六年级语文上册教学计划书
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六年级语文上册教学计划
一、 班级学生情况分析
本班
共有学生56人,其中男生24人,女生32人。多数学生基
础较为扎实,有一定的听话、说话和朗读、
背诵的能力,但课外读书
较少,作文水平还较差。
从学习态度和习惯方面看,一些优
秀生学习积极主动,有较强的
上进心以及主动质疑的优点,在课堂上有很好的自控能力;一些成绩
中等生能做到上课认真听讲,按时完成作业,但尚无主动探索知识的
意识;另外还有一些学习“待优生
”由于种种原因对学习缺乏热情,
有偷懒贪玩的毛病。
从心理素质方面看,有些学生
的心理素质较好,敢于竞争,有种
强烈的上进精神;也有一部分学生不敢大胆表现自己,有疑难不敢问,
碰到困难缺乏毅力;另外有些学生贪玩好动,自制力差。
本学期将针对本班存在的问
题,在教学工作中加大教学改革的力
度和广度,切实落实课程标准,积极推进素质教育,促进学生全面健
康发展。
二、教师自我分析
作为一名小学语文教师,必须有广博的专业知
识,高尚的专业品
质,娴熟的专业能力。其中,专业品质与专业能力占有重要的地位。
我应该注
重自身专业品质的发展,专业品质是教师专业发展的原动
力。作为教师,就应该有博大的师爱与无私的奉
献精神,“没有爱就
没有教育。”