没头脑和不高兴读后感-读书心得500字

小学五年级上册语文单元作文大全
篇一：小学五年级上册语文第一单元阅读，遇见更好的自己_开卷有益作文
“书籍是全世界的 营养品，生活里没有书籍，就看起来没有阳光；智慧里没有书籍，就看起
来鸟儿没有翅膀。”莎士比亚的 这句话蕴含着他对读书的深深体会，也强调了阅读是我们生
活中必不可少的一部分。
生活中经 常见到两类人。一类是日复一日沉醉于手机中，一刻不停地聊微信，刷微博，不能
自拔。而另一群人，他 们在空闲之余和“手机控”是截然相反的，他们自己“充充电”，生活更
加充实，更加精彩。他们广泛阅 读，思维永久可不能停留在那个时代，而是随着书香一起飘
向以后。阅读让我们每一个人严谨、蜕变，遇 见到更好的自己！
读书，让你遇见更完美的自己。假如你曾经是粗鲁的，那么读书久了，你慢慢会温文 尔雅起
来；假如你曾是愚笨无知，那么读书让你思维开阔，考虑敏捷，多方面、多角度去考虑咨询
题；假如你曾经没有目标的，那么读书让你心胸宽广，去高瞻远瞩，树立远大的目标，并为
之努力奋斗 。有句话讲的好：“读书虽不能改变自己人一辈子的起点，但能够改变一个人的
终点。”
唐代 “诗圣”杜甫从小就酷爱读书。他读书不是浮光掠影地读，而是深入地、透彻地“煮书”，
细细品味书中 情节，感悟人物品质。正是如此博览群书，为他以后创作打下了坚实的基础，
让他悟出了“读书破万卷， 下笔如有神”的哲理，和小时候贪玩的杜甫判若两人——阅读让杜
甫遇见了更好的自己。
伟大 文学家高尔基也是如此。他小时候家境极为贫寒，10岁就在鞋店当学徒，老总娘三申
五令禁止他看书。 可这一切都不能磨灭高尔基对书的热爱，他为此甚至还遭到毒打。正是如
此，即使身在逆境，也勤奋努力 ，坚持不懈，如饥如渴地读书精神，成就了他的以后，让他
遇见了更好的自己。
古人云：“开 卷有益”。读书丰富了我们的知识，开阔了我们的眼界，增广了我们的见闻……
为我们营造了一步步通往 成功的阶梯，也让我们遇见了更好的自己！
篇二：小学五年级上册语文第二单元二十年后回故乡 转眼二十年过去了，我差不多是一个儿童文学作家。秋风又吹黄了大地，一天，我正在写稿，
秋风吹 乱了我的短发，这让我有些伤感。抬起头，忽然想起来，我离开视力故乡二十年了，
如此的天气，不免有 一些思乡之情。我想写信，然而“复恐匆匆讲不尽，行人临发又开封”。
但这次我的思想之情格外强烈， 我必须回到自己的视力故乡去。
我买好了火车票，兴奋地上了火车。我非常着急，归心似箭，然而人群 像一堵墙一样挤到里
面去拥出来，在我的努力下，终于挤了到里面去。火车内我思绪乱飞：家中现在变成 了什么
样？弟弟有没有上初中？姐姐现在如何样了？“泰安站到了，下车的旅客，请您带好您的物
品下车，祝您旅途愉快！”我差点没缓过神来，我赶紧收拾好行李，跑下车。一路上，我跟
着导航寻到 了那一栋房子，我发觉路中间的栏杆都换了，干净又结实。一旁的停车场也盖了
新的足浴馆。往左边一看 ，万达难道拆了！换了一个新的高大的大厦。我管不了那么多，像
飞奔的宝马一样跑到楼里，一楼二楼三 楼……这就是家，我紧张地敲了敲门：“谁啊？”门里
传来一个十五岁左右青年的声音。我有些犹豫，以 为走错了。但依旧快乐地回答：“是我，
哥哥回来了，浩宇！”我听到他对另一个人兴奋地讲：“看起来 是我哥哎！”“吱呀……”门打开
了，迎接我的人是一个老头，只是我仍然认得，那是我爸爸！一位年事 已高的父亲。我叫了
一声：“爸！”我看到爸爸头上多了些白发，脸上多了细纹，但中间那一颗大痘痘， 我忘不了。
紧跟着的是我妈妈和弟弟。我的弟弟差不多长成了一个眉清目秀的小伙子，那一晚上我和我< br>的家人无话不谈，但在要睡觉的时候，我哭了起来，如此和家人在一起的好时间我不想再失
去。
这次回视力故乡，我深刻地体会到：要珍惜现在和亲人在一起的时间，不要让你失去他们。

篇三：小学五年级上册语文第三单元空气净化器_推销物品
今天我要向大伙儿介绍一款家用电器，那就是空气净化器。
空气净化器外形图案多种多样，然 而能够分为几个版型：卡通版，家庭版，学校版。卡通版
的幼儿园最受欢迎的空气净化器。
空 气净化器的五官是小孩们喜爱的卡通人物。它的屁股上有两根管，一个是吸风管，一个是
排风管，你不要 小瞧的它屁股，这两根管子一个是把室外的空气吸到它的躯体中，通过多层
过滤网，把空气中对人体有害 的物质过滤掉，另一根根管子是把室内呼出的空气排出去。它
的嘴巴能够感测到家中的甲醛，当感测到甲 醛的时候会提醒主人要启动它，把甲醛全部杀掉，
假如室内过于干燥，它也能够把呼出的气体加点水蒸汽 ，如此室内就能够保持湿润了。空气
净化器还有一个特别功能，那就是“隐藏”，它的兄弟可没有那个功 能，它能够把自己隐藏起
来也就是在墙上，做一个和它外形大小一样的洞口，把它放在里面，再把它的面 貌改成和墙
一样的颜色，它就能够隐藏起来了。如此小孩儿触到他的尾巴也就可不能发生触电危险。它< br>们的家族中，身高，高矮不一，最矮的有10cm，宽5cm。也有中等个儿的高50cm，宽20cm。
还有最高的是两米，宽50cm，这是宽们家族中的大块头。
现在人们把环境破坏的越来越糟 ，这时它们家族就大显身手了，即使室外的天气是雾霾，通
过它的肠子把脏空气过滤到，过滤掉就像在大 山树林中呼吸新奇空气一样。
老款的空气净化器差不多上按键的，而新款的空气净化剂能够用手机中的 app软件远程就能
够操控了。
你有了他们，你就如同生活在大山里，或是树林中，让您永久 享受新奇空气。大伙儿快来抢
购吧！
篇四：小学五年级上册语文第四单元文明只差一步 一天，阳光明媚，万里无云，一位小女孩刚放学，走在回家的路上，唱着小曲，闻着路边的
花香，穿 越在花丛中。
忽然，一阵臭味扑鼻而来，小女孩和身旁的小男孩不约而同地捂住鼻子。原来，在垃圾桶 旁
边垃圾堆积如山，蚊蝇满天飞舞，臭气正是从那个地点传出来的。尽管离垃圾桶只有一步之
遥 ，可人们不愿迈出这一小步，为都市的文明迈出一大步，宁可贪图临时的方便，也不愿为
都市制造永恒的 美丽。
这时小小孩弯下腰，捡起垃圾，忍受着让人一刻都不想多待的臭气，慢慢捡拾着垃圾，尽管有好多次都忍不住冲了出来，不想捡拾，可最后为了都市的美丽依旧坚持了下来。
一边的小男孩正 低头考虑着什么，忽然灵机一动，一个治标治本的好方法从他的脑子里跳了
出来，他心想：要是我写一个 标语，提醒大伙儿一下，那么人们会可不能就改掉那个坏毛病
呢？讲干就干，小男孩拿出笔，写下了“文 明只差一步”的标语，贴在了垃圾桶上。小女孩看
了之后，朝小男孩伸出了大拇指。终于，在两人的努力 之下，垃圾桶旁变得干干净净，看上
去令人心旷神怡。尽管忍受了臭味，但看着如此美丽、干净的街道， 两个人内心比吃了世界
上最甜的蜜还要甜。
看了那个故事，是否有一股暖流涌上心头，假如都 市中有许多像文中小男孩、小女孩那样的
人，那么都市将会变得更加美好。现在，学校正在评选文明校园 ，我们更要好好爱护环境，
让文明的你我迈出这一小步，人人都迈出一小步，都市美丽将会迈出一大步， 让我们行动起
来，让校园更加美好，让奉城更加美好！
篇五：小学五年级上册语文第五单元有味的汉字
汉字已是我们生活中的一部分，我们尽管天天 和它打交道，但我们毕竟认识它多少呢？下面
就让我们用猜字谜的方式来认识汉字吧！
班里预 备开始猜字谜游戏了，同学们个个兴高采烈地欢呼起来。游戏开始了。首先是初级版
的题目，“一人在内 ”老师讲道，小菜一碟，不就是个“肉”字吗？我们异口同声地回答。“对

了，下一个， 又到村里。”老师笑着讲，我们想了想，“是‘树’字吗？”小柔歪着头咨询。“不
是，”老师神秘地讲 。我想：如何不是呢？难道不是“村”字里面加“又”字吗？一定是“树”字。
老师看着我们不明白的眼 神，公布了答案，是“树”字呀！这是用加字法。原来老师是在“骗”
我们呀！
难度提升了， 老师扫视了一眼全班，讲：“四人搬木头。”哎呀，这下班里炸开了锅，有的同
学交头接耳，有的同学冥 思苦想，还有的同学费尽心机地想着，真让人摸不着头脑呀！“公
布答案，是‘杰’字。”老师话一出口 ，“哎呀，那个字我们都会呀！如何就猜不出来呢？”大伙
儿议论纷纷。老师解释道：“下面四点是四人 ，木是木头，连接起来不就是四人搬木头吗？”
大伙儿恍然大悟。“下一个，依山而立。”咦，那个是什 么意思呀！同学们七嘴八舌地议论着，
当我抓耳挠腮时，只见小柔以迅雷不及掩耳之势站起来回答，但却 答错了，又有几个同学举
手回答，依旧错。老师看着我们垂头丧气的模样，只好公布答案：“是‘端’字 。”大伙儿目瞪
口呆，通过老师耐心解释，大伙儿才心服口服。
猜字谜真有味，我们通过猜字 谜来学习汉字更有味，从猜字谜的游戏中，我感受到了汉字的
渊博和魅力。
篇六：小学五年级 上册语文第六单元家有爱打开经历的匣门，时间的碎片散落一地，那些人，
那些事，一幕幕，一帧帧…… ——题记

凉雨沾，米润白，炉中正沸，恬淡粥水，“小孩，快进来，不处冷，”奶奶一句话 ，把我从寒
雨冷夜中拉了回来，“今天吃什么，奶奶？”“哦，今天冷，我刚要熬粥”我的心一下凉了半 截，
没想到让我期盼了一整天的，竟是一碗平淡无奇的白粥，干爽的大米从奶奶的手中流入翻滚
正沸的锅里，看起来淘气的小娃娃，不停地翻滚，不复当初的干枯，慢慢地，粥香从锅里渗
透出来，我的 心情也不再急躁。屋外，雨慢慢小了，太阳终于冲破云层，把阳光撒向世界的
每一个角落。雨停，米糯， 品一缕粥香，奶奶对我浓浓的爱，融进了一锅淡淡的白粥中。

“今天下雨了，没带伞的同学 在校门口等待家长。”老师讲。“哦，真倒霉”我站在人群中一如
既往地查找着那个撑着墨绿色大伞的熟 悉的身影。“女儿，快过来。”抬头一看，果然没错，
就是爸爸。每一次，我抬头看天空，总是墨绿色的 ，看起来春天枝繁叶茂的大树；为我遮风
挡雨。可爸爸头上的天空，却总是灰蒙蒙的。我咨询爸爸什么缘 故，他总是笑而不语，直到
回家后，爸爸脱下外套的刹那间，我明白了一切，爸爸对我的爱，融进了那把 墨绿色的大伞
里。

小时候，我怕黑。可“不通人情”的妈妈偏偏要让我自己睡。因 此她便为我点亮一盏台灯，看
着我安稳入睡，再关掉灯，回到自己的房间，日复一日，年复一年，从未间 断。那盏小台灯，
点亮了我童年的时间，妈妈对我的爱，融进了那盏小灯里。

生活 如歌，或激昂或低沉，或高亢或悲戚，因为家中爱，变得悦耳。生活如画，或艳丽，或
浓重，或恬雅，或 凡俗，因为家中爱，变得美丽，生活如酒，或积存，或恬淡，或馥郁，或
清香，因为家中有爱，变得甜美 。

家有爱，爱有家。
篇七：小学五年级上册语文第七单元《圆明园的毁灭》读后感

这周我们学习到了一篇课文，名叫《圆明园的毁灭》，学习之后我有很多的感想。
这篇课文要 紧讲的是圆明园是一个多么美好的皇家园林。清朝，康熙、雍正、乾隆，三位皇

帝前后1 50多年才建立起来的，耗费了多少人力物力。但是到最后英法联军闯入了圆明园，
亲手让这一园林的艺 术珍宝，中华人民的智慧结晶变成了一片灰烬。
读完之后，我是满腔怒火！在圆明园中有着各种的青铜 礼器，名人书画，奇珍异宝，但是现
在它们却都保存在英国和法国的博物馆中。我痛恨那时的侵略者，同 时也痛恨着当时的清政
府，假如不是当初的慈禧太后，只会带着皇帝逃跑，假如她当初肯去抵抗，又如何 可能会把
这一园林艺术珍宝人民的智慧结晶变为一片灰烬？
若是有机会，若是圆明园依旧美丽 如初，我一定会怀揣着一颗自豪的心，去参观一下这一座
闻名遐迩的皇家园林的。但是这一切都不存在了 ，圆明园也只留下了那一处在风中矗立着的
断壁残垣。这片遗迹是我们中华民族历史上无法擦去的耻辱， 是我们中华民族曾经受辱的标
志。
我想，所有的同学会和我一样，在学习这篇课文时，感受到 了这些。我希望我们都能够谨记
这一段中国历史上的屈辱，让我们振作起来，振兴中华！
篇八：小学五年级上册语文第八单元
《飞夺泸定桥》读后感
读了《飞夺泸定桥》后，我内心久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三 五年五月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸差不多上高山
峻岭，只有一座铁索 桥能够通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。
泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成 的。两边各有两根，确实是桥栏，底下并排
九根，铺上木板，就是桥面，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋 千一样。现在连木板也被敌人
抽掉了，只剩下铁链。桥的对岸就泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。 守城的两个团敌
人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们靠着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们 飞
过来吧！”
号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，二十二位英雄拿着短 枪，背集的
枪弹，攀着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是第三连，战士8除了武器，每人带一块木板，
一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头连忙被大火包围了。在这千 钧一发的时刻，传
来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们 听到党
的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，与敌人展开了激烈的搏斗。
激战了两个小时，终于，红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征的又一次决定性的胜利。
长征尽管 离我们远去了，然而，长征精神却成为了我们取之不尽、用之不竭的宝贵财宝，让
我们珍惜这些精神食粮 的宝贵财宝吧。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩
固进展爱 校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中
招取得良好成绩的基础 上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学 科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备
课组按照五个一要求，做好教研工作 ，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作
业，统一测试。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化
背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语
奥赛。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学
工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。