爆冷门-领导班子工作总结

六年级语文上册要求背诵的段落
第一单元
1、山中访友
第 三段：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高
望重的老人，在这涧水上站了几 百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流
向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月 影。岁月悠悠，波光明
灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
第四段：走进这片树林，鸟儿呼唤 我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树
都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我 。我靠在一棵树
上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；
头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
第五段：这山中的一切，哪 个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，
清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你 好，汩汩的溪流！你吟诵
着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑
的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你
高高的额头上仿 佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满
宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀， 叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津
津乐道的，是飞行中看到的好风景。
第六段：捡起一 朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落
叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命 的奥秘，在它们走向泥土的途中，
我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见 远古火山
爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

第七段：忽然，雷阵雨来了， 像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉
酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑 起的巨伞。我站立之
处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
日积月累
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
第二单元
5、詹天佑
第 四段：詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测
线路。哪里要开山，哪里要架桥， 哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要
经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说： “我们的工作首先要
精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号， 黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶
劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀 山越岭，勘测线路；晚上，他就在
油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民 。遇到困
难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不
但惹那 些外国人饥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

第六段：铁路经过青龙桥附近，坡度 特别大。火车怎么才能爬上这样的陡
坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到 了南口就用
两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了
“人 ”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使
列车折向西北前进。这样一来 ，火车上山就容易得多了。
1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）
2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）
3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 （鲁迅）
4、我爱我的 祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无
法写作。（巴金）
第三单元
11、唯一的听众
第七段：我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都
到小树林去练琴 ，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真 不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小
伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
第八段 ：很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的
房间里，常常传出基本练习曲的乐声 。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿
透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我 要面对一位耳聋的
老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她
说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着

靠在木 椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
1、轻诺必寡信。《老子》
2、民无信不立。《论语》
3、不精不诚，不能动人。《庄子》
4、诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。《礼记
5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》
第四单元
15、这片土地是神圣的
第二段：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每 一根闪闪
发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，
在我 们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
第三段：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青 草、绿叶、花朵
是我们的姐妹，麋(mí)鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
第四段：溪流河川 中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈
湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆 ;那潺潺的流水声，回荡着我们
祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子 子孙孙。
河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
第 五段：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地
是神圣的。河水是我们的兄弟， 也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那
样，善待我们的河水。
第六段：印第安人喜爱 雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中

飘来的松脂的幽香。空气对我们来说 也是宝贵的，因为一切生命都需要它。
第七段：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住 ：这片土地
是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也
送走 了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。
你们要照管好它，使你们也 能够品尝风经过草地后的甜美味道。
第八段：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住： 这片土地
是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样?如
果所有 的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到
人类身上。
1、 善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源,共营生命绿色。
第五单元
17、少年闰土
第一段：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一
望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，
向一匹猹尽力地 刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门
外文谈》
5 、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜
蜂一样，采过许多花，这才 能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥
了。《致颜黎民》
第七单元
马诗
（唐）李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。

平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上， 一弯明
月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的
辔头，让 我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

25、伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善 听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨
兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮 若江河！”伯牙所念，钟子
期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
[1]绝：断绝。 [２]鼓：弹。

[３]志在高山：心里想到高山。
[４]哉：语气词，表示感叹。
[５]峨峨：高。
26、月光曲
[６]兮：语气词，相当于“啊”。
[７]洋洋：广大。

第九段：皮鞋 匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地
方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了 银光。月亮越升越高，穿过一缕一
缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪
花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，
照 着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月
光照耀下的波涛汹涌的大海 。
第八单元
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜
古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
１.雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋.
２.巧夺天工：形容技艺巧妙,多指工艺美术.
３.独具匠心：具有独到的灵巧心思,指在技巧和 艺术方面有创造性.
４.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引
人
５.古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调.
６.余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象.

７.不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子.
８.雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏.
９.美不胜收：形容好的东西很多，看不过来.
１０.脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵.
１１.曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多.
１２.妙笔生花：比喻杰出的写作才能.
１３.阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与下里巴人对比着用.
１４.笔走龙 蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔
势雄健活泼.
１５.不同凡响：形容事物不平凡,十分出色,多指文学艺术作品.
１６.别具一格：具有一种独特的风格

诗经·采薇
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。


春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

西江月·夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年。听取蛙声一
片。
七个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边。路转溪桥忽
见。

天净沙·秋
(元)白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。青山绿水，
白草红叶黄花。

太阳的话
艾 青
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里

我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水

快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
白 桦
叶赛宁
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。

我们去看海
金 波
走啊，一起走，我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此的宽大
海的家园如此的富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲
去看海，有读不完的生命启迪
致老鼠
阎 妮
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教你们自己劳动，
做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。

爸爸的鼾声
就像是山上的小火车
它使我想起
美丽的森林
爸爸的鼾声
总是断断续续的
使我担心火车会出了轨
咦
爸爸的鼾声停了
是不是火车到站了