C 期末复习试题库完整
江苏农村信用社考试-出国留学申请书
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C++程序设计试题
一、单项选择题
1.对C++语言和C语言的兼容性,描述正确的是( A )
A.C++兼容C
B.C++部分兼容C
C.C++不兼容C D.C兼容C++
2.在C++中使用流进行输入输出,其中用于屏幕输出的对象是
( C )
A.cerr B.cin C.cout D.cfile
cerr:标准错误输出;cin:标准输入
3.对使用关键字new所开辟的动态存储空间,释放时必须使
用( C )
A.free B.create C.delete D.release
4.如没有使用private关键字定义类的数据成员,则默认为
( A )
A.Private B.public C.protected
D.friend
5.使用值传递方式将实参传给形参,下列说法正确的是
( A
)
A.形参是实参的备份 B.实参是形参的备份
C.形参和实参是同一对象 D.形参和实参无联系
6.在函数调用时,如某一默认参数要指明一个特定值,则有
( A )
A.其之前所有参数都必须赋值 B.其之后所有参数都必须赋
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值
C.其前、后所有参数都必须赋值
D.其前、后所有参数都不
必赋值
7.设存在函数int max(int,int)返回两
参数中较大值,若求22,
59,70三者中最大值,下列表达式不正确的是( C )
A.int m = max(22,max(59,70)); B.int m =
max(max(22,59),
70);
C.int m =
max(22,59,70); D.int m = max(59,max(22,70));
8.下列哪个类型函数不适合声明为内联函数( A )
A.函数体语句较多
B.函数体语句较少
C.函数执行时间较短 D.函数执行时间过长
9.int
Func(int,int);不可与下列哪个函数构成重载( B )
A.int
Func(int,int,int); B.double Func(int,int);
C.double Func(double,double); D.double
Func(int,double);
说明:不能以形参名来区分函数;不能以函数返回值来区分函数
。
必须是形参的个数或者类型不同才能构成函数重载。
10.对类中声明的变量,下列描述中正确的是( C )
A.属于全局变量
B.只属于该类
C.属于该类,某些情况下也可被该类不同实例所共享
D.任何情况下都可被该类所有实例共享
11.类的私有成员可在何处访问( D
)
A.通过子类的对象访问 B.本类及子类的成员函数中
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C.通过该类对象访问
D.本类的成员函数中
12.如果没有为一个类定义任何构造函数的情况下,下列描述正
确的是( A )
A.编译器总是自动创建一个不带参数的构造函数
B.这个类没有构造函数
C.这个类不需要构造函数
D.该类不能通过编译
13.一个类可包含析构函数的个数是( B )
A.0个 B.1个
C.至少一个 D.0个或多个
只有一个,多了编译器都不知道调用哪个好。而构造函数可
以有
多个,因为构造函数调用时编译器可以根据变量的类型和数量来
确定调用哪个构造函数
,而析构函数是系统调用的,不能做到
这种效果。
14.this指针存在的目的是(
B )
A.保证基类公有成员在子类中可以被访问
B.保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据成
员的代码
C.保证基类保护成员在子类中可以被访问
D.保证基类私有成员在子类中可以被访问
15.下列关于类的权限的描述错误的是( A )
A.类本身的成员函数只能访问自身的私有成员
B.类的对象只能访问该类的公有成员
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C.普通函数不能直接访问类的公有成员,必须通过对象访问
D.一个类可以将另一个类的对象作为成员
16.在编译指令中,宏定义使用哪个指令(
B )
A.#include B.#define C.#if
D.#else
17.设类A将其它类对象作为成员,则建立A类对象时,下列描
述正确的是( B
)
A.A类构造函数先执行 B.成员构造函数先执行
C.两者并行执行
D.不能确定
类的组合,描述的是一个类内嵌其他类的对象作为成员的情况,
它们之间的关系
是一种包含与被包含的关系。
在声明一个组合类的对象时,不仅它自身的构造函数将被调用,
而且还将调用其内嵌对象的构造函数。这时构造函数的调用顺序
是:(1)按照内嵌对象在组合类的声明
中出现的次序,依次调用内
嵌对象的构造函数;(2)执行本类构造函数的函数体,析构函数的
调用执行顺序与构造函数刚好相反。
18.下列描述错误的是( A )
A.在创建对象前,静态成员不存在 B.静态成员是类的成员
C.静态成员不能是虚函数
D.静态成员函数不能直接访
问非静态成员
说明:静态成员函数可以直接访问该类的静态数据
和函数成员,
而访问非静态成员,必须通过参数传递方式得到对象名,然后通
过对象名来访问。
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19.对于友元描述正确的是( B )
A.友元是本类的成员函数
B.友元不是本类的成员函数
C.友元不是函数 D.友元不能访问本类私有成员
20.在哪种派生方式中,派生类可以访问基类中的protected成
员( B
)
A.public和private B.public和protected
C.protected和private D.仅protected
二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.设要把一个文件输出流对象m
yFile与文件“f:\
相关联,所用的C++语句是:_____
(“f:”);
_____。
22.C++中ostream类的直接基类是___
ios类
_____。
23.运算符[ ]只能用_____
成员
___运算符来重载,不能用友
元运算符来重载。
24.定义虚函数所用的关键字是___
virtual
_____。
25.vector类中用于返回向量中第1个对象的方法是___
front(
)
_____。
26.在C++中,利用向量类模板定义一个具有20个cha
r的向量
E,其元素均被置为字符‘t’,实现此操作
的语句是___
vector
___。
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27.类的继承是指子类继承基类的___
数据成员
_____和成员函
数。
28.不同对象可以调用相同名称的函数,但可导致完全不同的行
为的现象称为____
多态性
或(类的多态性)____。
29.___
#include
_____指令指示编译器将一个源文件嵌入到带
该指令的源文件之中。
30.设类A有成员函数
void Fun(void);
若要定义一个指向类成
员函数的指针变量pafn来指向Fun,该指
针变量的声明语句是:____
void(A::*pafn)(void);____。
31.设在程序中使用如下语句申请了一个对象数组:
Point * ptr = new
Point[2];
则在需要释放ptr指向的动态数组对象时,所使用的语句是__
delete[ ]ptr;
______。
32.在保护派生中,基类权限为Private的成员在派生类中__
不可访问_____。
33.类A有如下成员函数
int
A::fun(double x){return (int) x/2;}
int
A::fun(int x){return x*2;}
设a为类A的对象,在主函数中有int
s=a.fun(6.0)+(2),则
执行该语句后,s的值为_____7___。
34.对象传送的消息一般由3部分组成:接收对象名、调用操作
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名和____必要的参数____。
35.将指向对象的指针作为函数参数,形参是对象指针,实参是
对象的____地址值
____。
36.在使用string类的find成员函数来检索主串中是否含有指定
的子
串时,若在主串中不含指定的子串,find函数的返回值是
____ -1____。
37.在C++中,声明布尔类型变量所用的关键字是____ bool
____。
38.执行下列代码
int a=29,b=100;
cout <
39.执行下列代码
cout
<<″Hex:″<< hex << 255;
程序的输出结果为___ Hex:ff
_____。
40.C++语言中可以实现输出一个换行符并刷新流功能的操控符
是____
endl ____。
三、改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
下面的类定义中有一处错误,请用下横线标出错误所在行并给出
修改意见。
41.#include
void main( ) {
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int x=5,y=6;
const int * p=&x;
*p=y;
cout<<*p<
42.#include
class f{
private:int x,y;
public:f1(
){x=0;y=0;}
print( ){cout<
void main( ){
f a;
a.f1(1,1);
( );
} a.f1(1,1); f1( )调用时实参与形参数量不一致
43.#include
class f{
private:int x=0,y=0;
public:void f1(int
a,int b){x=a;y=b;}
void get(
){cout<
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void main( ){
f a;
a.f1(1,3);
( );
} private:int x=0,y=0; 数据成员声明时不允许直接赋值
44.#include
class
point{private:float x;
public:void f(float
a){x=a;}
void f( ){x=0;}
friend float max(point& a,point& b);
};
float max(point& a,point& b)
{return(a.x>b.x)? a.x:b.x;}
void main( ){
point a,b;
a.f(2.2);b.f(3.3);
cout<<(a,b);
} cout<<(a,b);
max()不是类的成员函数,不能用( )
方式调用
45.#include
template
class f{
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private:T x,y;
public:void
f1(T a,T b){x=a;y=b;}
T max(
){retum(x>y)?x:y;}
};
void main( ){
f
a;
a.f1(1.5,3.8);
cout<
四、完成程序题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
46.完成下面类中的成员函数的定义。
class point
{
private:
int m,n;
public:
point(int,int);
point(point&);
};
point::point(int
a,int b)
{
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m=a;
______ n
__=b;
}
point::point(____point&t ____)
{
m=t.m;
n=t.n;
}
47.下面是一个输入半径,输出其面积和周长的C++程序,在下
划线处填上正确的语句。
#include
using namespace
std;
____ const double ____pi=3.14159;
void main( )
{
double r;
cout<<″r=″;
____ cin>>r _______
double l=2.0*pi*r;
double s=pi*r*r;
cout<<″\n The long is:″<
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}
48.在下划线处填上缺少的部分。
#include
#include
using namespace
std;
class complex
{
public:
int real;
int imag;
complex(int r=0,int i=0)
{
real=r;
imag=i;
}
};
complex operator+(___ complex&a _____,
{
int r=+;
int i=+;
return____ complex(r,i) _____;
}
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complex& b)
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void main( )
{
complex
x(1,2),y(3,4),z;
z=x+y;
cout<<<<″+″<<<<″i″<
49.程序的输出结果如下:
1,9
50,30
请根据输出数据在下面程序中的下划线处填写正确的语句。
源程序如下:
#include
using namespace std;
class base
{
private:
int m;
public:
base( ){ };
base(int
a):m(a){}
int get( ){return m;}
void
set(int a){m=a;}
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};
void
main()
{
base*ptr=new base[2];
ptr- >set(30);
ptr= ____ ptr+1; _____;
ptr- >set(50);
base a[2]={1,9};
cout<
cout<
ptr=ptr-1;
cout<<_____ ptr->get( ) ___<
}
50.在下面横线处填上求两个浮点数之差的cha函数的原型声
明、调用方法。
#include
using namespace std;
void main( )
{
float a,b;
____ float cha(float,float); ____//函数cha的原型声明
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a=12.5;
b=6.5;
float c=_____ cha(a,b) ____;
//调用函数cha
cout<
float cha(float x,float y)
{
float w;
w=x-y;
return w;
}
五、程序分析题(本大题共4小题,每小题5分,共
51.给出下面程序的输出结果。
#include
template
class Sample
{T n;
public:
Sample(T i){n=i;}
int
operator==(Sample &); };
template
int Sample
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20分)
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{if(n==s.n) return 1;
else return 0;}
void main( )
{Sample
cout<<″s1与s2的数据成员″<<(sl ==s2
?″相等″:″不相
等″)<
cout<<″s3与s4的数据成员″<<(s3==s4 ?
″相等″:″不相
等″)<
S3与S4数据成员相等
52.给出下面程序的输出结果。
#include
using namespace std;
template
T max(T ml,T m2)
{return(m1>m2)?ml:m2:}
void main( ) {
cout<
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7 5
y a
53.给出下面程序的输出结果
#include
using namespace std;
class A {
public:
int x;
A( ) { }
A(int
a){x=a;}
int get(int a){return x+a;}
void main( ) {
A a(8);
int(A::*p)(int);
p=A::get;
cout<<(a.*p)(5)<
cout<<(pi- >*P)(7)<
15
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};
}
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54.给出下面程序的输出结果。
include
#include
using namespace std;
class Book {
char*title;
char*author;
int numsold;
public:
Book( ){
}
Book(const char*strl,const
char*str2,const int num) {
int
len=strlen(strl);
title=new char[len+1];
strcpy(title,str1);
len=strlen(str2);
author=new
char[len+1];
strcpy(author,str2);
numsold=num; }
void setbook(const
char*str1,const char*str2,const int num)
{
int len=strlen(str1);
title=new char[len+1];
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strcpy(title,str1);
len=strlen(str2);
author=new char[len+1];
strcpy(author,str2);
numsold=num;
}
~Book( ) {
delete title;
delete author;
}
void print(ostream&output) {
output<<″书名:″<
};
void main( ) {
Book obj1(″数据结构″,″严蔚敏″,200),obj2;
(cout);
k(″C++语言程序设计″,″李春葆″,210);
(cout);
}
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月销售量:200
书名:c++程序设计
作者:李春葆
月销售量:210
六、程序设计题(本大题共1小题,共10分)
55.在三角形类TRI实现两个函数,功能是输入三个顶点坐标判
断是否构成三角形
#include
#include
class point{
private:float x,y;
public:point(float
a,float b){x=a;y=b;}
point( ){x=0;y=0;}
,
void set(float a,float b){x=a;y=b;}
float getx( ){return x;}
float
gety( ){return y;}
};
class tri{
point x,y,z;
float s1,s2,s3;
public;...settri(....);//用于输入三个顶点坐标
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....test(....);//用于判断是否构成三角形
};
请写出两个函数的过程(如果需要形式参数,请给出形
参类型和数量,以及返回值类型)
判断三条边能构成三角形的条件:任意两边之和大于第三边或任
意两边之差小于第3边。
void tri::settri(float x1,float y1,float
x2,float y2,float x3,float y3)
{(x1,y1);
(x2,y2); (x3,y3); }
void tri::test(){
s1=sqrt((()-())*(()-())+(()-())*(
ty()
-()));
s2=sqrt((()-())*(()-())+(()-())*(<
br>ty()-()));
s3=sqrt((()-())*(()-())+(()
-())*(
ty()-()));
if(((s1+s2>s3)&&(s1+s3>s2)&&(s2+s3>s1))||
((abs(s1-s2)
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cout<<“三个顶点能构成三角形”;
else cout<<“三个顶点坐标不能构成三角形”;
void
tri::settri(float x1,float y1,float x2,float
y2,float x3,float y3)
{(x1,y1); (x2,y2);
(x3,y3); }
23
多年的财务工作实践给了我巨大的舞台来提高自已观
察问题、分析问题、处理问题的能力,使我的业务水平和工作能力得到了长足的进步,但我也清醒地认识到,自己
的工作中
还存在许多不足之处,今后,我将更加注意学习,努力克服工作中遇到的困难,进一步提高职业
道德修养,提高业务学识和组织管理水平,为全县交通事业的发展作出新的贡献。
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