通过凝胶时，无法进入凝胶内部的通道只能在外移动路程较短，< br>移动速度较快，使得相对分子质量不同的蛋白质分子此得以分离。

2
、判断 纯化的蛋白质是否达到要求，需要进行蛋白质纯度的鉴定，在鉴定的方法中，
使用最多的是
SD S
聚丙烯酰胺凝胶电泳。
本题考查泡菜的制作和蛋白质的提取和分离的相关知识，要求考生识 记参与泡菜制作的
微生物及其代谢类型，掌握蛋白质分离的方法和过程，能结合所学的知识准确答题。
12.
答案：蛋白质工程

基因表达载体

糖基团是在内质网中加入的，大肠杆菌为原核生
物，细胞中无内质网，故不能加糖基团

载体

早期胚胎培养

胚胎移植

乳腺生物反应
器

第10页，共11页

解析：解 ：（
1
）根据人们对干扰素结构和功能上的需求，将干扰素的第
17
位半胱氨 酸
替换成丝氨酸，即改造蛋白质，因此这种生物工程属于蛋白质工程。

（
2
）将改造后的基因与载体构建成基因表达载体。干扰素是一种糖蛋白，在大肠杆菌
内不能加糖 基团，原因是糖基团是在内质网中加入的，而大肠杆菌为原核生物，细胞中
无内质网，故不能加糖基团。 家蚕核型多角体病毒（
NPV
）可以充当基因工程的载体。

（
3
）将目的基因导入哺乳动物的受精卵，再将受精卵进行早期胚胎培养至桑椹胚或囊
胚阶段，然后 进行胚胎移植，可以获得转基因动物。可从转基因动物分泌的乳汁中获得
干扰素，这种转基因动物称为乳 腺生物反应器。

故答案为：

（
1
）蛋白质工程

（
2
）基因表达载体

糖基团是在内质网中加入的，大肠杆菌为原核生物，细胞中无内
质网，故不能加糖基团

载体

（
3
）早期胚胎培养 胚胎移植

乳腺生物反应器
1
、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基 础，通过基因修饰
或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产
和生活的需要。

2
、动物基因工程：



提高生长速度的转
基因动物

改善畜产品品质的
转基因动物

生产药物的转基因
动物

作器官移植供体的
转基因动物

外源基因类型及举例

外源生长激素基因

肠乳糖酶基因

药用蛋白基因
+
乳腺蛋白基因的启动子

外源的抗原决定基因表达的调节因子或除
去供体的抗原决定基因

成果举例

转基因绵羊、转基因
鲤鱼

乳汁中含乳糖较少的
转基因牛

乳腺生物反应器

无免疫排斥的转基因
猪


本题考查蛋白质工程和基因工程的相关知 识，要求考生识记蛋白质工程的概念；识记基
因工程的操作，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学 的知识准确答题。

第11页，共11页

2020
年全国百强名校领军考试高考生物模拟试卷（
2
月份）

一、单选题（本大题共
6
小题，共
36.0
分）
1.

下列有关元素和化合物的叙述，错误的是（ ）
A.
人 体补充
Na
+
、
Cl
-
主要用于维持细胞内液渗透压的稳定 与平衡
B.
SARS
病毒含有
P
元素，可用同位素标记法使其带 有
32
P
放射性
C.
糖类既可以存在于细胞膜上，也可存在于细胞壁和细胞核中
D.
脂质主要含有C
、
H
、
O
，是存在于所有细胞的重要有机化合物
2.

用两种紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞
A
和
B
分别制成
5
组临时装片，在装片上依
次滴加
5
种不同浓度的蔗糖溶液 ，当原生质体体积不再变化时统计结果如图所示。
下列叙述正确的是（ ）

A.
换用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验无法得到图中类似的结果
B.
甲～戊的实验结果均表明细胞
A
的细胞液浓度较细胞
B
高
C.
实验后丙溶液中细胞
B
的吸水能力比戊溶液中细胞
B
的吸水能力强
D.
戊中
A
的体积增大的过程中，细胞发生渗透吸水直至原生质层两侧浓度相等
3.

下列有关变异的叙述不正确的是（ ）
A.
杂合圆粒豌 豆自交时，等位基因
R
、
r
的分离可能发生在减数第二次分裂后期
B.
DNA
复制过程中，如果有外界干扰，碱基互补配对出现错误的频率就会提高
C.
破伤风杆菌染色体上某位置发生碱基对的替换、增添、缺失从而引起基因突变
D.
基因突变是基因内部碱基序列发生改变，基因重组是非等位基因间发生重组
4.

研究者先让一组海蜗牛在接触几次电击后，发现这些海蜗牛能学会利用长时间蜷 缩
的方式保护自己，而另外一组没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。提取
前者腹部神 经元的
RNA
注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学
会”了防御，而 再设置对照组则发现没有此现象。以下叙述不符合该实验的是（ ）
A.
有助于我们对动物记忆形成机制的研究
B.
说明特定的
RNA
可以使海蜗牛“获得”记忆
C.
本实验对照组的海蜗牛不需要注射
RNA

D.
不能说明
RNA
直接决定了动物研究物记忆的形成
5.

某实验小组对某地处于不同放牧强度下伊犁绢蒿种群特征及其群落多样性进行了
研究，结果如图所示，下 列叙述错误的是（ ）
第1页，共11页

注：
LG< br>：轻度放牧，
MG
：中度放牧，
HG
：重度放牧，
CK
：对照区
A.
各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下达到最大，重度放牧下达到最小
B.
各年份随放牧强度增加，丰富度指数都呈现增加趋势，且重度放牧高于对照
C.
调查表明适度放牧利于增加该地群落的丰富度，以此维持草地群落的稳定性
D.
2013
年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致
6.

在一个自由交配多代的果蝇种群中，果蝇的黑腹与红腹受一对等位基因的控制， 黑
腹（
A
）对红腹（
a
）为显性。现设计一个实验验证果蝇的黑腹和 红腹基因位于
X
染色体上，下列说法正确的是（ ）
A.
亲代雌果蝇不能选择黑腹纯合子
B.
亲代雄果蝇不能选择
X
A
Y

C.
亲代雌果蝇只能选择
X
A
X
a

D.
亲代雄果蝇只能选择红腹
二、探究题（本大题共
6
小题，共
59.0
分）
7.

库尔勒（新疆省）香梨甘甜美味，闻名各地，某实验小组研究了
7月份（日均温最
高）一天中香梨树形与光合作用的关系，结果如图所示，回答下列问题：

（
1
）
9
：
00
时疏散分层形香梨叶肉细胞产生< br>[H]
的场所是
______
，
NADP
+
的移动方
向是
______
。
（
2
）疏散分层形香梨叶片净光合速 率最高峰大于自然开心形，分析其原因（不考
虑色素和酶的差异）可能是
______
。
（
3
）研究发现
7
月两种树形净光合速率都低于
8月份，其原因可能是
______
。
9
月份以后两种树形净光合速率都开 始下降，其原因可能是
______
。
8.

胆汁的分泌是神经一体液调节的结果。请回答下列问题：
（
1
）肝细胞分泌 的胆汁，可储存在胆囊内或直接排入小肠中。胆汁含有胆固醇、
胆色素、胆盐等物质，其中，胆固醇的作 用是
______
，长期饮食不健康会导致胆汁
中胆固醇含量比例过高，从而产生胆结 石。
（
2
）消化道中的感受器受到食物（特别是高蛋白食物）的刺激后会产生兴奋， 兴
奋使得迷走神经纤维的膜电位发生
______
的转变，使其支配的壶腹部括约肌舒 张胆
第2页，共11页

囊收缩，引起胆汁分泌。在上述过程中，壶腹部括约肌 和胆囊都是效应器，效应器
是指
______
。
（
3
）胃 酸连同食糜会刺激小肠黏膜分泌
______
，该激素通过
______
运输 作用于胰
腺，促进胰液分泌，同时还可刺激胆囊系统引起胆汁分泌。
9.

群落结构总体上是对环境条件的生态适应，但在其前期形成过程中，生物因素起着
重要作用，其中作用最 大的是种间竞争和捕食。回答下列问题：
（
1
）生态位是指一个种群在生态系统中， 在时间和空间上所占据的位置及其与相
关种群之间的功能关系与作用。群落中的种间竞争出现在生态位比 较
______
（填
“近”或“远”）的种群之间，原因是
______。
（
2
）捕食对生物群落结构的影响，视捕食者为泛化种（可吃多种类型的食物 ）还
是特化种（仅摄取一种类型的食物）而不同。对于泛化种来说，捕食通常可以促进
物种多样 性的提高，原因是
______
。对于特化种来说，根据被选食的物种是优势种
还是劣 势种而有所不同。如果被选择的是
______
，则捕食能提高物种多样性，反之，
物 种多样性会呈现下降趋势。
28=56
），其花香怡人、花瓣油润，极具观赏性。研究发现10.

某野 生两性花植物（
2×
该植物花瓣的颜色由两对等位基因
A
、
a
和
B
、
b
控制，控制机理如图所示，回答
下列问题。
（
1
）对该植物的基因组进行测序需要测
______
条染色体上
DN A
的减基序列。色素
的形成机理说明基因与性状之间的控制关系是
______
。
（
2
）若要选育该植物各种花色稳定遗传的个体，无需进行连续自交的花色是< br>______
，
原因是
______
。
（
3
）现有若干纯合的白花、红花和紫花植株，请设计实验来确定基因
A
、
a
和
B
、
b
是否位于两对同源染色体上（不考虑交叉互换）。
①实验思路：
______
。
②预期结果及结论：
若
_ _____
，则基因
A
、
a
和
B
、
b位于一对同源染色体上；
若
______
，则基因
A
、
a
和
B
、
b
位于两对同源染色体上。
（
4）若基因
A
、
a
和
B
、
b
位于两对同 源染色体上，取一株紫花植株自交，其子代
1
：
4
．的表现型及比例为紫花： 红花：白花
=3
：请分析子代出现该比例的原因是
______
。

11.

泡菜是一种以湿态发酵方式加工制成的食品，鲜嫩清脆、风味可口，可以增进 食欲，
帮助消化与吸收，但是腌制食品含有较多的亚硝酸盐，因此应尽量少吃腌制食品，
多吃新 鲜蔬菜。回答下列有关生物技术的问题。
（
1
）膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内 以“过客”的形式随尿排出，只有在适
宜的
pH
、温度和一定的
______
作用下，才会转变成致癌物亚硝胺。测定泡菜中亚
硝酸盐的含量常采用
______< br>法。
（
2
）大规模生产优质泡菜时，需先获得优质的乳酸菌种，若要从陈泡菜 水中分离、
纯化乳酸菌单菌落需在液体培养基中加入
______
（填物质名称）。将 获得的乳酸菌
单菌落在适宜的液体培养基中大量培养，通过稀释涂布平板法计数培养液中的活菌
时，每隔
24h
统计一次菌落数目，应选取
______
时的记录作为结果， 这样可以防止
______
。
（
3
）乳酸菌进行乳酸发酵时，首先 将糖类转化为丙酮酸，再在乳酸脱氢酶的参与
下将丙酮酸转化为乳酸。若要从乳酸菌中分离、纯化获得乳 酸脱氢酶，可采用
______
第3页，共11页

法，该方法分离蛋 白质的依据是
______
。判断上述方法纯化的蛋白质是否达到要求，
还需要进行蛋 白质纯度的鉴定，在鉴定的方法中，使用最多的是
______
。
12.

近年来，蛋白质工程与基因工程的结合使得干扰素生物工程的研究取得了更大的进
展。回答下列 有关生物工程生产干扰素的问题。
（
1
）根据人们对干扰素结构和功能上的需求，将 干扰素的第
17
位半胱氨酸替换成
丝氨酸，这种生物工程属于
______< br>。
（
2
）可通过点突变技术使干扰素基因中的碱基对发生改变，将改造后的基 因与载
体构建成
______
后导入大肠杆菌生产干扰素。干扰素是一种糖蛋白，在大 肠杆菌内
不能加糖基团，这是因为
______
。用家蚕来生产干扰素更为理想，生产 过程中，用
到了家蚕核型多角体病毒（
NPV
），
NPV
的作用是充 当基因工程的
______
。
（
3
）人们设想，如果能将干扰素基 因导入哺乳动物的受精卵，再将受精卵进行
______
至桑椹胚或囊胚阶段，然后进行
______
。可从转基因动物分泌的乳汁中获得
干扰素，人们把这种转基因动物称为
______
。若该设想变为现实，则干扰素的活性
及产量均会大幅提高。
第4页，共11页

-------- 答案与解析 --------

1.
答案：
A

解析：解：
A
、人体补充
Na
+
、
Cl
-
主要用于维持细胞外 液渗透压的稳定与平衡，
A
错误；

B
、
SARS
病毒的遗传物质是
RNA
，
RNA
中含有
P
元素，可用同 位素标记法使其带有
32
P
放射性，
B
正确；

C
、细胞膜上含有糖蛋白，植物细胞壁中含有纤维素（多糖），细胞核中含有
DNA
（ 含
有脱氧核糖）和
RNA
（含有核糖），
C
正确；
D
、脂质主要含有
C
、
H
、
O
，磷脂还含有< br>N
和
P
，是构成细胞膜的重要成分，故脂质存
在于所有细胞中，是组成 细胞和生物体的重要有机化合物，
D
正确。

故选：
A
。
1
、
K
+
主要维持细胞内液渗透压、
Na
+
主要维持外液渗透压。

2
、糖类的种类及其分布和功能


种类

单
五碳糖

脱氧核糖

糖

六碳糖

葡萄糖

蔗糖

二
麦芽糖

糖

乳糖

淀粉

多
纤维素

糖

糖原

核糖

分子式

C
5
H
10
O
5

C
5
H
10
O
4

C
6
H
12
O
6

C
12
H
22
O
11

C
12
H
22
O
11

植物细胞

动物细胞

淀粉是植物细胞中储存能量的物质

纤维素是细胞壁的组成成分之一

糖原是动物细胞中储存能量的物质

动植物细胞

分布

生理功能

五碳糖是构成核酸的重要物质

葡萄糖是细胞的主要能源物质

水解产物中都有葡萄糖

植物细胞

（
C
6
H
10
O
5
）
n

动物细胞


本题知识点简单，考查糖类、核酸和脂质的相关知识，只有考生 识记糖类的功能，了解
脂质的功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生掌握牢 固的
基础知识。
2.
答案：
B

解析：解：
A
、换用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验可以得到图中类似的结果，只是洋
葱鳞片叶内表皮细胞没 有颜色需要进行染色，
A
错误；

B
、甲～戊的实验结果均表明细 胞
A
原生质体积都大于
B
，说明
A
的细胞液浓度较细胞B
高，吸水较多或失水较少，
B
正确；

C
、由图示 可知，实验后细胞
B
在丙溶液吸水多于戊溶液，因此实验后丙溶液中细胞
B
的 吸水能力比戊溶液中细胞
B
的吸水能力弱，
C
错误；

D
、戊中
A
的体积增大的过程中，细胞发生渗透吸水直至水分子的进出动态平衡，此时< br>细胞液的平均浓度仍然大于外界溶液浓度，
D
错误。

故选：
B
。
1
、据图分析，当原生质层的体积大于
1，说明细胞吸水；当原生质层的体积等于
1
，说
明细胞吸水和失水处于动态平衡； 当原生质层的体积小于
1
，说明细胞失水。

2
、质壁分离的原因 分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于
一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生 质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变
深，原生质层与细胞壁分离。
本题考查质壁分 离的条件，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间
内在联系，形成知识网络结构的能 力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
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3.
答案：
C

解析：解：
A
、 双杂合的黄色圆粒豌豆在杂交时，等位基因的分离和非等位基因的自由
组合可发生于同一时期，即减数第 一次分裂后期，如发生交叉互换，则等位基因
R
、
r
的分离可能发生在减数第 二次分裂后期，
A
正确；

B
、
DNA
复制过程 中，如果有外界干扰，碱基互补配对出现错误的频率就会提高，从而
提高突变率，
B
正 确；

C
、破伤风杆菌属于原核生物，细胞内没有染色体，
C
错误；
< br>D
、基因突变是基因内部碱基序列发生改变，基因重组是非等位基因间发生重组，
D正
确。

故选：
C
。
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：

（
1
）基 因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变；

（
2< br>）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新
组合，包括两种 类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组
合，非同源染色体上的非等位基因 也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四
分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互 换而发生重组。

（
3
）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易 位、倒位）和染色体数目变异。
本题综合考查基因的自由组合定律、生物变异等相关知识，意在考查学 生的识记能力和
判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
4.
答案：
C

解析：解：
A
、海蜗牛“学会” 了防御，有助于我们对动物记忆形成机制的研究，
A
正
确；

B< br>、根据题干信息，提取前者腹部神经元的
RNA
注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，说明特定的
RNA
可以使海蜗牛“获得”记忆，
B
正
确；

C
、
C
错误；

本实验对照组的海蜗牛需要注射没有受电刺激得海蜗牛腹部神经元的
RNA
，
D
、特定的
RNA
可以使海蜗牛“获得”记忆，但不能说明
RNA
直接决定了 动物记忆的
形成，
D
正确。

故选：
C
。 1
、根据题干信息，提取前者腹部神经元的
RNA
注射到后者颈部，发现原本没有 受过电
击的海蜗牛也“学会”了防御，而再设置对照组则发现没有此现象，说明对照组注射了
没 有受电刺激得海蜗牛腹部神经元的
RNA
，但没有蜷缩的方式。

2
、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系，不可分割。

（
1
）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

（
2
）记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。
本题考查脑的高级功能和实 验设计的相关知识，意在考查学生的理解对照实验的设计，
从题干中获取信息的能力，难度不大。
5.
答案：
B

解析：解：
A
、由图可知，各年 份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下达到最大，重
度放牧下达到最小，
A
正确；< br>
B
、随放牧强度增加，
2012
年丰富度指数呈现增加趋势，2013
年丰富度指数呈现先增加
后减少再增加的趋势，
2014
年重度 放牧等于对照，
B
错误；

C
、调查表明适度放牧利于增加该地群 落的丰富度，以此维持草地群落的稳定性，
C
正
确；

D
、
2013
年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致，
D
正
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确。

故选：
B
。
据柱形图分析可知：各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况 下达到最大，重度放牧
下达到最小。随放牧强度增加，
2012
年丰富度指数呈现增加 趋势，
2013
年丰富度指数
呈现先减少后增加的趋势。
本题结合柱形图， 考查种群和群落的特征，考查了学生获取信息的能力和分析理解能力，
具有一定的难度。
6.
答案：
A

解析：解：欲设计实验证明果蝇的黑腹与红腹基因 位于
X
染色体上，可以通过雌性红
腹（
X
a
X
a< br>）与雄性黑腹（
X
A
Y
）果蝇杂交，观察子代表现型及比例，也可以通 过杂合黑
腹雌果蝇（
X
A
X
a
）与雄性黑腹果蝇（
X
A
Y
）杂交，观察子代表现型比例，故
A
正确，
B
、
C
、
D
错误。

故选：
A
。 在已知显隐关系的情况下，通常选择隐性的雌性与显性的雄性个体进行杂交，通过观察
后代的性状表 现，判断基因的位置，若后代中显性个体全为雌性，而隐性个体全为雄性，
则相关基因位于
X< br>染色体上；若后代个体全为显性，且雌雄兼有，则相关基因位于常染
色体上。
本题考查 伴性遗传的知识，要求考生掌握伴性遗传的特点，能正确分析题干，并能从中
提取有效信息准确，熟记利 用显性雄性与隐性雌性的杂交方法来判断基因的位置，属于
考纲理解和应用层次的考查。
7.
答案：细胞质基质、线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜

由叶绿体基质到叶绿体类体薄
膜

疏散分层形香梨树树体结构分层明显，受 光能力强，其总光合速率比自然开心形强，
而呼吸速率比后者弱，因此疏散分层形香梨叶片光合速率最高 峰大于自然开心形
7
月
份温度过高、蒸腾速率过盛，气孔部分关闭（或气孔开度减 小），
CO
2
供应不足
9
月
份以后气温降低，叶片老化 导致叶绿素含量减少、与光合作用有关的酶的活性降低，净
光合速率下降

解析：解 ：（
1
）
9
：
00
时疏散分层香梨叶肉细产生
[H ]
的生理活动是光合作用和细胞呼
吸，其场所是细胞质基质，线粒体基质、叶绿体体薄，
NADP
+
是暗反应产生，到光反应
过程中被消耗的，故
NADP
+
的移动方向是由叶绿体基质到叶绿体类体薄膜。

（
2
）疏散分 层形香梨叶片净光合速率最高峰大于自然开心形，从内因分析其原因可能
是疏散分层形香梨叶片叶绿素含 量高于自然开心形；从外因分析其原因可能是疏散分层
香梨树树体结构分明显，受光能力强，其总光合速 率比自然开心形高，而前者的呼吸速
率比后者弱，因此硫散分层形香梨叶片净光合速率最高峰大于自然开 心形。

（
3
）研究发现
7
月两种树形净光合速率都低于
8
月价，其原因可能温度过高、蒸腾速
率过盛，气孔部分关闭或者气孔开度减小，CO
2
供应不足。
9
月份以后两种树形光合速
率都开始下降，其 原因可能是气温降低，叶片老化，导致叶绿素含量减少、与光合作用
有关的酶的活性降低，净光合速率下 降。

故答案为：

（
1
）细胞质基质、线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜

由叶绿体基质到叶绿体类体薄膜

（
2
）疏散分层形香梨树树体结 构分层明显，受光能力强，其总光合速率比自然开心形
强，而呼吸速率比后者弱，因此疏散分层形香梨叶 片光合速率最高峰大于自然开心形

（
3
）
7
月份温度过 高、蒸腾速率过盛，气孔部分关闭（或气孔开度减小），
CO
2
供应不
足 9
月份以后气温降低，叶片老化导致叶绿素含量减少、与光合作用有关的酶的活
性降低，净光合速率下降
影响光合作用的环境因素。

1
．温度对光合作 用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度
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低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强
度随温度 的增加而减弱。

2
．二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强 度随二氧化碳浓度的
增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。

3
．光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增
强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
本题主要考查光合作用的过程以及影响光合 作用的环境因素的相关知识，意在考查学生
对基础知识的理解掌握，难度适中。
构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输

外正内负
→
外负内正

传
8.
答案：
出神经末梢和它支配的肌肉或腺体

促胰液素

体液（血液）

解析：解：（
1
） 胆固醇的作用：构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。

（
2
）静息电位是内负外正，受到刺激后产生的动作电位是外负内正，因此兴奋使得迷
走神经纤维的膜电位 发生外正内负
→
外负内正的转变；效应器是指传出神经末梢和它支
配的肌肉或腺体。< br>
（
3
）胃酸连同食糜会刺激小肠黏膜分泌促胰液素，该激素通过体液（血液 ）运输作用
于胰腺，促进胰液分泌，同时还可刺激胆囊系统引起胆汁分泌。

故答案为：

（
1
）构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输

（
2
）外正内负
→
外负内正

传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体

（
3
）促胰液素

体液（血液）
1
、脂质的种类及其功能：

功能分类

化学本
功

能

质分类

储藏脂类

脂

肪

储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用

结构脂类

磷

脂

是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份

胆
固细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关

醇

性< br>促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周
固激
调节脂类

期

醇

素

维
生
促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡

素
D

2
、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静 息
电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成
内正外 负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电
信号的形式传递下去，但 在神经元之间以神经递质的形式传递。
本题考查神经和体液调节的相关知识，要求考生识记胆固醇的作 用；识记神经冲动的产
生，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记动物体内主要的内分泌腺及其分 泌的
激素的种类和功能，能结合所学的知识准确答题。
9.
答案：近
< br>种间竞争是不同物种利用同样的有限资源和空间时产生的相互竞争作用，
生态位较近的种群对资源 和空间的需求相同点更多

这类捕食者可以吃掉更多竞争力强
的种群，可以使竞争力 弱的种群生存，所以多样性提高

优势种

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