部编版语文六年级上册背诵课文内容填空
山西招办-安全生产工作计划
部编版语文六年级上册背诵课文默写 （一）
姓名
1．我们爱你啊，中国
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是 。当北国还是
的世界，南疆早已 。啊，我们爱你，中国！
我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的
；黄山、庐
山的 ，长江、黄河的 。
我们爱你——龙井茶的 ，茅台酒的 ；江南丝绸
的
，景德镇陶瓷的 。
我们爱你——傣家竹楼前
的月色，世界屋脊上布达拉宫
的 ； 、
的
瓜， 、
。
我们爱你—— 奏出的古曲，改革开放
的新歌，神
州万里涌动的 ，祖国大地燃起的
。
我们爱你——奋斗 ，汗水
。松树
的 、梅花的 ， 的胸怀、
的气魄。 我
们 ，我们 ，我们 ，我们
，你是世界民
族之林的强者，我们爱你啊，中国！
2．把我的心脏带回祖国
1830年11月的一天，维斯瓦河上 着
。……他们站在
路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《
》。埃斯内尔
地握住肖邦的手说“孩子， ，
！”
肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只 ，
地对肖邦说：“这里装的是 ，它是
，请
1
收下吧！”肖邦再也忍不住了，
。他 地从老师手
里接过了
，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
3．船长
（1）哈尔威
在他的船长岗位上， 地 着，
着，
着。他把 都考虑到了，他仿佛不
是
而是 下达命令，一切似乎都在 。
（2）船长哈尔威 在舰桥上， 也没有做，
也
没有说，随着轮船一起 。人们透过 的薄雾，
着 沉入大海。
（3）哈尔威船长一生都要求自己 ，
。面对
死亡，他又一次运用了 。
4．姥姥的剪纸
（1）从那时候起，我总是 姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子，
的兔子， 的兔子； 的老牛，
的老牛……兔子总
是 ，老牛总是 。我
着各式各样的窗花，对
与 充满了好感。
（2）我上学了， 、 、
——越走越远了。但我还
是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛
，
地望着一只 的小兔子，
它们的
是 。我知道，这是
。事实上，我不
管 ， ，梦中总
家乡的窗花
和 。无论 ，无论
，只要 ，
我的 与
就立刻变得 。
2
部编版语文六年级上册背诵课文默写 （二）
姓名
1．安塞腰鼓
（1）后生们的
、 、 ， 地搏击
着，
地搏击着， 地搏击着。它 着你， 着
你，
着你。它使你从来没有 地感受到生命
的 、
和 。它使你惊异于那农民衣
着 ，那消化着
的躯体，居然可以释放出那
么 的能量!
（2）黄土高原啊，你生养了这些
的后生，也只有你，才能承
受如此 的搏击!
（3）好一个
!好一个 !
（4）每一个舞姿都
，每一个舞姿都 ，每一个舞姿
都是
，每一个舞姿都使人 ，使
人
。
（5）好一个 、 的安塞腰鼓!
2.练习4积累
（1）上有天堂， 。
（2）桂林山水甲天下， 。
（3） 自古一条道。
（4）东北有三宝：
。
（5）雁门关外有人家， ，
。
3
3.默写
（1）闻官军说河南河北
作者： 朝代：
， 。
， 。
， 。
， 。
（2）示儿 作者：
朝代：
，
。
，
。
（3）冬夜读书示子聿 作者： 朝代：
，
。
，
。
（4）观书有感 作者： 朝代：
， 。
， 。
4．青海高原一株柳
这株柳树没有 ，也没有 ，而是
与生命环境抗争，以 和
生存下来，
终于造成了高原上的
。命运给予它的几乎
是 ，它却在
之中
成就了 。
4
部编版语文六年级上册背诵课文默写 （三）
1．草原
（1）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天 ，空气是那么
，
天空是那么 ，使我总想 ，表示 。在天底下，
，
而 。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿
，
一会儿 ，走在哪里都像
。那些小丘的线条
是 ，就像只用 ，不用
的中国画那样，到
处 ， 。这种境界，既
，又 ，既
愿 ，又想坐下
。在这种境界里，连 都有
时候 ，好像
。
（2）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了
，才到达目的地。
一百五十里全是草原。再走一百五十里，
。草原上行车十分
，只要方向不错，怎么走都可以。初入草
原， ，
，除了一
些 。走了许久，远远地望见了一条
。河！牛羊
多起来，也看到了马群，
。快了，快到了。忽然，
像
，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿
着 ， ，
，像
向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立
刻
， 着， 着，在汽车左右与前面引路。 的草原 起
来：
声， 声， 声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座
蒙古包。
2．雨果是 国文学史上最伟大的作家之一，被称为“
”。
他的代表作有 和
。
巴金一生笔耕不辍，创作了无数作品, 如：
。
3．俗语
上有________，下有________。
5
，阳朔山水甲桂林。
华山
。
东北有三宝： 。
雁门关外有人家， ，
。
4．风速歌
三级风，_____ ___；_____
___，起波澜；八级风，___ _____；
____ ___，烟囱坍。
5．大风歌
作者：
大风起兮云飞扬。
。 。
6．鲁迅的两句有关“博览群书”的：
（1）
（2）
鲁迅的两句有关读书与实践相结合的：
（1）
（2）
7．古今贤文
欲知天下事，
。学了就用处处行， 。
不能则学，
； ，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，
。 ，疑能得教益。
，朗读遍于记忆。初读好书， ；重读好书，
。处处留心皆学问， 。
6
部编版语文六年级上册背诵课文默写 （四）
1．“民族英雄郑成功 、
的伟大功业，是我们永远也
不会忘记的。”这句话在全文中起 、
作用。
2．谭千秋，一位 的老师，他用自己51岁的
诠释
了 。人们赞颂他：“ ，
！”
3．她们的路子走对了！她们硬是用 的意志，
开了
的大门，硬是用 把“小草”
成“大树”。
她们 地向 和
宣战：世界上不存在什么
“ ”！一年以后，夏洛蒂的《
》出版了。小说
一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的
长篇小说《 》和安恩的长篇小说《
》相继出版，同
样获得极大的成功。三姐妹同时
，震动了英国乃至世界文坛，
成为 上少有的盛事。
4．霍金的魅力不仅在于他是一个 ，更因为他是一
个
。他 和
深深地感动
了大众。
5．我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者
在书中的一句名言：“
。”事实上的确如此：一个具有
的人，即使在
的环境中，也终将会成
为 ， 。
6．不要把我当成什么杰出人物，我只是一个 人。我写作，不是
我
，而是我 ，对我的祖国和同胞有
，我用作
品表达我的这种感情。我今年八十七岁，我 ，我
，我终于明
白
。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我
愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命
。”有人问我生
命开花是什么意思。我说：“我们每个人都有 ，
，
，
，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有
7
为别人花费了它们，我们的生命才会 。
，
的人什么也得不到。”
7．钱学森回国后，为我国
作出了 的贡献，
被誉为“ ”。
8．詹天佑不怕 ，也不怕
，毅然接受了任务，马上开
始 。哪里要 ，哪里要
，哪里要 ，
哪里要 ，都要经过
，进行 计算。詹天佑经常
勉励工作人员，说：“我们的工作首先要
，不能有一点儿 。
‘ ’‘
’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自
着学生和工人，
着标杆， 着经纬仪，在峭壁
上 、 。塞外常常
， ，一不小心还
有 的危险。不管条件怎样
，詹天佑始终坚持在野外工
作。白天，他 ，
；晚上，他就在油灯下 、
。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他
总是想：这是
的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不
但 ，而且
。
9．人们常把有知识说成“ ”，这是很有道理的。知识是
来
的，也是 来的。“问”常常是
，
是 。
10．在求知的过程中，我们还要善于把 和
结合起来。
11．学问学问，既要 又要 。学与问是
的，
只有 ，
，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的
习惯，就好比
。到那时，知识的天空将任
你 ，宇宙的奥妙将任你
，你将真正成为 。
8