一年级语文下册-3开满鲜花的小路配套同步练习
西南科技大学城市学院教务管理系统-福建艺术职业学院
《3开满鲜花的小路》同步练习
班级 姓名 学号
等第
一、尝试写蓝线内生字。
（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）（ ）
二、照样子，用学过的字组词造句。
黄（金黄）金黄的麦浪在风中舞蹈。
原（ ）
礼（ ）
三、照样子，写一写。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1、房子旁边
。
2、山坡上
。
3、天上飘着 的白云。
4、道路两旁种着 的树木。
5、大海边散落着 的贝壳。
6、小河边长着 的柳树。
7、房子旁边 。
8、山坡上 。
四、填空。
1、鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
句中“赶紧”的近义词是（ ），反义词是（ ）。
2、松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有”的是（ ）
A探囊取物 B一贫如洗
C空空如也
五、根据课文内容排序，在括号里写序号。
（ ）春天，鼹鼠先生去松鼠太太
家做客，发现刺猬太太家、
狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。
（
）邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。
（ ）松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。
（ ）鼹鼠先生不知道包裹里的小颗粒是什么东西，就拿着去
让松鼠太太看，结果包裹破了，
东西都漏在路上了。
六、阅读课文片段，完成练习。
1.选词填空，填序号①开心②懊丧
鼹鼠先生回家后( )地打开包裹，看见一堆小颗粒
，可认不
出是什么东西，就拿去给松鼠太太看。结果包裹破了，里面空
空的，什么也没有。鼹鼠
先生很( )。
2.美丽的小路
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)“五
颜六色”和“一大片”都是描写鲜花的，“一大片”写
出了花的______，“五颜六色”写出了花的
______。
(2)仿写句子。
①房子旁边_________________________________。
②操场上___________________________________。
3. 我发现，生活中有很多美好的礼物，有 ，
有
，还有 。
4.鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠
太太走出门，花香扑鼻，
她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快
活地
蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔给你寄
的是花籽。这是多么
美好的礼物啊！”
分别用“
”和“〜〜”画出选段中描写花的样子和小动物
们高兴的样子的语句。
因为
，所以松鼠太太知道了长颈鹿大
叔寄来的是花籽。
选段中“美好的礼物”指的是( )
松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”，是因为( )
A．这份礼物破了，但是没有污染环境。
B．这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快
乐。
七、课外阅读。
种花的邮差
一个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往
返五十千米
的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。
但他一想到要在这无花无树、充满尘土的路上，
踩着脚踏车度过他
的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花
店。“对了,就是这个!”
他走进花店，买了一把野花的种籽，并
且从第二天开始，将这些种籽撒在往来的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终持续散
播著野花种籽。
没多久
，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多
各色的小花：夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，
四季盛开，永不
停歇。
邮差“心中总是有些遗憾”，是因为
下列说法不正确的一项是
A从“每天往返五十千米的路程”可以看出，这位邮差的工作
很辛苦，他是一个对工作负责的人。
B短文主要写了邮差在往返路上种花的故事，赞美了他对生活
的热爱。
C第3自然段中的省略号说明邮差撒花籽坚持的时间很短。
你喜欢这位邮差吗？为什么呢？
八、读一读，记一记。
读读记记下列描写花朵的成语。
国色天香 万紫千红
繁花似锦 傲霜斗雪 百花争艳
亭亭玉立 姿态各异 含苞待放 百花齐放 落英缤纷
生活中“美好的礼物”很多，只要是给别人带来美好和快乐的
东西都可以：如同学遇到难题时，你的讲解
；下雨天你向别人撑开
的雨伞；还有对有困难人群的爱心捐助等等。
补全下列含有“花”字的诗句，再默写一首有关花的古诗。
1
潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》
2人闲
落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
3去年今日此门中，人面
相映红。——崔护《题都城南
庄》