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4*三月桃花水
课
4*三月桃花水
题
1、自学生字新词，写摘录笔记。认字5个，写字8个，学习多音字“和”。
学
习
目
2、理解 “映照、绚丽、流淌、回旋、轻柔、应和、纤细、催促、袅袅、
沉醉”等词语在文中的意思。
课型 略读
标
3、通过课文的学习，感受作者对三月桃花水的爱恋与赞美。

学习 1.通过课文的学习，感受作者对三月桃花水的爱恋与赞美。
重点
学习
通过理解重点词语来体会作者表达的思想感情
难点
学 习 过 程
环 节
预


先

习



学
单
学 案
1、我会收集作者的资料：______________________
__________________________________________
一、自学指导：
___________________________________________
指导学习方法：
2、我会理解词语的意思：______________________
1、借助工具书，
理解生
___________________________ ________________
认读生字，
3、我能概况文章主要内容：____________________
字词的意思。
2、注意查找资料
___________________________________________
___________________________________________
方法指导
2.学会抓住关键词句，理解课文思想感情的方法。

案
4、我能理清文章思路：_____________________
_________ __________________________________
____________ ______________________________
5、我能提出不懂的问题或值得研究的问题：
______
________________________________
1、细读课文3-4自然段，5-6自然段，怎 样
探
自
描写三月桃花水的？

究
主
2、品读7、8、9自然段，体会作者的思想 感
二、提出要求：
自读课文根
据提示在书上标
探
情。
一标，画一画，然

究
3、为什么说三月的桃 花水“比金子还贵、比
后写下来。
案
银子还亮” ？
1.从文中找出下列加点词语的近义词。
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流
．．
达
啊。( )


标


3.文章第四自然段运用了( )、
案
( )、( )的修辞手法。
4.作者把三月桃花水想象成( )，
的丝绸，映照着蓝
．．巩
（2）是什么光芒，像一匹明洁
固
天？( )
三、总结巩固
试着做一
练
2.仿写词语。
做，相信你能行
习
草如茵 柳如眉 ( ) ( )

( )，还可以想象成( )和( )。
5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找
出句子并抄下来。

____________
_______________________________________
__________________________________________
春潮
北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒 冷的威力
已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,
冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的 冻结在岩屋上的
知
四、拓展阅
瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起
读：
来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大
识
江。那冰封的大江在春天 太阳的照射下,在山中雪
链
水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变蝉了。
接
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩
地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来, 激

读读《春潮》
看看与 这篇文章
感受有什么不
动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了！它扯着我
同？ 的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我
被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃< br>了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不
可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。 一块块
巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又

摔倒下去,发出喀嚓 喀嚓地声响,溅起一片片雪白
的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它
驯服地和残冬 一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在
告诉沿途碰到的每一个人, 每一棵树木,每一株刚
刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！

反馈练习
基础积累大巩固
一、 辨字组词。
铛（ ）绮（ ）谈（）瓣（）
挡（ ）倚（ ）淡（）辨（）
二、多音字组词
旋 xuán （ ） hé（ ）
xuàn （ ） 和 hè（ ）
huó（ ）
三、从课文中找出下列词语的近义词
美丽( ) 柔软( ) 纤小( )
阅读能力大提升

四、判断说法的正误，对的打“√”， 错的打“×”。
1.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
呵，河流醒来了！
运用了疑问的设问的修辞手法( )
2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花( )
3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美( )
五、理解短文内容填空。
1.第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____的情景。
2.“三 月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种___的写法，
写出了______
3.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 ____________，我还看见 ___________
思维创新大拓展
六、写一句关于春天的谚语。

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